MATHEMATIK 3. KL. FL. Übungstyp
|
|
- Gotthilf Fuhrmann
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 MATHEMATIK 3. KL. FL ID Übungstyp Anzahl Aufgaben Arithmetik/Algebra Zahlvorstellungen Zahlwörter - Zahlen (ID ) 1056 Übung 42 Stellenwerttafel (ID ) 1271 Übung 15 Zahlen bilden 1 (ID ) 1057 Übung 20 Zahlen zerlegen (ID ) 1330 Übung 10 Eigen- und Stellenwert (ID ) 1291 Übung 1 Zählen (ID ) 1293 Übung 20 Zahlenfolgen 1 (ID ) 1073 Übung 30 Zahlenfolgen 2 (ID ) 1087 Übung 20 Zahlennachbarn (ID ) 1058 Übung 31 Zahlen zerlegen 1 (ID ) 1295 Übung 25 Textaufgaben aus dem Alltag (ID ) 1089 Übung 31 Zahlen ordnen bis 1000 (ID ) 1067 Übung 34 Zahlenstrahl (ID ) 1070 Übung 11 Textaufgaben Zahlenrätsel 1 (ID ) 1074 Übung 30 Reihenzahlen suchen (ID ) 1084 Übung 35 Zahlen kombinieren (ID ) 1069 Übung 20 Zahlen bilden 2 (ID ) 1292 Übung 25 Zahlen bilden 2 (ID ) 1301 Übung 12 Zahlenrätsel 2 (ID ) 1088 Übung 30 ggt und kgv (ID ) 1297 Übung 2 Zahlen ergänzen (ID ) 1294 Übung 2 Rechnungen vereinfachen (ID ) 1298 Übung 4 Zahlen zerlegen 2 (ID ) 1296 Übung 31 Tests zu Zahlvorstellungen Zahlwörter und Zahlen (ID ) 1250 Selbsttest 30 Zahlen bilden (ID ) 1251 Selbsttest 20 Zahlenfolgen (ID ) 1280 Selbsttest 50 Zahlennachbarn (ID ) 1252 Selbsttest 31 Zahlen (ID ) 1278 Selbsttest 60 Reihenzahlen suchen (ID ) 1261 Selbsttest 35 Zahlen kombinieren (ID ) 1268 Selbsttest 20 Prüfung - Alltag (ID ) 1279 Selbsttest 31 Operationen 3er Reihe (ID 830-3) 830 Übung 20 4er Reihe (ID 831-3) 831 Übung 21 5er Reihe (ID 832-3) 832 Übung 20 6er Reihe (ID 833-3) 833 Übung 22 7er Reihe (ID 834-3) 834 Übung 19 8er Reihe (ID 835-3) 835 Übung 21 9er Reihe (ID 836-3) 836 Übung 20 Reine Hunderterzahlen + / - (ID ) 1068 Übung 30 Hunderterzahlen + / - (ID ) 1075 Übung 30 Hunderter überschreiten 1 (ID ) 1076 Übung 30
2 Hunderter überschreiten 2 (ID ) 1077 Übung 30 Rechnen in Schritten (ID ) 1063 Übung 40 Minutentraining plus (ID ) 1049 Übung 30 Minutentraining minus (ID ) 1050 Übung 30 Minutentraining + und - (ID ) 1051 Übung 30 Minutentraining - geteilt (ID ) 1053 Übung 30 Minutentraining mal (ID ) 1054 Übung 30 Minutentraining mal/geteilt (ID ) 1094 Übung 60 Zahlen kombinieren (ID ) 1069 Übung 20 Textaufgaben aus dem Alltag (ID ) 1089 Übung 31 Kleines Einmaleins (ID ) 1259 Übung 114 Zehnerzahlen +/- (ID ) 1060 Übung 30 Kopfrechnen Lücken füllen (ID ) 1059 Übung 30 Hunderterzahlen : / (ID ) 1071 Übung 30 Rechenart erkennen (ID ) 1062 Übung 30 Rechnungen vereinfachen (ID ) 1298 Übung 4 Tests zu Operationen Kleines Einmaleins (ID ) 1262 Selbsttest 118 Alle Operationen (ID ) 1265 Selbsttest 90 Hunderter