Klaus-Heinrich Dreyer Referatsleiter LWL-Landesjugendamt

Transkript

1 Klaus-Heinrich Dreyer Referatsleiter LWL-Landesjugendamt

2 Überblick Betreuung von Schulkindern heute weiter geplante PISA-Konsequenzen inhaltliches Konzept des Landes Finanzkonzept Einschätzung zur Realisierung

3 katastrophale Bildungsergebnisse 25 % ohne ausreichende Kompetenzen für Ausbildung und Beruf sozial ungerecht verteilte Bildungschancen Migranten-Kinder besonders benachteiligt

4 Stand der PISA-Diskussion auf Landesebene Offene Ganztagsschule Bildungsvereinbarung Tageseinrichtungen frühere Einschulung/Förderbedarfe feststellen und Begrenzung von Rückstellungen flexible Schuleingangsphase Kindergarten-Pflicht Sprachförderung

5 Verzahnung mit sozialen Diensten und anderen Bildungsinstitutionen / Haus für Kinder Qualifikation der Erzieher/innen Lernstandtests Bildungs-/Erziehungsverträge Förderempfehlung an Eltern in Zeugnissen Fortbildung Lehrer Naturwissenschaften integrieren

6 Betreuung von Schulkindern heute Hort große altersgemischte Gruppe 9 Abs. 4 GTK SiT Schule von 8 bis 1 Primarstufe 13 Plus P Vers.Quote: 12 % 13 Plus S Sekundarstufe I Landesjugendplan Silentien

7 Konzept der Offenen Ganztagsschule Grundschulen mit offenen Angeboten am Nachmittag (aber verbindliche Anmeldung) Ziel: verlässliches Angebot aus einem Guss statt Programm-Dschungel Einbindung der Ressourcen und Potentiale der Jugendhilfe Letztverantwortung bei der Schule; Abstimmung mit Schulträger und Jugendhilfe Förderort grs. in der Schule; Ausnahmen möglich

8 Konzept der Offenen Ganztagsschule bis 2006/07 25 % der Schüler an 75 % der Grundschulen Auslaufen der Horte und Programm-Angebote 1. Schritt: 2003: 500 Ganztagsschulen Grundschulen mit (kommunalen) Horten in unmittelbarer Nähe; Angebot an freie Träger pädagogische Qualität: höher als 13 Plus Personal: Lehrer/innen, Sozialpädagog/innen, Erzieher/innen, Ehrenamtliche, ältere Schüler

9 Konzept der Offenen Ganztagsschule Öffnungszeit bis 16 Uhr, mindestens 15 Uhr Ferien: schulübergreifendes Angebot Inhalte: schulische Förderung, sozialpädagogische Betreuung, Elternarbeit Kooperationsvereinbarungen mit freien Trägern, Musikschulen etc. Kooperationspartner mit Gaststatus in Schulkonferenz

10 I Finanzierung der offenen Ganztagsschule Basisbetrag für die Förderung 2044 Euro Ist-Personalkosten Grundschule / Vormittag pro Schüler / Jahr 60 % Nachmittagszuschlag 1230 Euro II Finanzierungsanteile pro Schüler und Jahr (1230 Euro = 100 %) % Landesförderung 820 Euro oder 615 Euro zuzüglich 0,1 Lehrerstellen pro 25 Schüler

11 2. 33 % Eigenanteil a) Elternbeitrag - Staffelung nach Einkommen, - durchschnittlich 30 Euro / Monat; max. 100 Euro/Monat - entspricht 29 % b) Eigenanteile freier Träger Anteile freier Träger, die sich mit Angeboten an der Ganztagsschule beteiligen (Höhe über Kooperationsvereinbarungen zu vereinbaren) c) Kommunale Eigenmittel

12 Zusätzliche Kosten Schule 8 1 Mittagstisch / Imbiss später Nachmittag / Ferien Schülerfahrtkosten Investitionen Sachkosten Personalkosten Schulträger

13 Standpunkte zur offenen Ganztagsschule - Ganztagsschule sinnvolles Konzept - PISA-gerechte Förderung statt Betreuung - unzureichende Finanzierung - Auflösung Horte in belasteten Stadtteilen kaum umsetzbar - Öffnungszeiten am Nachmittag/in den Ferien - inhaltliche Verzahnung Schule/Nachmittagsangebot? - Konzept zur Reform von Schule?

14 Konsequenz für die Zukunft: erfolgreiche Umsetzung? - individuelle Förderung - bessere Kooperation Schule Jugendhilfe - integrierte statt additive Modelle - stukturelle Auswirkungen Rolle Jugendämter und freie Träger Auswirkungen auf Tageseinrichtungen Auswirkungen auf Jugendarbeit Zusammenarbeit mit Kultur, Sport, etc. Kommerzielle Anbieter?