Münchner Musik Fragebogen

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Münchner Musik Fragebogen"

Transkript

1 Rehabilitation Münchner Musik Fragebogen Zum Erfassen von Musikhörgewohnheiten post-lingual ertaubter Probanden nach der Cochlea- Entwickelt von: S.J. Brockmeier 1

2 Name: Datum (tt/mmm/jj): Geburtsdatum (tt/mmm/jj): Bitte nennen Sie alle Geräte die Sie verwenden: CI rechts Hörgerät rechts CI/DUET rechts CI links Hörgerät links CI/DUET links 2

3 1. Wie häufig haben Sie Musik gehört, oder hören Sie Musik? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. Wie häufig haben Sie vor der Musik gehört? ft Nie Wie häufig haben Sie in der Zeit Ihrer vor der Cochlea- Musik gehört? ft Nie Wie häufig hören Sie jetzt nach der Musik? ft Nie 2. Welche Rolle spielte/spielt Musik in Ihrem Leben? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. In der Zeit vor Eintritt der? Eine sehr große Keine In der Zeit Ihrer vor der Cochlea-? Eine sehr große Keine Jetzt, seit der? Eine sehr große Keine 3. Wenn Sie Musik hören oder gehört haben, kreuzen Sie bitte an, wie lange Sie jeweils zuhören / zugehört haben. In der Zeit vor Eintritt der Weniger als 30 Minuten 30 Minuten bis 1 Stunde 1 Stunde bis 2 Stunden Länger als 2 Stunden Den ganzen Tag In der Zeit Ihrer vor der Weniger als 30 Minuten 30 Minuten bis 1 Stunde 1 Stunde bis 2 Stunden Länger als 2 Stunden Den ganzen Tag Jetzt, nach der Weniger als 30 Minuten 30 Minuten bis 1 Stunde 1 Stunde bis 2 Stunden Länger als 2 Stunden Den ganzen Tag 3

4 4. Wie klingt Musik im Allgemeinen mit dem Cochlea-Implantat? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. Natürlich Unnatürlich Angenehm Unangenehm Deutlich Undeutlich Weniger blechern Mehr blechern Weniger hallig Mehr hallig 5. Speisen Sie Musik normalerweise direkt in den Sprachprozessor ein? (z. B. Verwendung der Eingangsbuchse um den Sprachprozessor an Audiogeräte anzuschließen) Ja Nein 6. Wie hören Sie Musik? Im Hintergrund Konzentriert / ohne Ablenkung Beides 7. Warum hören Sie Musik? Um mich zu erfreuen Aus beruflichen Gründen Zur emotionalen Befriedigung Als Entspannung Um meine Stimmung zu beeinflussen Um mich wach zu halten Um zu tanzen 8. Wenn Sie mit dem CI Musik hören, wann haben Sie nach der angefangen, regelmäßig Musik zu hören? Unmittelbar nach der ersten Anpassung Nach 1 Woche Nach 1 Monat Nach 3 Monaten Nach 6 Monaten Nach 1 Jahr Nach 2 Jahren Später 4

5 9. Hören Sie bevorzugt Soloinstrumente oder rchester / Gruppen / Bands? Soloinstrumente rchester / Gruppen / Bands Keine Präferenz 10. Wenn Sie Musik hören, welche Elemente der Musik können Sie hören? Angenehme Töne, aber keine Melodie Ja Nein Rhythmus Ja Nein Ausschließlich unangenehme Geräusche Ja Nein Melodie Ja Nein 11. Können Sie hohe und tiefe Töne unterscheiden? Ja Nein 12. Welche Instrumente können Sie gut erkennen? Violine Querflöte Trompete Tuba Klavier Horn Cello Xylophon Posaune Akkordeon Harfe Schlagzeug Gitarre Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument 13. Welche Instrumente hören Sie gerne? Violine Querflöte Trompete Tuba Klavier Horn Cello Xylophon Posaune Akkordeon Harfe Schlagzeug Gitarre Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument 5

6 14. Wo haben Sie Musik gehört/hören Sie Musik? In der Zeit vor Eintritt der Im Radio zu Hause Fernseher Im Radio im Auto Schallplatte/ CD/MC/MP3 Bei gesellschaftlichen Anlässen In religiösen Einrichtungen In der Zeit Ihrer vor der Im Radio zu Hause Fernseher Im Radio im Auto Schallplatte/ CD/MC/MP3 Bei gesellschaftlichen Anlässen In religiösen Einrichtungen Jetzt, nach der Im Radio zu Hause Fernseher Im Radio im Auto Schallplatte/ CD/MC/MP3 Bei gesellschaftlichen Anlässen In religiösen Einrichtungen 15. Welche Musikrichtungen haben Sie gehört oder hören Sie? In der Zeit vor Eintritt der In der Zeit Ihrer vor der Jetzt, nach der Klassische Musik per/perette Religiöse Musik Pop Rock Jazz/Blues Klassische Musik per/perette Religiöse Musik Pop Rock Jazz/Blues Klassische Musik per/perette Religiöse Musik Pop Rock Jazz/Blues Volksmusik Musik zum Tanzen Volksmusik Musik zum Tanzen Volksmusik Musik zum Tanzen 6

7 16. Wie hoch würden Sie den aktuellen Genuss beim Anhören verschiedener Musik einschätzen? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. Klassische Musik per/perette Religiöse Musik Volksmusik Pop Rock Jazz/Blues Musik zum Tanzen 17. Spielen Sie selbst ein Instrument oder haben Sie ein Instrument gespielt? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. In der Kindheit? In der Zeit vor Eintritt der? In der Zeit Ihrer vor der Cochlea-? Jetzt, nach der? 7