überschreiten (ID ) 1266 Selbsttest 60 Rechenart erkennen (ID ) 1269 Selbsttest 30 Zehnerzahlen +/- (ID ) 1264 Selbsttest 60 Grössen Zeitmasse umformen (min/s) (ID ) 1085 Übung 20 Zeitmasse umformen (min/h) (ID ) 1080 Übung 20 Uhrzeiten (ID ) 1052 Übung 11 Längenmasse rechnen (ID ) 1079 Übung 20 Längenmasse umformen (ID ) 1065 Übung 40 Geld rechnen (ID ) 1078 Übung 20 Geld rechnen (ID ) 1078 Übung 20 Längenmasse rechnen (ID ) 1079 Übung 20 Fahrzeiten Züge/Busse (ID ) 1081 Übung 20 Längenmasse ordnen (ID ) 1066 Übung 20 Tests zu Grössen Zeitmasse umformen/rechnen (ID ) 1276 Selbsttest 40 Uhrzeiten zuordnen (ID ) 1277 Selbsttest 31 Längenmasse rechnen (ID ) 1275 Selbsttest 20 Variablen, Terme, Gleichungen Eins durch Eins (ID 926-3) 926 Übung 40 Zehnerzahlen wegzählen (ID ) 1072 Übung 30 Reine Hunderterzahlen + / - (ID ) 1068 Übung 30 Hunderterzahlen + / - (ID ) 1075 Übung 30 Kopfrechnen Lücken füllen (ID ) 1059 Übung 30 Zehnerzahlen wegzählen (ID ) 1072 Übung 30 Tests zu Variablen, Terme und Gleichungen Eins durch Eins (ID ) 1260 Selbsttest 40 Zehnerzahlen +/- (ID ) 1264 Selbsttest 60
3 Kopfrechnen Lücken füllen (ID ) 1267 Selbsttest 30 Klammern 1 (ID ) 1064 Übung 30 Klammern 2 (ID ) 1082 Übung 30 Klammern 3 (ID ) 1083 Übung 30 Zeitmasse umformen: Tag - Monat - Jahr (ID ) 1086 Übung 12 Zahlen ordnen (ID ) 1249 Selbsttest 30 Funktionen und Relationen Zahlen ordnen (ID ) 1061 Übung 30 Tests zu Funktionen und Relationen Geometrie Merkmale ebener Figuren (ID ) 1351 Übung 19 MATHEMATIK 4. KL. FL ID Übungstyp Anzahl Aufgaben Arithmetik/Algebra Zahlvorstellungen Zähler und Nenner (ID ) 1420 Übung 12 Zahlen ordnen bis 100'000 (ID 769-5) 769 Übung 20 Zahlwort - Zahl (ID ) 1437 Übung 21 Stellenwerttafel (ID 59-5) 59 Übung 4 Zahlenstrahl (ID 60-4) 60 Übung 25 Zahlen ordnen (ID 706-6) 706 Übung 20 Bruchteile erkennen (ID ) 1377 Übung 14 Vielfaches von Zahlen (ID ) 1471 Übung 24 Division aufteilen (ID ) 1382 Übung 21 Teiler suchen 1 (ID ) 1383 Übung 27 Statistische Angaben (ID ) 1375 Übung 8 Vervielfachen (ID ) 1381 Übung 16 Division aufteilen 2 (ID ) 1407 Übung 11 Teiler suchen 2 (ID ) 1385 Übung 32 Tests zu Zahlvorstellungen Zahlen ordnen bis 10'000 (ID 770-4) 770 Übung 20 Zahlen vergleichen (ID 773-4) 773 Übung 16 Dekadische Operationen (ID 814-4) 814 Übung 60 Zahlennachbarn suchen (ID ) 1559 Übung 20 Operationen Mathematische Ausdrücke (ID ) 1390 Übung 32 Rechenvorteile nutzen (ID ) 1394 Übung 22 Multiplikationstabelle (ID ) 1395 Übung 11 Rechnen mit Nullen (ID ) 1396 Übung 21 Schriftliches Rechnen - Fehlersuche (ID ) 1404 Übung 14 Rechnen in Schritten (ID ) 1397 Übung 22 Auf 10'000 ergänzen (ID 957-4) 957 Übung 21 Von 10'000 subtrahieren (ID ) 1398 Übung 21 Multiplikation mit grossen Zahlen (ID ) 1399 Übung 21
