Schlafen gehe ich gegen halb elf Uhr.

Transkript

1 Ich stehe jeden Tag um halb sieben Uhr in der Früh auf. Im Badezimmer wasche ich mein Gesicht, kämme meine Haare und putze meine Zähne. Dann ziehe ich mich an. Ich gehe in die Küche und frühstücke. Ich esse meistens ein Marmeladebrot und trinke dazu einen Früchtetee. Die Schule beginnt um Dreiviertel acht. Darum gehe ich um sieben Uhr von zu Hause weg, damit ich den Bus nicht verpasse. Der Unterricht endet zehn nach eins. Kurz vor zwei komme ich dann nach Hause und esse zu Mittag. Ich ruhe mich ein bisschen aus und mache danach die Hausaufgaben und lerne für den nächsten Tag. Oft treffe ich Freunde, lese oder sehe ein wenig fern. Um sieben Uhr gibt es Abendessen und gegen neun gehe ich dann schlafen. Mein Wecker läutet um Viertel nach sechs. Ich dusche kurz und ziehe mich an. Ich habe in der Früh meistens keinen Hunger, also trinke ich nur einen Kakao. Mit meiner Mutter unterhalte ich mich in Ruhe über den kommenden Tag. Ich putze noch meine Zähne und gehe gegen Viertel nach sieben los. Ich gehe zu Fuß, weil die Schule in der Nähe ist. Der Unterricht beginnt um acht Uhr und endet fast immer um zwei Uhr. Danach gehe ich in den Hort. Meine Mutter arbeitet und kommt erst um fünf Uhr nach Hause. Im Hort kann ich zu Mittag essen, meine Aufgaben erledigen, lernen und mit anderen Kindern spielen. Ich komme circa eine halbe Stunde vor meiner Mutter heim. Ich helfe ihr ein wenig im Haushalt. Ich lege mich um zehn Uhr schlafen, aber davor höre ich noch gerne Musik oder chatte mit Freunden. Meine Mutter weckt mich um Dreiviertel sieben auf. Ich wasche mich im Badezimmer und ziehe mich dann an. Zum Frühstück esse ich gerne Rührei mit einer Scheibe Butterbrot. Dazu trinke ich entweder kalte Milch oder einen Tee. Kurz vor halb acht verlassen mein Vater und ich die Wohnung. Er bringt mich mit dem Auto zur Schule, weil sie auf dem Weg zu seiner Arbeit liegt. Ich besuche ein Musikgymnasium und komme erst vier Uhr heim, weil am Nachmittag Musizieren und Singen auf dem Stundenplan steht. Ich spiele Cello und auch Flöte und übe jeden Tag. Die Aufgaben kann ich in der Schule erledigen. Ich bin oft müde, wenn ich heimkomme. Erst jetzt habe ich Zeit für mich. Ich male gern und lese viel. Nach dem Abendessen gibt es manchmal einen Spieleabend bei uns, oder wir schauen fern oder lesen. Ich stehe schon um halb sechs auf, weil ich einen weiten Schulweg habe. Ich dusche, ziehe mich an und richte mein Frühstück: Milch mit Cornflakes und ein Glas Orangensaft. Danach putze ich meine Zähne, mache noch schnell mein Bett und gehe dann los. Ich fahre fast eine Dreiviertelstunde mit dem Zug. Der Unterricht fängt zehn vor acht an und endet an drei Tagen um halb zwei und an zwei Tagen um halb vier. Wenn ich nicht gerade Fußballtraining habe, fahre ich immer gleich nach Hause. Ich mache die Aufgaben, lerne für Prüfungen und Tests. Bei gutem Wetter bin ich immer mit meinen Freunden draußen. Wir fahren mit dem Rad, erkunden die Gegend oder spielen im Wald. Abendessen gibt es bei uns meist nach sieben. Danach lese ich manchmal Sportmagazine, sehe fern oder surfe im Internet. Schlafen gehe ich gegen halb elf Uhr.

