Angewandte Kognitions- u. Medienwissenschaft (B.Sc.)

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1 Informationen über den Bachelor-Studiengang Seite 1-4 Informationen über den Master-Studiengang Seite 4-7 Kontakt und Beratung Seite 8 Angewandte Kognitions- u. Medienwissenschaft (B.Sc.) Studienort Campus Duisburg Studienabschluss Bachelor of Science in Applied Cognitive and Media Science (B.Sc.) Akkreditiert bis September 2014 durch ASIIN Studienbeginn Wintersemester Regelstudienzeit 3 Studienjahre (6 Semester) Beschreibung des Studiengangs Der interdisziplinäre Studiengang wird von Vertreterinnen und Vertretern der Bereiche Informatik, Psychologie und Betriebswirtschaftslehre getragen. Der Studiengang vermittelt ein breites fachliches Kompetenzspektrum im Feld interaktiver Systeme und Medien unter gleichzeitiger Beachtung informatischer, kognitionswissenschaftlicher und betriebswirtschaftlicher Gesichtspunkte. Im Zentrum steht die Vermittlung einer fundierten informatischen und kognitionswissenschaftlichen Gestaltungs- und Reflexionskompetenz an der Schnittstelle zwischen Mensch und Computer. In dem projekt- und praxisorientierten Studium erwerben die Studierenden berufsbefähigende Handlungskompetenzen für die Gestaltung, Entwicklung und den Einsatz digitaler Medien, insbesondere von Internet- Anwendungen in Wirtschaft und Gesellschaft. Studienverlauf Studienverlaufspläne finden Sie im Anhang der Prüfungsordnung auf der Internetseite des Studiengangs: Folgende Module sind im Pflicht- bzw. Wahlpflichtbereich zu studieren: - Methodologie psychologischer Forschung - Anwendung psychologischer Forschungsmethoden - Allgemeine Psychologie - Sozialpsychologie - Kommunikations- und Medienpsychologie - Organisations- und Wirtschaftspsychologie - Informatikgrundlagen - Medientechnologien - Software/Systementwurf 1

2 - Anwendungsorientierte Technologien und Methoden (der Informatik) - Wirtschaftswissenschaften - Wirtschaftsinformatik - Ergänzungsbereich (Fremdsprachen, Methoden- und Sachkompetenz, Selbst-, Sozial- und systemische Kompetenz; Kunst und Gestaltung/Fotografie; Studium generale/liberale) - zwei Projektarbeiten (Praxisprojekte) - Bachelor-Arbeit Projektarbeiten Im 4. und 5. Semester werden zwei Praxisprojekte im Umfang von 8 SWS durchgeführt; von denen eines aus dem Bereich der Informatik, das andere aus dem Bereich der Psychologie stammt. Fächerkombinationen Der interdisziplinäre Studiengang vernetzt die Bereiche Informatik, Psychologie und Betriebswirtschaftslehre mit festgelegten Studienanteilen. Die Studierenden können sich über den Pflicht- und Wahlpflichtbereich hinaus in weiteren Fächern einer Prüfung unterziehen (vgl. Prüfungsordnung 24: Zusatzfächer). Prüfungen/ECTS-Credits Das Bachelor-Studium umfasst 180 Credits. Davon entfallen - 42 Credits auf Informatik - 46 Credits auf Psychologie - 19 Credits auf Betriebswirtschaftslehre - 16 Credits auf naturwissenschaftlich-mathematische Grundlagen - 32 Credits auf Bachelor-Arbeit und Projektarbeiten - sowie - 25 Credits auf den Ergänzungsbereich. Die Bachelor-Arbeit (Bearbeitungszeit: 12 Wochen) wird studienbegleitend angefertigt und kann einmal wiederholt werden. Die übrigen studienbegleitenden Prüfungen sind zweimal wiederholbar. Informationsmaterial Zugang zum Studium Zugangsvoraussetzungen Allgemeine Hochschulreife (z.b. Abitur) oder ein vergleichbarer Bildungsnachweis Zulassung Örtliche Zulassungsbeschränkung. Die Bewerbung ist online an das Studierendensekretariat der Universität Duisburg-Essen zu richten. Bewerbungsfrist: bis 15. Juli jeden Jahres Studieninteressierte aus Nicht-EU-Ländern bewerben sich beim Akademischen Auslandsamt am Campus Duisburg. 2

