wo rtsta rk BASIS Schroedel Sprach-Lesebuch Deutsch Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen

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1 wo rtsta rk BASIS Sprach-Lesebuch Deutsch Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen Schroedel

2 [Inhaltsverzeichnis I 12 Über Begegnungen nachdenken 12 Manfred Mai: Möglichkeiten 14 Über Streit nachdenken und Lösungen suchen 14 Klaus Kordon: Einer gegen alle 18.., Miteinander diskutieren und sich einigen Werkstatt Schreiben: Schriftliche Stellungnahmen formulieren 24.,. Überprüfe dein Wissen und Können 25 EXTRA: Einen Brief mit einer Stellungnahme schreiben 26 EXTRA: Mit guten Ideen überzeugen 27 Ideen und Anregungen... :::.Aufgabentyp 3 28 Geschichten liegen auf der Straße 28 Uwe Kant: Der Geschichtenmacher 30 Geschichten erfinden und mündlich erzählen 32 Von einem Profi lernen 32 Doris Meißner-Johannknecht: Das Geisterhaus oder: Das Grauen lauert hinter der Tür 34 Selber Geschichten schreiben 36 Werkstatt Schreiben: Eine spannende Geschichte überarbeiten 40 Überprüfe dein Wissen und Können...> Aufgabentyp 5 41 EXTRA: Einen spannende Geschichte mithilfe einertextlupe überarbeiten 42 EXTRA: Anregungen für das eigene Schreiben finden 42 lan Ogilvy: Miesel und der Kakerlakenzauber 45 Ideen und Anregungen 46 Der Wald Baumgeschichten verstehen und erzählen 48 Erwin Moser: Der alte Baum 49 Wortspeicher: Baumwörter 50 Wie wir den Wald nutzen: Erklärungen geben 54 Werkstatt Lesen: Texte und Medien: Sachtexte verstehen 58 Ideen und Anregungen 59 Überprüfe dein Wissen und Können 61 EXTRA: Wichtige Wörter in Sachtexten verstehen 62 EXTRA: Einen Text lesen und nacherzählen...> Aufgabentyp 4a

3 I Inhaltsverzeichnis I 64 Kinder in aller Welt 66 Etwas über das Leben in einem fernen Land erfahren 66 Nasrin Siege: jan kommt aus Deutschland 70 Werkstatt Schreiben: Einen informierenden Text schreiben Eine Pinnwand einrichten und nutzen Überprüfe dein Wissen und Können EXTRA: Besonderes und Interessantes in einem Text finden und notieren 80 EXTRA: Textschwächen entdecken und berichtigen 81 Ideen und Anregungen...} Aufgabentyp 2 82 Mädchen-Junge,Junge-Mädchen 84 Über Mädchen und Jungen nachdenken Die Perspektive wechseln 86 joachim Masannek: Vanessa, die Unerschrockene 90 Werkstatt Schreiben: Aus der Perspektive von Textfiguren schreiben Susanne Kilian: Der Brief Die Welt mit andern Augen sehen Irmela Bender: Von Familie Quan Leben als Hausmann Überprüfe dein Wissen und Können Kirsten Boie: Mit jakob wurde alles anders EXTRA: Jungen und Mädchen: Verschiedene Perspektiven einnehmen.} Aufgabentyp Ran an die Bücher - Lesen bringt was! Sachbücher finden Sachbücher lesen und mit ihnen arbeiten Werkstatt Sprechen und Zuhören: Ein Thema mithilfe eines Sachbuchs präsentieren Überprüfe dein Wissen und Können EXTRA: Ein 10-Satz-Referat vorbereiten EXTRA: Eine Sachbuchseite untersuchen und bewerten Ideen und Anregungen 118 Unterwegs im Netz Über Computergewohnheiten Sabine jörg: Computer-Miri nachdenken

