Dr. Carsten Rohde Lyrik der Moderne [4.1] (13050) Erfasste Fragebögen = 50

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1 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] Dr. Carsten Rohde Lyrik der Moderne [.] (00) Erfasste Fragebögen = 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % 0% 0% 0% % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Qualitätsindex Erklärung der Ampelsymbole Der Mittelwert liegt unterhalb der Qualitätsrichtlinie. Der Mittelwert liegt im Toleranzbereich der Qualitätsrichtlinie. Der Mittelwert liegt innerhalb der Qualitätsrichtlinie.. Fragen zur Lehrveranstaltung.) Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung?.%.7%.6% 8.% 0% sehr gern sehr ungern n=8 mw=.96 s=0.9.) Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkollegen innerhalb dieser Lehrveranstaltung?.9%.9% 8.%.9% 0% sehr intensiv sehr gering n=7 mw=. s=0.9.) Mein Engagement für diese Lehrveranstaltung ist gekennzeichnet durch: (Mehrfachnennungen möglich) regelmäßige Anwesenheit 96% n=0 konsequentes Mitschreiben % aktive Beiträge % regelmäßige Nachbereitung % Teilnahme an Lerngruppen 0% Lesen der empfohlenen Literatur % Durcharbeiten von Skripten/ Materialien vom Dozenten % Besuch von Tutorium/ Übung 0% Internetrecherche %.).6) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung dieser Lehrveranstaltung zu anderen Lehrveranstaltungen innerhalb Ihres Studienplans? Betreuung des Vortragenden durch den Dozenten.% 6.7% 0% 0% 0% sehr gut sehr schlecht n= mw=.87 s=0.7 E.= 6.8% 6.%.9% 0%.% sehr gut sehr schlecht n=7 mw=.7 s=0.87.7) Ergänzende Beiträge des Dozenten 8.7%.6% 8.7% 0% 0% sehr gut sehr schlecht n=6 mw=. s= EvaSys Auswertung Seite

2 .8) Konstruktive Kritik nach dem Vortrag Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] 0.6% 9%.% % 6.% sehr konstruktiv keinerlei Kritik n=9 mw=.0 s=.0.9) Erlernen von Präsentationstechniken.% 8.%.%.6% 0.% sehr viele gar keine n= mw=. s=.07.0) Raum für Diskussionen 7.%.7%.%.% 0% sehr viel gar keiner n=9 mw=. s=0.77.) Haben Sie aus der Lehrveranstaltung Einsichten gewonnen, die für Ihr angestrebtes Berufsziel von Bedeutung sind?.) Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium? 7.% %.% % 0% sehr viele gar keine n=0 mw=.8 s=. E.=8.% 7.9% 0.%.%.% deutlich überhaupt nicht n=8 mw=.9 s=0.9. Fragen zum Dozenten.) Verweist der Dozent auf aktuelle Forschung?.% 7.8% 0% 6.7%.% sehr stark überhaupt nicht n= mw=.6 s=0.9.) Verweist der Dozent auf Zusammenhänge zwischen Theorie und Praxis?.%.%.6%.% 0% sehr stark überhaupt nicht n= mw=.9 s=0.7. Fragen zum Studium.) Sie studieren Lehramt (bitte in. eintragen).% n=8 Bachelor an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissen- schaften 6.% Master an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissen- schaften.% an einer anderen Fakultät 0% Sonstiges (bitte in. eintragen).%.) Welches ist Ihr Kernfach? Germanistik 9.% n= Neuere und Neueste Geschichte/ TG 0% Pädagogik 0% Sportwissenschaften.% EUKILD/ Philosophie.% EvaSys Auswertung Seite

3 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.].) Welches ist Ihr Ergänzungsfach/ praxisorientierte Ausbildung? Germanistik.% n=0 Neuere und Neueste Geschichte/ TG.% Pädagogik % Philosophie.% Soziologie 7.% Multimedia % Angewandte Kulturwissenschaft/ Kul- turarbeit.% Gesundheits- und Fitnessmanagement 0% Sonstiges.%.) Wann werden Sie Ihr Studium voraussichtlich abschließen können? Regelstudienzeit minus ein oder mehr Semester 0.% n=8 genau in der Regelstudienzeit 60.% Regelstudienzeit plus ein Semester 8.8% Regelstudienzeit plus zwei Semester 8.% Regelstudienzeit plus drei oder mehr Semester.%.6) Wie viele Lehrveranstaltungen besuchen Sie in diesem Semester insgesamt? 0 - % n=6 -.% - 8.7% 6-7.% % 0-7.% - 8.7% -.%.7) Im wievielten Fachsemester befinden Sie sich? -.8% n=8 -.7% -6.% 7-8.% 9-0.% und mehr.%.8) Sie verfügen über folgende Qualifikationen: (Mehrfachnennungen möglich) allgemeine Hochschulreife 96% n=0 Praktikum % Ausbildung/ Lehre 8% Berufserfahrung 8% Sonstiges (dann bitte unten eintragen) % EvaSys Auswertung Seite

