Erzieher_innen sind MehrWert! Arbeit-Grenzen-Zeit Gesundheit

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1 Hannover, den 9. Juli 2012 Erzieher_innen sind MehrWert! Arbeit-Grenzen-Zeit Gesundheit Dr. Attiya Khan

2 Hannover, den 9. Juli 2012 Erzieher_innen sind MehrWert! Arbeit-Grenzen-Gesundheit Zeit Dr. Attiya Khan

3 Zur Arbeit der Erzieherin Die Lage in Niedersachsen: Ca pädagogisch Tätige in Kitas Ca Tagespflegepersonen Mehrzahl in Teilzeit Nur 1700 Männer 1/3 über 45 Jahre (Stat. Bundesamt, 2011)

4 Wandel im Berufsfeld Von der Basteltante zur Expertin für frühkindliche Bildung Neue Aufgaben: Bildung Sprachförderung Inklusion Gesundheitsförderung Dokumentation Kindeswohlgefährdung erkennen Qualitätssicherung

5 Wer wird ErzieherIn? Gottes Werk? Angeworben? Agentur für Arbeit?

6 Als der liebe Gott die Erzieherin schuf Gefühlvoll Präsent In Zwangshaltung auf nichterwachsenengerechten Möbeln Stressresistent Konfliktlösend Gesundheitsförderliche Lebensweise Geduldig Empathisch

7 Gründe, den Beruf zu ergreifen Manuel Hoffmann: Ich möchte aus eigener Erfahrung darüber berichten, wie faszinierend und vielfältig dieses Berufsfeld ist. Es ist toll, was man von den Kindern zurück bekommt, und wie man sich selbst einbringen kann. Ich will persönlich auch dafür werben, dass sich mehr Männer für den Beruf interessieren. Ich habe von der Ausbildung sehr profitiert.

8 Arbeitsverhalten einer Erzieherin (Agentur für Arbeit) Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit Verantwortungsbewusst-sein und -bereitschaft Entscheidungsfähigkeit Verschwiegenheit Psychische Belastbarkeit Psychische Stabilität Kommunikationsfähigkeit Kontaktbereitschaft Befähigung zur Gruppenarbeit / Teamfähigkeit Konfliktfähigkeit Beherrschtheit / Selbstkontrolle Selbstsicherheit Einfühlungsvermögen Durchsetzungsvermögen Interkulturelle Kompetenz

9 Zur aktuellen Lage des Berufes Akademisierung des Ausbildung Steigende Ansprüche an Tätigkeit Fachkräftemangel in Ost und West Nachfrage übersteigt Angebot

10 Eine Antwort Aus: Süddeutsche Zeitung, 9./

11 Murmelrunde Warum greifen die Gesetze des Marktes nicht in diesem Berufsfeld?

12 Zu Grenzen Wie viel Wachstum / Aufgabenerweiterung ist möglich? Ab welcher Belastung leidet die pädagogische Qualität? Was passiert mit der Erzieherin?

13 Grenzerfahrungen... Ich fühle mich häufig überlastet und bin abends extrem müde. Man wird auch häufiger krank das geht vielen Kolleginnen so. Und zu Hause hat man ein schlechtes Gewissen, weil man die Kinder und die Kollegen im Stich lässt. Deshalb schleppt man sich oft nur halb gesund zurück zur Arbeit. Ute V., 23, Erzieherin aus Bad Homburg (aus:

14 Grenzerfahrungen "Erzieher sind Menschen, die aus Überzeugung arbeiten, wir lieben unseren Job. Von Eltern kommt oft: Wie macht ihr das nur, die ganze Gruppe so toll im Griff zu haben? also ich erfahre schon Wertschätzung für meine Arbeit, allerdings zeigt sich das nicht beim Gehalt. Ich verdiene 70 Euro über Hartz-4- Niveau. Dafür arbeite ich 30 Stunden in der Woche im Schichtdienst. Wir werden lausig bezahlt. Aber Leute, die mit Kindern arbeiten, haben in der Regel ein großes Herz. Und ich glaube, dass das gnadenlos ausgenutzt wird." Meike F., 27, Kinderpflegerin aus Hamburg (aus:

15 Rahmenbedingungen = Grenzen Gratifikation Wertschätzung Verhältnis von Aufwand und Nutzen Wenn sich eine Person für ihre Leistung nicht angemessen belohnt fühlt, entsteht eine sogenannte Gratifikationskrise. Erhöhtes Krankheitspotential

16 Zur Gesundheit Körperliche und psychische Belastungen: Heben und Tragen, ungünstige Körperhaltung, Lärm, ständige Präsenz, Stimmbelastung, emotionale Arbeit, mangelnde Pausen.. Ressourcen: Abwechslungsreiche Tätigkeit, hoher Handlungsspielraum, Bezug zur Natur, Gefühle zeigen können

17 Die Zeit ist reif Gestiegene Bedeutung des Berufes Hohe Nachfrage nach Fachkräften Gesundheitliche Belastung Mehrwert von Erziehung ist erkannt Wann, wenn nicht jetzt?

18 Zur Zeit Zeit für gesellschaftliche Veränderung Zeit zum Kämpfen Zeit für Kinder Zeit für betriebliche Gesundheitsförderung Zeit für sich

19 Zeit für gesellschaftliche Veränderung (Aus: die-kita.de)

20 Zeit für Kinder (Aus:

21 Zeit für betriebliche Gesundheitsförderung in der Kita Bewusstseinsveränderung für Erzieherinnen Unsere Gesundheit zählt! Wir sind nicht Opfer! Wir wollen handeln! Partner einladen Träger sensibilisieren, Eltern aktivieren Gefährdungsbeurteilung zur Erfassung von körperlich und psychisch belastenden Arbeitssituationen Bedarfsanalyse Ernennung einer Sicherheitsbeauftragten Je nach Bedarf Implementierung von Maßnahmen möglichst in Kombination mit den Auflagen des Bildungsplans

22 Zeit für sich Zufriedenheitserlebnisse / Belastungsausgleich Einstellungsänderung / Anpassung der Erwartungen Sport treiben Entspannungsverfahren lernen und mit Kindern anwenden Unterstützung im Team suchen Sich und andere loben Humor

23 Persönliche Ressourcen stärken Achtsamer Umgang mit sich selbst pflegen Sich selbst mit allen Stärken und Schwächen wertzuschätzen Sich die eigenen Bedürfnisse bewusst machen und diese ernst nehmen (aus: Kubitschek, G., Das Anti-Stress-Buch, 2012)

24 Danke!