Veranstaltungsbericht Start der Roadshow Digitale Medien im Ausbildungsalltag

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1 Erfolgreiche Auftaktveranstaltung der Roadshow Digitale Medien im Ausbildungsalltag in der Print Media Academy in Heidelberg Mehr als 60 Aus- und Weiterbildungsverantwortliche nahmen am 21. Juni 2016 in der Print Media Academy in Heidelberg an der Auftaktveranstaltung der Roadshow Digitale Medien im Ausbildungsalltag teil. In drei parallelen Anwenderworkshops erprobten sie digitale Lehr- und Lernwerkzeuge für den betrieblichen Ausbildungsalltag und nutzen die Gelegenheit sich mit den Projektverantwortlichen auszutauschen. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (Referat D2 Digitaler Wandel in der Bildung) und das (Arbeitsbereich 3.2 Digitale Medien/Fernlernen/Bildungspersonal) präsentierten in der Print Media Academy in Heidelberg drei ausgewählte Medienkonzepte, die im Rahmen des BMBF-Förderprogramms Digitale Medien in der beruflichen Bildung entwickelt wurden. Die Veranstaltung bildete den Auftakt einer Roadshow im Rahmen der Transferkampagne Berufliche Bildung digital zur Förderung der Bekanntheit ausgewählter digitaler Werkzeuge bei Fachkräften der Ausund Weiterbildung. Die in Anwenderworkshops praxisnah vorgestellten digitalen Werkzeuge fördern die Lernortkooperation, den Wissensaustausch sowie die Optimierung von Ausbildungsprozessen. Mit der Veranstaltung werden der Fachöffentlichkeit Konzepte zur Verfügung gestellt, die bereits im betrieblichen Ausbildungsalltag in mehreren Branchen genutzt werden und auf weitere Bereiche übertragbar sind. An der Veranstaltung nahmen Verantwortliche aus überbetrieblichen Bildungsstätten, Berufsschulen, Kammern und Bildungseinrichtungen teil. Eröffnet wurde die Veranstaltung von Rainer Haus, Leiter der Organisations- und Personalentwicklung/Berufliche Bildung der Heidelberger Druckmaschinen AG. Die Veranstaltungsdokumentation inklusive der Präsentationen, Arbeitsblätter und Fotos ist über folgenden Link abrufbar: Anwenderworkshops zur Erprobung digitaler Lern-/Lehrwerkzeuge Die Teilnehmer der Veranstaltung konnten in parallel stattfindenden Anwenderworkshops folgende Angebote kennenlernen, erproben und Transferkonzepte für ihre eigenen Arbeitsbereiche diskutieren: BLok: Das Online-Berichtsheft BLoK ermöglicht den Akteuren der dualen Ausbildung einen sicheren gemeinsamen Umgang mit dem Online-Ausbildungsnachweis für duale Ausbildungsberufe. Das integrierte Entwicklungsportfolio unterstützt den Lernzielfortschritt und macht diesen transparent, stärkt die Selbstverantwortung und stößt Reflexionsprozesse an. 1

2 Mediencommunity 2.0 und Social Augmented Learning Die Mediencommunity ist als Branchenlerncommunity das Wissensnetzwerk für Druck und Medien. Auszubildende, Facharbeiter/innen und Studierende nutzen dieses Netzwerk, um sich mithilfe von Online-Lexika, Wikis und Lerngruppen auf Prüfungen vorzubereiten oder über Fachinhalte zu informieren. Das Konzept Social Augmented Learning' stellt eine Lernform für Azubis dar, durch die Prozesse in komplexen und kaum zugänglichen Maschinen mithilfe der Erweiterten Realität visuell erfahrbar werden. Kompetenzwerkstatt Die Kompetenzwerkstatt stellt Methoden, Anleitungen, Hilfen und Anregungen sowie leicht zu verwendende Tools für die Ausbildungs- und Unterrichtspraxis zur Verfügung. Anwendungsfelder sind die Berufsvorbereitung, die Erstausbildung und die Weiterbildung. Das integrierte digitale Tool Kompetenzcheck unterstützt die Reflexion von Auszubildenden über das Gelernte im Arbeitsprozess durch einen Abgleich von Selbst- und Fremdeinschätzung. Eine Führung durch das Print Media Center der Heidelberger Druckmaschinen AG in Wiesloch rundete die Veranstaltung ab. Ein Highlight stellte der virtuelle Blick in das Farbwerk einer Bogenoffsetdruckmaschine dar. Mit der im Projekt Social Augmented Learning entwickelten Lernanwendung werden die Prozesse im Inneren einer laufenden Druckmaschine auf Tablets visualisiert. Feedback der Veranstaltungsteilnehmer Lob für den Praxisbezug der Anwenderworkshops, die Vielfalt der Themen und die Veranstaltungsorganisation. Mehr Hintergrundinformationen und Teilnahme an weiteren Workshops erwünscht. Die Teilnehmer bewerten vor allem den Praxisbezug der Anwenderworkshops, die Vielfalt und inhaltliche Tiefe der darin behandelten Themen, die kompetente Workshopleitung und die Veranstaltungsorganisation sehr positiv und wünschen sich mehr Hintergrundinformationen über die geförderten Projekte. Viele Teilnehmer hätten gern mehrere Workshops besucht und äußeren daher die Absicht auch an den folgenden Veranstaltungen der Roadshow teilzunehmen. Zurzeit sondiert das BIBB darüber hinaus das Interesse der Teilnehmer, an Webinaren teilzunehmen, die die Projektverantwortlichen zur Vertiefung der vermittelten Inhalte kostenlos anbieten möchten. Im Rahmen der Veranstaltung konnten die Organisatoren Kontakte zu Vertretern teilnehmender Institutionen knüpfen, die ihr Interesse signalisierten, im nächsten Jahr zusammen mit dem BMBF/BIBB ihren Mitgliedsfirmen die drei Workshops anzubieten. Dazu zählen z.b. die Handwerkskammer Siegen und die Handwerkskammer Niederbayern- Oberpfalz. 2

