Empfehlungen für den Aufbau des Studiums im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang (FüBa): Wahlpflichtmodule Erziehungswissenschaft/Psychologie

Transkript

1 Empfehlungen für den Aufbau des Studiums im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang (FüBa): Wahlpflichtmodule Erziehungswissenschaft/Psychologie schaft/psychologie Philosophische Fakultät Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Pädagogische Psychologie Übersicht 1 Das Studium von Erziehungswissenschaft und Psychologie im FüBa Die Module des Wahlpflichtbereichs Erziehungswissenschaft/Psychologie 3 Informationen zu den Lehrveranstaltungen 4 Studienempfehlungen 5 Modulabschluss: Studien- und Prüfungsen 6 Ausgewählte weitere Informationsmöglichkeiten 1 Das Studium von Erziehungswissenschaft und Psychologie im FüBa Das Studium von Erziehungswissenschaft und Psychologie im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang (FüBa) ist ein Wahlpflichtangebot im Rahmen des Professionalisierungsbereichs. Es besteht aus zwei Modulen. Das Studium von Erziehungswissenschaft und Psychologie ist verpflichtend für Studierende, die den Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien anstreben. Sie belegen beide Module. Der Nachweis ist Zugangsvoraussetzung zum entsprechenden Masterstudiengang. Studierende, die keinen Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien anstreben, können diese beiden Module studieren oder stattdessen weitere fachwissenschaftliche Module. Das Studium der Erziehungswissenschaft erfolgt im Institut für Erziehungswissenschaft, das der Psychologie im Institut für Pädagogische Psychologie; beide Institute in der Schloßwender Straße 1. Besucheradresse: Schloßwender Str Hannover

2 Die Module des Wahlpflichtbereichs Erziehungswissenschaft/Psychologie Modul 1. Grundwissen Erziehungswisse wissenschaft/psychologie schaft/psychologie Zugeordnete Lehrveranstal- tungen bzw. Teilen Vorlesung Grundfragen der Erziehungswissenschaft Seminar Einführung in Schule und Unterricht Vorlesung Allgemeine Psychologie Studien- gemäß Prüfungsordnung/Fachspezifische Anlage keine Studien keine Studien Leistungs- punkte nach ECTS (Credit Points) Summe Leistungspunkte 6 im Seminar Einführung in Schule und Unterricht : Klausur (K 75) oder Hausarbeit (HA 10-15) Prüfungs- (Modul- prüfung) Gewichtung für die Gesamt- Modulzensur Drittel Klausur (K 60) 1 Drittel Modul Zugeordnete Lehrveranstal- tungen bzw. Teilen Studien dien- Leistungs- punkte nach ECTS (Credit Points) Prüfungs- (Modul- prüfung) Gewichtung für die Gesamt- Modulzensur. Allgemeines Schulprakt praktikum kum (ASP) 1 Seminar Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Vierwöchiges Allgemeines Schulpraktikum keine Studien schriftlicher Praktikumsbericht 5 ohne entfällt Summe Leistungspunkte 5 Gesamtsumme Erz.wiss./Psych Ein Merkblatt zum Allgemeinen Schulpraktikum finden Sie im Downloadbereich des Instituts für Erziehungswissenschaft: - Link Studium Link B.A./M.A./M.Ed. Link FüBa Merkblatt 05: Das Allgemeine Schulpraktikum (ASP) im FüBa In der Regel in einem Gymnasium oder einer Gesamtschule. Seite /5

3 3 Informationen zu den Lehrveranstaltungen Zu den Lehrveranstaltungen des Instituts für Erziehungswissenschaft (u. a. Räume und Zeiten, Anmeldeverfahren und -termine) informieren das Online-Vorlesungsverzeichnis der Universität Hannover, Aushänge im Institut sowie ein Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis, welches als Druckversion und als Download im Institut für Erziehungswissenschaft erhältlich ist. 3 Informationen zu den Lehrveranstaltungen des Instituts für Pädagogische Psychologie sind ausschließlich über das Kommentierte Online-Vorlesungsverzeichnis der Universität Hannover erhältlich. Die neuen Vorlesungsverzeichnisse sind in der Regel zugänglich gegen Ende der Vorlesungszeit des Vorsemesters. 4 Studienempfehlungen Es wird empfohlen, das Modul Grundwissen Erziehungswissenschaft/Psychologie im. Studiensemester zu beginnen, und zwar mit den Vorlesungen Grundfragen der Erziehungswissenschaft und Allgemeine Psychologie mit dem Seminar Einführung in Schule und Unterricht im 3. Studiensemester fortzusetzen und das Modul Allgemeines Schulpraktikum im 4. oder 5. Semester zu absolvieren. Innerhalb des ASP-Moduls muss zunächst die Einführungsveranstaltung besucht, erst dann kann das Praktikum folgen. Empfohlen wird das Praktikum direkt im Anschluss an das Vorbereitungsseminar stattfinden zu lassen, in der vorlesungsfreien Zeit, auch wenn es grundsätzlich möglich ist, zwischen dem Vorbereitungsseminar und dem Praktikum eine gewisse Zeit verstreichen zu lassen. Unabhängig von dieser empfohlenen Semesterlage bieten das Institut für Erziehungswissenschaft und das Institut für Pädagogische Psychologie ihre (FüBa-) Lehrveranstaltungen bis auf weiteres an im Sommer- und im Wintersemester. Mit Blick auf die Bachelorprüfung und den letzten Bewerbungstermin für den Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien ist es jedoch unklug, das Allgemeine Schulpraktikum erst im oder gar erst nach dem 6. Studiensemester zu absolvieren. Dasselbe gilt für die Lehrveranstaltungen des Moduls Grundwissen Erziehungswissenschaft/Psychologie. 3 Das jeweils aktuelle Kommentierte Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Erziehungswissenschaft ist als Download erhältlich unter - Link Studium Link Vorlesungsverzeichnis Seite 3/5

