Titel: Physik in der Küche

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Titel: Physik in der Küche"

Transkript

1 Titel: Physik in der Küche Themen: Temperaturmessungen, Effizienz Zeit: 90 Minuten Alter: Differenzierung: Richtlinien, IKT Unterstützung etc.: Wenn möglich, verwende eine Wärmebildkamera die Bilder können mittels PC und Beamer gezeigt werden. Benötigtes Zubehör für diese Aktivität: Induktionsherd, Elektroherd, Wasserkocher, Wasser, Öl, Kochtöpfe, Messbecher aus Hartglas, Schutzausrüstung, Stoppuhr, Thermometer, Wärmebildkamera Benötigte Kenntnisse: Ph Temperatur, Energie Einheiten, M mathematische Ausdrücke Gesundheit und Sicherheit: Arbeiten mit heißen Gegenständen, Herden Lernergebnisse für diese Aktivität: Alle Die Schülerinnen und Schüler können die Daten auf dem Label erklären. Die Lernenden führen Prozentrechnungen durch Viele Die Lernenden können zahlreiche aufgeführte Probleme lösen. Sie führen Laborarbeit durch. Einige Die Lernenden vergleichen die Leistungsfähigkeit von verschiedenen Hitzequellen, zeichnen Graphen und Histogramme. 1

2 Beschreibung der Lehreinheit Motivation Ausstattung eines Haushalts im 21. Jahrhundert. Was wäre unsere Küche ohne Elektrizität? Hauptaktivität Die Lernenden arbeiten mit Energielabels; sie finden den Strompreis mit Hilfe des Internets heraus. Sie führen die Laborarbeit durch. Schlussaktivität Die Schülerinnen und Schüler diskutieren die Effizienz beim Erwärmen von Flüssigkeiten auf verschiedenen Arten von Herden und untersuchen die schrittweise Erwärmung von Flüssigkeiten mit Hilfe einer Wärmebildkamera. Motivation 2

3 1. Vergleiche die Küchen in Abbildung 1 und Abbildung 2! 2. Erstelle eine Liste der Geräte, die du in der Küche hast. Ermittle welche davon mit einem Energie-Label ausgestattet sind. Arbeitsauftrag 1: Was bedeuten die Details auf dem Energielabel eines Kühlschranks? Ein Gerät wird durch den Energieeffizienzindex klassifiziert. Dieser beschreibt den Energieverbrauch pro Liter des Geräts im Vergleich zu der nützlichen Leistung. Der Verbrauch wird unter idealen Einsatzbedingungen abgeleitet Umgebungstemperatur von 20 C und Befüllung von 70% der Nutzfläche des Kühlschranks. Derzeit werden nur Kühlschränke mit der Energieklasse A oder höher hergestellt. Das Energie-Label a) Kühlschrank mit Gefrierfach b) Kühlschrank Vergleiche die beiden Geräte! 3

4 Lerne mehr über Energie-Label auf Physik und Energieverbrauch Um die Qualität (Effizienz) von Geräten herauszufinden, sollten wir deren Effektivität bestimmen. Um zu funktionieren, benötigt ein Gerät mehr Stromversorgung, als für die Ausführung an sich, weil es den Effekt der Widerstandskraft bewältigen muss. Die Effizienz des Geräts wird bestimmt als das Verhältnis zwischen der zugelieferten Energie (dem Verbrauch) und der ausgeführten Leistung. 4

5 Effizienz ist immer kleiner als 1, gegeben als Anteil. Beispiel 1: Um 2 Liter Wasser von 10 C auf 100 C zu erwärmen, benötigen wir J Energie. Wie lange wird es dauern, Wasser in einem Kessel mit 2000 Watt Verbrauch und 85% Effizienz zu kochen? Schreibe: Pp = 2000 W W = J = 0.85 =? s t1 = 10 o C t2 = 100 o C Effizienz = nützliche Abgabeleistung/ gesamte Eingangsleistung Leistung P = W W...Arbeit (J),...Zeit (s) W P W P p Pp Input (W), Effizienz , = 353 s = 5.9 min (Informationen über die Wassertemperatur sind in diesem Beispiel überflüssig.) Laborarbeit 5

6 Benötigtes Zubehör für diese Aktivität: Induktionsherd, Elektroherd, Wasserkocher, Gaskocher, Wasser, Öl, Töpfe, Messbecher, Schutzausrüstung, Stoppuhr, Thermometer, Wärmebildkamera Arbeitsaufträge: 1. Vergleiche die Effizienz der Erwärmung einer bestimmten Menge an Wasser mit verschiedenen Arten von Herden. 2. Berechne in CZK (EUR) die Kosten für die Energie, die für die Erwärmung benötigt wird. Arbeitsverlauf: Arbeitsauftrag 1 Vergleiche die Effizienz der Erwärmung einer bestimmten Menge an Wasser mit verschiedenen Arten von Herden. Die ausgewählte Menge an Wasser für die Erwärmung ist 0.5 Liter = 500 ml a) Erhitze langsam 500 ml Wasser in einem gewöhnlichen Topf mit einem Deckel und in demselben Topf ohne Deckel auf einem Gasofen. b) Erwärme in demselben Topf 500 ml Wasser auf einem Elektroherd mit und ohne Deckel. c) Vergleiche die Zeit bis zum Kochen mit oder ohne einen Deckel auf der gleichen Wärmequelle. d) Berechne die verbrauchte Energie für jeden der Fälle. e) Berechne die Energieersparnis bei der Verwendung eines Deckels in Prozent. f) Berechne die nötigen Energiekosten in CZK (EUR). Daten, die auf dem Arbeitsblatt angegeben werden müssen: Wassermasse - m (kg) Wassertemperatur zu Beginn - t0 ( o C) Wassertemperatur am Ende - t ( o C) Spezifische Wärmekapazität von Wasser - c = 4180 J kg K -1 Berechnung der benötigten Wärme, um das Wasser zu erwärmen - Q (J) Q = mc (t - t0) (Formel, Ergebnis) Leistung der Herde - P0 (Nennwert, der auf dem Gerät angegeben wird) (W) Dauer für die Erwärmung - (s) 6

7 Berechnung der gesamten Energie, die während des Erwärmungsvorgangs verbraucht wurde - W = P0 (J) (Formel, Ergebnis) Berechnung der Effizienz des Herdes - (%) = (Q / W) 100% Zusatzaufgabe: Miss den Temperaturanstieg in festgelegten Zeitintervallen (z. B. nach 30 Sekunden). Trage die gemessenen Werte in eine Tabelle ein und zeichne einen Graphen für den Anstieg der Wassertemperatur im Laufe der Zeit. Zeit (s) Wassertemperatur ( o C) Graph (verwende Excel) Beispiele für gemessene Werte: Berechnung der Effizienz von Elektroherden Wassermasse - m 0.55 kg Anfangstemperatur des Wassers to 25 C Endtemperatur des Wassers - t 90 C Spezifische Wärmekapazität von Wasser - c 4180 J kg K -1 Berechnung der benötigten Wärme, um das Wasser zu erwärmen - Q (Formel, Ergebnis) Leistung von Induktionsherden Po Erwärmungszeit s Q = mc (t - t0) J 2200 W 7

