der Kreis Herford kurze Historie die Schulsozialarbeit in der Schule

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1 Schulsozialarbeit koordinieren der Kreis Herford kurze Historie die Schulsozialarbeit in der Schule Schulsozialarbeit im Zuständigkeitsbereich des Kreises Herford die Struktur Herausforderungen Stolperfallen BuT-S

2 Schulsozialarbeit koordinieren,

3 Der Kreis Herford Städte Der Kreis Herford mit seinen rund Einwohnern setzt sich aus folgenden sechs Städten und drei Gemeinden zusammen (in Klammern Einwohnerzahlen mit Stand vom 31. Dezember 2013) 1. Bünde (45.189) 2. Enger (20.228) 3. Herford (65.333) 4. Löhne (39.521) 5. Spenge (14.623) 6. Vlotho (18.970) Gemeinden 1. Hiddenhausen (19.614) 2. Kirchlengern (15.890) 3. Rödinghausen (9620)

4 Kreis Herford Die ersten Schulsozialarbeiter wurden 1985 an 2 Berufskollegs eingestellt. Damals noch unter Federführung des Schulamtes 1995 wurden Stellen an allen Förder-, Hauptund Gesamtschulen im Kreis Herford eingerichtet. (Jugendamt) 2002 wurde der Versuch gestartet an einer Realschule und an einem Gymnasium ebenfalls Schulsozialdienst einzurichten.

5 Zusammenarbeit Schule und Schulsozialdienst Schulsozialarbeit ist in die Beratungsteams an den Schulen eingebunden Schulsozialarbeit nimmt an Konferenzen und Sitzungen teil (soweit die zeitlichen Ressourcen es zulassen) Es gibt regelmäßige Planungs- und Abstimmungsgespräche mit den Schulleitungen Bei Bedarf und Konflikten ist die Fachberatung / Abteilungsleitung bei Gesprächen anwesend Schulsozialarbeit wirkt bei Schulprogrammen und der Schulentwicklung mit

6 Schulsozialdienst im Zuständigkeitsbereich des Kreises Herford: An allen Förderschulen (3 x) An allen Hauptschulen (1x auslaufend in Vlotho und in Enger) Sekundarschule Vlotho An allen Gesamtschulen (4 x) An drei Berufskollegs An einer Realschule (1x auslaufend in Vlotho) An einem Gymnasium Zusätzlich gibt es noch Kolleginnen und Kollegen vom Land NRW (Bezirksregierung)

7 Die Struktur: Fachberatung durch Kreis Herford ebenfalls Fachberatung Offene Kinder- und Jugendarbeit 5 von 13 SchulsozialarbeiterInnen haben geteilte Stellen 50 % SSD und 50 % OJA Anbindung an die Aussenstellen des Jugendamtes in den Städten und Gemeinden (ASD, OJA und Schulsozialdienst in einem Team) Dadurch eine große Vernetzung mit anderen Arbeitsfeldern

8 Berufskollegs des Kreises Herford: Wilhelm-Norman Berufskolleg (Herford) Anna-Siemsen Berufskolleg (Herford) August Griese Berufskolleg (Löhne) Friedrich-List-Berufskolleg (Herford Soz. Arb. Bez. Reg.) Erich-Gutenberg-Berufskolleg (Bünde kein SSD) Enger: Heideschule (Förderschule Lernen) JZ Kleinbahnhof Enger ASD-SSD-OJA Hiddenhausen: Olof-Palme Gesamtschule Förderschule Eickhof Haus der Jugend ASD-SSD-OJA Spenge: Regenbogengesamtschule JZ Charlottenburg Spenge ASD-SSD-OJA Schulsozialarbeit koordinieren, Kreis Herford Jugend und Familie: Schulsozialarbeit, Offene Jugendarbeit Fach- und Dienstaufsicht Regelmäßige Dienstgespräche, Fachberatung Koop. Partner im Hause: Allgemeiner Sozialer Dienst Regionale Schulberatung Erziehungsberatung Bildungsbüro Schulverwaltung Schulaufsicht Andere Institutionen in den Städten und Gemeinden: (Sozialraumorientierung, Netzwerkarbeit) Stadtverw., Vereine, Politik, Betriebe, Musikschulen, Büchereien, Netzwerke Frühe Hilfen usw. Rödinghausen: Gesamtschule Rödinghausen Treffpunkt Bruchmühlen ASD-SSD-OJA Vlotho: Hauptschule Vlotho Realschule Vlotho Gymnasium Vlotho Wesersekundarschule JZ Vlotho ASD-SSD-OJA Kirchlengern: Erich-Kästner-Gesamtschule Förderschule Arche (soziale und emotionale Entwicklung) Jugendarbeit Kirchlengern ASD-SSD-OJA

9 Aktuelle Herausforderungen an den Schulsozialdienst: Inklusion Individuelle Förderung vs. Gruppenangebote Einzelfallberatung / Einzelfallhilfe nimmt zu Jugendgerechte Kommunikation (soziale Netzwerke) Psychische Erkrankungen treten vermehrt auf. (Kinder psychisch kranker Eltern) Projekte zur Berufswahlorientierung / Übergang Schule - Beruf Abgrenzung des Arbeitsfeldes Schulsozialdienst zur Feuerwehr im System Schule

10 Die Stolperfallen Geringe Stundenanteile 2 x ½ Stelle ist nicht gleich 2 x die ½ Arbeit Netzwerkarbeit kostet Zeit Status innerhalb der Schule Schulsozialarbeit koordinieren,

11 BuT-S Aktuell ist kein Antrag zum Abruf von Mitteln für die Wahrnehmung der Aufgaben im Bereich BuT-S gestellt Problemstellung ist die Finanzierung des Eigenanteils Der Gesamtkreis Herford muss einen Eigenanteil in Höhe von 40 % leisten. Das sind ,00 (v ,00 )

12 Die alte Struktur BuT-S Der Kreis Herford hat sich entschieden, die Aufgaben BuT-S in Form aufsuchender Sozialarbeit wahrzunehmen Die Aufgabe wurde an freie Träger vergeben An den kreiseigenen Schulen wurde eigenes Personal eingesetzt Koordination wurde vom Jugendamt übernommen

13 Kreis Herford Soziale Leistungen 50.1 Grundsicherung, Elterngeld und zentrale Aufgaben Koordination 1 Stelle Zentrale Aufgaben 1. Stelle Öffentlich-rechtlicher Vertrag JA Herford JA Bünde JA Löhne JA Kreis Herford Vergabe über die Wahrnehmung der Aufgaben an Freie Träger ½ Stelle Koordination Enger ESTA Hidden hausen ESTA Schulsozialarbeit koordinieren, Kirch lengern ESTA Röding hausen Ev. Jugendhilfe Schweichel n Spenge ESTA Vlotho AKE Kreiseigene Schulen 1 Stelle