8 Falls Sie kein Instrument spielen oder gespielt haben, fahren Sie bitte mit Frage 19 fort! 18. Welche(s) Instrument(e) haben Sie gespielt oder spielen Sie jetzt? In der Kindheit: Blockflöte Querflöte Blechblasinstrument Klarinette Klavier Keyboard Akkordeon Gitarre Geige Schlagzeug Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument In der Zeit vor Eintritt der :: Blockflöte Querflöte Blechblasinstrument Klarinette Klavier Keyboard Akkordeon Gitarre Geige Schlagzeug Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument In der Zeit Ihrer vor der Cochlea-: Blockflöte Querflöte Blechblasinstrument Klarinette Klavier Keyboard Akkordeon Gitarre Geige Schlagzeug Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument Jetzt, nach der : Blockflöte Querflöte Blechblasinstrument Klarinette Klavier Keyboard Akkordeon Gitarre Geige Schlagzeug Saxophon Saiteninstrument Tasteninstrument Blasinstrument Nicht genanntes Instrument 8

9 19. Haben Sie gesungen oder singen Sie? Kreisen Sie die zutreffende Antwort ein. In der Zeit vor Eintritt der? In der Zeit Ihrer vor der Cochlea- Jetzt, nach der? Falls Sie nicht singen oder gesungen haben, fahren Sie bitte mit Frage 22 fort. 20. Wenn Sie gesungen haben und/oder singen, kreuzen Sie bitte an, wo Sie singen oder gesungen haben? In der Zeit vor Eintritt der Chor In einer anderen Gruppe Zu Hause für sich Im Auto In religiösen Einrichtungen Im Freundeskreis In der Zeit Ihrer vor der Chor In einer anderen Gruppe Zu Hause für sich Im Auto In religiösen Einrichtungen Im Freundeskreis Jetzt, nach der Chor In einer anderen Gruppe Zu Hause für sich Im Auto In religiösen Einrichtungen Im Freundeskreis 21. Wenn Sie gesungen haben und/oder singen, kreuzen Sie bitte an, was Sie singen oder gesungen haben? In der Zeit vor Eintritt der In der Zeit Ihrer vor der Jetzt, nach der Volkslieder Klassische Lieder Weihnachtslieder Jazz/ Blues Religiöse Lieder per/perette Kinderlieder Pop/Rock Volkslieder Klassische Lieder Weihnachtslieder Jazz/ Blues Religiöse Lieder per/perette Kinderlieder Pop/Rock Volkslieder Klassische Lieder Weihnachtslieder Jazz/ Blues Religiöse Lieder per/perette Kinderlieder Pop/Rock 9

10 22. Haben Sie außerhalb der Schule Musikunterricht (Instrument und/oder Gesang) erhalten? Ja Nein Falls Sie diese Frage mit Nein beantwortet haben, fahren Sie bitte mit Frage 24 fort. 23. Wie lange haben Sie Musikunterricht außerhalb der Schule erhalten? Weniger als 3 Jahre Mehr als 3 Jahre 24. Haben Sie mit dem Implantat geübt Musik zu hören? Ja Nein Falls Sie diese Frage mit Nein beantwortet haben, lassen Sie bitte die nächste Frage aus. 25. Wie haben Sie geübt Musik zu hören? Ich habe immer wieder bekannte Musik gehört. Ich habe immer wieder unbekannte Musik gehört. Ich habe Musik gehört und dazu die Noten gelesen. Ich habe Musikunterricht genommen. Ich habe Musik nach Noten gemacht. Ich habe immer wieder bekannte Stücke ohne Noten gespielt. Musik war Teil meines Hör- und Kommunikationstrainings Vielen Dank für Ihre Mitarbeit! 10

11 11

12 MED-EL ffices Worldwide AMERICAS Argentina Canada Colombia Mexico United States ASIA PACIFIC Australia China Hong Kong India Indonesia Japan Malaysia Philippines Singapore South Korea Thailand Vietnam EMEA Austria Belgium Finland France Germany Italy Portugal Spain South Africa United Arab Emirates United Kingdom MED-EL Medical Electronics Fürstenweg 77a 6020 Innsbruck, Austria medel.com

Münchner Musik Fragebogen

Münchner Musik Fragebogen Rehabilitation Münchner Musik Fragebogen Zum Erfassen von Musikhörgewohnheiten post-lingual ertaubter Probanden nach der Cochlea- Entwickelt von: S.J. Brockmeier 1 Name: Datum (tt/mmm/jj): Geburtsdatum

Mehr

Rehabilitation. HISQUI19 Hearing Implant Sound Quality Index. Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität

Rehabilitation. HISQUI19 Hearing Implant Sound Quality Index. Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität Rehabilitation HISQUI19 Hearing Implant Sound Quality Index Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität 1 Hearing Implant Sound Quality Index (HISQUI19) Ausfülldatum Fragebogen / / Tag/Monat/Jahr

Mehr

Musik Tipps für Erwachsene

Musik Tipps für Erwachsene Rehabilitation Musik Tipps für Erwachsene 1 2 Die Entwicklung der Cochlea-Implantate (CIs) hat in den letzten 30 Jahren dazu geführt, dass viele schwergradig schwerhörige Menschen nun in der Lage sind,

Mehr

Hearing Implant Sound Quality Index (HISQUI19) Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität

Hearing Implant Sound Quality Index (HISQUI19) Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität Hearing Implant Sound Quality Index (HISQUI19) Fragebogen zur Erfassung der Subjektiven Klangqualität 1 Hearing Implant Sound Quality Index (HISQUI19) Ausfülldatum Fragebogen / / Tag/Monat/Jahr Geburtsdatum

Mehr

ADHEAR Produktkatalog

ADHEAR Produktkatalog ADHEAR Produktkatalog 2 ADHEAR Was ist ADHEAR? Das ADHEAR Knochenleitungshörsystem besteht aus einem Klebeadapter, der auf die haarfreie Fläche hinter dem Ohr geklebt wird, und einem Audioprozessor, der

Mehr

Rehabilitation. Telefontraining Tipps

Rehabilitation. Telefontraining Tipps Rehabilitation Telefontraining Tipps 1 Dass ich mit zunehmender Ertaubung auch nicht mehr telefonieren konnte, war für mich die schlimmste Erfahrung ich verlor meine Unabhängigkeit, das Gefühl von Sicherheit

Mehr

Tagebuchaktivitäten Elternsitzung - Bewertungsbogen

Tagebuchaktivitäten Elternsitzung - Bewertungsbogen Rehabilitation Tagebuchaktivitäten ELTERNSITZUNG - BEWERTUNGSBOGEN Name des Kindes: Geburtsdatum: / / Name des beobachteten Erwachsenen: Verhältnis zum Kind: Name des Therapeuten/Pädagogen: der CI-OP:

Mehr

Primarschulgemeinde Benken. JMS Benken /

Primarschulgemeinde Benken. JMS Benken / Primarschulgemeinde Benken 2011-04 JMS Benken / www.benken.ch 1 Musikunterricht für Kinder und Jugendliche die Freude und Interesse an Musik haben. die nicht nur Musik hören, sondern auch Musik machen

Mehr

Rehabilitation. Geräuschlokalisation. Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten. Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach

Rehabilitation. Geräuschlokalisation. Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten. Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach Rehabilitation Geräuschlokalisation Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach 1 Welches Geräusch woher & wohin? TIPPS & INFORMATIONEN FÜR DIE VERBESSERUNG

Mehr

Tipps für Cochlea-Implantat-Nutzer

Tipps für Cochlea-Implantat-Nutzer Rehabilitation Tipps für Cochlea-Implantat-Nutzer 1 »Es ist ein Wunder. Nach so vielen Jahren konnte ich endlich wieder mit meinem Bruder in Australien telefonieren und seine Stimme hören. Außerdem bin

Mehr

RONDO Audioprozessor Produktkatalog

RONDO Audioprozessor Produktkatalog RONDO Audioprozessor Produktkatalog 2 RONDO Audioprozessor Das einzigartige Single-Unit-Design des RONDO Audioprozessors vereint den Prozessor, das Batterieteil und die Spule in einem kompakten Gerät.

Mehr

Münchner Musik Fragebogen

Münchner Musik Fragebogen Münchner Musik Fragebgen Zum Erfassen vn Musikhörgewhnheiten pst-lingual ertaubter Prbanden nach der Cchlea-Implantatin Entwickelt vn: S.J. Brckmeier Name: Datum (tt/mmm/jj): Geburtsdatum (tt/mmm/jj):

Mehr

Saiteninstrumente. Streichinstrumente

Saiteninstrumente. Streichinstrumente Saiteninstrumente Ein Saiteninstrument ist ein Musikinstrument, das zur Tonerzeugung Saiten verwendet. Die Schwingungen der Saiten werden auf einen den Klang verstärkenden Resonanzkörper übertragen. Verschiedene

Mehr

Technologien, die verbinden

Technologien, die verbinden Technologien, die verbinden EINLEITUNG Anschlussmöglichkeiten Ihr direkter Zugang zur Klangwelt Möchten Sie in lauter Umgebung telefonieren, Musik hören oder sich einfach mit Ihrer Familie oder Ihren

Mehr

Der Weg zum Hören Rehabilitation mit Cochleaimplantat

Der Weg zum Hören Rehabilitation mit Cochleaimplantat Der Weg zum Hören Rehabilitation mit Cochleaimplantat EINLEITUNG Gehen wir den Weg gemeinsam Sie halten diese Broschüre in Händen, weil Sie gerade vor einer wichtigen Entscheidung stehen: der Entscheidung

Mehr

Rehabilitation. Tagebuchaktivitäten Handbuch

Rehabilitation. Tagebuchaktivitäten Handbuch Rehabilitation Tagebuchaktivitäten Handbuch Tagebuchaktivitäten Handbuch Einführung Diese Broschüre informiert über die Anwendung der LittlEARS Tagebuch- aktivitäten. Das LittlEARS Tagebuch und die Aktivitäten

Mehr

worldskills members flag colouring

worldskills members flag colouring worldskills members flag colouring Das WorldSkills Logo Das Logo zeigt eine Hand mit fünf farbigen, starken, dynamischen Linien. Diese sollen die Jugend aller Länder präsentieren und deren Wille und Engagment

Mehr

Systematik der Noten

Systematik der Noten Systematik der Noten Hauptgruppenübersicht A B C D E F G H K L M N O P Q R T U V W Y Gesang für Einzelstimmen Chormusik Klavierinstrumente Orgelinstrumente Harmonika-Instrumente Schlaginstrumente Zupfinstrumente

Mehr

Infografiken zur Elektromobilität (November 2018)

Infografiken zur Elektromobilität (November 2018) Infografiken zur Elektromobilität (November 2018) Herausgeber: BMW Group Presse- und Öffentlichkeitsarbeit Produktkommunikation Elektromobilität Letztes Update: 5.11.2018 Kontakt: presse@bmw.de ELEKTROMOBILITÄT

Mehr

Rehabilitation. Geräuschlokalisation. Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten. Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach

Rehabilitation. Geräuschlokalisation. Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten. Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach Rehabilitation Geräuschlokalisation Tipps & Informationen für TrägerInnen von Cochlea-Implantaten Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach 1 Welches Geräusch woher & wohin? TIPPS & INFORMATIONEN FÜR DIE VERBESSERUNG

Mehr

Noten-Systematik. Sammlungen von Werken verschiedener Komponisten (Lieder, Arien, Operettenlieder, Schlager)

Noten-Systematik. Sammlungen von Werken verschiedener Komponisten (Lieder, Arien, Operettenlieder, Schlager) Noten-Systematik Mus A Mus A 100 141 Mus A 2 Mus A 200 Mus A 201 Mus A 202 Mus A 203 Mus A 210 211 Mus A 220 221 Mus A 230 231 Mus A 240 241 Mus A 3 Gesang für Einzelstimmen Gesang ohne Begleitung Gesang

Mehr

Hauptstudiengänge an Konservatorien, die die Voraussetzungen gemäß 5 Abs. 3 des Studienförderungsgesetzes 1992 erfüllen:

Hauptstudiengänge an Konservatorien, die die Voraussetzungen gemäß 5 Abs. 3 des Studienförderungsgesetzes 1992 erfüllen: BGBl. II Ausgegeben am 12. Oktober 2004 Nr. 390 1 von 6 Anlage Hauptstudiengänge an Konservatorien, die die Voraussetzungen gemäß 5 Abs. 3 des Studienförderungsgesetzes 1992 erfüllen: 1. Josef Haydn-Konservatorium

