Elternabend im Kindergarten Gehrenacker, Pratteln

Transkript

1 Elternabend im Kindergarten Gehrenacker, Pratteln Der Kindergarten Gehrenacker in Pratteln wird von zwei Kindergartenlehrpersonen geleitet: Frau Monika Blank-Jehle und Frau Christine Elith. In diesem Schuljahr sind die Eichhörnchen Tacco&Flip zu Gast. Pratteln ist eine Gemeinde mit vielen fremdsprachigen Familien. Auch im Kindergarten Gehrenacker gibt es neben Schweizer Familien Eltern und Kinder aus Albanien, dem Kosovo, Italien, Portugal, Serbien/Montenegro und der Türkei. Drei Viertel der Eltern haben eine andere Muttersprache als Schweizer deutsch. Für den Deutschunterricht der Kinder ist Christine Elith zuständig. Die Kinder kommen oft mit sehr geringen Sprachkenntnissen, und die Teilnahme an 'Tacco & Flip' gibt ihr die Gelegenheit, die neue Sprache bei den Kindern spielerisch einzuführen. Zunächst lernen die Kinder das Eichhörnchen als Tier näher kennen. Sie bauen zusammen mit den Kindergartenlehrerinnen ein Baumhaus für Tacco&Flip.

2 Um das gesunde Znüni und Zvieri einzuführen, wird das Znüni-Blatt an die

3 Eltern verteilt. Die Kinder selbst lernen im Kindergarten die Lebensmittelpyramide und die Begriffe für die Znüni-Lebensmittel über ein Spiel kennen, das Christine Elith für sie erfunden hat: Mit Würfeln gelangt das Kind auf ein Kärtchen mit einem Lebensmittel, das es benennt. Dann darf es die Karte zu sich nehmen. Im Spielfeld gibt es auch Karten ohne Abbildung: Dort darf das Kind eine weisse Karte ziehen und die angegebene Aktivität ausführen. Auf solchen Karten sind auch Bewegungen abgebildet. Die Pyramide wird auch geklebt...

4 Die Lebensmittelpyramide als Holzmodell entsteht in Zusammenarbeit mit einem Rentner, der auch schon andere Möbel für den Kindergarten in seiner Freizeit gebastelt hat. Sie hat ihre Premiere am Elternabend, an dem die Eltern kennen lernen, was ihre Kinder im Kindergarten zum Thema Essen und Bewegen alles unternehmen. Für die Gestaltung der Elternabende können Lehrkräfte auf drei Ernährungsfachfrauen und einen Sportfachmann zurück greifen. Sie sind für die Weiterbildung und die Elternabende verantwortlich. Zur Vorbereitung des fachlich begleiteten Elternabends findet ein Vorgespräch mit der Lehrperson statt, um den Stand des Projekts in Kindergarten-oder Schulklasse zu ermitteln, Angaben zu den Eltern zu erhalten und Bedürfnisse abzuklären. Der Elternabend soll ganz auf die Bedingungen der Klasse abgestimmt sein, und dazu gehört zum Beispiel auch, dass sich fremdsprachige Eltern beim Elternabend verständlich machen können und die Informationen für sie zugänglich sind. Für diesen Fall wird die interkulturelle Vermittlung in den Sprachen tamilisch, serbokroatisch, albanisch, türkisch und portugiesich angeboten.

5 Für den Elternabend im Kindergarten Gehrenacker wird die albanische und portugiesische Vermittlung in Anspruch genommen. Sie nimmt im Vorfeld telefonischen Kontakt zu den betroffenen Eltern auf und übermittelt ihnen die Informationen des Elternbriefs: Datum, Uhrzeit und Ort des Elternabends sowie das Anliegen, ein Nahrungsmittel mitzubringen. Der Elternabend im Gehrenacker wird geleitet durch Isabel Zihlmann. Im Vordergrund stehen das Gespräch und der Austausch, die ganz natürlich dazu führen, dass die Dinge, welche Eltern zu den Themen Essen und Bewegen wirklich interessieren, genannt und erläutert werden. Die erste Frage nach den Dingen, welche die Eltern in ihrer eigenen Kindheit gespielt haben, bringt bereits das Eis zum Schmelzen... Der Würfel geht an alle Eltern. Im Verlauf des Gesprächs stellen sie fest, dass ihre Kinder sich viel weniger bewegen, als sie selbst früher. Für mehr Bewegung in der kalten Jahreszeit habe die Kinder mit den Kindergartenlehrerinnen einen Bewegungsadventskalender nach Anleitung des Tacco&Flip-Teams gebastelt, der den Eltern im Verlauf des Abends vorgestellt werden soll. In der nächsten Runde stellt jede Familie ein Lebensmittel vor, welches für Eltern oder Kinder eine besondere Rolle spielt. Daraus lassen sich leicht Informationen über die Lebensmittelpyramide ableiten und manche Frage zu Frühstück, Vorlieben und Ablehnung von Lebensmitteln und

6 Lebensmittelgruppen diskutieren und beantworten. Nach einem kurzen Apéro wird die Arbeit der Kinder vorgestellt: der Bewegungsadventskalender für Eltern und Kinder, der für jeden Tag eine Eltern-Kind-Bewegungsübung enthält.

7 Mit viel Freude probieren die Eltern die Aktivitäten gleich selbst aus. Zum Beispiel mit einem Bindfaden...

8 Gegenstände müssen mit den Füssen aufgenommen und in eine Schüssel gelegt werden - alle dürfen einmal mit machen!

9 Die interkulturelle Vermittlerin für portugiesisch, Frau Zwetsch, ist voll mit dabei!

10 Ein schriftliches Feedback zum Schluss des Abends zeigt: Der Abend hat den Eltern sehr gefallen. Auf die Frage, was das Wichtigste für sie gewesen sei, wurde neben 'zusammen spielen' bzw. den Bewegungsspielen die Lebensmittelpyramide, Ernährungsbeispiele, Ernährung allgemein sowie der Vergleich mit den Ideen und Erfahrungen der anderen Eltern genannt. (Isabel Zihlmann)