4 Division mit Reihenzahlen (ID ) 1400 Übung 21 Halbieren von grossen Zahlen (ID ) 1402 Übung 21 Rechenbaum (ID ) 1403 Übung 27 Schriftliches Rechnen - Leerstellenrätsel (ID ) 1405 Übung 8 Rechnen in Schritten (ID ) 1408 Übung 22 Auf 100'000 ergänzen (ID 918-5) 918 Übung 20 Von 100'000 subtrahieren (ID ) 1409 Übung 21 Multiplikation bis 10'000 (ID ) 1422 Übung 20 Schwierige Divisionen (761-4) 761 Übung 20 Halbieren und vierteln (ID 87-4) 87 Übung 20 Test zu Operationen Dreier Reihe (ID 720-4) 720 Übung 25 Vierer Reihe (ID 728-4) 728 Übung 26 Fünfer Reihe (ID 723-4) 723 Übung 25 Sechser Reihe (ID 725-4) 725 Übung 27 Siebner Reihe (ID 726-4) 726 Übung 24 Achter Reihe (ID 717-4) 717 Übung 24 Neuner Reihe (ID 724-4) 724 Übung 25 Addition (ID 737-4) 737 Übung 30 Textaufgaben aus dem Alltag (ID 742-4) 742 Übung 33 Textaufgaben Kopfrechnen (ID 744-4) 744 Übung 22 Textaufgaben mit Zahlen 2 (ID 749-4) 749 Übung 12 Schnittmengen Reihenzahlen (ID 755-4) 755 Übung 30 Subtraktion (ID 782-4) 782 Übung 54 Multiplikation grosse Zahlen (ID 839-4) 839 Übung 10 Multiplikation Lücken füllen (ID 840-4) 840 Übung 10 Division Lücken füllen (ID 841-4) 841 Übung 10 Rechenoperation erkennen (ID 842-4) 842 Übung 10 Alle Operationen (ID 985-4) 985 Übung 20 Magische Quadrate (ID 999-4) 999 Übung 17 Übergänge schrittweise rechnen 2 (ID ) 1557 Übung 1 Übergänge schrittweise rechnen 1 (ID ) 1558 Übung 16 Zahlentürme/Zahlentrichter (ID ) 1566 Übung 13 Grössen Begriffe - Masseinheiten (ID ) 1406 Übung 8 Bedeutung von Vorsilben (ID ) 1472 Übung 8 Hohlmasse umformen (ID 763-4) 763 Übung 40 Gewichtsmasse umformen (ID 756-4) 756 Übung 60 Geldmasse umformen (ID 715-4) 715 Übung 22 Längenmasse umformen (ID 781-4) 781 Übung 38 Fahrzeiten (Züge und Busse) (ID 931-4) 931 Übung 20 Zeitdauern lesen und rechnen (ID ) 1473 Übung 12 Zeitmasse umformen (ID 768-5) 768 Übung 30 Grössen umformen 2 (ID ) 1491 Übung 12 Fahrplanzeiten berechnen ( ID ) 1493 Übung 8 in Arbeit - Sachverhalte erkennen (ID ) 1492 Übung 1 Tests zu Grössen
5 Alle Grössen umformen (ID 972-4) 972 Selbsttest 123 Hohlmasse rechnen (ID 764-4) 764 Übung 65 Längenmasse rechnen (ID 765-4) 765 Übung 30 Geldmasse rechnen (ID 809-4) 809 Übung 40 Variablen, Terme, Gleichungen (keine Übungen vorhanden) Tests zu Variablen, Terme und Gleichungen Funktionen und Relationen Statistische Angaben (ID ) 1375 Übung 8 mehr oder weniger? (ID ) 1010 Übung 61 Proportionalität erkennen (ID ) 1436 Übung 10 Proportionen