2 A) Lies die Tete und fülle die Tabelle aus. Daniela Malawi PaulWie spät ist es beim Aufstehen?Was gibt es zum Frühstück?Schulweg: Wie & womit?bis wann ist der Unterrichtstag?Aktivitäten vor dem Abendessen?Aktivitäten nach dem Abendessen? B) Wer sagt das? Kreuze an! Danie la Ich stehe auf, wenn der Wecker läutet. Ich gehe zu Fuß in die Schule. Ich habe jeden Nachmittag Unterricht. Ich putze meine Zähne vor dem Frühstück. Ich lese manchmal vor dem Schlafengehen. Ich kann im Hort essen und lernen. Ich esse nichts zum Frühstück. Mala wi Paul

3 C) Vervollständige die Sätze so, dass sie inhaltlich zu den Teten passen. 1) gehen zu Fuß in die Schule. Weder Daniela noch Weder Malawi noch Paul Paul, Malawi und 2) Daniela ist die, die am längsten schlafen kann. die am frühesten aufstehen muss. die am spätesten zu Bett geht. 3) Paul macht Frühstück für die Familie. isst kein Frühstück. macht sein Frühstück selbst. 4) spielt Cello. hilft bei der Hausarbeit. fährt mit dem Bus. D) Bilde Fragen zu den vorgegebenen Antworten. Malawi isst ein Marmeladebrot. Ich stehe um Dreiviertel sieben auf. Er macht die Aufgaben im Hort. Sie fährt mit dem Bus. Pauls Unterricht beginnt um 7.50 Uhr. Ich trinke nur einen Kakao. Nein, s Schule ist nicht in der Nähe. Weil sie am Nachmittag Musikkurse hat. Das gibt es meistens gegen sieben Uhr. Nein, mein Vater nimmt mich im Auto mit. Er hört noch gerne Musik. Wir machen manchmal Spieleabende.

4 Ich stehe jeden Tag um halb sieben Uhr in der Früh auf. Im Badezimmer wasche ich mein Gesicht, kämme meine Haare und putze meine Zähne. Dann ziehe ich mich an. Ich gehe in die Küche und frühstücke. Ich esse meistens ein Marmeladebrot und trinke dazu einen Früchtetee. Die Schule beginnt um Dreiviertel acht. Darum gehe ich um sieben Uhr von zu Hause weg, damit ich den Bus nicht verpasse. Der Unterricht endet zehn nach eins. Kurz vor zwei komme ich dann nach Hause und esse zu Mittag. Ich ruhe mich ein bisschen aus und mache danach die Hausaufgaben und lerne für den nächsten Tag. Oft treffe ich Freunde, lese oder sehe ein wenig fern. Um sieben Uhr gibt es Abendessen und gegen neun gehe ich dann schlafen. Mein Wecker läutet um Viertel nach sechs. Ich dusche kurz und ziehe mich an. Ich habe in der Früh meistens keinen Hunger, also trinke ich nur einen Kakao. Mit meiner Mutter unterhalte ich mich in Ruhe über den kommenden Tag. Ich putze noch meine Zähne und gehe gegen Viertel nach sieben los. Ich gehe zu Fuß, weil die Schule in der Nähe ist. Der Unterricht beginnt um acht Uhr und endet fast immer um zwei Uhr. Danach gehe ich in den Hort. Meine Mutter arbeitet und kommt erst um fünf Uhr nach Hause. Im Hort kann ich zu Mittag essen, meine Aufgaben erledigen, lernen und mit anderen Kindern spielen. Ich komme circa eine halbe Stunde vor meiner Mutter heim. Ich helfe ihr ein wenig im Haushalt. Ich lege mich um zehn Uhr schlafen, aber davor höre ich noch gerne Musik oder chatte mit Freunden. Meine Mutter weckt mich um Dreiviertel sieben auf. Ich wasche mich im Badezimmer und ziehe mich dann an. Zum Frühstück esse ich gerne Rührei mit einer Scheibe Butterbrot. Dazu trinke ich entweder kalte Milch oder einen Tee. Kurz vor halb acht verlassen mein Vater und ich die Wohnung. Er bringt mich mit dem Auto zur Schule, weil sie auf dem Weg zu seiner Arbeit liegt. Ich besuche ein Musikgymnasium und komme erst vier Uhr heim, weil am Nachmittag Musizieren und Singen auf dem Stundenplan steht. Ich spiele Cello und auch Flöte und übe jeden Tag. Die Aufgaben kann ich in der Schule erledigen. Ich bin oft müde, wenn ich heimkomme. Erst jetzt habe ich Zeit für mich. Ich male gern und lese viel. Nach dem Abendessen gibt es manchmal einen Spieleabend bei uns, oder wir schauen fern oder lesen. Ich stehe schon um halb sechs auf, weil ich einen weiten Schulweg habe. Ich dusche, ziehe mich an und richte mein Frühstück: Milch mit Cornflakes und ein Glas Orangensaft. Danach putze ich meine Zähne, mache noch schnell mein Bett und gehe dann los. Ich fahre fast eine Dreiviertelstunde mit dem Zug. Der Unterricht fängt zehn vor acht an und endet an drei Tagen um halb zwei und an zwei Tagen um halb vier. Wenn ich nicht gerade Fußballtraining habe, fahre ich immer gleich nach Hause. Ich mache die Aufgaben, lerne für Prüfungen und Tests. Bei gutem Wetter bin ich immer mit meinen Freunden draußen. Wir fahren mit dem Rad, erkunden die Gegend oder spielen im Wald. Abendessen gibt es bei uns meist nach sieben. Danach lese ich manchmal Sportmagazine, sehe fern oder surfe im Internet. Schlafen gehe ich gegen halb elf Uhr.