8 Berechnung der gesamten Energie, die während der Erwärmung verbraucht wird E J (Formel, Ergebnis) W = P0 Berechnung der Effizienz des Herdes - (Formel, Ergebnis) = (Q / W) 100% 53% Arbeitsauftrag 2: Berechne in CZK die Kosten für die Energie, die für die Erwärmung benötigt wird Arbeitsverlauf: Finde den Einheitspreis von Gas und Strom im Internet. Zum Beispiel: Gas Preis pro Einheit CZK / m 3 Strom Preis pro Einheit 3.50 CZK / kwh Das Ergebnis von Arbeitsauftrag 2 soll in einer Tabelle zusammengefasst werden. Vergleiche den Preis für Energie. Arbeitsauftrag 3 Arbeite eine zusammenfassende Tabelle heraus Gas Topf mit (ohne) Deckel: Erwärmungsdauer Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Kosten für die benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Energieersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Energieersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel prozentueller Anteil Strom Topf mit (ohne) Deckel: Erwärmungsdauer 8

9 Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Kosten für die benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Energieersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Energieersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel prozentueller Anteil Induktionsherd Topf mit (ohne) Deckel: Erwärmungsdauer Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Kosten für die benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Ersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Ersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Prozent Beispiel mit Daten ergänzte Tabelle Gas numerischer Wert der Einheit Topf mit Deckel: Erwärmungszeit 245 s Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen m 3 Kosten für Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen 0.13 CZK Topf ohne Deckel: Erwärmungszeit 285 s Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen m 3 Kosten für Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen 0.15 CZK 9

10 Ersparnis bis zu dem Punkt mit Deckel 0.02 CZK Ersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Prozent 16.7% Strom Topf mit Deckel: Erwärmungszeit Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Kosten für Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen 360 s 0.19 kwh 0.67 CZK Topf ohne Deckel: Erwärmungszeit Benötigte Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen Kosten für Energie, um Wasser bis zum Siedepunkt zu erwärmen 375 s 0.21 kwh 0.74 CZK Ersparnis bis zu dem Punkt mit Deckel 0.07 CZK Ersparnis bis zu diesem Punkt mit Deckel Prozent 10.5% Vergleich der Effizienz von verschiedenen Arten von Herden: Die folgende Tabelle zeigt die Effizienz von verschiedenen Herden, die verwendet wurden, um 1.9 Liter Wasser von einer Temperatur von 20 bis zum Siedepunkt zu erwärmen. Methode Benötigte Zeit für die Erwärmung Energie Effizienz Induktionsherd 4 Minuten 46 Sekunden 745 kj 83 bis 90 % Elektroherd 9 Minuten 0 Sekunden 1120 kj 45 % Gas 6 Minuten 2 Sekunden 1220 kj 55 % 10

11 Anmerkung: In der Tabelle wird nur die Effizienz des Herdes selbst berücksichtigt. The Effizienz des Übertragungs- und Verteilungssystems von Gas und Strom wurde außer Acht gelassen ( Diskussion: 1. Beschreibe die Vor- und Nachteile jedes Herdes, der im Rahmen der Laborarbeit verwendet worden ist. 2. Versuche möglichst viele Fälle zu entwerfen, in denen du die Daten aus der Tabelle verwenden kannst. 3. Konstruiere geeignete Graphen (Histogramme), von denen klar ablesbar ist, welche Typen von Herden für die Verwendung im Haushalt aufgrund ihrer Effizienz empfohlen werden können. 4. Bereite ein Poster oder eine Powerpoint-Präsentation mit den Messergebnissen vor. Zusatzaktivität Untersuche den Erwärmungsprozess von Wasser auf einem Elektroherd und auf einem Induktionsherd. Was beobachtest du? Welche Schlussfolgerung kannst du ziehen? Bei der Beantwortung der Fragen kannst du die nachfolgenden Bilder betrachten. Das Bild a) zeigt die Erwärmung eines Topfes mit Wasser auf einem Induktionsherd, das Bild b) auf einem Elektroherd. 11

12 Untersuche den Prozess der Erwärmung von Öl unter denselben Bedingungen. Diskutiere deine Beobachtungen. 12

13 Arbeitsblatt Elektroherd Topf mit Deckel Topf ohne Deckel Wassermasse - m (kg) Anfangstemperatur des Wassers - t0 ( o C) Endtemperatur des Wassers - t ( o C) Benötigte Wärme für die Erwärmung des Wassers - Q (J) Leistung der Herde - P0 (angegebener Nennwert auf dem Gerät) (W) Erwärmungszeit - (s) Berechnung des Gesamtverbrauchs an Energie während der Erwärmung - W = P0 (J) Berechnung der Effizienz des Herdes - (%) Spezifische Wärmekapazität von Wasser - c = 4180 J kg K -1 Berechnung der benötigten Wärme um das Wasser zu erwärmen - Q (J) Q = mc (t - t0) 13

14 Berechnung des Gesamtverbrauchs an Energie während der Erwärmung - W = P0 (J) Berechnung der Effizienz des Herdes - (%) = (Q / W) 100% Gasherd Topf mit Deckel Topf ohne Deckel Wassermasse - m (kg) Anfangstemperatur des Wassers - t0 ( o C) Endtemperatur des Wassers - t ( o C) Benötigte Wärme für die Erwärmung des Wassers - Q (J) Leistung der Herde - P0 (angegebener Nennwert auf dem Gerät) (W) Erwärmungszeit - (s) Berechnung des Gesamtverbrauchs an Energie während der Erwärmung - W = P0 (J) Berechnung der Effizienz des Herdes - (%) Induktionsherd Topf mit Deckel Topf ohne Deckel Wassermasse - m (kg) Anfangstemperatur des Wassers - t0 ( o C) Endtemperatur des Wassers - t ( o C) Benötigte Wärme für die Erwärmung des Wassers - Q (J) Leistung der Herde - P0 (angegebener Nennwert auf dem Gerät) (W) Erwärmungszeit - (s) 14

15 Berechnung des Gesamtverbrauchs an Energie während der Erwärmung - W = P0 (J) Berechnung der Effizienz des Herdes - (%) 15

Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtssequenz enthält drei verschiedene Teile/ Experimente:

Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtssequenz enthält drei verschiedene Teile/ Experimente: Unterrichtsmaterial Die Unterrichtssequenz enthält drei verschiedene Teile/ Experimente: I. Mit dem Abkühlungsprozess vertraut werden Idee: Gegebenes Experiment / Beobachtung des Abkühlungsprozesses von

Mehr

Titel: Osmose. Alter: Zeit: 120 Minuten. Themen: Osmose, Molarität (Konzentration), Datensammlung und graphische Repräsentation.