finden (ID ) 1376 Übung 12 Tests (keine Tests vorhanden) Geometrie Würfel (ID ) 1494 Übung 4 Symmetrieachsen (ID ) 1495 Übung 12 Symmetrieachse Punktspiegelung (ID ) 1496 Übung 10 MATHEMATIK 5. KL. FL ID Übungstyp Anzahl Aufgaben Arithmetik/Algebra Zahlvorstellungen Dezimalzahlen schreiben (ID ) 1518 Übung 21 Dezimalzahlen/Grössen (ID ) 1497 Übung 11 Dezimale Grössen vergleichen ( ID ) 1498 Übung 21 Brüche vergleichen (ID ) 1499 Übung 21 Zahlwort - Zahl (ID ) 1437 Übung 21 Stellenwerttafel (ID ) 1507 Übung 25 Zahlenstrahl (ID 60-4) 60 Übung 25 Zahlen zerlegen (ID ) 1500 Übung 21 Zahlen ordnen (ID 706-6) 706 Übung 20 Bruchteile erkennen (ID ) 1501 Übung 9 Zahlen runden (ID 771-5) 771 Übung 30 Vervielfachen (ID ) 1502 Übung 1 Teilbarkeit von Zahlen (ID 996-5) 996 Übung 17 Textaufgaben zu Teilbarkeit (ID 729-5) 729 Übung 24 Brüche ordnen (ID 713-5) 713 Übung 13 Textaufgaben Hälfte - Doppelt (ID 753-5) 753 Übung 22 Tests zu Zahlvorstellungen Zahlen ordnen bis 100'000 (ID ) 1221 Selbsttest 20 Dezimalzahlen ordnen/ergänzen (ID ) 1237 Selbsttest 30 Bruchteile von Grössen (ID ) 1236 Selbsttest 17 Bruchteile von Zahlen berechnen (ID 977-5) 977 Selbsttest 20
6 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1234 Selbsttest 30 Brüche in Grössen umwandeln (ID 976-5) 976 Selbsttest 41 Brüche ordnen (ID ) 1233 Selbsttest 13 Brüche/Dezimalzahlen ordnen (ID 979-5) 979 Selbsttest 23 Textaufgaben - Zahlen (ID 998-5) 998 Selbsttest 20 Teilbarkeit von Zahlen (ID ) 1225 Selbsttest 41 Textaufgaben - Zahlen vergleichen (ID ) 1194 Selbsttest 16 Zahlen sortieren bis 100'000 (ID ) 1000 Übung 15 Zahlen sortieren (ID ) 1223 Selbsttest 15 Dezimalzahlen ordnen (ID 874-5) 874 Übung 30 Dezimalzahlen vergleichen 2 (ID 877-5) 877 Übung 18 Bruchteile berechnen (ID 780-5) 780 Übung 20 Bruchteile und Grössen (ID 861-5) 861 Übung 17 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1021 Übung 30 Brüche/Dezimalzahlen ordnen (ID 873-5) 873 Übung 23 Grundoperationen - Brüche (ID ) 1232 Selbsttest 39 Grundoperationen - Brüche (ID 762-5) 762 Übung 39 Magische Quadrate (ID ) 1002 Übung 18 Textaufgaben mit Bruchangaben (ID 759-5) 759 Übung 36 Textaufgaben mit Brüchen (ID 747-5) 747 Übung 27 Textaufgaben mit Brüchen (ID ) 1235 Selbsttest 27 Textaufgaben - Zahlen - Addition (ID 750-5) 750 Übung 5 Textaufgaben Zahlen gemischt 1 (ID 748-5) 748 Übung 15 Textaufgaben Zahlen gemischt 2 (ID 751-5) 751 Übung 20 Rechnen mit Dezimalzahlen (+/-) (ID 928-5) 928 Übung 30 Rechnen mit Dezimalzahlen ( /:) (ID 929-5) 929 Übung 20 Dezimalzahlen vergleichen 1 (ID ) 1549 Übung 10 Operationen Begriffe in der Mathematik (ID ) 1047 Selbsttest 6 Produkt und Quotient (ID ) 1503 Übung 22 Geschickt rechnen 1 (ID ) 1504 Übung 22 Nullen weglassen (ID ) 1505 Übung 20 Rechnen in Schritten (ID ) 1506 Übung 22 Auf 100'000 ergänzen (ID 918-5) 918 Übung 20 Von 100'000 subtrahieren (ID ) 1512 Übung 21 Multiplikation bis 10'000 (ID ) 1508 Übung 20 Längenmasse rechnen (ID 776-5) 776 Übung 50 Gewichtsmasse rechnen (ID 754-5) 754 Übung 40 Geldmasse rechnen (ID 716-5) 716 Übung 87 Zeitdauern rechnen (ID 772-5) 772 Übung 40 Hohlmasse rechnen (ID 927-5) 927 Übung 40 Schätzen Kopfrechnen (ID ) 1001 Übung 30 Zahlen runden (ID 771-5) 771 Übung 30 Runden mit Grössen (ID ) 1509 Übung 24 Informationen aus Tabellen (ID ) 1521 Übung 4 Überschlagsrechnungen (ID ) 1520 Übung 44 Geschickt rechnen 2 (ID ) 1517 Übung 1 Auf eine Million ergänzen (ID 958-6) 958 Übung 21
7 Gemischte Operationen (ID ) 1513 Übung 20 Dezimal- und Bruchschreibweise (ID ) 1541 Übung 10 Test zu Operationen Auf 100'000 ergänzen (ID ) 1222 Selbsttest 20 Einmaleins (ID 994-5) 994 Selbsttest 178 Alle Grössen rechnen (ID 982-5) 982 Selbsttest 208 Alle Operatoren (ID ) 1227 Selbsttest 20 Grössen umformen (ID 990-5) 990 Selbsttest 191 Schätzen und runden (ID ) 1226 Selbsttest 60 12/13/15/24/25er Reihe (ID 887-5) 887 Selbsttest 153 Mal 10, durch 10 (ID ) 1228 Selbsttest 10 12er Reihe (ID 727-5) 727 Übung 33 13er Reihe (ID 800-5) 800 Übung 30 15er Reihe (ID 801-5) 801 Übung 30 24er Reihe (ID ) 1015 Übung 30 25er Reihe (ID 802-5) 802 Übung 30 Grosse Reihenzahlen (ID ) 1230 Selbsttest 22 Grosse Reihenzahlen (ID 993-5) 993 Übung 22 Reihenzahl erkennen (ID 893-5) 893 Übung 13 Reihenzahlen suchen (ID ) 1229 Selbsttest 13 Reihenzahlen suchen (ID 721-5) 721 Übung 20 Dekadische Operationen (ID 815-5) 815 Übung 20 Dekadische Operationen (ID 875-5) 875 Übung 23 Dekadische Operationen (ID ) 1224 Selbsttest 20 Dekadische Operationen (ID 978-5) 978 Selbsttest 23 Kopfrechnen (ID 745-5) 745 Übung 22 Kopfrechnen (ID 981-5) 981 Selbsttest 50 Kopfrechnen alle Operationen (ID 997-5) 997 Übung 20 Kopfrechnen mit Klammern (ID 757-5) 757 Übung 21 Kopfrechnen mit Klammern (ID 992-5) 992 Selbsttest 21 Mal 10 - durch 10 etc. (ID 857-5) 857 Übung 10 Grössen Grössen umformen 1 (ID ) 1522 Übung 21 Gleichung (ID ) 1523 Übung 5 Grössen/Dezimalschreibweise (ID 876-5) 876 Übung 20 Brüche in Grössen umwandeln (ID 709-5) 709 Übung 41 Bruchteil einer Menge (ID ) 1510 Übung 19 Tests zu Grössen Grössen/Dezimalschreibweise (ID 980-5) 980 Selbsttest 20 Längenmasse (ID ) 1274 Selbsttest 80 Textaufgaben - Alltag (ID 743-5) 743 Übung 11 Textaufgaben - Zeiten (ID 884-5) 884 Übung 34 Zeitmasse umformen (ID 768-5) 768 Übung 30 Gewichtsmassen rechnen (ID 983-4) 983 Übung 56 Funktionen und Relationen Tabellen und Grafiken (ID ) 1524 Übung 6 Arithmetisches Mittel 1 (ID ) 1019 Übung 10