4 I Inhaltsverzeichnis I Werkstatt lesen - Texte und Medien: Aus Texten Informationen entnehmen, vergleichen und bewerten 125 Deine Eltern - (K)ein Problem?! 125 Nicht alles verdammen 128 Eigene Mediengewohnheiten erkunden und bewerten 130 Über Computerspiele beim Lernen nachdenken 130 Spielend lernen - am Computer 132 Überprüfe dein Wissen und Können 134 EXTRA:Aus Texten Informationen entnehmen und vergleichen 135 Ideen und Anregungen...> Aufgabentyp 4b 136 Natur und Jahreszeiten im Gedicht Jahreszeiten-Wörter sammeln und ordnen Mit Gedichten experimentieren Peter Hacks: Die Blätter an meinem Kalender Eindrücke und Stimmungen nachempfinden josef Guggenmoos: Ich male mir den Winter Georg Bydlinski: Sommer 142 Besonderheiten von Gedichten herausarbeiten 142 Rainer Kunze: Warum sind Löwenzahlblüten gelb? Philipp Günther: Löwenzähne Werkstatt Schreiben: Nach einer "Spielregel" Gedichte schreiben 144 Christine Nöstliner: Frühling 146 Überprüfe dein Wissen und Können 148 EXTRA: Ein Regen-Gedicht ergänzen und neu schreiben Ideen und Anregungen '.,, "~....> Aufgabentyp Tierisch menschlich: Fabeln Eine Fabel zusammensetzen Nach Äsop: Der Rabe und der Fuchs Einen Sachtext über Fabeln lesen Werkstatt Lesen - Texte und Medien: Eine Fabel untersuchen und dazu Fragen beantworten Nach Äsop: Der Löwe und die Maus 157 Fabeln hier und anderswo 157 Der stolze Schmetterling Ludwig Grimm: Die beiden Ziegen Nach La Fontaine: Die Schildkröte und der Hase Überprüfe dein Wissen und Können.. :i Aufgabentyp 4a, Aufgabentyp jean de la Fontaine: Die Taube und die Ameise EXTRA: Eine Fabel deuten und schriftlich zusammenfassen Äsop: Maulwurf und Igel EXTRA: Aus einem Comic eine Fabel schreiben

5 166 Redensarten, die wir nicht wörtlich meinen Clownstheater 168 Geschichten mittill Eulenspiegel lesen und spielen 168 Wie Eulenspigel einen Metzger um einen Braten betrog 169 Ti" Eulenspiegel rächt sich an seinen Mitbürgern 171 Werkstatt Sprechen und Zuhören: Einen Text im darstellenden Spiel gestalten 176 Eine Geschichte von Hodscha Nasreddin spielen 176 Leonid Solowjow: Wie Nasreddin einen Wirt mit dem Klang des Geldes bezahlte 178 Überprüfe dein Wissen und Können 179 EXTRA: Einen Text als Erzählpantomime spielen EXTRA: Einen Zeitungstext als Spielvorlage nutzen Ideen und Anregungen Sprache I 185 Artikel und Pronomen gebrauchen 186 Ohne Präpositionen geht es nicht 187 Adverbien: Wo, wann und wie etwas passiert 188 Wörter haben mehrere Bedeutungen 189 Wörter stehen in einem Sachfeld Zusammensetzungen (Komposita): sich genau ausdrücken 192 Ableitungen: Wörter aus mehreren Wortbausteinen 194 Das Verb sucht seine Mitspieler 196 Im Präteritum berichten 197 Präsens und Futur: Über die Zukunft sprechen 198 Präteritum und Plusquamperfekt: ÜberVergangenes schreiben Über Sprachen nachdenken 201 Andere Sprachen - andere Wörter 202 Satzglieder im Überblick Adverbiale Bestimmungen: Auf die Umstände kommt es an! Mit Proben Texte überarbeiten Ersatzprobe: Synonyme verwenden Umstellprobe: Wichtige Satzglieder an den Anfang stellen 210 Erweiterungsprobe: Nomen durch Adjektive genau beschreiben 212 Konjunktionen verbinden Sätze - Satzzeichen setzen 214 Redeeinleitungen bei wörtlicher Rede 216 Satzzeichen im Überblick: Punkt, Komma & Co.... ) Aufgabentyp 5

6 I Werkstatt Rechtschreibung I Rechtschreibgespräche führen Rechtschreibstrategien wiederholen Fehlerquellen entdecken, Fehler korrigieren und berichtigen Wann schreibt man ck und tz? Wann ä oder e, wann äu oder eu? Stimmloses s - mit ss oder ß? Das Wörtchen "dass" Wörter mit Dehnungs-h Merkwörter besonders üben Nomen werden großgeschrieben Verben können zu Nomen werden Adjektive können zu Nomen werden Großschreibung von Anredefürwörtern Überprüfe dein Wissen und Können I Methoden und Arbeitstechniken I Sammeln und Ordnung schaffen Lernleistungen zu einem Thema dokumentieren Mit Informationen aus dem Internet informieren Informationen aus dem Internet bewerten Einen Text als Mindmap darstellen Texte in der Schreibkonferenz überarbeiten Eine schriftliche Schreibkonferenz durchführen - mit einer Textlupe arbeiten Nach einem besseren Ausdruck suchen - im Thesaurus recherchieren Im Rechtschreibwörterbuch nachschlagen Wörter trennen Sprechen und Zuhören Schreiben Lesen - Texte und Medien Sprache Rechtschreibung Gemeinsam lernen Autoren- und Quellenverzeichnis Bildquellenverzeichnis Textsortenverzeichnis Stichwortverzeichnis