4 5 Modulabschluss: Studien- und Prüfungsen Für den erfolgreichen Abschluss eines Moduls sind folgende Schritte erforderlich: Schritt 1. Anmeldung zur Prüfungs tung, sofern in der jeweiligen Lehrveranstaltung eine modulrelevante Prüfungs zu erbringen ist. Bescheinigung der Studien (Leistungspunkte) 3. Bescheinigung der Prüfungs (Benotung) otung), sofern in der jeweiligen Lehrveranstaltung eine modulrelevante Prüfungs zu erbringen ist 4. Gutschrift der Leistungspunkte Kommentar In den lehramtsbezogenen Bachelor- (auch Master-) Studiengängen müssen einige Prüfungsen von den Studierenden selbst beim Akademischen Prüfungsamt innerhalb festgesetzter Fristen angemeldet, andere Prüfungsen (rechts-) verbindlich (im Sinne der Prüfungsordnung) direkt zwischen Studierenden und Lehrpersonen vereinbart. Details dieser unterschiedlichen Vorgehensweisen können im Rahmen dieses Merkblatts nicht erläutert. In den erziehungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen geben die Lehrpersonen Auskunft zum jeweils gültigen Verfahren. Für die Prüfungs in der Vorlesung Allgemeine Psychologie (ausschließlich als Klausur) ist eine Anmeldung beim Akademischen Prüfungsamt erforderlich. Die Bescheinigung der Studien (Leistungspunkte) erfolgt mittels eines Vordrucks, der von den Studierenden vorzubereiten ist und dann von der jeweiligen Lehrperson nach Erfüllung der vereinbarten Studien (vgl. Punkt, S. 1 f.) unterschrieben wird. Diese Bescheinigung ist dem Akademischen Prüfungsamt von den Studierenden vorzulegen nach Abschluss sämtlicher modulrelevanter Studienen. Das Ergebnis der Prüfung (Note) wird dem Akademischen Prüfungsamt direkt von der Lehr-/Prüfperson mitgeteilt, entweder online oder mittels eines Vordrucks, der von den Studierenden zunächst selbst vorbereitend auszufüllen ist. In den erziehungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen wird über das jeweils anzuwendende Verfahren ( online bzw. Vordruck) informiert. In der Vorlesung Allgemeine Psychologie ist als Prüfungs ausschließlich eine Klausur vorgesehen. Die Benotung erfolgt deshalb nur im Online-Verfahren. Die Gutschrift der Leistungspunkte durch das Akademische Prüfungsamt auf dem individuellen Punktekonto erfolgt erst dann, wenn alle modulrelevanten Studienen nachgewiesen und die erforderlichen Prüfungsen mit mindestens ausreichend bewertet worden sind. 4 4 Bei der Bewerbung zum Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien sind die erziehungswissenschaftlich-psychologischen Module fristgerecht nachzuweisen. Deshalb erneut die Empfehlung, beide Module bereits zu Beginn des 6. Studiensemesters vollständig abgeschlossen zu haben. Seite 4/5

5 6 Ausgewählte weitere Informationsmöglichkeiten Bei weiterem Informationsbedarf wenden Sie sich bitte an Studienberatung zu Bachelorstudiengängen für Interessenten mit dem Berufswunsch Lehrerin/Lehrer: Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Im Moore 17 C, Hannover Fachstudienberatung Erziehungswissenschaft: Dr. Hans-Eberhard Modick, Institut für Erziehungswissenschaft, Schloßwender Str. 1, Hannover; Tel.: erreichbar auch über das Geschäftszimmer des Instituts für Erziehungswissenschaft: Tel.: und Fachstudienberatung Psychologie: Dr. Günter Faber, Institut für Pädagogische Psychologie, Schloßwender Str. 1, Hannover; Tel.: Beauftragter für das Allgemeine Schulpraktikum: Prof. Dr. Andreas Wernet, Institut für Erziehungswissenschaft, Schloßwender Str. 1, Hannover; Tel.: Vorprüfung für die Anrechnung von Studienen im Fach Erziehungswissenschaft: Dr. Hans-Eberhard Modick, Institut für Erziehungswissenschaft, Anschrift siehe oben Vorprüfung für die Anrechnung von Studienen im Fach Psychologie: Dr. Günter Faber, Institut für Pädagogische Psychologie, Anschrift siehe oben Seite 5/5