8 Arithmetisches Mittel 2 (ID ) 1525 Übung 21 Wahrscheinlichkeit (ID ) 1526 Übung 6 mehr oder weniger? (ID ) 1010 Übung 61 Proportionalität in Grafiken (ID ) 1528 Übung 6 Sinnvoller Mittelwert (ID ) 1527 Übung 11 Direkt und indirekt (ID 740-6) 740 Übung 69 Tests zu Funktionen und Relationen mehr oder weniger? (ID 930-5) 930 Selbsttest 61 Geometrie Geometrische Körper erkennen (ID 900-5) 900 Übung 10 Eigenschaften geom. Körper (ID ) 1529 Übung 6 Reale geometrische Figuren (ID ) 1530 Übung 7 Körpernetze erkennen (ID ) 1531 Übung 5 Geometrische Körper - Rätsel (ID ) 1533 Übung 10 Test zu Geometrie Geom. Körper erkennen (ID ) 1231 Selbsttest 10
MATHEMATIK 3. KL. Inhaltsverzeichnis Mathematik 3. bis 6. Klasse. www.schultraining.ch. Bearbeitungsstand
MATHEMATIK 3. KL. ID Typ Pool Zahlenbereich Zahlen ordnen bis 1000 (ID 1067-3) 1067 Übung 34 Zahlwörter - Zahlen (ID 1056-3) 1056 Übung 42 Zahlennachbarn (ID 1058-3) 1058 Übung 31 Zahlen ordnen (ID 1061-3)
MehrMATHEMATIK 3. KL. schultraining.ch - Hard Winterthur. ID Typ Pool. Zahlenbereich
Verzeichnis der Online Übungen auf: schultraining.ch - Hard 5-8408 Winterthur MATHEMATIK 3. KL. www.schultraining.ch ID Typ Pool Zahlenbereich Kopfrechnen Zahlen ordnen - Bereich 1000 (ID-1067-3) 1067
MehrMATHEMATIK 3. KL. Inhaltsverzeichnis Fuchs - schultraining.ch Hard Winterthur. Bearbeitungsstand
Inhaltsverzeichnis Fuchs - schultraining.ch Hard 5 8408 Winterthur MATHEMATIK 3. KL. Zahlenbereich Zahlen ordnen bis 1000 (ID 1067-3) 1067 Übung 34 Zahlwörter - Zahlen (ID 1056-3) 1056 Übung 42 Zahlennachbarn
MehrMathematik 3. Kl. schultraining.ch Winterthur
Mathematik 3. Kl. Kurztitel der Übung Beschreibung der Übung 1067 Zahlen ordnen bis 1000 (ID 1067-3) Zahlen bis 1000 der Grösse nach ordnen - Übung mit 6 Aufgaben FL 3.3.AAg Logisch3 S. 9 1061 Zahlen ordnen
MehrSachkompetenz Zahlen. Zahlen lesen und schreiben. zählen, Zahlen ordnen. Zahlen erfassen. Zahlen als Operatoren verwenden
Zahlen Zahlen lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter bis 20 lesen und schreiben Zahlen bis 100 lesen und schreiben große Zahlen lesen und schreiben die Bedeutung
MehrTreffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen. Mathematik
Treffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen Mathematik Solothurn, 21. Mai 2012 1 Arithmetik 1.1 Natürliche Zahlen 1.1.1 Die Sch können natürliche Zahlen lesen und schreiben. S. 6/7 S.
