Projektarbeit Konzept zur Bewertung und Anforderungen

Transkript

1 Prjektarbeit Knzept zur Bewertung und Anfrderungen Jede Schülerin und jeder Schüler muss im Rahmen der Abschlussprüfung zum Hauptschulabschluss (in Jahrgangsstufe 9) und zum Realschulabschluss (in Jahrgangsstufe 10) eine Prjektarbeit anfertigen, die aus einem schriftlichen Teil (Dkumentatin) swie in der Regel einem praktischen Teil (Prdukt) besteht. Die Prjektarbeit schließt mit einer Präsentatin ab. Die Prjektarbeit ist in der Regel in Gruppen (3 5 Schüler) anzufertigen. Einzelprjekte können in begründeten Ausnahmen durch die Schulleitung genehmigt werden. Der Eigenanteil der einzelnen Gruppenmitglieder muss klar erkennbar sein. Die Gesamtleistung und die Einzelleistung der Gruppenmitglieder werden bewertet und bentet. I. Prjektvrbereitung Verantwrtlich: Klassenlehrer/-in Zeitraum: bis zu den Herbstferien 0. Prjekttraining Zeitraum: 2 Tage am Beginn des Schuljahres (Vrschlag: 1. Wche) HSA: 9. Klasse RSA: 10. Klasse Durchführung: Klassenlehrer/-in 1.Themenfindung Fächerübergreifende Themen 2. Gruppenfindung Klassen-, jedch nicht jahrgangsstufenübergreifend Arbeitsbeziehung nach Interesse und Fähigkeiten 3. Einreichen des Themas und Genehmigung Die Gruppen sprechen ihr Thema mit einer Lehrkraft ab, die das Prjekt als Tutr betreuen wird. Das Thema mit einer kurzen Beschreibung und einer Liste der Prjektgruppenmitglieder swie der Unterschrift des Tutrs wird auf dem vrgesehenen Vrdruck über den Klassenlehrer bei der Schulleitung eingereicht. Der Abgabetermin muss eingehalten werden!

2 Die Schulleitung genehmigt die eingereichten Prjektthemen anhand der flgenden Kriterien: Das Prjekt muss fächerübergreifend sein. Es muss leistbar sein, als den Methden und Fachkmpetenzen der Schülerinnen und Schüler entsprechen. Ein klares nachvllziehbares und realisierbares Ziel muss enthalten sein. Themenwahl und Beschreibung dürfen nicht auf reine Reprduktin hindeuten am Ende muss etwas Neues entstehen. (kein Referat!!!) Das Prjekt muss im Regelfall einen praktischen Teil / Prdukt enthalten; dies muss in der Prjektbeschreibung und in der Themenwahl deutlich werden. Einhaltung frmaler Anfrderungen (Gruppengröße etc.) Eine Lehrkraft muss sich vrab bereit erklärt haben, das Prjekt zu betreuen. 4. Tutr Die Einreichung des Themas erflgt in Absprache mit dem Tutr. Die Tutren beraten vrab die Gruppen hinsichtlich der Durchführbarkeit. Der Tutr / die Tutrin erklärt im Vrfeld die Bereitschaft das Prjekt zu betreuen und bestätigt dies auf dem Vrdruck zur Themenabgabe. Ohne Tutr kann ein Prjekt nicht eingereicht werden! Auf eine gleichmäßige Verteilung ist zu achten. Eine Lehrkraft sll maximal 2 Prjekte betreuen. II. Prjektdurchführung Betreuung: Tutr (mindestens drei Besprechungstermine) Zeitraum: Herbstferien bis Anfang Januar 1. Die Prjektarbeit besteht i.d.r. aus i. der Dkumentatin ii. dem Praktischem Teil / Prdukt iii. der Präsentatin, die bei der Bentung zu gleichen Teilen gewichtet werden. In Einzelfällen kann es Prjekte hne praktischen Teil geben (Genehmigung!). Hinweise zum praktischen Teil: dies kann ein Rllenspiel, Vide, Hörspiel, Schautafel, Buch, Zeitung, Internetseite, Spiel, Mdell, sein