Mehr

RONDO 2 Audioprozessor Produktkatalog

RONDO 2 Audioprozessor Produktkatalog RONDO 2 Audioprozessor Produktkatalog 2 RONDO 2 Audioprozessor Der RONDO 2 ist die ideale Wahl für alle Nutzer, die einen diskreten Audioprozessor möchten, der sehr einfach zu bedienen ist. Der RONDO 2

Mehr

Musikschule der Stadt Neu-Ulm

Musikschule der Stadt Neu-Ulm Musikschule der Stadt Neu-Ulm Musikgarten, Musikalische Früherziehung Instrumental- und Vokalunterricht Ensembles, Chor, Bands Das Unterrichtsangebot In unsere Musikschule gehen Kinder, Jugendliche und

Mehr

Instrumentenratgeber. Musikschule Toggenburg Unterdorfstrasse Wattwil Tel:

Instrumentenratgeber. Musikschule Toggenburg Unterdorfstrasse Wattwil Tel: Instrumentenratgeber Musikschule Toggenburg Unterdorfstrasse 16 9630 Wattwil Tel: 071 988 50 33 info@mstoggenburg.ch www.mstoggenburg.ch Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum Friedrich Nietzsche Ihr Kind

Mehr

OPUS 2 Audioprozessor. Produktkatalog

OPUS 2 Audioprozessor. Produktkatalog OPUS 2 Audioprozessor Produktkatalog 2 OPUS 2 Audioprozessor OPUS 2 Der OPUS 2 Audioprozessor bietet viele verschiedene Trageoptionen und Accessoires und ist daher der ideale Alltagsbegleiter für Erwachsene

Mehr

Rehabilitation. Murat geht einkaufen. Julie Kosaner

Rehabilitation. Murat geht einkaufen. Julie Kosaner Rehabilitation Murat geht einkaufen Julie Kosaner Liebe Eltern, Audiologen, Therapeuten und alle, die mit einem Kind arbeiten. Willkommen zu Murat geht einkaufen. Es ist ein buntes Lesebuch mit Gebrauchsanleitungen

Mehr

CI-Träger in der Schule. Leitfaden für Lehrer

CI-Träger in der Schule. Leitfaden für Lehrer CI-Träger in der Schule Leitfaden für Lehrer TAG 1 Ideale Unterstützung von Anfang an Kinder mit den unterschiedlichsten Bedürfnissen zu unterrichten ist eine große Herausforderung. Aber genau diese Herausforderung

Mehr

Solution Partner Programm

Solution Partner Programm Joachim Kessler Nur für internen Gebrauch / Ziele Leitbild für das Siemens Das weltweit beste Partner Programm in der Industrie Siemens Solution Partner sind weltweit erste Wahl Verschaffen Kunden Wettbewerbsvorsprung

Mehr

Musikschule Tutzing. Musikschule Bernried

Musikschule Tutzing. Musikschule Bernried Musikalische Grundfächer Orientierungsangebote Instrumental- / Vokalunterricht Musikschule Tutzing Ensembles / Orchester Musik plus Musikschule Weilheim Musikschule Bernried Städtische Musikschule Weilheim

Mehr

Musikschule. im Kulturhof Itzehoe

Musikschule. im Kulturhof Itzehoe Musikschule im Kulturhof Itzehoe Musizieren im Kulturhof Itzehoe Jeder Mensch bringt eine natürliche und entwicklungsfähige Musikalität mit auf die Welt. Schon im Mutterleib fühlt und hört man die Stimme

Mehr

Verordnung der Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur über die Studienförderung für Studierende an Konservatorien

Verordnung der Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur über die Studienförderung für Studierende an Konservatorien Beschlussreifer Entwurf Verordnung der Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur über die Studienförderung für Studierende an Konservatorien Auf Grund der 5 Abs. 3 und 24 des Studienförderungsgesetzes

Mehr

Eine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für Kinder und Jugendliche:

Eine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für Kinder und Jugendliche: Die Musikschule Mannheim in einfacher Sprache G. Der Unterricht für Kinder und Jugendliche Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern! Eine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für

Mehr

PREISLISTE QSC -Service international

PREISLISTE QSC -Service international Mindestvertragslaufzeit) möglich kosten Alle Entgelte in EUR * 1 Algeria rufnummer 21,90 14,20 6,60 a. A. a. A. 16,90 0,0199 0,0199 0,0199 2 Angola rufnummer 21,90 14,20 6,60 a. A. a. A. 99,00 0,1390 0,1390

Mehr

HOLZBLASINSTRUMENTE BLECHBLASINSTRUMENTE

HOLZBLASINSTRUMENTE BLECHBLASINSTRUMENTE STREICHINSTRUMENTE HOLZBLASINSTRUMENTE BLECHBLASINSTRUMENTE TASTENINSTRUMENTE ZUPFINSTRUMENTE SCHLAGINSTRUMENTE STIMME INHALT Streichinstrumente 4 Violine Bratsche Violoncello Kontrabass Zupfinstrumente

Mehr

GRUNDFOS INSTRUCTIONS

GRUNDFOS INSTRUCTIONS GRUNDFOS INSTRUCTIONS Hydro multi-b GRUNDFOS PRESSURE BOOSTING GRUNDFOS TANK FILLING 1 2 P = 0.7 x SP P = 0 bar 3 = OFF 4 = OFF } 5 = MANUAL 1 67 x 3 2 3 x 3 7 6 4 5 6 x 3 x 3 x 3 7 8 9 x 3 x 3 x 3 7 PUMP

Mehr

JMS Mörschwil. Herzlich willkommen. Instrumentenführer. Schulleitung: Wolfgang Wahl

JMS Mörschwil. Herzlich willkommen. Instrumentenführer. Schulleitung: Wolfgang Wahl JMS Mörschwil Instrumentenführer Schulleitung: Wolfgang Wahl Herzlich willkommen JMS Schulleitung: Wolfgang Wahl wolfgang.wahl@schulemoerschwil.ch Sekretariat: Karin Neuschwander sekretariat@schulemoerschwil.ch