Titel: Osmose. Alter: Zeit: 120 Minuten. Themen: Osmose, Molarität (Konzentration), Datensammlung und graphische Repräsentation. Titel: Osmose Themen: Osmose, olarität (Konzentration), Datensamung und graphische Repräsentation. Zeit: 120 inuten Alter: 14-16 Differenzierung: Unterschiedliche Stufen an Hilfestellungen und Aufgaben

Mehr

Falls sich die Scheibe des Zählers nur sehr langsam dreht oder du die Energie ganz genau berechnen möchtest, helfen dir diese Informationen weiter:

Falls sich die Scheibe des Zählers nur sehr langsam dreht oder du die Energie ganz genau berechnen möchtest, helfen dir diese Informationen weiter: Falls sich die Scheibe des Zählers nur sehr langsam dreht oder du die Energie ganz genau berechnen möchtest, helfen dir diese Informationen weiter: Stelle dir vor, dass du die ganze Drehscheibe von oben

Mehr

Die Messzeit beträgt zwanzig Minuten, daher müssen die SchülerInnen unabhängig arbeiten, um rechtzeitig fertig zu werden.

Die Messzeit beträgt zwanzig Minuten, daher müssen die SchülerInnen unabhängig arbeiten, um rechtzeitig fertig zu werden. WÄRME Titel der Einheit Stoffgebiet Name und Email des Einsenders Ziel der Einheit Inhalt Voraussetzungen Spezifische Wärme von Wasser Wärme Gudrun Dirmhirn gudrun_dirmhirn@gmx.at Dieses Experiment und

Mehr

Lösungen Serie 16: Kalorimetrie

Lösungen Serie 16: Kalorimetrie en Serie 16: Kalorimetrie Aufgabe 16.1 A Sie wollen in einem Kochtopf ( =0.6, =0.4 ( =4.182 k K gegeben: =0.6 =0.4 k K ) einen halben Liter Wasser ) von 10 auf 40 erwärmen. Welche Wärmemenge ist dazu notwendig?

Mehr

Sicher kochen eine Messreihe durchführen. Name und des Einsenders

Sicher kochen eine Messreihe durchführen. Name und  des Einsenders Titel der Einheit Stoffgebiet Name und Email des Einsenders Ziel der Einheit Inhalt Voraussetzungen Bemerkungen Sicher kochen eine Messreihe durchführen Energie Gudrun Dirmhirn gudrun_dirmhirn@gmx.at Der

Mehr

Spezifische Schmelzwärme von wis (Artikelnr.: P )

Spezifische Schmelzwärme von wis (Artikelnr.: P ) Lehrer-/Dozentenblatt Spezifische Schmelzwärme von wis (Artikelnr.: P1044700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Schmelzen,

Mehr

Titel: Ökologie Energie von Sonne und Wind

Titel: Ökologie Energie von Sonne und Wind Titel: Ökologie Energie von Sonne und Wind Themen: Prozentrechnung, Oberfläche, Energie, Solarpaneele, Windräder Zeit: 90 Minuten Alter: 13-14 Differenzierung: Höheres Level: Physikalische Grundlagen von

Mehr

Titel: Herzfrequenz. Zeit: 60 Minuten Alter: 11-13

Titel: Herzfrequenz. Zeit: 60 Minuten Alter: 11-13 Titel: Herzfrequenz Themen: Herzfrequenz, die Auswirkung von Sport, Ergebnisse aufzeichnen, graphische Darstellung von Ergebnissen und Bewertung. Zeit: 60 Minuten Alter: 11-13 Differenzierung: Es gibt

Mehr

Sicher kochen eine Messreihe durchführen

Sicher kochen eine Messreihe durchführen Titel der Einheit Stoffgebiet Name und Email des Einsenders Ziel der Einheit Inhalt Voraussetzungen Bemerkungen Sicher kochen eine Messreihe durchführen Energie Gudrun Dirmhirn gudrun_dirmhirn@gmx.at Der

Mehr

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS. Realschule, Physik, Jahrgangsstufen 8 und 9. Wasserkocher

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS. Realschule, Physik, Jahrgangsstufen 8 und 9. Wasserkocher Wasserkocher Schulart Jahrgangsstufen Fach/Fächer Zeitrahmen Benötigtes Material Stand: 2018-12-03 Realschule 8 (I), 9 (I) und 9 (II/III) Physik Teil einer Unterrichtsstunde bereitgestelltes Video, Videoplayer

Mehr

Lösungen zu den Zusatzübungen zur Physik für Ingenieure (Maschinenbau) (WS 13/14)

Lösungen zu den Zusatzübungen zur Physik für Ingenieure (Maschinenbau) (WS 13/14) Lösungen zu den Zusatzübungen zur hysik für Ingenieure (Maschinenbau) (WS 13/14) rof. W. Meyer Übungsgruppenleiter: A. Berlin & J. Herick (NB 2/28) Zusatzübung (Lösung) alle Angaben ohne Gewähr Zusatzaufgabe

Mehr

Sonne wärmt A Papier. 1 Metall. 4 Holz

Sonne wärmt A Papier. 1 Metall. 4 Holz Sonne wärmt A 20 An einem schönen sonnigen Tag treffen die Strahlen der Sonne auf Platten aus unterschiedlichen Materialien, die im Hof gelagert sind. 1 Metall 2 Papier 3 Mamor 4 Holz a) Ordne die Platten

Mehr

Titel: Geschwindigkeit, Weg und Zeit.

Titel: Geschwindigkeit, Weg und Zeit. Titel: Geschwindigkeit, Weg und Zeit. Themen: Geschwindigkeit, Weg und Zeit, Daten erzeugen und aufzeichnen, Graphen erstellen und interpretieren, Formeln verwenden. Zeit: Alter: 13-14 Differenzierung:

Mehr

Tiere in Polarregionen

Tiere in Polarregionen Tiere in Polarregionen Warum es Eisbären gibt, aber keine Eismäuse Bergmannsche Regel Verwandte Tiere sind in kalten Regionen generell als in warmen Regionen. Mit der Größe eines Tieres wächst die im Quadrat,

Mehr

Kalorimeter ohne Widerstände Best.- Nr. MD00174

Kalorimeter ohne Widerstände Best.- Nr. MD00174 Kalorimeter ohne Widerstände Best.- Nr. MD00174 VORSTELLUNG 1. Einführung Einfacher Kalorimeter mit zwei konzentrischen Aluminiumzylindern. Der innere Zylinder B ruht auf einem Plastikkragen, der ihn vom

Mehr

Energieeffizienzklasse A+++: Spart das nur Strom oder auch Geld?