3 Auszug aus den Teilnehmerfeedbacks Was hat Ihnen gut gefallen? Themenvielfalt Selbertesten/Direkt anwenden Konkrete Hinweise Präsentation auf den Punkt Netter Empfang & gute Beratung zur Workshopauswahl Anwendung & Zusammenhänge gut dargestellt Sehr kompetente Moderatoren /Trainer Gute Organisation & Programmführung Ablauf /Inhalte /Gesamtkonzept Information und praktische Einblicke Netzwerken Jeder hat ein Notebook zur Verfügung Welche behandelten Themen würden Sie gern vertiefen? Social augmented learning Vernetzung der verschiedenen Projekte Didaktische Konzepte Anpassung an spezielle Anforderungen Die anderen beiden Workshops Verändert der Kompetenzcheck die Ausbildung? Betrieblich sinnvolle Ausbildungsmethoden Lernen mit mobilen Endgeräten Was ist der Mehrwert von digitalen Medien? Konkrete Einsatzfelder Vielen Dank für die sehr gelungene und hochinteressante Fachtagung in Heidelberg. Wir konnten einen sehr guten Einblick in die verschiedenen Projekte bekommen. Karl-Heinz Friedrich M. A., Dipl.-Sozialpäd. (FH), Abteilungsleiter Handwerkskammer Niederbayern-Oberpfalz Ich möchte mich nochmals ausdrücklich für die sehr interessante und impulsgebende Veranstaltung in Heidelberg bedanken. Peter Schanzenbach Hauptabteilungsleiter, Vertrieb Personalmanagement (VP) SV Sparkassen Versicherung Holding AG Nächste Termine der Roadshow: September 2016, Berufsförderungswerk Bau Sachsen - ÜAZ in Dresden Oktober 2016, Elbcampus - Kompetenzzentrum der Handwerkskammer Hamburg - 2. November 2016, Handwerkskammer des Saarlandes in Informationen zur Roadshow und den Projekten: 3

4 berufliche bildung Roadshow 2016: Interaktive Anwenderworkshops Innovative Konzepte und Tools zur Nutzung digitaler Medien in der beruflichen Bildung Legende Standorte der Projekte der BMBF-Fördermaßnahme Digitale Medien in der beruflichen Bildung Kiel Hamburg 13. Oktober Hamburg Elbcampus Kompetenzzentrum der Handwerkskammer Hamburg Schwerin Bremen Düsseldorf Hannover Potsdam Magdeburg Erfurt Berlin Dresden 21. September Dresden BFW Berufsförderungswerk Bau Sachsen e. V. ÜAZ Dresden 2. November Handwerkskammer Mainz Wiesbaden 21. Juni Heidelberg Print Media Academy der Heidelberger Druckmaschinen AG Stuttgart München Das stellt Ihnen auf den Veranstaltungen ausgewählte Projektarbeiten aus Fördermaßnahmen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Detail vor. Nehmen Sie teil und erfahren Sie mehr darüber, wie Sie Ihren Ausbildungsalltag mithilfe digitaler Medien unterstützen können! Informationen und das Anmeldeformular finden Sie unter oder senden Sie eine an: Mediencommunity BLok Kompetenzwerkstatt

5 Auftakt der Veranstaltungsreihe Digitale Medien im Ausbildungsalltag am 21. Juni 2016 Print Media Academy der Heidelberger Druckmaschinen AG in Heidelberg (BMBF/BIBB) Fotos: Gerald Schilling/BIBB

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