ECVET- construction and catering field specialties student development tool
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- Ingeborg Steinmann
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1 2013 Jahr 18. Projekt Lifelong Learning Programme LEONARDO DA VINCI IVT MOBILITY PROJECT ECVET- construction and catering field specialties student development tool No. LLP-LdV-IVT-2013-LT-0860 Berufsausbildungszentrum in Kelme Das Projekt wurde für die Schüler der zwei verschiedenen Berufsgruppen : Bau und Gastronomie Auszubildenden vorbereitet. An ihm nehmen die Studenten aus 6 litauischen Berufschulen und Berufsbildungszentren: Kelme, Kedainiai, Taurage, Kursenai, Raseiniai und Klaipeda teil. Direkte Ziele: 1. Es wird eine Möglichkeit eingeräumt, die den 24 Bau und 20 Gastronomie Auszubildenden aus 6 litauischen Bildungsinstitutionen ihren 5-wöchigen Auslandsaufenthalt in den Klein und Mittelgrossen Betrieben in Österreich und Deutschland, sowie ein 4-wöchiges Praktikum in der Türkei ermöglicht. Somit können neue berufliche und theoretische Kenntnisse erworben werden, die von den sendenden Organisationen bewertet und anerkannt werden. 2. Laut den Formalien, die die Richtlinien der Bau und Gastronomie Ausbildungsprogramme aufweisen, werden die Pläne zum Erwerb der Qualifikationen während der informellen Lern und Ausbildungsphase im Ausland erschaffen. Sie werden an die Lernprogramme angepasst und nach dem 10 Punkte Bewertungsprinzip evaluiert. 3. Es wird gezielt darauf hin gearbeitet, dass das Europäische Leistungspunktesystem für die Berufsbildung (ECVET) den internen Berufbildungssystehmen, iher Qualitätsgarantie und Lernmethodik in den Schulen, sowie den im Ausland erworbenen Leistungen der Schüler während des iformellen Lernens, zu Gute kommen würden und die Evaluieren der Leistungen überall einheitlich ermöglicht und von den sendenden Organisationen akzeptiert würde. 4. Die Förderung der Fähigkeiten, die in den Bau und Gastronomie Betrieben zur richtigen Entscheidungsfällung mit der Rücksicht auf den Einfluss der gegenwärtigen und zukünftigen Einwirkungen von Aussen. 5. Die Förderung der breiten kreativen und kritischen Denkweise, sowie einer positiven Einstellung zur ständigen beruflichen und persönlichen Entwicklung. 6. Man sollte den Auszubildenden helfen die Wichtigkeit der Kreativität und Innovationen zu verstehen. Gute Ideen, neuesten Technologien, richtige Geschäftskonzepte und Methoden sind für den beruflichen Erfolg heutzutage wichtig. 7. Ziel ist den Praktikanten zu zeigen, wie wichtig innovative Ideen in kleinem oder mittelgroßem Betrieb sind und helfen die heutzutage von den Arbeitsgebern gestellten Voraussetzungen bei der Jobsuche zu verstehen. 8. Zusammensetzen des Materials in eine CD zur Präsentation ECVET Nutz für die Auszubildenden, die sendende Organisation Schule und den Arbeitgeber. Gesamte Ziele: 1. Erweiterung u. Vertiefung der beruflichen Kenntnissen und persönlichen Kompetenzen, mit der Hinzufügung des Leonardo da Vinci Mobilitätsprogramms, das auf dem internationalen Niveau sich auswirkt und realisiert. 2. Erweiterung und Festigung der Zusammenarbeit zwischen den Bildungsinstitutionen, Klein und Mittelgroßen Betrieben, sozialen Partnern um das gemeinsame Ziel zu erreichen - eine Ausbildung des hochqualifizierten Arbeiters.
2 3. Es sollen den Jugendlichen Möglichkeiten gegeben werden, in einer Berufsbildungsinstitution erworbenen Beruf oder eine Qualifikation bewerten zu dürfen, und die Chancen auf dem gegenwärtigen Arbitsmarkt erkunden können. 4. Es soll das Verständnis der Teilnehmer, der Berufschulen und der Schüler über das Bildungs und Wissenschafts Unterstützungsfond Leonardo da Vinci, das bei der Berufsqualifikationserweiterung und gleichen Arbeitschancen auf dem Arbeitsmarkt unterstützt, erweitert werden. 5. Es sollen die sprachlichen, sozialen Kenntnissen der Jugendlichen, sowie ihre Fähigkeiten und Kompetenzen verbessert und die interkulturellen Erfahrungen geteilt werden. Projektdauer 4 Wochen in der Türkei, 5 Wochen in Österreich oder Deutschland. Endgültige Produkte: -Vorbereitung der Präsentationen über die empfangenden EU wirtschaftliche Organisationen: ECVET Nutz für Schüler, sendende Schule und den Arbeitgeber. Die später in einem CD Format erscheinen sollen; -die Leistungsbogen für die Auszubildende aus den Bauindustrie und Gastronomiebreunschen; die Beschreibung der Qualifikationen.
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