Sophie, Mathilde, Iris, Melissa, Alexander, Leonardo, Piermarco, Matilda, Luce, Dominic, Walter, Laura, Asya, Saskia, Annalena, Sarah und unser
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- Ingrid Pfeiffer
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1 Sophie, Mathilde, Iris, Melissa, Alexander, Leonardo, Piermarco, Matilda, Luce, Dominic, Walter, Laura, Asya, Saskia, Annalena, Sarah und unser lehrer Herr Fröhlich
2 . Wir waren am in der Villa Pamphili mit unserer Science AG. Dort haben wir unser Mascotchen die Schildkröte gefunden!!! Leider wurde sie nach kurzer Zeit entführt!!! Das ist eine Rotwangenschildkröte. Wir vermissen sie sehr, und hoffen, dass sie nicht gestorben ist. Wir haben auch noch Insekten gesucht. Alexander, Dominic und Walter haben eine Hornisse gefangen, doch leider ist sie uns nach einer Weile entwischt. Zum Glück konnten wir sie genauer betrachten. Auch das Blätter sammeln hat uns sehr viel Spaß gemacht. Am Ende haben wir unsere Blätter verglichen. DAS HAT SEHR VIEL SPAß GEMACHT!!! Von Mathilde, Sophie, Iris
3 Wir hatten viele Tiere. Drei Kaninichen ein Meerschweinchen zwei Mäuse eine Katze sechs Fische jeder hat sein tier forgestellt. Sogar herr Fröhlich hat ein tier mitgebracht. Am Anfang haben sich DOPOSCUOLA KINDER Die Tiere angeschaut. WIR HATTEN SEHR VIEL SPAß. Von Melissa und Sophie
4 Skandi+Piermarco+Leo Chemische Experimente Bisher haben wir Versuche mit folgenden chemischen Stoffen gemacht: Schwefel Magnesium Kohlendioxid Sauerstoff und den Universalindikator benutzt. V1: Der Bunsenbrenner Wir unterscheiden beim Bunsenbrenner die rauschende Flamme und die nicht rauschender Flamme.
5 V2: Magnesium und die rauschende Flamme Mit der rauschenden Flamme haben wir Magnesium zum Brennen gebracht. Das Magnesium brannte und machte weiße Funken. V3: Kerzen löschen Wir haben auch Kerzen in kleinen Petrischalen mit gefülltem Wasser gelegt und darauf ein mit C0 2 gefülltes Standzylinder gestellt. Das Wasser stieg im Kolben auf, während die Flamme erlosch.
6 V4: Schwefelverbrennung Wir haben Schwefel in einem Verbrennungslöffel mit der rauschenden Flamme zur Reaktion gebracht. Der Schwefel fing an blau zu brennen und zu qualmen. Herr Fröhlich tauchte den Verbrennungslöffel in einen Standzylinder mit O 2 und dann hatten wir (Skandi u. co.)kopfschmerzen. Das lag an dem giftigen Schwefeldioxid(SO 2 ) Formel: S+O 2 SO 2
7 Die chemischen Experimente In unserer Science AG führten wir sehr interessante Experimente durch, die im Chemie-Übungsraum stattfanden. Wir schrieben dann die Begründung der Reaktionen der verschiedenen Stoffe an die Tafel. Wir kamen zu folgenden Ergebnissen: Wenn man eine Kerze in einen mit Wasser gefüllten Glaskolben stellt, und ihn dann in einem Standzylinder isoliert, geht die Flamme aus. Dann stieg der Wasserspiegel und die Kerze mit ihm. Das alles passiert, weil die Flamme O ² (Sauerstoff) aufnimmt und ihn dann verbraucht. Deswegen geht die Flamme der Kerze aus. Der Wasserspiegel stieg, weil die Luft sich beim Brennen der Kerze erhitzte und sich ausdehnte. Als die Kerze ausging, wurde es sofort kalt und die Luft zog sich zusammen. Weil es dann im Standzylinder einen Unterdruck gab, drang das Wasser in den Zylinder ein. Abb. 1: Matilda ist überrascht! Quelle: D.S.R. Science AG
8 MAGNESIUM VERBRENNT Wir haben noch ein anderes Experiment gemacht.wir haben Magnesium verbrannt und die Reaktion war erstaunend: ein kleines Feuerwerk Mg + O 2 MgO Die beiden Stoffe Magesium und Sauerstoff reagieren zu Magnesiumoxid Abb.2 und Abb.3: Magnesium verbrennt mit grellweißer Flamme (Quelle: Google Bildsuche)
9 Benzinexplosion Wir haben Benzin in eine Schüssel getan und mit einem Streichholz entzündet. Die ganze Schüssel brannte! Wir versuchten die Flamme mit Wasser zu löschen, aber das ging nicht, deshalb war die Löschdecke eine große Hilfe, die Flamme ging endlich aus. Abb.4:Benzin wird entzündet (Quelle:Google Bildersuche). Von Walter und Dominic aus der Science AG! Kommt auch in unsere AG!
10 Unser Schulaquarium Bis vor Kurzem lebten in unserem Schulaquarium nur ein paar Gambusien aus der Villa Pamphili. Im März 2011 haben die Fünftklässler Matilda Gromeier, Dominic Saravanamuttu, Luce Ducrot und andere Kindern das Aquarium verbessert, in dem sie das Moos schnitten und neue Fische kauften.doch jetzt haben Dominic, Matilda und Luce beschlossen bald Piranhas in das Aquarium zu lassen. Ungefähr 15 Piranhas haben sollen dort zukünftig leben. Allerdings ist das noch eine Frage des Geldes. Wir bitten euch um eine kleine Spende, damit unser Projekt weiter realisiert werden kann. Außerdem haben sie Vermutung, dass ein Piranha schwanger ist. Vielen Dank! Eure Science-AG
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