Mehr

Aufgabe 6: Till Eulenspiegel

Aufgabe 6: Till Eulenspiegel Schüler/in Aufgabe 6: Till Eulenspiegel LERNZIELE: Soloinstrumente und Instrumentengruppe aus Hörbeispielen heraushören Noten einem Hörbeispiel zuordnen Achte darauf: 1. Du erkennst in 7 Hörbeispielen

Mehr

EIN INSTRUMENT ERLERNEN

EIN INSTRUMENT ERLERNEN EIN INSTRUMENT ERLERNEN Die aktive Beschäftigung mit Musik und Tanz fördert die Entwicklung und Stärkung einer lebendigen und vielseitigen Persönlichkeit. Sie hilft mit, Toleranz und soziale Kompetenz

Mehr

Moll. Viertelnote. Notenwert. Intervall

Moll. Viertelnote. Notenwert. Intervall Musiktheorie 29 Ganze Note fröhlich traurig große Terz kleine Terz Tongeschlecht traurig fröhlich kleine Terz große Terz Tongeschlecht vier Schläge Halbe Note lang Halbe Note Viertelnote Achtelnote zwei

Mehr

Hören - ein Leben lang. SYNCHRONY Cochleaimplantat-System

Hören - ein Leben lang. SYNCHRONY Cochleaimplantat-System Hören - ein Leben lang SYNCHRONY Cochleaimplantat-System DIE NÄCHSTEN SCHRITTE Vorwort Unser aktuelles Cochleaimplantat-System SYNCHRONY stellt einen echten Meilenstein in der Implantat-Technologie dar.

Mehr

Der Start in ein neues Leben SYNCHRONY Cochleaimplantat-System

Der Start in ein neues Leben SYNCHRONY Cochleaimplantat-System Der Start in ein neues Leben SYNCHRONY Cochleaimplantat-System DIE ZUKUNFT IM BLICK Die Zukunft im Blick Wieder hören zu können, ist eine aufregende und schöne Erfahrung. Bis das Erlebnis perfekt ist,

Mehr

II. Systematik der Musikalien

II. Systematik der Musikalien II. Systematik der Musikalien A B C D E F G H K L M N O P Q R T U V W X Y Gesang für Einzelstimmen Chormusik Klavierinstrumente Orgelinstrumente Harmonika-Instrumente Schlaginstrumente Zupfinstrumente

Mehr

Instrumentenratgeber. der Winterthurer. Musikschulen

Instrumentenratgeber. der Winterthurer. Musikschulen Instrumentenratgeber der Winterthurer Musikschulen Liebe Kinder und Eltern Liebe Musik-Interessierte Für euch haben wir diesen Instrumentenratgeber gestaltet. Ihr findet darin Informationen über die Instrumente,

Mehr

Musikschule Schönenwerd Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2016/17

Musikschule Schönenwerd Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2016/17 Musikschule Schönenwerd Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2016/17 12. März 2016 um 10.00 Uhr Informationsmorgen in der Aula des Schulhauses Feld Name Adresse Telefon/Mobile Vorname des Vaters

Mehr

Zwischenprüfung 2 Werke unterschiedlicher Epochen ( aus Renaissance/Frühbarock, Barock, Neue Musik) Dauer ca. 15 Minuten

Zwischenprüfung 2 Werke unterschiedlicher Epochen ( aus Renaissance/Frühbarock, Barock, Neue Musik) Dauer ca. 15 Minuten Bachelor Musik - Stand März 2012 Hauptfach Blockflöte 2 Werke unterschiedlicher Epochen ( aus Renaissance/Frühbarock, Barock, Neue Musik) Hauptfach Cembalo Stichproben aus einem Repertoire von mindestens

Mehr

Hauptstudiengänge an Konservatorien, die die Voraussetzungen gemäß 5 Abs. 3 des Studienförderungsgesetzes 1992 erfüllen:

Hauptstudiengänge an Konservatorien, die die Voraussetzungen gemäß 5 Abs. 3 des Studienförderungsgesetzes 1992 erfüllen: Kurztitel Studienförderung für Studierende an Konservatorien Kundmachungsorgan BGBl. II Nr. 390/2004 zuletzt geändert durch BGBl. II Nr. 338/2014 Typ V /Artikel/Anlage Anl. 1 Inkrafttretensdatum 11.12.2014

Mehr

Systematik Noten der Musikbibliothek

Systematik Noten der Musikbibliothek Systematik Noten der Musikbibliothek Inhaltsverzeichnis A B C D E F G H K L M N O P Q Gesang für Einzelstimmen Chormusik Klavierinstrumente Orgelinstrumente Harmonika-Instrumente Schlaginstrumente Zupfinstrumente

Mehr

II. Systematik der Musikalien

II. Systematik der Musikalien II. Systematik der Musikalien A B C D E F G H K L M N O P Q R T U V W X Y Gesang für Einzelstimmen Chormusik (Partituren oder einfacher Stimmensatz) Klavierinstrumente Orgel, Harmonium, Elektronische Tasteninstrumente

Mehr

Instrumentenführer. Willst du Spass an und mit deinem Instrument haben, so

Instrumentenführer. Willst du Spass an und mit deinem Instrument haben, so Instrumentenführer Willst du Spass an und mit deinem Instrument haben, so wähle das Instrument sorgfältig aus. Achte nicht nur auf das Aussehen oder die Meinung deiner Freunde und Freundinnen, sondern

Mehr

Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2017/18

Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2017/18 Musikschule Schönenwerd Anmeldung für die Musikschule im Schuljahr 2017/18 Name Adresse Telefon/Mobile Vorname des Vaters oder der Mutter Vorname Wohnort Geburtsdatum Aktuelle Klasseneinteilung: E-Mail-Adresse

Mehr

Erste Schritte. Ein Leitfaden zu Cochleaimplantaten

Erste Schritte. Ein Leitfaden zu Cochleaimplantaten Erste Schritte Ein Leitfaden zu Cochleaimplantaten EINLEITUNG Herzlichen Glückwunsch Sie haben den ersten wichtigen Schritt soeben gemacht. Mit dieser Broschüre erfahren Sie nicht nur mehr über Cochleaimplantate