3 In der Woche vor Vorlesungsbeginn finden Orientierungsveranstaltungen für Erstsemester statt, die wichtige allgemeine und fachliche Informationen für den Studienstart vermitteln. Eine Terminübersicht gibt es bei der Einschreibung sowie im Netz unter: und Sprachkenntnisse Die Lehrsprache an der Universität Duisburg-Essen ist Deutsch (außer in den englischsprachigen Studiengängen). Deshalb müssen Sie über gute deutsche Sprachkenntnisse verfügen, wenn Sie erfolgreich studieren wollen. Die Mehrheit der ausländischen Studienbewerber muss vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau; von einigen Ausnahmen abgesehen) bestehen. Bildungsinländer (Personen, die ihre Hochschulreife in Deutschland oder an einer deutschen Schule im Ausland erworben haben) benötigen keinen besonderen Nachweis der Deutschkenntnisse. Bürger/-innen eines EU-Mitgliedslandes (und Bürger/-innen Islands, Liechtensteins, Norwegens) oder deutsche Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsabschluss sowie Bürger/-innen eines Staates außerhalb der EU mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung müssen vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau) oder den TestDaF (TDN 4) bestehen. Weitere Sprachkenntnisse Gem. Prüfungsordnung 1 Abs. 3: Bewerber und Bewerberinnen müssen über hinreichende englische Sprachkenntnisse verfügen, um auch Veranstaltungen in englischer Sprache sowie der größtenteils englischsprachigen Fachliteratur folgen zu können. Studierende, deren Muttersprache nicht Englisch ist, müssen vor Aufnahme des Studiums englische Sprachkenntnisse entsprechend der abgeschlossenen Niveaustufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) nachweisen. Dies ist möglich durch: 1. Englisch als Abiturfach (7 Punkte GK oder LK) oder als mindestens vier Jahre lang belegtes Schulfach an einer weiterbildenden Schule, 2. einen englischen Sprachtest in Form von: - TOEFL 450 (paper-based), - TOEFL 133 (computer-based), - TOEFL 45 (internet-based), - IELTS: Extremely limited User (Band 3), - Universität Cambridge: Key English Test, - oder äquivalent. Über die Anrechnung gleichwertiger Kenntnisse der nach Satz 3 erforderlichen Voraussetzungen entscheidet der Prüfungsausschuss. Berufsmöglichkeiten und Arbeitsmarkt Das projekt- und praxisorientierte Studium vermittelt den Studierenden berufsbefähigende Handlungskompetenzen in den Bereichen Interactive Media Technologies, Human Computer Interaction und Communication and Media in Applied Fields. 3

4 Tätigkeitsfelder können u. a. sein: Gestaltung von interaktiven www- Angeboten, Entwicklung und Bereitstellung elektronischer Lehr-Lern- Medien, Planung von Medien- und Kommunikationsinfrastrukturen (Wissensmanagement), Analyse und Bewertung von Informationsangeboten in elektronischen Medien. Diese Qualifikationen werden von Informationsdiensten, Werbeagenturen, Weiterbildungseinrichtungen, Markt- und Meinungsforschungsinstituten oder im Verlagswesen nachgefragt. Informationssystem Studienwahl und Arbeitsmarkt (isa) Angewandte Kognitions- u. Medienwissenschaft (M.Sc.) Studienort Campus Duisburg Studienabschluss Master of Science in Applied Cognitive and Media Science (M.Sc.) Akkreditiert bis September 2014 durch ASIIN Studienbeginn Sommer- und Wintersemester Regelstudienzeit 2 Studienjahre (4 Semester) Beschreibung des Studiengangs Der interdisziplinäre Studiengang wird von Vertreterinnen und Vertretern der Bereiche Informatik, Psychologie und Betriebswirtschaftslehre getragen. Der Studiengang vermittelt ein breites fachliches Kompetenzspektrum im Feld interaktiver Systeme und Medien unter gleichzeitiger Beachtung informatischer, kognitionswissenschaftlicher und betriebswirtschaftlicher Gesichtspunkte. Im Zentrum steht die Vermittlung einer fundierten informatischen und kognitionswissenschaftlichen Gestaltungs- und Reflexionskompetenz an der Schnittstelle zwischen Mensch und Computer. In dem projekt- und praxisorientierten Studium erwerben die Studierenden berufsbefähigende Handlungskompetenzen für die Gestaltung, Entwicklung und den Einsatz digitaler Medien, insbesondere von Internet- Anwendungen in Wirtschaft und Gesellschaft. Studienverlauf Im Master-Studium findet eine Spezialisierung durch Wahl von Studienschwerpunkten mit Vertiefungsrichtungen statt. Zurzeit sind dabei die Schwerpunkte Informatik und Psychologie wählbar. Die Wahlkataloge befinden sich im Anhang der Prüfungsordnung auf der Internetseite des Studiengangs: 4