Energieeffizienzklasse A+++: Spart das nur Strom oder auch Geld? Energieeffizienzklasse A+++: Spart das nur Strom oder auch Geld? Prof. Dr.-Ing. Tilman Philip Sanders Leistungselektronik und Elektrische Energietechnik Stegerwaldstraße 39 fon +49 (0)251.83 62-069 tilman.sanders@fh-muenster.de

Mehr

Versuch 2. Physik für (Zahn-)Mediziner. c Claus Pegel 13. November 2007

Versuch 2. Physik für (Zahn-)Mediziner. c Claus Pegel 13. November 2007 Versuch 2 Physik für (Zahn-)Mediziner c Claus Pegel 13. November 2007 1 Wärmemenge 1 Wärme oder Wärmemenge ist eine makroskopische Größe zur Beschreibung der ungeordneten Bewegung von Molekülen ( Schwingungen,

Mehr

Titel: Luftfahrt Enteisung eines Flugzeugs

Titel: Luftfahrt Enteisung eines Flugzeugs Titel: Luftfahrt Enteisung eines Flugzeugs Themen: Oberfläche und Volumen, Proportionen, Masse, Dichte, Gefrierpunkt von Flüssigkeiten Zeit: 90 Minuten Alter: 13-14 Differenzierung: Höheres Level: chemische

Mehr

Titel: Wasser von der anderen Seite

Titel: Wasser von der anderen Seite Titel: Wasser von der anderen Seite Thema: Wasser, Flüssigkeit, Behälter um Wasser aufzubewahren, Wasserhügel, Wasserschnurrbart, Experiment, Untersuchung, Protokoll Zeit: 3 45-Minuten- Einheiten, nicht

Mehr

Schmelz- und Erstarrungskurve von watriumthiosulfat

Schmelz- und Erstarrungskurve von watriumthiosulfat Lehrer-/Dozentenblatt Schmelz- und Erstarrungskurve von watriumthiosulfat (Artikelnr.: P044600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema:

Mehr

Die vorliegenden Arbeitsblätter enthalten vor allem experimentelle Zugänge zum Projektthema.

Die vorliegenden Arbeitsblätter enthalten vor allem experimentelle Zugänge zum Projektthema. Hinweise für die Lehrkräfte Der Inhalt der Arbeitsblätter orientiert sich vor allem am Lehrplan des G8 für die 8. und 9. Klasse Chemie im Rahmen der Unterrichtsgegenstände Teilchenmodell und Aggregatzustandsänderungen

Mehr

C NTG 8.1 Stoffe und Reaktionen. Überblick über die Energieformen, Energieerhaltungssatz

C NTG 8.1 Stoffe und Reaktionen. Überblick über die Energieformen, Energieerhaltungssatz Innere Energie Die Lernumgebung im Überblick Thema Einbindung in den Lehrplan Physik Einbindung in den Lehrplan Chemie Voraussetzungen Zeitlicher Umfang Materialien/techn. Ausstattung Innere Energie Ph

Mehr

Ausdehnung von Luft bei konstantem Volumen

Ausdehnung von Luft bei konstantem Volumen Lehrer-/Dozentenblatt Ausdehnung von Luft bei konstantem Volumen (Artikelnr.: P042800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Wärmeausdehnung

Mehr

Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh?

Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh? 1 5.91 Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh? ( c = 4,19kJ C ) 55 '570kJ 55,57MJ 15,44kWh Wirkungsgrad

Mehr

Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh?

Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh? 1 5.91 Wassererwärmer Es sollen 240 l Wasser bei 76 % Wirkungsgrad von 16 C auf 58 C erwärmt werden. Wie gross ist der Energiebedarf in kj, MJ und kwh? ( c = 4,19kJ C ) 55 '570kJ 55,57MJ 15,44kWh Wirkungsgrad

Mehr

oder 10 = 1bar = = 10 Pa Für viele Zwecke wird die Umrechnung 1bar = 10 verwendet.

oder 10 = 1bar = = 10 Pa Für viele Zwecke wird die Umrechnung 1bar = 10 verwendet. R. Brinkmann http://brinkmann-du.de Seite 1 5.11.013 HF14S Arbeitsblatt Wärme als Energieform Die Celsius-Skala ist durch folgende Fixpunkte definiert: 0 0 C: Schmelzpunkt des Eises bei einem Druck von

Mehr

Lösungswärme (Artikelnr.: P )

Lösungswärme (Artikelnr.: P ) Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:46:24 P045200 Lösungswärme (Artikelnr.: P045200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema:

Mehr

Messen Maße Maßeinheiten Von.

Messen Maße Maßeinheiten Von. Messen Maße Maßeinheiten Von. PH Vorarlberg Seite 1 Harrich Ulrike Diese Wörter helfen dir beim Ausfüllen Meter Minute Waage Sekunde Jahr Liter Uhr Thermometer Maßband wiegen Tag Monat Litermaß Lineal

Mehr

So können Sie einfach Energie sparen

So können Sie einfach Energie sparen So können Sie einfach Energie sparen Heizung, warmes Wasser und Strom kosten eine Stange Geld und reißen Löcher in die Haushaltskasse. Wenn Sie wenig Energie verbrauchen, sparen Sie Geld und schützen das

Mehr

2.2 Spezifische und latente Wärmen

2.2 Spezifische und latente Wärmen 1 Einleitung Physikalisches Praktikum für Anfänger - Teil 1 Gruppe 2 Wärmelehre 2.2 Spezifische und latente Wärmen Die spezifische Wärme von Wasser gibt an, wieviel Energie man zu 1 kg Wasser zuführen

Mehr

Energie messen Lehrerinformation

Energie messen Lehrerinformation Lehrerinformation 1/9 Arbeitsauftrag Die SuS informieren sich zur Einheit Joule und lösen Musteraufgaben. Sie denken sich eigene Aufgaben aus, welche sie der Klasse zur Verfügung stellen. Ziel Die SuS

Mehr

Lösungsvorschlag Aufgabe 3

Lösungsvorschlag Aufgabe 3 Lösungsvorschlag Aufgabe 3 Aufgabenstellung: Da ihr sehr umweltbewusste und engagierte Schülerinnen und Schüler seid, möchtet ihr eure Schulleitung davon überzeugen, eine private Anlage zu installieren.

Mehr

Die hier im pdf-format dargestellten Musterblätter sind geschützt und können weder bearbeitet noch kopiert werden.