Mehr

Mörschwil. Jugendmusikschule. Herzlich willkommen. Instrumentenführer

Mörschwil. Jugendmusikschule. Herzlich willkommen. Instrumentenführer Jugendmusikschule Instrumentenführer Mörschwil Herzlich willkommen JMS Schulleitung: Wolfgang Wahl wolfgang.wahl@schulemoerschwil.ch Sekretariat: Karin Neuschwander karin.neuschwander@schulemoerschwil.ch

Mehr

Gesamtangebot. Sing- und Musikschule. KONTAKT Leiter der Sing- und Musikschule Robert Rossmanith

Gesamtangebot. Sing- und Musikschule. KONTAKT Leiter der Sing- und Musikschule Robert Rossmanith KONTAKT Leiter der Sing- und Musikschule Robert Rossmanith rossmanith@vhs-kempten.de Bläserbereich und stv. Schulleiter Axel Maucher maucher@vhs-kempten.de Streicherbereich Christian Brunner brunner@vhs-kempten.de

Mehr

Weltweite Windkraft erreicht 539 GW

Weltweite Windkraft erreicht 539 GW Weltweite Windkraft erreicht 539 GW 19. Februar 2018 Windkraft weltweit Windkraftausbau 2017: 52,6GW Gesamtleistung 2017: 539 GW Windstromerzeugung in 100 Ländern 5% des Stromverbrauchs AFRICA & MIDDLE

Mehr

Das Mövenpick Resort El Quseir ist schnell von den internationalen Flughäfen Hurghada (132 km), Marsa Alam (87 km) und Luxor (220 km) zu erreichen.

Das Mövenpick Resort El Quseir ist schnell von den internationalen Flughäfen Hurghada (132 km), Marsa Alam (87 km) und Luxor (220 km) zu erreichen. El Quseir Ägypten erforschen Das Mövenpick Resort El Quseir scheint mit der Umgebung zwischen Steingebirge und dem blauen Wasser zu verschmelzen. Das in nubischem Stil errichtete Resort schafft sofort

Mehr

Stufentest Musik Thurgau

Stufentest Musik Thurgau Stufentest Musik Thurgau für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling

Mehr

Informationen zum Musikschuljahr 2018 / 2019 (mit Anmeldeformular)

Informationen zum Musikschuljahr 2018 / 2019 (mit Anmeldeformular) Informationen zum Musikschuljahr 2018 / 2019 (mit Anmeldeformular) Unsere Musikschule Allgemeines An unserer Musikschule werden Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterrichtet. Der Unterricht für Kinder

Mehr

Erstantrag auf Förderung der Musikschularbeit für das Jahr 201 (Antragstellung ist bis zum 31. März des jeweiligen Jahres möglich)

Erstantrag auf Förderung der Musikschularbeit für das Jahr 201 (Antragstellung ist bis zum 31. März des jeweiligen Jahres möglich) Erstantrag auf Förderung der Musikschularbeit für das Jahr 201 (Antragstellung ist bis zum 31. März des jeweiligen Jahres möglich) 1 Allgemeine Angaben zur Musikschule Name: Strasse: PLZ Ort Telefon/ Fax:

Mehr

Knochenleitungs-Implantatsystem. JEtzt auch für Kinder. Bonebridge tm. Ein revolutionäres Hörsystem

Knochenleitungs-Implantatsystem. JEtzt auch für Kinder. Bonebridge tm. Ein revolutionäres Hörsystem Knochenleitungs-Implantatsystem Bonebridge tm JEtzt auch für Kinder Ein revolutionäres Hörsystem 1 Meine Lebensqualität hat sich enorm verbessert. Karin, Deutschland Das weltweit erste aktive Knochenleitungsimplantat

Mehr

6 Semester Salzburg 6 Semester Innsbruck Wien

6 Semester Salzburg  6 Semester Innsbruck  Wien Musik Ö S T E R R E I C H UNIVERSITÄTEN STUDIENRICHTUNG DAUER/ UNI-ORTE Musik- und Tanzwissenschaft Salzburg http://www.uni-salzburg.at Musikologie Musikwissenschaft Graz http://www.uni-graz.at gemeinsam

Mehr

Aktionsplan Musikschul-Infowoche vom Montag, 03.Juli bis Samstag, 08.Juli 2017

Aktionsplan Musikschul-Infowoche vom Montag, 03.Juli bis Samstag, 08.Juli 2017 Aktionsplan Musikschul-Infowoche vom Montag, 03.Juli bis Samstag, 08.Juli 2017 Fach Aktion Datum Von Bis Lehrkraft Raum Akkordeon Offener Unterricht FR 07.07.2017 13:45 Herr Kuch-Weidenbrück 1.5 Akkordeon-Ensemble

Mehr

VIBRANT SOUNDBRIDGE SYSTEM

VIBRANT SOUNDBRIDGE SYSTEM Für Experten VIBRANT SOUNDBRIDGE SYSTEM Bestehend aus dem SAMBA TM Audioprozessor, dem VORP 503 und den Vibroplasty Couplers. NEU Indikationskriterien für die VIBRANT SOUNDBRIDGE Schallleitungs- und kombinierter

Mehr

Stufentest Musik Thurgau 2016

Stufentest Musik Thurgau 2016 Stufentest Musik Thurgau 2016 für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling

Mehr

MSCI-Indexderivate: 1. Einführung weiterer Futures; 2. Anpassung der Preisabstufung in MSCI Emerging Markets Futures

MSCI-Indexderivate: 1. Einführung weiterer Futures; 2. Anpassung der Preisabstufung in MSCI Emerging Markets Futures eurex Bekanntmachung MSCI-Indexderivate: 1. Einführung weiterer Futures; 2. Anpassung der Preisabstufung in MSCI Emerging Markets Futures Kontraktspezifikationen für Futures-Kontrakte und Optionskontrakte

Mehr

Vom bis in Leipzig.