3 2. Die Prjektgruppe sammelt Infrmatinen für ihr Prjektthema (Internet, Bücherei, Brschüren, Expertenbefragungen etc.) und stellt einen Arbeitsplan (Meilensteine) auf. Der Arbeitsplan wird in der Anfangsphase dem Tutr vrgelegt und mit diesem besprchen. 3. Das Prjektthema wird inhaltlich gegliedert Rücksprache mit dem Tutr! 4. Prjektplan: Die zeitliche Ablaufplanung wird festgelegt und mit dem Tutr besprchen. Sie wird laufend an die Erfrdernisse und Entwicklung des Prjekts angepasst. 5. Die Gruppe muss nachweislich mindestens 15 Zeitstunden an ihrem Prjekt arbeiten. Die abgeleisteten Stunden werden in einer Liste dkumentiert. Zusätzlich muss für jedes Treffen ein Prtkll geführt werden (s. Anlage). Die Prtklle swie der Zeitplan sind in den Anhang der Dkumentatin aufzunehmen. 6. Ksten für Materialien und ggf. Anschauungsmaterial (Plakate, Stifte, Hefter, etc.) müssen in der Regel vn der Prjektgruppe selbst getragen werden. Eine Übernahme der teilweise Übernahme der Ksten durch die Schule ist nur in Ausnahmefällen möglich, z.b. falls die Schule ein Interesse an dem Verbleib und der Weiternutzung des Prduktes in der Schule hat. 7. Anfertigung der Dkumentatin: Anlegen und Abgabe einer Prjektmappe (Ordner, Hefter, ) Deckblatt mit Titel, Thema, Name der Prüflinge und des Tutrs gegliedertes Inhaltsverzeichnis mit Angabe des jeweiligen Autrs Umfang: ca Textseiten [RSA, S. HSA] (DIN A4); kleine zur Erklärung ntwendige Bilder können enthalten sein. Im Übrigen gehören Zeichnungen, Abbildungen, Bilder, Tabellen, Fragebögen in den Anhang! Reflektin der eigenen Arbeit swie ein Fazit im Schlussteil (Was war gut? W gab es Schwierigkeiten? Wie haben wir sie gelöst? Was hätte wie besser laufen können? Was haben wir gelernt?...) Frmale Anfrderungen: Schriftart: Arial Schriftgröße: 12 pt; Überschriften: 14 pt. Fett (evtl. unterstrichen) Zeilenabstand: 1,5 Ränder: Standardeinstellung (links, rechts, ben: 2,5cm, unten: 2cm) Seitenzahlen im Fußzeilenbereich

4 Texte müssen eigenständig erstellt werden (nicht einfach kpieren der abschreiben!) und verständlich sein. Zitate müssen als slche kenntlich gemacht werden! Literaturverzeichnis und Quellenangabe Interview: mit Name des Experten und Datum Bücher: Titel, Autr, Verlag, Seitenzahl Internet: vllständige url mit Datumangabe (z.b.: ( ) schriftliche Erklärung zum eigenständigen Verfassen der Arbeit mit Unterschriften der Gruppenmitglieder (letzte Seite) III. Präsentatin und Bewertung 1. Die Gruppe präsentiert ihr Prjekt vr einer Prüfungskmmissin (Schulleitung, Tutr); pr Gruppenmitglied ist ein Umfang vn ca. 15 Minuten (10 Minuten Präsentatin, 5 Minuten Kllquium und Besprechung) vrgesehen. 2. Der Eigenanteil der einzelnen Gruppenmitglieder muss deutlich erkennbar sein und wird individuell bentet. (s. Anlage) 3. In der Präsentatin werden das Prjekt swie der Entstehungsprzess unter Nutzung geeigneter Medien dargestellt. Über die Wahl der Medien entscheiden die Schülerinnen und Schüler selbst. Vr der Präsentatin steht der Prjektgruppe eine entsprechende Vrbereitungszeit (1 Zeitstunde) zur Verfügung. 4. Im Anschluss an die Präsentatin erflgt ein kurzes Prüfungsgespräch (Kllquium), in dem die Gruppe Fragen der Prüfungskmmissin zu ihrem Prjekt beantwrten bzw. ihre Prjektarbeit reflektieren muss (Schwierigkeiten, Lösungen, Fazit, Bewertung des Ergebnisses ). 5. Jedes Gruppenmitglied erhält für die einzelnen Teile der Prjektarbeit (Dkumentatin, Präsentatin mit Kllquium, praktischer Teil) jeweils Punkte (max. 30 Punkte pr Teil), die anschließend zu einer Gesamtpunktzahl zusammengefasst werden. 6. Die Bebachtungen des Tutrs während der Prjektdurchführung swie besnders herausragende Leistungen können zu einer Anhebung der Punktzahl um max. 3 Punkte führen. Aus der Gesamtpunktzahl ergibt sich die Abschlussnte (s. Anlage).

5 IV. Praktischer Teil Für die Bewertung des praktischen Teils können maximal 30 Punkte vergeben werden. Die Bewertung des praktischen Teils erflgt unter prduktspezifischen Gesichtspunkten. Anhalt für die Bewertung können flgende Kriterien sein: Gestaltung, Fertigung Eigenständige Fertigung (Kennzeichnung vn Hilfen) Materialwahl Kreativität Planung und Anfertigung vn Skizzen (maßstabsgerecht) War das Prdukt in Zeit und Umfang überhaupt realisierbar? Funktinsweise: erfüllt das fertige Prdukt seinen Zweck Fertigstellung: Wurde das Ziel erreicht / realisiert? Nachhaltigkeit Nrderstedt, He, Ku