Die hier im pdf-format dargestellten Musterblätter sind geschützt und können weder bearbeitet noch kopiert werden. Die hier im pdf-format dargestellten Musterblätter sind geschützt und können weder bearbeitet noch kopiert werden. Inhalt Themengebiet Beschreibung Millimeterpapier-Vorlage Versuch zum Temperaturverlauf

Mehr

Überlegungen zur Leistung und zum Wirkungsgrad von Solarkochern

Überlegungen zur Leistung und zum Wirkungsgrad von Solarkochern Überlegungen zur Leistung und zum Wirkungsgrad von Solarkochern (Dr. Hartmut Ehmler) Einführung Die folgenden Überlegungen gelten ganz allgemein für Solarkocher, unabhängig ob es sich um einen Parabolkocher,

Mehr

Forschertagebuch. Geräte im Haushalt. 3. Klasse. Forschername: Bildquelle: cc_beategieselbrecht

Forschertagebuch. Geräte im Haushalt. 3. Klasse. Forschername: Bildquelle: cc_beategieselbrecht Forschertagebuch Geräte im Haushalt 3. Klasse Forschername: Forscherauftrag Nr. 1 Deine Haushaltsgeräte 1) Was für Haushaltsgeräte findest du bei dir Zuhause? 2) In welchen Zimmern befinden sich diese

Mehr

Fachhochschule Flensburg. Die spezifische Wärmekapazität fester Körper

Fachhochschule Flensburg. Die spezifische Wärmekapazität fester Körper Name : Fachhochschule Flensburg Fachbereich Technik Institut für Physik und Werkstoffe Name: Versuch-Nr: W4 Die spezifische Wärmekapazität fester Körper Gliederung: Seite Einleitung 1 Berechnung 1 Versuchsbeschreibung

Mehr

Wärmeleitung in Flüssigkeiten (Artikelnr.: P )

Wärmeleitung in Flüssigkeiten (Artikelnr.: P ) Lehrer-/Dozentenblatt Wärmeleitung in Flüssigkeiten (Artikelnr.: P1043400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Wärmetransport

Mehr

1. Klassenarbeit in Physik Nachtermin

1. Klassenarbeit in Physik Nachtermin Name: Punkte: Note: Ø: Physik Klasse 9 Abzüge für Darstellungsmängel:. Klassenarbeit in Physik Nachtermin 6.. 07 Hinweise: -Achte auf die Darstellung und vergiss nicht Geg., Ges., Formeln, Ergebnis! -

Mehr

Spezifische Wärmekapazität von Wasser mit SMARTsense (Artikelnr.: P )

Spezifische Wärmekapazität von Wasser mit SMARTsense (Artikelnr.: P ) Lehrer-/Dozentenblatt Spezifische Wärmekapazität von Wasser mit SMARTsense (Artikelnr.: P1043969) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema:

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Temperatur und Wärme - Stationenlernen

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Temperatur und Wärme - Stationenlernen Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Temperatur und Wärme - Stationenlernen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Stationenlernen: Temperatur

Mehr

Ausdehnung von Luft bei konstantem Druck

Ausdehnung von Luft bei konstantem Druck Lehrer-/Dozentenblatt Ausdehnung von Luft bei konstantem Druck (Artikelnr.: P042700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Wärmeausdehnung

Mehr

BOX 06. Welches Fahrzeug ist das beste?.

BOX 06. Welches Fahrzeug ist das beste?. Welches Fahrzeug ist das beste?. Welches Verkehrsmittel ist das umweltfreundlichste? Flugzeug, Auto, Zug oder auch das Rad verbrauchen Energie und erzeugen Abgase. Beim Flugzeug und beim Auto können wir

Mehr

Hohlspiegel. Aufgabennummer: 2_023 Prüfungsteil: Typ 1 Typ 2. Grundkompetenzen: a) AG 2.1, FA 1.8 b) FA 1.7, FA 1.8 c) AG 2.1, FA 1.

Hohlspiegel. Aufgabennummer: 2_023 Prüfungsteil: Typ 1 Typ 2. Grundkompetenzen: a) AG 2.1, FA 1.8 b) FA 1.7, FA 1.8 c) AG 2.1, FA 1. Hohlspiegel Aufgabennummer: 2_023 Prüfungsteil: Typ Typ 2 Grundkompetenzen: a) AG 2., FA.8 b) FA.7, FA.8 c) AG 2., FA.2 keine Hilfsmittel erforderlich gewohnte Hilfsmittel möglich besondere Technologie

Mehr

so prüfen Sie ihren Stromverbrauch

so prüfen Sie ihren Stromverbrauch so prüfen Sie ihren Stromverbrauch Die besten Tipps und Tricks 1 spüren Sie Ihre Stromfresser auf Energie zu sparen ist nicht nur umweltfreundlich, sondern spart auch unnötige Kosten. Doch wissen Sie auch,

Mehr

ARBEITSBLATT STUDIUM EINFACHER BEWEGUNGEN

ARBEITSBLATT STUDIUM EINFACHER BEWEGUNGEN ARBEITSBLATT STUDIUM EINFACHER BEWEGUNGEN FREIER FALL NAME:.. KLASSE:.. DATUM:. Verwendete die Simulation: http://www.walter-fendt.de/ph14d/wurf.htm Wir untersuchen zum freien Fall folgende Fragestellungen:

Mehr

LANDESHAUPTSTADT. Tipps & Tricks zum Umgang mit Elektrogeräten. Ihre Kaffeemaschine. für den Klimaschutz!

LANDESHAUPTSTADT. Tipps & Tricks zum Umgang mit Elektrogeräten. Ihre Kaffeemaschine. für den Klimaschutz! Ihre Kaffeemaschine für den Klimaschutz! L DENK A B O. ln l ok EN. GL zum Umgang mit Elektrogeräten al hande Entwicklung des Stromverbrauchs weltweit Terawattstunden (ein Terawatt = eine Billion Watt)

Mehr

Haushalt.

Haushalt. Haushalt www.stadtwerke-emsdetten.de Haushalt Bad: Baden, Duschen und Zähne Putzen Wer warmes Wasser spart, spart gleichzeitig auch Energie. Hier unsere Wasserspartipps für's Baden und Duschen. Duschen

Mehr

Erwärmen verschiedener Wassermengen (Artikelnr.: P )

Erwärmen verschiedener Wassermengen (Artikelnr.: P ) Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:43:50 P043700 Erwärmen verschiedener Wassermengen (Artikelnr.: P043700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:

Mehr

Praktikum Physik. Protokoll zum Versuch 5: Spezifische Wärme. Durchgeführt am Gruppe X

Praktikum Physik. Protokoll zum Versuch 5: Spezifische Wärme. Durchgeführt am Gruppe X Praktikum Physik Protokoll zum Versuch 5: Spezifische Wärme Durchgeführt am 10.11.2011 Gruppe X Name 1 und Name 2 (abc.xyz@uni-ulm.de) (abc.xyz@uni-ulm.de) Betreuer: Wir bestätigen hiermit, dass wir das

Mehr

Arbeitsblatt: Energiegehalt von Holzkohle

Arbeitsblatt: Energiegehalt von Holzkohle Arbeitsblatt: Energiegehalt von Holzkohle Einleitung: Jede chemische Reaktion ist mit einem Energieumsatz verbunden. Dabei wird zwischen exothermen Reaktionen, bei denen Energie frei wird, und endothermen

Mehr

Änderungsmaße. möglich. Die nachstehende Abbildung zeigt den Graphen der Funktion f mit der Gleichung f(x) = 0,1x ².