Vom bis in Leipzig. Vom 02.07. bis 07.07.2013 in Leipzig. WELTMEISTERSCHAFT TECHNISCHER UND HANDWERKLICHER BERUFE FACHARBEITER UND HANDWERKER BIS 22 JAHRE 45 DISZIPLINEN DIE BESTEN DER WELT WORLDSKILLS INTERNATIONAL EINE

Mehr

Systematik der Tonträger

Systematik der Tonträger Systematik der Tonträger A B C D E F G H J K L M N O P R S T U W X Y Vokalmusik: Einzelstimmen Vokalmusik: Chor Vokalmusik mit Sprechstimmen Bühnenmusik, Dramatische Musik Instrumentalmusik: Einzelinstrumente

Mehr

Stufentest Musik Thurgau 2015

Stufentest Musik Thurgau 2015 Stufentest Musik Thurgau 2015 für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling

Mehr

Ausbauprofilbögen, Ankermatten und Ankerschienen

Ausbauprofilbögen, Ankermatten und Ankerschienen Ausbauprofilbögen, Ankermatten und Ankerschienen 2 Inhalt Einleitung... 3 Anwendungsgebiete... 4 Hauptvorteile... 4 Systembeschreibung... 4 Technische Daten... 5 Zubehör... 6 Einleitung TH-Profile, HEB-Profile

Mehr

Schlüsseldefinition Art der Mitwirkung. Version 1.5 PHONO N ET GESELLSCHAFT FÜR HANDELSDIENSTLEISTUNG MBH

Schlüsseldefinition Art der Mitwirkung. Version 1.5 PHONO N ET GESELLSCHAFT FÜR HANDELSDIENSTLEISTUNG MBH Schlüsseldefinition Art der Mitwirkung Version 1.5 PHONO N ET GESELLSCHAFT FÜR HANDELSDIENSTLEISTUNG MBH Änderungshistorie Version Release-Daten Gültigkeitsdaten/Bemerkung 1.0 28.01.1998 Erste Version.

Mehr

GRUNDFOS SERVICE KITS DPI. Differential pressure sensor, Industry

GRUNDFOS SERVICE KITS DPI. Differential pressure sensor, Industry GRUNDFOS SERVICE KITS DPI Differential pressure sensor, Industry MGE 71, MGE 80 - model C MGE 90, MGE 100, MGE 112, MGE 132 - model D TM03 1096 1005 v 2 Green (signal) Brown (+24 V) Yellow (GND) 9 87 TM03

Mehr

Musikschule Unterrheintal Angeschlossene Schulgemeinden: Au, Balgach, Berneck, Diepoldsau, Heerbrugg, Oberegg, OMR, Widnau

Musikschule Unterrheintal Angeschlossene Schulgemeinden: Au, Balgach, Berneck, Diepoldsau, Heerbrugg, Oberegg, OMR, Widnau Schulprospekt Musikschule Unterrheintal Angeschlossene Schulgemeinden: Au, Balgach, Berneck, Diepoldsau, Heerbrugg, Oberegg, OMR, Widnau Die Musikschule Unterrheintal bietet Schülerinnen und Schülern,

Mehr

Städtische Musikschule Gundelfingen a.d.donau

Städtische Musikschule Gundelfingen a.d.donau Städtische Musikschule Gundelfingen a.d.donau Büro: im Rathaus Prof.-Bamann-Str.22 89423 Gundelfingen Tel: 09073/999-123 Fax: 09073/999-169 E-mail: ms@gundelfingen-donau.de Sprechzeiten: Sekretariat Christine

Mehr

Jugend musiziert Kategorien, Teilnehmerzahlen auf Regional-, Landes- und Bundesebene

Jugend musiziert Kategorien, Teilnehmerzahlen auf Regional-, Landes- und Bundesebene Bundeswettbewerb Nr. Jahr Ort Bundesland Anzahl Teilnehmer Bund/Land/Region 54. Bundeswettbewerb 2017 Paderborn NW B: L: R: 53. Bundeswettbewerb 2016 Kassel HE B: 2.460 L: 6.732 R: 16.006 52. Bundeswettbewerb

Mehr

2 ABC. Alle Rechte vorbehalten.

2 ABC. Alle Rechte vorbehalten. Die in diesem Buch enthaltenen Lieder und Bearbeitungen sind urheberrechtlich geschützt. Nachdruck nur mit ausdrücklicher Genehmigung der Verfügungsberechtigten erlaubt. Alle Rechte vorbehalten. Konzeption

Mehr

Internationales Personalmanagement

Internationales Personalmanagement Christian Scholz & Lisa Grotefend Internationales Personalmanagement Sommersemester 2018 09.05.2018 Hofstede: Forschungsbasis 1967-69: etwa 117.000 IBM-Mitarbeiter aus 40 Ländern 1971-73: Erweiterung auf

Mehr

GRUNDFOS SERVICE KITS

GRUNDFOS SERVICE KITS GRUNDFOS SERVICE KITS MGE 160-180 Varistance e Varístor Βαρίστορ i Варистор 96348907 WARNING Live parts can be dangerous to touch up to 30 minutes after disconnection ACHTUNG Bis 30 Minuten nach dem ab

Mehr

Raumbelegungsplan Dorfschulhaus Uster Schulweg 6, Uster Besuchswoche bis

Raumbelegungsplan Dorfschulhaus Uster Schulweg 6, Uster Besuchswoche bis Raumbelegungsplan Dorfschulhaus Uster Schulweg 6, Uster Zimmer Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag 13.50-17.20 Klarinette 15.30-18.10 Querflöte 13.30-17.30 Violine 12.40-19.50 Querflöte

Mehr

Blastin Blasi stru nstru men me te men nte

Blastin Blasi stru nstru men me te men nte Blastinstrumente Blasinstrumente Zuerst habe ich 2 Jahre Trompete gespielt, dort hatte ich aber Mühe. Dann hat mein Musiklehrer einmal ein Euphonium in den Einzelunterricht mitgenommen. Ich spielte ein

Mehr

Musik Aktionswoche der Sing- und Musikschule Neusäß e.v. vom 4. Mai 2015 bis zum 8.Mai 2015

Musik Aktionswoche der Sing- und Musikschule Neusäß e.v. vom 4. Mai 2015 bis zum 8.Mai 2015 Musik Aktionswoche der Sing- und Musikschule Neusäß e.v. vom 4. Mai 2015 bis zum 8.Mai 2015 Instrument/ Ensembles Blasorchester (Musikkids, Jugendblasorchester) Blechbläser- Ensemble Blockflöte Sopranblock-