5 A) Lies die Tete und fülle die Tabelle aus. Daniela Malawi PaulWie spät ist es beim Aufstehen? Was gibt es zum Frühstück?Rührei, Butterbrot Milch oder TeeMarmeladebrot FrüchteteeKakaoMilch & Cornflakes OrangensaftSchulweg: Wie & womit?mit dem Vater mit dem Automit dem Buszu Fußmit dem Zug Bis wann ist der Unterrichtstag?bis bis etwa 15.30bis Hort3 bis bis 15.30Aktivitäten vor dem Abendessen?(Cello + Flöte üben) Aufgaben machen, malen, lesenaufgaben machen, Freunde treffen, lesen, fernsehenhort: lernen & spielen Helfen im HaushaltAufgaben machen, Freunde treffen, Rad fahren, spielenaktivitäten nach dem Abendessen?Spieleabende/Eltern, lesen, fernsehen?musik hören, chattensportmagazine lesen, fernsehen, Internet B) Wer sagt das? Kreuze an! Danie la Mala wi Ich gehe zu Fuß in die Schule. Ich putze meine Zähne vor dem Frühstück. Ich lese manchmal vor dem Schlafengehen. Ich kann im Hort essen und lernen. Ich esse nichts zum Frühstück. Paul Ich stehe auf, wenn der Wecker läutet. Ich habe jeden Nachmittag Unterricht.

6 C) Vervollständige die Sätze so, dass sie inhaltlich zu den Teten passen. 1) gehen zu Fuß in die Schule. Weder Daniela noch Weder Malawi noch Paul Paul, Malawi und 2) Daniela ist die, die am längsten schlafen kann. die am frühesten aufstehen muss. die am spätesten zu Bett geht. 3) Paul macht Frühstück für die Familie. isst kein Frühstück. macht sein Frühstück selbst. 4) spielt Cello. hilft bei der Hausarbeit. fährt mit dem Bus. D) Bilde Fragen zu den vorgegebenen Antworten. Was isst Malawi zum Frühstück? Ist Jens Schule gleich hier/ in der Nähe? Malawi isst ein Marmeladebrot. Nein, s Schule ist nicht in der Nähe. Wann stehst du (in der Früh) auf? Ich stehe um Dreiviertel sieben auf. Wo macht seine Aufgaben? Er macht die Aufgaben im Hort. Wie kommt Malawi in die Schule? Sie fährt mit dem Bus. Wann beginnt der Unterricht bei Paul? Pauls Unterricht beginnt um 7.50 Uhr. Was isst du zum Frühstück? Ich trinke nur einen Kakao. Warum kommt Daniela so spät heim? Weil sie am Nachmittag Musikkurse hat. Wann gibt es bei euch (das) Abendessen? Das gibt es meistens gegen sieben Uhr. Fährst du mit dem Bus ( ) zur Schule? Nein, mein Vater nimmt mich im Auto mit. Was macht vor dem Schlafengehen? Er hört noch gerne Musik. Was macht ihr am Abend? Wir machen manchmal Spieleabende.