Landesverband Nordrhein-Westfalen

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Matthias Fromm
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1 Landesverband Nordrhein-Westfalen Alphabetisierung und Grundbildung Vorstellung des Alphanetz NRW Relevanz für die Jobcenter in NRW Fachdialog der Geschäftsführer der Jobcenter in NRW 26. November 2014 in Mettmann 1

Wissenschaftliche Evaluation Universität Duisburg-Essen Fakultät für Bildungswissenschaften Qualifizierung und Professionalisierung Akquise neuer Lehrkräfte Systematische Fortbildung Nicht vergessen!

2 Wissenschaftliche Evaluation Universität Duisburg-Essen Fakultät für Bildungswissenschaften Qualifizierung und Professionalisierung Akquise neuer Lehrkräfte Systematische Fortbildung Nicht vergessen! Projekt im Zweiten Bildungsweg an fünf Pilotstandorten in Kooperation mit Jobcentern/Arbeitsagenturen u. Beschäftigungsträgern Alphanetz NRW Netzwerk für Alphabetisierung und Grundbildung in NRW Schirmherrin Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes NRW Über 100 Organisationen und Einzelpersonen (Landespolitik, Ministerien, Verbraucherzentrale, Wohlfahrtsverbände, Gewerkschaften, Unternehmer Koordinationsstelle Alphabetisierung und Grundbildung NRW beim Landesverband der Volkshochschulen von NRW Entwicklung regionaler und lokaler Bündnisse an bereits 17 Standorten in NRW Vorhandene Ressourcen und Strukturen einbinden Nationale Projekte des BMBF (Grubin, Giniwe, SESAM ) Regionale/lokale Strukturen und Expertise der Weiterbildung Regionale Bildungsnetzwerke 2 Vernetzung Kontakte Dozentenpool Materialien Konzepte

Ist-Zustand im Bund und NRW - belegt durch die LEO-Studie Funktionaler Analphabetismus betrifft kumuliert mehr als vierzehn Prozent der Bevölkerung (7,5 Millionen Menschen) auf Alpha- Level 1-3 In

3 Ist-Zustand im Bund und NRW - belegt durch die LEO-Studie Funktionaler Analphabetismus betrifft kumuliert mehr als vierzehn Prozent der Bevölkerung (7,5 Millionen Menschen) auf Alpha- Level 1-3 In NRW geschätzt 1,5 Mio 57% der Betroffenen sind erwerbstätig Demnach geschätzt 33 % erwerbslos! Erwerbstätige sind um 2,9 Punkte besser alphabetisiert als vergleichbare Arbeitssuchende. Möglicherweise führt der berufliche Gebrauch der Schrift zu Erhalt und Verbesserung der Literalität und umgekehrt. 3

4 Ist-Zustand im Bund und NRW - belegt durch die LEO-Studie Priorität Alpha-Level 3 (10% von 14,5%) Trend: arbeitende Analphabeten, am ehesten noch integriert in Beschäftigung (58% vs. 66% in der Bevölkerung) Branchen: Gastronomie, Bauhilfsgewerbe. Dies sind die Branchen, die am wenigsten in die Weiterbildung ihrer MA investieren. Ist möglicherweise am leichtesten erreichbar und am leichtesten weiterzubilden Ansprache: Vorbild sein für Ihre Kinder, Ihre Mitarbeiter 4

5 Ist-Zustand im Bund und NRW - belegt durch die LEO-Studie Priorität Alpha-Level 2 (3,9% von 14,5%) Trend: arbeitssuchende Analphabeten, weist dreimal so hohe Arbeitslosigkeit wie im Bevölkerungsdurchschnitt auf (21,5 % vs. 7,6%) Hat mit 54% die geringste Erwerbsquote unter allen Alpha-Levels Hat mit 4% eine nicht einmal halb so hohe Quote derer in Ausbildung (vs. 10% im Bevölkerungsdurchschnitt) Läuft möglicherweise besonders Gefahr, abgekoppelt und vergessen zu werden? 5

6 Ist-Zustand im Bund und NRW - belegt durch die LEO-Studie Priorität Alpha-Level 1 (0,6% von 14,5%) Trend: familiäre Analphabeten Alpha-Level 1 besteht zu über 70% aus Zweitsprachlern hier die meisten Nennungen der Elternzeit mit 18% versus 8% in der Bevölkerung lebt wie alle anderen Betroffenen auch überproportional häufig in der Großstadt als Singlehaushalt oder in großem Haushalt ist ergo evtl. über Deutschkurse erreichbar 6