Mehr

( Fotoleiste v. l.) 3. und 5. Ferdinand Ullrich, 4. Anna-Lisa Konrad, 8. Pedro Malinowski

( Fotoleiste v. l.) 3. und 5. Ferdinand Ullrich, 4. Anna-Lisa Konrad, 8. Pedro Malinowski ( Fotoleiste v. l.) 3. und 5. Ferdinand Ullrich, 4. Anna-Lisa Konrad, 8. Pedro Malinowski Die Musikschule. Leitlinien und Hinweise Musikschulen sind öffentliche Bildungseinrichtungen, die über die Sensibilisierung

Mehr

Top hosting countries

Top hosting countries STATISTICS - RISE worldwide 206 Total number of scholarship holders: 228 male 03 female 25 55% Gender distribution 45% male female Top hosting countries Number of sholarship holders Number of project offers

Mehr

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen 1 Das Akkordeon Das Akkordeon ist ein Instrument, das man mit Gurten vor dem Bauch trägt. Man nennt es oft auch Ziehharmonika. Auf der rechten Seite gibt es Knöpfe, auf der linken Seite Tasten wie bei

Mehr

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen 1 Das Akkordeon Das Akkordeon ist ein Instrument, das man mit Gurten vor dem Bauch trägt. Man nennt es oft auch Ziehharmonika. Auf der linken Seite gibt es Knöpfe, auf der rechten Seite Tasten wie bei

Mehr

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH 1 von 5 BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 2011 Ausgegeben am 14. Jänner 2011 Teil II 9. Verordnung: Änderung der Verordnung über die Studienförderung für Studierende an Konservatorien

Mehr

Anmeldung und Fächerangebot. Schuljahr 2019/2020

Anmeldung und Fächerangebot. Schuljahr 2019/2020 Anmeldung und Fächerangebot Schuljahr 2019/2020 Aufbau Grundschule 1. Klasse Die Musikgrundschule ist in die Volksschule integriert. Der Unterricht ist obligatorisch und kostenlos. Es ist keine Anmeldung

Mehr

Musikinstrumente. Sport and leisure time Reading & Writing Level C2 GER_C2.0102R

Musikinstrumente. Sport and leisure time Reading & Writing Level C2 GER_C2.0102R Musikinstrumente Sport and leisure time Reading & Writing Level C2 www.lingoda.com 1 Musikinstrumente Leitfaden Inhalt Klassik, Rock oder Pop alle Musikrichtungen benötigen die richtigen Instrumente. Welche

Mehr

Musik-Detektive. Gruppenplaner 5-9 Jahre. Liebe Kinder, liebe Eltern,

Musik-Detektive. Gruppenplaner 5-9 Jahre. Liebe Kinder, liebe Eltern, Musik-Detektive Gruppenplaner 5-9 Jahre Schloßstr. 39 D-64668 Rimbach 0 62 53 98 99 829 Kontakt@Musikwerkstatt-Rimbach.de Liebe Kinder, liebe Eltern, alle interessierten Kinder im Alter von fünf bis neun

Mehr

MEET HIDDEN CHAMPIONS

MEET HIDDEN CHAMPIONS MEET HIDDEN CHAMPIONS TU GRAZ 16.11.216 Mag.(FH) Wolfgang Kresch, MA REMUS, Bärnbach SEBRING, Voitsberg REMUS WERK 2, Sanski Most REMUS USA, California REMUS China, Shanghai One-Stop-Shop Auspuff Technologie

Mehr

Einführung Zentrale Konzepte. Konzepte I. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (1/17)

Einführung Zentrale Konzepte. Konzepte I. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (1/17) Konzepte I Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (1/17) Einführung Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (2/17) Terminologie Wurzeln

Mehr

Konzepte I. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (2/1)

Konzepte I. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler. Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (2/1) Konzepte I Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (1/1) Netzwerkanalyse für Politikwissenschaftler Konzepte I (2/1) Trinidad Tobago Terminologie

Mehr

Nederman Sales companies in: Nederman Agents in:

Nederman Sales companies in: Nederman Agents in: Die Nederman Gruppe ist ein führender Hersteller von Produkten und Lösungen für die Umwelttechnologie, insbesondere für die industrielle Luftreinhaltung und Recycling. Nederman Produkte und Lösungen tragen

Mehr

Für Nutzer BONEBRIDGE TM. Ein revolutionäres Hörsystem

Für Nutzer BONEBRIDGE TM. Ein revolutionäres Hörsystem Für Nutzer BONEBRIDGE TM Ein revolutionäres Hörsystem 1 Meine Lebensqualität hat sich enorm verbessert. Karin, Deutschland *Die Wireless Konnektivität Funktion benötigt die Siemens minitek. Siemens ist

Mehr

Musik! Musik! Die Musikinstrumente werden in drei Kategorien eingeteilt. Zupfinstrumente. Klavierinstrumente. Streichinstrumente

Musik! Musik! Die Musikinstrumente werden in drei Kategorien eingeteilt. Zupfinstrumente. Klavierinstrumente. Streichinstrumente Instrumente Musik! Musik! Die Musikinstrumente werden in drei Kategorien eingeteilt. 1. Saiteninstrumente Geige Cello Gitarre Banjo Harfe Cembalo Streichinstrumente Zupfinstrumente Klavierinstrumente Klavier

Mehr

Für Nutzer BONEBRIDGE. Ein revolutionäres Hörsystem

Für Nutzer BONEBRIDGE. Ein revolutionäres Hörsystem Für Nutzer BONEBRIDGE Ein revolutionäres Hörsystem 1 Meine Lebensqualität hat sich enorm verbessert. Karin, Deutschland *Die Wireless Konnektivität Funktion benötigt die Siemens minitek. Sivantos ist für

Mehr

MSCI-Indexderivate: Einführung weiterer Index-Futures

MSCI-Indexderivate: Einführung weiterer Index-Futures eurex Bekanntmachung MSCI-Indexderivate: Einführung weiterer Index-Futures Kontraktspezifikationen für Futures-Kontrakte und Optionskontrakte an der Eurex Deutschland und der Eurex Zürich (eurex14) Die

Mehr