Verbleibstudien als strategisches Instrument der Career Service Arbeit. Frankfurt/Oder, 18. Februar 2016 Kolja Briedis

Transkript

1 Verbleibstudien als strategisches Instrument der Career Service Arbeit Frankfurt/Oder, 18. Februar 2016 Kolja Briedis

2 Mögliche Ziele von Absolventenstudien - Qualitätssicherung - Monitoring - Forschung - Marketing - Beratung? 2

3 Themenfelder von Absolventenstudien - Informationen zur Studienphase - Rückblickende Studienbewertung - Kompetenzen - Übergangsphase nach dem Studium - Berufsstart und berufliche Entwicklung - Berufliche Tätigkeiten und Aufgaben - Weitere Qualifizierungen (Studium, Promotion, Weiterbildung) - Selbständigkeit/Existenzgründung - Soziodemographische Angaben - 3

4 Mögliche Fragen für Career Services Welche Berufe üben sie aus? 4

5 Berufe von Geisteswissenschaftler(inne)n Arbeitsvermittler Archivar Autor und Bühnenpoet Bildungsreferentin einer außerschulischen Bildungsund Begegnungsstätte Mitarbeiter Unternehmenskommunikation Museumspädagoge Musikpädagogin Organisation von kulturellen Projekten u.a. Filmfestivals Events Coordinator D/A/CH Parlamentsstenografin Freiberufliche Übersetzerin und Dozentin für Engl. u. Deutsch Pressesprecherin Freiberuflicher Mitarbeiter in einem Museum Freier Journalist Fremdsprachensekretärin Assistentin der GL Hörfunkjournalistin Internationale Vertriebsassistentin Kaufm. Angestellte Kommunikationsmanager Konferenzdolmetscherin Koordination von Forschungsaktivitäten Legasthenietrainer Übersetzerin Chinesisch-Deutsch f. Kinderbücher Marketing Mananger für ein Orchester Mitarbeiter Investor Relations Privatlehrer Behindertenbetreuung Projektleiterin in Personalagentur Branche: Veranstaltungen, Messen, Events, Promotion Referent im Hochschulbereich Regieassistentin Sachbearbeiterin Pharmaunternehmen Unternehmenskommunikation, Online Team Sales Manager Softwareprogrammierer Projektmanager Studienberaterin Technischer Kundenberater Texter in einem Kommunikationsbüro Untertitelerin für Fernsehsendungen Verwaltungsangestellte Arbeitssicherheit Wahlkreismitarbeiterin einer Landtagsabgeordneten HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang

6 Mögliche Fragen für Career Services Welche Kompetenzen haben unsere Absolventinnen und Absolventen? 6

7 spezielles Fachwissen Differenzen zwischen verfügbaren und geforderten Kompetenzen bei Medizinabsolvent/-innen (Absolventenjahrgang 2005, in %) Zeitmanagement Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen Organisationsfähigkeit Fähigkeit, sich auf veränderte Umstände einzustellen Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Probleme anzuwenden Problemlösungsfähigkeit fachübergreifendes Denken selbständiges Arbeiten großes Defizit schriftliche Ausdrucksfähigkeit Kooperationsfähigkeit analytische Fähigkeiten geringes Defizit Äquivalenz geringer "Überschuss" großer "Überschuss" Kenntnis wiss. Methoden Quelle: HIS-Absolventenbefragung

8 Mögliche Fragen für Career Services Wie gut gelingt die Positionierung auf einer adäquaten Stelle? 8

9 9

10 Mögliche Fragen für Career Services Welche Probleme gibt es beim Berufsstart? 10

11 Probleme beim Berufsstart (Folie 1/2) (differenziert nach Abschlussart, Werte einer fünfstufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = gar nicht, in %) Hektik im Beruf, Termindruck, Arbeitsüberlastung Undurchschaubarkeit betrieblicher Entscheidungsprozesse Wenig Feedback über geleistete Arbeit Qualifikationsdefizit Mangelnde Möglichkeiten, die eigenen beruflichen Vorstellungen durchzusetzen Bachelor Uni GeiWi Bachelor Uni insg. HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang

12 Probleme beim Berufsstart (Folie 2/2) (differenziert nach Abschlussart, Werte einer fünfstufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = gar nicht, in %) Gefühl der Unterforderung Vereinbarkeit von Beruf und Familie/Partnerschaft Mangel an Kooperation unter den Kolleg(inn)en Probleme mit Vorgesetzten Schwierigkeiten mit bestimmten beruflichen Normen Bachelor Uni GeiWi Bachelor Uni insg. HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang

13 Mögliche Fragen für Career Services Auf welchem Weg finden Absolventinnen/Absolventen ihre erste Stelle? 13

14 Bewerbung auf Ausschreibung Wege der Stellenfindung (Mehrfachnennungen, in %, ausgewählte Items) Initiativbewerbung 8 11 Kontakt aus Praktikum/Abschlussarbeit Job während des Studiums Vermittlung Eltern/Freunde Stelle selbst geschaffen Selbständigkeit Geisteswiss. Bachelor Uni Geisteswiss. traditionell Uni HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang

15 Weitere mögliche Fragen für Career Services In welchen Betrieben arbeiten sie? Wie lange dauert es bis zu ersten Stelle? Wie sind die Beschäftigungsbedingungen (Arbeitszeit, Vertragsdauer, Einkommen )? Wie viele sind mobil und wie viele verbleiben in der Region? Welche Auswirkungen haben Praktika oder Auslandsaufenthalte auf den beruflichen Verbleib? Welchen Einfluss hat die Studiendauer oder die Abschlussnote auf den beruflichen Erfolg? Wie platzieren sich unsere Absolventinnen und Absolventen im bundesweiten/regionalen Vergleich? 15

16 Vielen Dank! Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) Kolja Briedis Tel.: +49 (0) Weitere Informationen: 16