Änderungsmaße. möglich. Die nachstehende Abbildung zeigt den Graphen der Funktion f mit der Gleichung f(x) = 0,1x ². Änderungsmaße Typ 1 S Aufgabennummer: 1_004 Prüfungsteil: Aufgabenformat: Multiple Choice ( aus 5) Grundkompetenz: AN 1.3 keine Hilfsmittel S erforderlich Hilfsmittel S gewohnte möglich Typ Technologie

Mehr

Arbeitsblatt: Studium einfacher Bewegungen Freier Fall

Arbeitsblatt: Studium einfacher Bewegungen Freier Fall Arbeitsblatt: Studium einfacher Bewegungen Freier Fall NAME:.. Klasse:.. Thema: Freier Fall Öffnen Sie die Simulation mit dem Firefox-Browser: http://www.walter-fendt.de/ph6de/projectile_de.htm Wir untersuchen

Mehr

Schnupperstudium für Schülerinnen vom 2. bis 3. Februar 2010 Energieeffizienz Schnellkochtopf

Schnupperstudium für Schülerinnen vom 2. bis 3. Februar 2010 Energieeffizienz Schnellkochtopf Die Dampfdruckkurve des Wassers Tab.1: Die Siedetemperatur des Wassers und der Luftdruck nehmen mit der Höhe ab Ort Mount Everest Mont Blanc Zugspitze Hamburg Totes Meer Höhe über Meeresspiegel 8848 4807

Mehr

Tutorium der Grund- und Angleichungsvorlesung Physik. Wärme.

Tutorium der Grund- und Angleichungsvorlesung Physik. Wärme. 1 Tutorium der Grund- und Angleichungsvorlesung Physik. Wärme. WS 17/18 1. Sem. B.Sc. LM-Wissenschaften Diese Präsentation ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung Nichtkommerziell Weitergabe

Mehr

Tutorium Physik 1. Wärme.

Tutorium Physik 1. Wärme. 1 Tutorium Physik 1. Wärme. WS 17/18 1. Sem. B.Sc. Catering und Hospitality Services Diese Präsentation ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung Nicht-kommerziell Weitergabe unter gleichen

Mehr

WERTE, ZUORDNUNGEN UND DIAGRAMME

WERTE, ZUORDNUNGEN UND DIAGRAMME WERTE, ZUORDNUNGEN UND DIAGRAMME 1. Die Klasse 7b hat im Hauswirtschaftsunterricht ein Fruchtmus hergestellt, das die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulfest verkaufen. 1 Gramm sollen dabei 1,5 kosten.

Mehr

10 Zeit in Milliarden Jahren

10 Zeit in Milliarden Jahren a) Der radioaktive Zerfall von bestimmten Uran-Atomen lässt sich näherungsweise durch eine Exponentialfunktion N beschreiben (siehe nachstehende Abbildung). 100 Masse in mg 90 80 70 60 50 N 40 30 20 10

Mehr

E6.1 Energie im Alltag. LED-Leuchten (Leuchtdiode) verschiedene LED-Leuchten, Textblatt, zerlegte LED-Leuchte, Lupe

E6.1 Energie im Alltag. LED-Leuchten (Leuchtdiode) verschiedene LED-Leuchten, Textblatt, zerlegte LED-Leuchte, Lupe E6.1 Energie im Alltag LED-Leuchten (Leuchtdiode) verschiedene LED-Leuchten, Textblatt, zerlegte LED-Leuchte, Lupe Betrachte die verschiedenen LED-Leuchten. Informiere dich mithilfe des Textes über die

Mehr

Energispartipps 1: Geräte ausschalten

Energispartipps 1: Geräte ausschalten Energispartipps 1: Geräte ausschalten Schalte immer alle Geräte aus, die du nicht brauchst. Wenn du z.b. mit deiner Familie im Wohnzimmer bist, muss im Kinderzimmer kein Licht brennen. Auch das Radio muss

Mehr

PHYSIKTEST 3A 19. Dezember 2016

PHYSIKTEST 3A 19. Dezember 2016 PHYSIKTEST 3A 19. Dezember 2016 GRUPPE C ARBEITSZEIT: 15 Min. SCHÜLERNAME: PUNKTEANZAHL: /20 NOTE: NOTENSCHLÜSSEL 18-20 Sehr Gut (1) 15-17 Gut (2) 13-14 Befriedigend (3) 10-12 Genügend (4) 0-9 Nicht Genügend

Mehr

Klausur. Physik für Pharmazeuten und Biologen (PPh) WiSe 07/ Februar 2008

Klausur. Physik für Pharmazeuten und Biologen (PPh) WiSe 07/ Februar 2008 Klausur Physik für Pharmazeuten und Biologen (PPh) WiSe 07/08 11. Februar 2008 Name: Matrikel-Nr.: Fachrichtung: Semester: Bearbeitungszeit: 90 min Bitte NICHT mit Bleistift schreiben! Nur Ergebnisse auf

Mehr

Mischen von Flüssigkeiten mit verschiedener Temperatur

Mischen von Flüssigkeiten mit verschiedener Temperatur V13 Thema: Wärme 1. Einleitung Ob bei der Regelung der Körpertemperatur, dem Heizen des Zimmers oder zahlreichen technischen Prozessen: Der Austausch von Wärme spielt eine wichtige Rolle. In diesem Versuch

Mehr

Stromspar-Quiz zum Weltverbrauchertag

Stromspar-Quiz zum Weltverbrauchertag Stromspar-Quiz zum Weltverbrauchertag 1. Welcher Buchstabe auf dem EU-Energielabel kennzeichnet besonders sparsame Haushaltsgeräte? a) E b) A c) A++ 2. Wie viel sparsamer ist ein Kühlschrank der Energieeffizienzklasse

Mehr

Die Heizungsanlage eines Hauses wird auf Ölfeuerung umgestellt. Gleichzeitig wird mit dieser Anlage Warmwasser aufbereitet.

Die Heizungsanlage eines Hauses wird auf Ölfeuerung umgestellt. Gleichzeitig wird mit dieser Anlage Warmwasser aufbereitet. Übungsaufgaben zur Wärmelehre mit Lösungen 1) Die Heizungsanlage eines Hauses wird auf Ölfeuerung umgestellt. Gleichzeitig wird mit dieser Anlage Warmwasser aufbereitet. Berechnen Sie die Wärme, die erforderlich

Mehr

VORSCHAU. Was könnte die Angabe im Foto bedeuten? Für welchen Vorgang gilt sie? Was könnte daraus z.b. berechnet werden?

VORSCHAU. Was könnte die Angabe im Foto bedeuten? Für welchen Vorgang gilt sie? Was könnte daraus z.b. berechnet werden? Klasse Aufgabe 1 Aufgabe 2 Aufgabe 3 Erhitze verschiedene Mengen Wasser mit einem Dreifach-Brenner (mit drei identischen Brennern). Messe dann die Temperaturen. Fülle anschließend die drei Gefäße mit Wasser

Mehr

Versuch 7 Umwandlung von elektrischer Energie in Wärmeenergie. Protokollant: Physikalisches Anfängerpraktikum Teil 2 Elektrizitätslehre

Versuch 7 Umwandlung von elektrischer Energie in Wärmeenergie. Protokollant: Physikalisches Anfängerpraktikum Teil 2 Elektrizitätslehre Physikalisches Anfängerpraktikum Teil 2 Elektrizitätslehre Physik Bachelor 2. Semester Versuch 7 Umwandlung von elektrischer Energie in Wärmeenergie Protokoll Harald Schmidt Sven Köppel Versuchsdurchführung:

Mehr

Wir untersuchen einige Flammen auf ihre Temperatur

Wir untersuchen einige Flammen auf ihre Temperatur Station 1 Wir untersuchen einige Flammen auf ihre Temperatur Du benötigst den Graphikrechner, das CBL2 und das Thermoelement. Verbinde das Thermoelement mit dem CBL2. Verbinde das CBL2 mit dem Rechner.