5 Projektarbeiten Im Rahmen des Master-Studiums werden im Schwerpunktfach zwei Forschungsprojekte im Umfang von 6 SWS durchgeführt. Fächerkombinationen Neben dem gewählten Vertiefungsbereich werden alle Fächer des Bachelor-Studiengangs mit unterschiedlichem Studienvolumen fortgeführt. Prüfungen/ECTS-Credits Das Master-Studium umfasst 120 Credits. Davon entfallen - 40 Credits auf studienbegleitende Prüfungen des gewählten Vertiefungsbereichs (Informatik oder Psychologie), - 20 Credits auf die beiden in dem gewählten Vertiefungsbereich zu absolvierenden Forschungsprojekte, - 22 Credits auf studienbegleitende Prüfungen des nicht als Vertiefungsbereich gewählten Bereichs, - 8 Credits auf studienbegleitende Prüfungen aus dem Bereich BWL - 30 Credits entfallen auf die Master-Arbeit. Die Master-Arbeit (Bearbeitungszeit: 26 Wochen) wird studienbegleitend angefertigt und kann einmal wiederholt werden. Die übrigen studienbegleitenden Prüfungen sind zweimal wiederholbar. Informationsmaterial Die Prüfungsordnung ist erhältlich in der Studienberatung des Akademischen Beratungs-Zentrums und unter Zugang zum Studium Zugangsvoraussetzungen Abschluss des Bachelor-Studiengangs Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg-Essen oder ein gleichwertiger Abschluss im gewünschten Vertiefungsfach. In dem Bereich, der als Vertiefungsbereich studiert werden soll, muss die Bereichsnote mindestens gut (2,5) oder besser sein. Zulassung Dieser Studiengang ist zulassungsfrei. Die Einschreibung erfolgt während der Einschreibungsfrist im Studierendensekretariat am Campus Duisburg. Studieninteressierte aus Nicht-EU-Ländern bewerben sich beim Akademischen Auslandsamt des Campus Duisburg. Sprachkenntnisse Die Lehrsprache an der Universität Duisburg-Essen ist Deutsch (außer in den englischsprachigen Studiengängen). Deshalb müssen Sie über gute deutsche Sprachkenntnisse verfügen, wenn Sie erfolgreich studieren wollen. Die Mehrheit der ausländischen Studienbewerber muss vor 5

6 Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau; von einigen Ausnahmen abgesehen) bestehen. Bildungsinländer (Personen, die ihre Hochschulreife in Deutschland oder an einer deutschen Schule im Ausland erworben haben) benötigen keinen besonderen Nachweis der Deutschkenntnisse. Bürger/-innen eines EU-Mitgliedslandes (und Bürger/-innen Islands, Liechtensteins, Norwegens) oder deutsche Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsabschluss sowie Bürger/-innen eines Staates außerhalb der EU mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung müssen vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau) oder den TestDaF (TDN 4) bestehen. Weitere Sprachkenntnisse Gem. Prüfungsordnung 1 Abs. 5: Bewerber und Bewerberinnen müssen über hinreichende englische Sprachkenntnisse verfügen, um auch Veranstaltungen in englischer Sprache sowie der größtenteils englischsprachigen Fachliteratur folgen zu können. Studierende, deren Muttersprache nicht Englisch ist, müssen vor Aufnahme des Studiums englische Sprachkenntnisse entsprechend der abgeschlossenen Niveaustufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) nachweisen. Dies ist möglich durch: 1. Englisch als Abiturfach (7 Punkte GK oder LK) oder als mindestens vier Jahre lang belegtes Schulfach an einer weiterbildenden Schule. 2. einen englischen Sprachtest in Form von: - TOEFL 450 (paper-based), - TOEFL 133 (computer-based), - TOEFL 45 (internet-based), - IELTS: Extremely limited User (Band 3), - Universität Cambridge: Key English Test, - oder äquivalent. Über die Anrechnung gleichwertiger Kenntnisse der nach Satz 3 erforderlichen Voraussetzungen entscheidet der Prüfungsausschuss. Berufsmöglichkeiten und Arbeitsmarkt Der Master-Studiengang ist darauf angelegt, dass seine Absolventen von Anfang an selbständige Tätigkeiten und anspruchsvolle Aufgaben in Wissenschaft, Forschung, Industrie und Verwaltung wahrnehmen können. Insbesondere sollen die Absolventen später in der Lage sein, leitende Funktionen auszufüllen. Im Vergleich zum Bachelor- Studiengang, der grundlagen- und methodenorientiert ist, ist der Master-Studiengang forschungsorientiert ausgerichtet. Durch die Master-Prüfung wird ein zweiter berufsbefähigender Abschluss erreicht, der die beruflichen Perspektiven im Vergleich zum Bachelor-Abschluss deutlich erweitert. Die bestandene Master- Prüfung befähigt darüber hinaus zur Promotion und somit zu einer wissenschaftlichen Laufbahn. Das forschungsorientierte Studium vermittelt den Studierenden berufsbefähigende Handlungskompetenzen in den Bereichen Interactive Media Technologies, Human Computer Interaction und Cognition and Media in Applied Fields. 6