7 Wozu brauchen Menschen Schriftsprachkompetenzen? Für die Existenzsicherung und berufliche Integration Für die Mobilität Für den Erhalt ihrer Gesundheit Für die soziale Kommunikation Für die Identitätsentwicklung Für die Sicherung des sozialen Status Für Sinnerfahrung Für Teilhabe in allen Lebensbereichen 7

8 Koordinationsstelle Alphabetisierung und Grundbildung NRW Bündelung aller gesellschaftlichen Kräfte, um Grundbildung und Alphabetisierung quer durch die Politikbereiche als gemeinsame Aufgabe wahrzunehmen Gründung des Alphanetz NRW im Februar 2014 Schirmherrin ist die stellv. Ministerpräsidentin von NRW und Ministerin für Schule und Weiterbildung, Sylvia Löhrmann Über 100 Organisationen und Einzelpersonen aus Landespolitik, Ministerien, Bezirksregierungen, Verbraucherzentrale NRW, Wohlfahrtsverbände, Kirchen, Landesorganisationen der Weiterbildung, Gewerkschaften, Arbeitgeberverbände Koordinationsstelle beim Landesverband der VHS NRW Mediale Präsenz 8

9 Offene Fragen Wie werden Zielgruppen mit Alphabetisierungs- und Grundbildungsbedarfen identifiziert, differenziert und angesprochen? Wie werden brüchige Qualifizierungs- und Erwerbsverläufe systematisch weiterentwickelt - auch für arbeitssuchende Menschen und insbesondere Langzeitarbeitslose? Welche zusätzlichen Angebote werden für junge Menschen im Übergangssystem zwischen Schule und Beruf entwickelt, die notwendige Grundbildungskompetenzen nachholend erwerben wollen? 9

10 Wie können Qualifizierungsbedarfe in A&G für Arbeitssuchende umgesetzt werden? Sensibilisierung der Integrationsfachkräfte in den JC Alphasensible Ansprache, Beratung und Weitervermittlung Kompetenzdiagnostik von A&G-Experten Verbindliche und kostenfreie Förderung für bedarfsgerechte A&G- Maßnahmen für Arbeitssuchende Nutzen von Fördermöglichkeiten des SGB II Kombinationsmöglichkeiten mit Maßnahmen der JC 10

11 Die Bundesagentur für Arbeit als Partner für Alphabetisierung und Grundbildung im Bund und in NRW BA ist Partner der Nationalen Strategie für A & G Beitritt der RD zum Alphanetz NRW im Februar 2014 unter Beteiligung des Geschäftsführers Grundsicherung, Peter Jäger Vorstellung des Alphanetz bei den Workshops der Migrationsbeauftragten der Jobcenter und Arbeitsagenturen im Juni 2014 zur Sensibilisierung für A&G Zentrale Veranstaltung zum Weltalphatag am mit dem Alphanetz NRW, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und der RD mit gemeinsamer Pressekonferenz und Presseerklärung Grundbildungstag NRW

12 was wird oder muss noch passieren? Breite Debatte, damit Grundbildung als Querschnittsthema Eingang in relevante gesellschaftliche Prozesse findet ( Alphasensible Gesellschaft ) Einbindung der Jobcenter und Arbeitsagenturen in die lokalen und regionalen Bündnisse und Netzwerke für A&G unter Beteiligung weiterer relevanter Partner vor Ort, u. a. Regionale Bildungsnetzwerke, Weiterbildungsakteure, Beschäftigungsträger, Schulen, Jugendhilfe, Betriebe Deutlich mehr Ressourcen für Grundbildungs- und Alphabetisierungsmaßnahmen (Nachholende) Grundbildung als Grundrecht verankern 12

13 Wie können Sie das Alphanetz NRW und die betroffenen Personen unterstützen? Uns Ihre Türen öffnen Unsere Angebote annehmen und in Ihrem JC umsetzen Gemeinsam Ihre Mitarbeiter für das Thema gewinnen Gemeinsame Formate der Ansprache entwickeln Bestehende Angebote nutzen Gemeinsame neue Angebote konzipieren und umsetzen 13

Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: www.alphanetz-nrw.

14 Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: oder Ulrike Kilp Landesverband der VHS NRW.V. oder Sefer Öncel Regionaldirektion NRW der BA 14

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