Mehr

PHYSIKTEST 3C Dezember 2015 GRUPPE A

PHYSIKTEST 3C Dezember 2015 GRUPPE A PHYSIKTEST 3C Dezember 2015 GRUPPE A SCHÜLERNAME: PUNKTEANZAHL: /20 NOTE: NOTENSCHLÜSSEL 18-20 Sehr Gut (1) 15-17 Gut (2) 13-14 Befriedigend (3) 10-12 Genügend (4) 0-9 Nicht Genügend (5) Aufgabe 1. (3

Mehr

Aufgabenblatt Z/ 01 (Physikalische Größen und Einheiten)

Aufgabenblatt Z/ 01 (Physikalische Größen und Einheiten) Aufgabenblatt Z/ 01 (Physikalische Größen und Einheiten) Aufgabe Z-01/ 1 Welche zwei verschiedenen physikalische Bedeutungen kann eine Größe haben, wenn nur bekannt ist, dass sie in der Einheit Nm gemessen

Mehr

Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an:

Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an: Station 1 Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an: http://bit.ly/9c-station1 Zur Beantwortung folgende Grafik heranziehen: http://bit.ly/9c-station1b Aufgaben: 1. Weshalb sollte die Flasche

Mehr

Bereich Thema Schwierigkeit Funktionen Proportionale Funktionen - Anwendungsaufgaben *

Bereich Thema Schwierigkeit Funktionen Proportionale Funktionen - Anwendungsaufgaben * Bauplatz Ein Bauplatz von a) Was würden b) Wie viele 75m kostet 6,50. 3m kosten? m bekäme man für 395,-? a) 4686,- b) 90m Benzinverbrauch Aus Erfahrung weiß Herr Peters, dass er bei gleichmäßiger Fahrt

Mehr

Der Papierkochtopf Versuch zur Überprüfung der Wärmeleitfähigkeit von Wasser

Der Papierkochtopf Versuch zur Überprüfung der Wärmeleitfähigkeit von Wasser Der Papierkochtopf Versuch zur Überprüfung der Wärmeleitfähigkeit von Wasser Jahrgangsstufe 5 Stand:17.06.2018 Fach Natur und Technik Lernbereich 1: Naturwissenschaftliches Arbeiten Lernbereich 2.2: Temperatur

Mehr

Wärme, unsere wichtigste Energieform.

Wärme, unsere wichtigste Energieform. Kalorik Lehrwerkstätten und Berufsschule Zeughausstrasse 56 für Mechanik und Elektronik Tel. 052 267 55 42 CH-8400 Winterthur Fax 052 267 50 64 Thermo-Gefäss, 1 Liter PA6100 Wärme, unsere wichtigste Energieform.

Mehr

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS. Fachoberschule, Chemie, Jahrgangsstufe 11. Dosenimplosion

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS. Fachoberschule, Chemie, Jahrgangsstufe 11. Dosenimplosion Dosenimplosion Jahrgangsstufen 11 Fach/Fächer Übergreifende Bildungsund Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material Chemie Technische Bildung 90 min leere Getränkedose (Plastik-)Pipette mit Graduierung

Mehr

Tutorium Physik 1. Wärme.

Tutorium Physik 1. Wärme. Tutorium Physik 1. Wärme. WS 18/19 1. Sem. B.Sc. Catering und Hospitality Services Diese Präsentation ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung Nicht-kommerziell Weitergabe unter gleichen

Mehr

Numerische Integration

Numerische Integration A1 Numerische Integration Einführendes Beispiel In einem Raum mit der Umgebungstemperatur T u = 21.7 C befindet sich eine Tasse heissen Kaffees mit der anfänglichen Temperatur T 0 80 C. Wie kühlt sich

Mehr

4 Energie sparen. 4a Lampen im Vergleich. 4c Das Thermostatventil. 5 Alternative Energiequellen. 5b Photovoltaik (Strom) 5c Sonnenkollektor

4 Energie sparen. 4a Lampen im Vergleich. 4c Das Thermostatventil. 5 Alternative Energiequellen. 5b Photovoltaik (Strom) 5c Sonnenkollektor EnergieWerkstatt 1 Was ist Energie? 1a Knatterboot 4 Energie sparen 4a Lampen im Vergleich 1b Energiefahrrad 4b Heizen OHNE / MIT Wärmedämmung 1c Energie in Lebensmitteln 4c Das Thermostatventil 1d Solarzeppelin

Mehr

Arbeitsplan Physik ( 2017 / 2018 )

Arbeitsplan Physik ( 2017 / 2018 ) Arbeitsplan Physik ( 2017 / 2018 ) Schuljahrgang 10: Halbleiter beschreiben das unterschiedliche Leitungsverhalten von Leitern und Halbleitern mit geeigneten Modellen. führen Experimente zur Leitfähigkeit

Mehr

Elektrotechnik. Prüfung 5 E-SB Copyright Elektro-Ausbildungszentrum. ELEKTRO-SICHERHEITSBERATER/IN E-SB 0*100 Seite 1 PRÜFUNG 5, ELEKTROTECHNIK

Elektrotechnik. Prüfung 5 E-SB Copyright Elektro-Ausbildungszentrum. ELEKTRO-SICHERHEITSBERATER/IN E-SB 0*100 Seite 1 PRÜFUNG 5, ELEKTROTECHNIK ELEKTRO-SICHERHEITSBERATER/IN E-SB 0*00 Seite Elektrotechnik Prüfung 5 E-SB 0500 Kandidatennummer Name, Vorname Datum Punkte/Maximum / 60 Note Klassenschnitt/ Maximalnote / Bemerkung zur Prüfung Punktemaximum

Mehr

Vergleichsklausur 2008 für die Jahrgangsstufe 11

Vergleichsklausur 2008 für die Jahrgangsstufe 11 Vergleichsklausur 2008 für die Jahrgangsstufe 11 Termin: 28.05.2008,. und 4. Stunde Reine Arbeitszeit: 90 min Die Schülerinnen und Schüler müssen drei Aufgaben bearbeiten. Die 1. Aufgabe und 2. Aufgabe

Mehr

Physikalisches Grundpraktikum

Physikalisches Grundpraktikum Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald / Institut für Physik Physikalisches Grundpraktikum Praktikum für Mediziner M1 Viskose Strömung durch Kapillaren Name: Versuchsgruppe: Datum: Mitarbeiter der Versuchsgruppe:

Mehr

3. UNTERRICHTSTUNDE: AGGREGATZUSTÄNDE DES WASSERS / TEMPERATUR

3. UNTERRICHTSTUNDE: AGGREGATZUSTÄNDE DES WASSERS / TEMPERATUR 3. UNTERRICHTSTUNDE 37 3. UNTERRICHTSTUNDE: AGGREGATZUSTÄNDE DES WASSERS / TEMPERATUR Ziel: Die Schüler sollen erkennen, dass die Temperatur auf den Zustand des Wassers Einfl uss hat. Sprache der kognitiven

Mehr

Der Umwelt etwas Gutes tun: Das schafft jeder Energiesparer.