7 Tätigkeitsfelder können u. a. sein: Gestaltung von interaktiven www- Angeboten, Entwicklung und Bereitstellung elektronischer Lehr-Lern- Medien, Planung von Medien- und Kommunikationsinfrastrukturen (Wissensmanagement), Analyse und Bewertung von Informationsangeboten in elektronischen Medien. Diese Qualifikationen werden von Informationsdiensten, Werbeagenturen, Weiterbildungseinrichtungen, Markt- und Meinungsforschungsinstituten oder im Verlagswesen nachgefragt. Informationssystem Studienwahl und Arbeitsmarkt (isa) Kontakt und Beratung Fakultät Fakultät für Ingenieurwissenschaften am Campus Duisburg, in Verbindung mit der Mercator School of Management - Fakultät für Betriebswirtschaftslehre; Support Centre Das Support Centre for (Inter)national Engineering Students fungiert als zentrale Informations- und Beratungsstelle für alle Studierenden der Fakultät für Ingenieurswissenschaften. Neben Informationen und Beratung zu studienorganisatorischen Fragen unterstützt das Support Centre u.a. bei der Wahnraumsuche, Orientierung am Studienort und der Vermittlung von Sprachkursen. BC 210 Bismarckstr Duisburg Tel.: +49 (0) Fax: +49 (0) scies@uni-due.de Öffnungszeiten: Montag bis Freitag, 10:00 16:00 Uhr Fachberatung des Studiengangs (Lehrende) Anh Lam-chi (Psychologie; allgemeine Fragen) Raum LE 242, Tel. 0203/ anh.lam-chi@uni-due.de Sprechzeiten: siehe Internet und nach Vereinbarung N.N. (Informatik) Dr. Wanja von der Goltz (Betriebswirtschaftslehre) LB 024, Tel. 0203/ Wandja.vondergoltz@uni-due.de Sprechstunden: nach Vereinbarung Ditmar Schädel (Bildende Kunst und Gestaltung) Raum LC 121, Tel. 0203/ ditmar.schaedel@uni-due.de Sprechzeiten: Mo 12:00 13:00 Uhr Prof. Dr. Nicole Krämer (Studiengangskoordinatorin) 7

8 Raum LE 216, Tel. 0203/ Sprechzeiten: nach Vereinbarung Fachschaftsvertretung (Studierende) Fachschaft Komedia Raum LE 204, Tel. 0203/ Sprechzeiten: Nach Vereinbarung per Akademisches Beratungs-Zentrum Studium und Beruf Das ABZ bietet ein abgestimmtes Informations- und Beratungsangebot zu allen Fragen, die mit der Studienwahl, dem Studium selbst und der Karriereplanung zusammenhängen. Mehr Infos unter Allgemeine Studienberatung für den Campus Duisburg Geibelstr. 41, Gebäude SG, Erdgeschoss Persönliche Beratung ohne Anmeldung (Raum SG 055) Sprechzeiten siehe: Telefonische Kurzinformation (0201/ ) Sprechzeiten siehe: Psychologische Beratung Telefonische Anmeldung: 0203/ (Mi-Fr) Kontakt für LehrerInnen und SchülerInnen Tel.: 0203/ , Career Service für den Campus Duisburg Geibelstr. 41, SG 084, 086, 091 Beratung: Individuelle Karriereplanung, Bewerbungscoaching, Profilerstellung, Arbeitsmarktinformationen, Unternehmenskontakte, Praktika Tel.: 0203/ , Beratungszeiten: siehe Schlüsselqualifikationen, Seminarprogramm Tel.: 0203/ , Alumni: Support für Vereine, Angebote für Absolventen, Absolventenbefragung: Tel.: 0203/ , Lagepläne der Universität Auf der Webseite finden Sie die ständig aktualisierte Fassung dieser Informationen. Stand: November