Wege im bayerischen Schulsystem. Informationsabend in der 3. Jahrgangsstufe

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1 Wege im bayerischen Schulsystem Informationsabend in der 3. Jahrgangsstufe

2 Inhalte des Vortrags Gelungene Lernprozesse als Voraussetzung für Schulerfolg Übertrittsphase Wege im Bayerischen Schulsystem Informations- und Beratungsangebote Fragen

3 Gelungene Lernprozesse und Schulerfolg 3. Klasse 4./5. Klasse Wahl der passenden Schullaufbahn Eine positive Lernentwicklung von Kindern... führt zum Wachstum von Fähigkeiten und Fertigkeiten stärkt das Selbstbewusstsein ist Voraussetzung zum Bewältigen neuer Anforderungen

4 Gelungene Lernprozesse und Schulerfolg ICH-Stärke: Selbständig werden Sachkompetenz: über mehr Wissen verfügen Wachstum von Fähigkeiten und Fertigkeiten Soziale Fähigkeiten: Mit anderen zusammenarbeiten Handlungskompetenz: Gelerntes anwenden können

5 Gelungene Lernprozesse und Schulerfolg Bewusstsein für eigene Stärken und Schwächen Wachsen an Erfolgserlebnissen Stärkung des Selbstbewusstseins Anerkennung eigener Grenzen Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten

6 Gelungene Lernprozesse und Schulerfolg Optimistische Einstellung Bewältigung neuer Anforderungen Misserfolge wegstecken können Sich selbst helfen können zu den Fähigkeiten passende Anforderungen haben

7 Gelungene Lernprozesse und Schulerfolg Passung zwischen Anforderungen und Fähigkeiten Überforderung Resignation Fähigkeiten Unterforderung Langeweile

8 Orientierung am Wachstum statt an Mängeln! Orientierung am Wachstum Lernmotivation, Lernfreude wecken und fördern Lernerfahrungen nutzen Lernfortschritte anerkennen Das Lernen reflektieren Fehler als Chance zur Weiterentwicklung Zeit lassen und Zeit geben Orientierung an Mängeln Leistungsfähigkeit anzweifeln Eignung in Frage stellen Leistungsdruck ausüben Mängel kritisieren Versagen und Scheitern befürchten Fehler als etwas Schlimmes bewerten In Panik verfallen

9 Fazit: Kinder sind verschieden: Sie brauchen passende Lernangebote

10 Übertrittsphase 3. Klasse: Überblick über die Vielfalt und die Möglichkeiten des bayerischen Schulsystems 4. Klasse: Eignungsfeststellung und Entscheidung 5. Klasse: Förderung und weitere Übertrittsmöglichkeit (Gelenkklassen)

11 Wege im bayerischen Schulsystem Das bayerische Schulsystem ermöglicht Ihrem Kind seinen individuellen Weg...und hängt ab von: dem aktuellen Leistungsvermögen dem Anforderungsprofil der jeweiligen Schulart

12 Vielfalt im bayerischen Schulsystem Das gegliederte bayerische Schulwesen bietet: unterschiedlich schnelle und unterschiedlich anspruchsvolle Wege Entscheidungspunkte in allen Jahrgangsstufen

13 Das bayerische Schulsystem Hochschulreife (FH bzw. Univ ersität) Allg. Hochschulreife Schulen zur indiv. Förderung Sch. zur indiv. Förd. (BS/BFS/FOS/Gym) (auch MS/RS/WS/Gym) duale Ausbildung/ Berufsschule HS-Abschluss / Quali Fachschule Mittlerer Bildungsabschluss M- Zug Berufsfachschule Mittlerer Schulabschluss Grundschule Realschule Fachakademie Berufsoberschule Fachoberschule Mittelschule Wirtschaftsschule Gymnasium

14 Mittlerer Bildungsabschluss Mittlere schulische und berufliche Bildungsabschlüsse ohne Berufsausbildung über eine Berufsausbildung Realschule Mittelschule (M 10) Gymnasium -Vorrücken in 11. Kl. -Bes. Prüfung WS 10. Kl. 2stufig 11. Kl Berufsschule / Berufsfachschule Vorklasse der BOS Quabi-MS (Quali+Berufsausbildung) Fachschule Meisterprüfung Fortbildungsprüfungen der IHK, HK, Landwirtsch-Minist Abendrealschule

15 Schulabschlüsse Mittlerer Schulabschluss am Gymnasium Mittlerer Schulabschluss an der Berufsschule Mittlerer Schulabschluss an der Wirtschaftsschule Mittlerer Schulabschluss an der Mittelschule Mittlerer Schulabschluss an der Realschule Die mit den Abschlüssen erworbenen Berechtigungen sind - untereinander gleichwertig, - aber nicht gleichartig (unterschiedliche Schwerpunkte). Bsp.: Der mittlere Schulabschluss an der MS weist einen höheren Praxis- und Berufsbezug aus, während an der RS ein breiterer theoretischer Anteil vermittelt wird...

16 Anschlussmöglichkeiten nach dem mittleren Schulabschluss Ziel: Berufsausbildung Ziel: Beruf über Studium an FH oder Uni Ziel: Beruf über Studium Berufsausbildung/ Berufsfachschule FOS oder BOS (nach Berufsausbildung) Gymnasium Einführungsklasse 10. Jgst. Mittlerer schulischer oder beruflicher Bildungsabschluss MS, RS, WS, BS, Gym

17 Durchlässigkeit Übergangshilfen dienen dem Ausgleich unterschiedlicher Ausbildungsschwerpunkte, z.b.: Einführungsklassen (10. Klasse) für den Übergang von Schülern mit mittlerem Schulabschluss (Mittelschule, Realschule, Wirtschaftsschule) an das Gymnasium Brückenangebote an Fachoberschulen und Vorklassen an Berufsoberschulen (nicht für RS und Gymnasium), um Inhalte anzupassen

18 Hochschulreife Erwerb der Hochschulreife 59 % Abitur am Gymnasium 41 % über das berufliche Schulwesen

19

20

21 Informations-/Beratungsangebote Für Fragen zur Schullaufbahn stehen Ihnen zur Verfügung: Lehrkräfte der Grundschule Beratungsfachkräfte (Beratungslehrkraft, Schulpsychologe) vor Ort Beratungsfachkräfte der staatlichen Schulberatungsstelle

22 Weiteres Informationsangebot:

23 Viele Wege führen zum Ziel

24 Was ich noch wissen wollte Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Aufmerksamkeit!

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