Der Umwelt etwas Gutes tun: Das schafft jeder Energiesparer. Der Umwelt etwas Gutes tun: Das schafft jeder Energiesparer. Der Energieverbrauch in Österreichs Haushalten steigt seit einigen Jahren stetig. Die Ursache dafür sind die immer größere Anzahl an Haushaltsgeräten

Mehr

Titel: Optische Brillen

Titel: Optische Brillen Plan Titel: Optische Brillen Themen: Optische Brillen Zeit: 90 Minuten (2 Einheiten) Alter: 10. Klasse 15 16 Jahre Differenzierung: Talentiertere Lernende können gebeten werden, den Fehler einer Messung

Mehr

AC2 ÜB THERMODYNAMIK 2, GLEICHGEWICHTSKONSTANTE Seite 1 von J / mol J K. molk

AC2 ÜB THERMODYNAMIK 2, GLEICHGEWICHTSKONSTANTE Seite 1 von J / mol J K. molk Lösung Aufgabe 1: Kc = [HO + ]. [OH - ] a) AC2 ÜB THERMODYNAMIK 2, GLEICHGEWICHTSKONSTANTE Seite 1 von 12 1 H 2 O(l) + + 0 1 H + (aq) + 1 OH - (aq) + 0 f H m -285.8 0 0-229.99 0 [Kj/mol] S m 69.91 0 0-10.75

Mehr

Versuch Nr.53. Messung kalorischer Größen (Spezifische Wärmen)

Versuch Nr.53. Messung kalorischer Größen (Spezifische Wärmen) Versuch Nr.53 Messung kalorischer Größen (Spezifische Wärmen) Stichworte: Wärme, innere Energie und Enthalpie als Zustandsfunktion, Wärmekapazität, spezifische Wärme, Molwärme, Regel von Dulong-Petit,

Mehr

Gestufte Hilfen zum Aufgabenblatt Die besonderen Eigenschaften der Entropie

Gestufte Hilfen zum Aufgabenblatt Die besonderen Eigenschaften der Entropie Physik 9 1/5 Dr M Ziegler Gestufte Hilfen zum Aufgabenblatt Die besonderen Eigenschaften der Entropie Zu Aufgabe 1 Hilfe 1: Im Aufgabenblatt Entropie, Temperatur und Masse hast du bereits wichtige Eigenschaften

Mehr

(g) y = 2,2. (j) y = x (b) y = x 1. (k) y = x (c) y = 4. (h) y = 4x + 2. (i) y = x

(g) y = 2,2. (j) y = x (b) y = x 1. (k) y = x (c) y = 4. (h) y = 4x + 2. (i) y = x Lineare Funktionen: F. Zeichne die Graphen der folgenden Funktionen und gib jeweils (i) die Steigung und den Steigungswinkel an! (ii) die Wertemenge der Funktion an, wenn die Definitionsmenge D f = R ist!

Mehr

winzige Knetkügelchen

winzige Knetkügelchen 1 Wärmeleitung 1 winzige Knetkügelchen Ein Löffel im heißen Tee oder Kakao ist nach kurzer Zeit so heiß, dass man ihn kaum anfassen kann. Genauso muss man beim Grillen die Bratwurstzange nach einiger Zeit

Mehr

Salzsieden A 39. Ermittle, wie viel Kilogramm Holz verbrannt werden mussten, um ein Kilogramm Salz zu gewinnen.

Salzsieden A 39. Ermittle, wie viel Kilogramm Holz verbrannt werden mussten, um ein Kilogramm Salz zu gewinnen. Salzsieden A 39 Im Mittelalter wurde Salz u. a. auf folgende Weise gewonnen: Eine Salzlösung wurde aus der Tiefe an die Erdoberfläche gepumpt. Danach wurde diese Lösung solange gesiedet, bis das gesamte

Mehr

27 Energie und Leistung

27 Energie und Leistung 0 Energie und Leistung Wärmeenergie kann in mechanische Energie und umgekehrt verwandelt werden. Wenn eine Dampflokomotive einen Eisenbahnzug fortbewegt, verrichtet sie mechanische Arbeit, denn: Arbeit

Mehr

... U I t = c m ΔT ( ΔT = T 2 - T 1 )

... U I t = c m ΔT ( ΔT = T 2 - T 1 ) nergie - Wärmespeicherung und Wärmeumsatz 1.) Spezifische Wärmekapazität von Wasser F Unter der spezifischen Wärmekapazität c eines Stoffes versteht man die nergie, die man zuführen muß, um 1 kg dieses

Mehr

1 Ein mathematisches Modell und die Änderungsrate

1 Ein mathematisches Modell und die Änderungsrate 1 Ein mathematisches Modell und die Änderungsrate Die Differenzial- und Integralrechnung 1 ist eine Sprache zur Beschreibung des quantitativen Zusammenhangs verschiedener Grössen in einem bestimmten Kontext

Mehr

T1: Wärmekapazität eines Kalorimeters

T1: Wärmekapazität eines Kalorimeters Grundpraktikum T1: Wärmekapazität eines Kalorimeters Autor: Partner: Versuchsdatum: Versuchsplatz: Abgabedatum: Inhaltsverzeichnis 1 Physikalische Grundlagen und Aufgabenstellung 2 2 Messwerte und Auswertung

Mehr

1.1 V 1 Überprüfung des Satzes von Hess mit der Reaktion von Calcium und Salzsäure

1.1 V 1 Überprüfung des Satzes von Hess mit der Reaktion von Calcium und Salzsäure 1.1 V 1 Überprüfung des Satzes von Hess mit der Reaktion von Calcium und Salzsäure In diesem Versuch soll der Satz von Hess (die umgesetzte Wärmemenge ist bei einer chemischen Reaktion unabhängig vom Weg)

Mehr

Energiespar-Tipp Nr. 1: Die Größe von Topf und Herdplatte sollte zusammenpassen!

Energiespar-Tipp Nr. 1: Die Größe von Topf und Herdplatte sollte zusammenpassen! Energiespar-Tipp Nr. 1: Die Größe von Topf und Herdplatte sollte zusammenpassen! Jetzt Haushaltsgeräte tauschen! 70,- sparen und jede Menge wertvoller Energie z.b. indem Sie darauf achten, dass der Topf

Mehr