Katholische Religion an Stationen Bilder & Symbole

Transkript

1 Martina Knipp Katholische Religion an Stationen Bilder & Symbole Symbol Stern Grundschule u Martina Knipp Downloadauszug aus dem Originaltitel: SPEZIAL Katholische Religion an Stationen Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 bis 4 Bilder und Symbole 3/4

2 Katholische Religion an Stationen Bilder & Symbole Symbol Stern Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Katholische Religion an Stationen Bilder & Symbole Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

3 Materialaufstellung und Hinweise Kinder im Grundschulalter müssen Symbole erst erleben, bevor sie eine Deutung für sich vornehmen können. Dieser Band soll Zugänge zu Beidem anbieten: Handlungsorientierte Angebote zum Nachspüren der Symbole und anspruchsvollere Angebote auf kognitiver, philosophischer Ebene. Die Arbeitsblätter jeweils im Klassensatz kopieren. Schreibstifte an den Stationen bereit legen. Auf die Angaben der Klassenstufen wurde verzichtet. Symbol Stern Station 1: Mein Stern am Klassenhimmel Arbeitsblatt (halbkreisförmiger) Sternenhimmel mindestens 1 m x 2 m aus schwarzem Geschenkpapier / Tonpapier (aufgehängt an einer freien, gut zugänglichen Stelle im Klassenraum) aum) gelbes Papier Plätzchenförmchen oder Sternschablonen Scheren eventuell Kalligrafiestifte oder besondere Schreib stifte Station 2: Sternsinger Arbeitsblatt Scheren und Klebstoff Station 3: Ein Sternenhimmel-Mobile le gestalten Arbeitsblatt Stöcke Kordel, Bast oder Wolle Ton, fertigen en Salzteig, verschiedene Papiere und dünne Pappen, Plätzchenförmchen in Sternform, Glitzer, Glitzer sternchen, Zahnstocher Schere Locher Station 4: Ein ganz besonderer Stern Arbeitsblatt gelbe Materialien für den Stern: Stoffreste, Stroh, Senfkörner, Glitzer, Glitzersternchen, im Sommer gelbe Blüten, Papierreste, Wollreste Scheren und Klebstoff Station 5: Gott erschafft die Lichter am Himmel Arbeitsblattblatt Station 6: Stern-Rätsel Arbeitsblatt 1

4 Station 1 Mein Stern am Klassenhimmel Abraham und Sara leiden sehr darunter, keine Kinder zu bekommen. Aber Abraham vertraut immer auf Gott, auch wenn es ihm schwerfällt. So auch, als Gott ihm den Sternenhimmel zeigt und verheißt: So zahlreich wie die Sterne am Himmel sind, so zahlreich werden deine Nachkommen sein. Und tatsächlich: Abraham wurde Stammvater des Christentums und so sind wir alle seine Nachkommen. Aufgabe: Du bist ein Stern an Abrahams Himmel. Male deinen persönlichen Stern und hänge ihn an den Klassenhimmel. Du kannst die Plätzchenform oder einer er der Sternschablonen verwenden oder den Stern selbst malen. Schreibe deinen Namen klein auf deinen Stern. 2

5 Station 2 Sternsinger Sterne bringen Licht in die dunkle Nacht. So machen es auch die Sternsinger. Sie schreiben den Segen an die Haustür und sie sammeln Spenden für die Ärmsten der Welt. Damit wollen sie Hoffnung und Licht bringen. Aufgabe: 1. Als Per nach den Weihnachtsferien in die Schule zurückkehrt, erzählt er seinem Freund Mesut begeistert von seinen Erlebnissen als Sternsinger. Dieser hat einige Fragen. Beantworte Mesuts Fragen, indem du die Sprechblasen richtig füllst. Was macht ihr genau? Was bedeutet der Segen C+M+B? Für wen sammelt ihr Geld? Für Kinder auf der ganzen Welt, die in Not sind und Hilfe brauchen. Wir gehen von Haus zu Haus, singen Lieder, schreiben einen Segen an die Tür und sammeln Geld. 2. Warst du schon einmal Sternsinger? Erzähle davon. Christus Mansionem Benedicat. Auf Deutsch heißt das: Christus segne dieses Haus. 3