4 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.].0) In welchem Bereich wollen Sie einmal berufstätig sein? (Mehrfachnennungen möglich) Konsumgüterindustrie % n=0 Investitionsgüterindustrie 0% Dienstleistungswirtschaft 6% Handwerklicher Betrieb 0% Öffentlicher Dienst % Forschung % Erziehung/ Lehre % weiß nicht 0% Sonstiges (dann bitte unten eintragen) 6%. Monitoring.) Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt.% 6.%.% 0% 0% sehr gut mangelhaft n=8 mw=.8 s=0.6.) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung?.% 0% 6.%.% 0% sehr niedrig sehr hoch n= mw=.8 s=0.68.) Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstaltung ist %.6% 9.6% 0% 0% angemessen unangemessen n=6 mw=.7 s=0.78.) Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert?.%.%.%.% 0% sehr gut sehr schlecht n= mw=.7 s=0.7.) Wirkt die Dozentin/ der Dozent engagiert und motiviert bei der Durchführung der Veranstaltung? 8%.9%.% 0% 0% sehr stark überhaupt nicht n=7 mw=.9 s=0..6) Geht die Dozentin/ der Dozent auf Fragen und Belange der Studierenden ein?.% 0% 8.9% 0% 0% sehr stark überhaupt nicht n= mw=.8 s= EvaSys Auswertung Seite

5 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) 6. SoSe 0 Geistes- und Sozialwissenschaften Dr. Carsten Rohde Lyrik der Moderne [.].) Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung? sehr gern sehr ungern n=8 mw=.96.) Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkollegen innerhalb dieser Lehrveranstaltung? sehr intensiv sehr gering n=7 mw=..) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung dieser Lehrveranstaltung zu anderen Lehrveranstaltungen innerhalb Ihres Studienplans? sehr gut sehr schlecht n= mw=.87.6) Betreuung des Vortragenden durch den Dozenten sehr gut sehr schlecht.7) Ergänzende Beiträge des Dozenten sehr gut sehr schlecht.8) Konstruktive Kritik nach dem Vortrag sehr konstruktiv keinerlei Kritik.9) Erlernen von Präsentationstechniken sehr viele gar keine.0) Raum für Diskussionen sehr viel gar keiner n=7 mw=.7 n=6 mw=. n=9 mw=.0 n= mw=. n=9 mw=..) Haben Sie aus der Lehrveranstaltung Einsichten gewonnen, die für Ihr angestrebtes Berufsziel von Bedeutung sind? sehr viele gar keine n=0 mw=.8.) Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium? deutlich überhaupt nicht.) Verweist der Dozent auf aktuelle Forschung? sehr stark überhaupt nicht.) Verweist der Dozent auf Zusammenhänge zwischen Theorie und Praxis? sehr stark überhaupt nicht.) Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt sehr gut mangelhaft.) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung? sehr niedrig sehr hoch.) Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstaltung ist... angemessen unangemessen.) Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert? sehr gut sehr schlecht n=8 mw=.9 n= mw=.6 n= mw=.9 n=8 mw=.8 n= mw=.8 n=6 mw=.7 n= mw=.7.) Wirkt die Dozentin/ der Dozent engagiert und motiviert bei der Durchführung der Veranstaltung? sehr stark überhaupt nicht n=7 mw=.9.6) Geht die Dozentin/ der Dozent auf Fragen und Belange der Studierenden ein? sehr stark überhaupt nicht n= mw= EvaSys Auswertung Seite

6 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] Auswertungsteil der offenen Fragen. Fragen zur Lehrveranstaltung.) Gründe Ihrer Bewertung (-> Frage.):. Fragen zum Studium.) Bitte tragen Sie hier Ihre Fächerkombination ein, wenn Sie Lehramt studieren oder was Sie studieren, wenn Sie Sonstiges angekreuzt haben: EvaSys Auswertung Seite 6

7 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.].9) Wenn Sie über eine andere Qualifikation (obige Frage) verfügen, bitte hier eintragen:.) Wenn Sie in einem anderen Bereich berufstätig sein wollen (obige Frage), bitte hier eintragen: EvaSys Auswertung Seite 7

8 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.].) Gut gefallen hat mir insbesondere: EvaSys Auswertung Seite 8

9 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.].) Nicht gefallen hat mir insbesondere: EvaSys Auswertung Seite 9

10 Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] EvaSys Auswertung Seite 0

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