Simkel Garbrucks Schreibstube Werkstatt zur Aufsatzerziehung

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1 Simkel Garbrucks Schreibstube Werkstatt zur Aufsatzerziehung für die Klassen 3 und 4 der Grundschule sowie ab Klasse 4 der Förderschule Angeboten wird eine Werkstatt mit vielen unterstützenden Materialien zum freien Schreiben und Üben verschiedener Aufsatzformen. Zur Unterstützung leseschwacher Schülerinnen und Schüler sind alle Materialien zusätzlich in der zweifarbigen Silbenschrift im Paket enthalten. Die Werkstatt kann in Verbindung mit den Fantasy-Geschichten 1, 2 und 3, aber auch völlig unabhängig für den Bereich Aufsatzerziehung genutzt werden.

2 Die Werkstatt besteht aus vielen Einzelbausteinen, die den Schülerinnen und Schülern beim Erstellen ihrer eigenen Texte helfen bzw. sie zum freien Schreiben ermutigen sollen. Zur Gestaltung eines eigenen Geschichtenbuches werden viele Blanko-Vorlagen sowohl in bunter als auch Schwarz-Weiß-Version angeboten. Auftragskarten: Die Schülerinnen und Schüler müssen die verschiedenen Aufsatzformen Personenbeschreibung, Bildgeschichte, Einladung, Brief, Fantasiegeschichte, Rezept, Reiz- Bildergeschichte, Reizwortgeschichte und Wegbeschreibung einhalten. Die jeweilige Karte nennt ihnen dabei alle Aufgaben, sagt ihnen, worauf sie achten müssen und welche Hilfen sie nutzen können. Mottokarten: 24 Mottokarten helfen den Schülerinnen und Schülern, ein Motto festzulegen, sofern sie sich kein eigenes ausdenken können. Bildkarten: Aus 16 Bildkarten können die Schülerinnen und Schüler ein oder mehrere Bilder zum Erfinden einer eigenen Bildgeschichte aussuchen. Das Format der Bildkarten ist DIN A5, kann aber beim Druck durch die Option 2 Seiten pro Blatt auf Postkartengröße verkleinert werden. Personenkarten: Die Schülerinnen und Schüler können sich von 29 Angeboten eine oder mehrere Personen zur genauen Beschreibung aussuchen. Die Karten müssen nach dem nur noch auseinandergeschnitten werden.

3 Bildquelle: Ladushka by fotolia.com Wortsammlung Personenbeschreibung: Eine Vielzahl von Nomen und Adjektiven soll den Schülerinnen und Schülern bei der Beschreibung behilflich sein bzw. ihre Fantasie bei der Beschreibung anregen. Steckbrief: Die Schülerinnen und Schüler sollen einen Steckbrief für eine Person (Personenkarte) möglichst genau ausfüllen. Gebäude-/Ortekarten: 31 Karten helfen den Schülerinnen und Schülern bei ihren Wegbeschreibungen. Die Karten müssen nach dem auseinandergeschnitten werden. Überschriftenkarten: 24 Karten bieten den Schülerinnen und Schülern eine Auswahl an Überschriften für eigene Geschichten an, sofern ihnen keine eigenen einfallen. Gerne können diese auch von ihnen verändert oder ergänzt werden. Themenkarten: Sie sind als Karten zur Beschriftung der Stationen bzw. Hilfsangebote gedacht.

4 Speisekarte Bellagonia/Elfenfein: Sie vermitteln den Schülerinnen und Schülern einer normalen Elfen-Speisekarte und einer exotischen, fantastischen Zauberer-Speisekarte. Speisekarten: Je 24 Karten dienen den Schülerinnen und Schülern als Hilfestellung zur Erstellung bzw. zum Erfinden eigener Speisekompositionen. Sie können hierbei zwischen einer feinen Elfenkarte mit normalen Speisen oder einer mit fantastischen Variationen eben eines Zauberers würdig wählen. mutige Karten nach dem normale Karten nach dem Zutatenkarten: Diese Karten dienen den Schülerinnen und Schülern als Hilfestellung zur Erstellung bzw. zum Erfinden eigener Rezepte. Sie wählen hier wieder zwischen 16 feinen Elfenkarten mit normalen Speisen oder lieber 16 Karten mit fantastischen Variationen.

5 Satzanfängekarten: 48 Kärtchen helfen den Schülerinnen und Schülern, abwechslungsreiche Satzanfänge für ihre Aufgaben zu wählen. Wortfelder gehen, sagen, sehen und kochen: Damit die Schülerinnen und Schüler nicht immer die gleichen Verben in ihren Aufsätzen verwenden, werden ihnen für die vier wichtigsten Verben eine Vielzahl entsprechender Verben angeboten, aus denen sie wählen und ihre Geschichten überarbeiten können: kochen: je 45 Kärtchen grün; gehen: je 84 Kärtchen fliederfarben; sagen: je 108 Kärtchen gelb und sehen: je 36 Kärtchen blau. ; nach dem Adjektive: Die Schülerinnen und Schüler können auf je 44 Kärtchen viele Adjektive finden, die ihnen helfen, ihre Arbeiten fantasievoller auszuschmücken. Reiz-Bildkarten: 44 Kärtchen werden nach dem Ausdruck zerschnitten und in einen Beutel oder Stoffsack gegeben. Aus diesem ziehen die Schülerinnen und Schüler der Aufgabenstellung entsprechend viele Karten zur Gestaltung ihrer Reiz-Bildgeschichte. Reizwortkarten: Je 48 Kärtchen werden nach dem Ausdruck zerschnitten und in einen Beutel oder Stoffsack gegeben. Aus diesem ziehen die Schülerinnen und Schüler der Aufgabenstellung entsprechend viele Karten zur Gestaltung ihrer Reizwortgeschichte.

6 Wegkarten: Je 24 Kärtchen sollen den Schülerinnen und Schülern bei der genauen Beschreibung bzw. Gestaltung ihres gewählten Weges helfen. Wortsammlung Brief: Diese Karten bieten den Schülerinnen und Schülern eine Auswahl an Anrede- und Abschiedsfloskeln zur Gestaltung ihrer Briefe an. Blankokarten zur Gestaltung eigener Texte: Zur Erstellung eines bunten Bellagonia-Buches werden viele Blanko-Formate sowohl in bunter als auch Schwarz-Weiß-Variante jeweils mit der Lineatur für Klasse 3 und 4 sowie leer angeboten. Titelblatt: Für die Gestaltung des Bellagonia-Buches wird ein Titelblatt in bunter und in Schwarz-Weiß-Variante (zum Ausmalen und Gestalten) angeboten. Laufzettel: Alle geforderten bzw. erledigten Aufgaben können auf einem Laufzettel angekreuzt werden.

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