6 Station 3 Ein Sternenhimmel-Mobile gestalten Aufgabe: Gestalte ein Sternenhimmel-Mobile. Du brauchst: Stöcke Kordel, Bast oder Wolle Ton, fertigen Salzteig, verschiedene Papiere und dünne Pappen, p Plätzchenförmchen in Sternform, Glitzer, Glitzersternchen, Zahnstocher Bleistift Schere Locher So bastelst du deinen Sternenhimmel: mel: 1) Bastle zuerst Sterne. Du kannst Tonsterne und Salzteigsterne tern ausstechen. Die Plätzchenformen kannst nst du auch als Schablonen für Pappsterne nehmen. Übertrage die Sternform, schneide die Sterne aus. Alle Sterne brauchen ein Loch, sodass ss du später die Schnur zum Aufhän- gen durchfädeln kannst. 2) Verziere deine Sterne. 3) Fädle dann durch jeden Stern Kordel, Wolle oder Bast. 4) Nun ist das Mobile dran. Suche dir einen n Partner, der dir beim Knoten hilft. Zuerst bindest du eine Kordel in die Mitte an einen etwas längeren Stock. Dieser Stock ist der oberste. Befestige e mehrere Stöcke an deinem Mobile wie du es im Bild siehst: Zum Schluss hängst du deine Sterne an das Mobile und bringst die Stöcke ins Gleichgewicht. 5) Wenn ein Mobile fertig ist, macht ihr zusammen das zweite. 4

7 Station 4 Ein ganz besonderer Stern Es gab einen Stern, der Weg zu Jesus gezeigt hat. Er leuchtete hell über dem Stall mit dem Kind in der Krippe. Er hat gezeigt: Heute ist der Heiland geboren! Aufgabe: 1. Male die Linien nach und finde heraus, wer alles Jesus in der Krippe gefunden hat. 2. Findest du den Stern über dem Stall? Male ihn gelb an. 3. Male den Stern nochmals in Groß hier auf. 5

8 Station 5 Gott erschafft die Lichter am Himmel Aufgabe: 1. Lies, was Gott am 4. Tag der Schöpfung erschaffen hat: Gott sprach: Lichter sollen am Himmel leuchten, um Tag und Nacht zu unterscheiden. Sie sollen Zeichen sein und zur Bestimmung von Festen, von Tagen und von Jahren dienen. Und so geschah es. Gott erschuf die beiden großen Lichter, das größere, das über den Tag herrscht, und das kleinere, das über die Nacht herrscht. Für die Nacht setzte er außerdem noch kleine Lichter an den Himmel. Die Lichter schieden so Licht von der Finsternis. Gott sah, dass es gut war. 2. Weißt du, welche Lichter Gott an den Himmel gesetzt hat? Schreibe und male. Tag: Nacht: 6

9 Station 6 Stern-Rätsel Aufgabe: Welche Wörter verbergen sich in den Sternen? Finde es heraus und trage sie in die richtige Lücke ein. c h n e e r n g s t r L i t S i e B l t h e e m h k e u l n n f S e n r e t S a l t l e l l h r c u e h e n t l e c n h s S e n n r u p p e t In der Nacht die am mhimmel. Manchmal fallen sie als. Manche Menschen glauben, dass man sich etwas wünschen darf, wenn man eine esieht. Aber wünschen darf man sich ja immer etwas. Die Sterne bringen in die Nacht. Sie die ganze Welt. Vor mehr als 2000 Jahren haben sie die Weisen aus dem Morgenland und die Hirten vom Feld nach in den geführt. Heute gehen die Kinder als. Sie sammeln für andere, arme Kinder. Sie wollen Hoffnung bringen. 7

10 Laufzettel für PFLICHTSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert olliert am WAHLSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am 8

11 Lösungen Symbol Stern/Station 2 Seite 3 1. Was macht ihr genau? Wir gehen von Haus zu Haus, singen Lieder, schreiben einen Segen an die Tür und sammeln Geld. Was bedeutet der Segen C+M +B? Christus Mansionem Benedicat. Auf Deutsch heißt das: Christus segne dieses Haus. Für wen sammelt ihr Geld? Für Kinder auf der ganzen Welt, die in Not sind und Hilfe brauchen. 2. individuelle Lösung Symbol Stern/Station n 4 Seite

12 Symbol Stern/Station 5 Seite 6 2. Tag: Sonne Nacht: Mond Sterne Symbol Stern/Station 6 Seite e7 In der Nacht funkeln die Sterne hell am Himmel. Manchmal fallen sie als Sternschnuppen. Manche Menschen glauben, dass man sich etwas wünschen darf, wenn man eine sieht. Aber wünschen darf man sich ja immer etwas. Die Sterne bringen Licht in die Nacht. Sie erleuchten die ganze Welt. Vor mehr als 2000 Jahren haben sie die Weisen aus dem Morgenland und die Hirten vom Feld nach Bethlehem hem in den Stall geführt. Heute gehen en die Kinder als Sternsinger. Sie sammeln für andere, arme Kinder. Sie wollen Hoffnung bringen. 10

13 Impressum 2015 Auer Verlag AAP Lehrerfachverlage age GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Autor: Martina Knipp Illustrationen: Corina Beurenmeister