MehrRechendreiecke Ich erkenne einfache Formen aus der Umwelt, beschreibe und benenne sie: Rechteck, Dreieck, Kreis, Quadrat
Mathematik 1. Klasse EBENE UND RAUM Gegenstandsmengen zählen, vergleichen und Ich orientiere und positioniere mich im Raum (links, rechts, oben, unten) und bewege mich zielorientiert. Zahlenraum 20/30
MehrMathematik 4 Primarstufe
Mathematik 4 Primarstufe Handlungs-/Themenaspekte Bezüge zum Lehrplan 21 Die Übersicht zeigt die Bezüge zwischen den Themen des Lehrmittels und den Kompetenzen des Lehrplans 21. Es ist jeweils diejenige
MehrEin Blick zurück. Mathebox 5. Klasse Themenbereich
Mathebox 5. Klasse Themenbereich Ein Blick zurück Die Schülerinnen und Schüler vertiefen die vier Grundoperationen. Sie repetieren das Vorstellen der grossen Zahlen. sverzeichnis Vier Grundoperationen
MehrMS Naturns Fachcurriculum Mathematik überarbeitet die Dezimalzahlen - definieren
Jahrgangstufe: 1. Klasse Basiswissen Kompetenzen Der Schüler/die Schülerin kann Thema: Natürliche Zahlen Inhalte: Vergleichen, ordnen, zählen, Daten sammeln und darstellen Thema: Zahlensysteme Inhalte:
MehrMathematik 1 Primarstufe
Mathematik 1 Primarstufe Handlungs-/Themenaspekte Bezüge zum Lehrplan 21 Die Übersicht zeigt die Bezüge zwischen den Themen des Lehrmittels und den Kompetenzen des Lehrplans 21. Es ist jeweils diejenige
MehrMathematik. Begriffe und Aufgaben
Mathematik Begriffe und Zahlen Zahlen, Ziffern und Stellenwerte Definitionen Zahlen Zahlen, Ziffern und Stellenwerte Begriff Erklärung/Definition Beispiele Ziffern sind die Bausteine der Zahlenschreibweise
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse Seite 1 1. Teilbarkeitsregeln 1. Teilbarkeit durch 2, 4 und 8 2. Teilbarkeit durch 5 und 10 3. Quersummen berechnen 4. Teilbarkeit durch 3, 6 und 9 5. Gemischte
MehrWoche Lehrstoff Aufgaben. 1. a Zeit und Zeitmaße A 1. Zeit 1-21, K22-K26, Ü27-Ü A 2. Zeitmaße 32-63, K64-K72, Ü73-Ü87. Standardüberprüfung
Jahresplanung 1. a Zeit und Zeitmaße A 1. Zeit 1-21, K22-K26, Ü27-Ü31 2. A 2. Zeitmaße 32-63, K64-K72, Ü73-Ü87 S88-S93 Zu A:, 2, 3, 4 I1 K1, 2, 3 gegebene arithmetische Sachverhalte in eine andere mathematische
MehrDatum Kursbeschreibung und Inhalte der Förderung Ziele Kinder. Wiederholung der Grundrechnungsarten: Schriftliche
Förderkurs im Schuljahr 2016/17 VS Großarl Förderkurs: MATHEMATIK 4. Schulstufe Zielgruppe: 4.Klassen Verantwortliche: Edeltraud Schaidreiter Datum Kursbeschreibung und Inhalte der Förderung Ziele Kinder
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Teilbarkeitsregeln 1. Teilbarkeit durch 2, 4 und 8 7. Ist die Zahl ein Teiler? 2. Teilbarkeit durch 5 und 10 8. Teiler in der Zahlentafel suchen 3. Quersummen berechnen 9. Ist die
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5
Stoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 Lehrwerk: Mathematik heute; Schroedel Zeitraum Themen/Inhalte Begriffe/Bemerkungen Lehrbuch/KA Leitidee/Kompetenzen Weitere Hinweise 6 Wochen Natürliche Zahlen
Mehr6. Klasse. Rechnen und Sachaufgaben. Mathe. Rechnen und Sachaufgaben. in 15 Minuten
Rechnen und Sachaufgaben 6. Klasse Mathe Rechnen und Sachaufgaben in Minuten Klasse Mathe Duden in Minuten Rechnen und Sachaufgaben 6. Klasse., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Zürich Inhalt
Mehr1 Grundwissen 6 2 Dezimalbrüche (Dezimalzahlen) 9 3 Brüche 11 4 Rationale Zahlen 16 5 Potenzen und Wurzeln 20 6 Größen und Schätzen 24
Inhalt A Grundrechenarten Grundwissen 6 Dezimalbrüche (Dezimalzahlen) 9 Brüche Rationale Zahlen 6 5 Potenzen und Wurzeln 0 6 Größen und Schätzen B Zuordnungen Proportionale Zuordnungen 8 Umgekehrt proportionale
MehrMonat Inhalt und Lernziele laut Lehrplan Bemerkung September
September 1. Die natürlichen Zahlen Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit natürlichen Zahlen vertiefen Vorstellungen mit natürlichen Zahlen verbinden natürliche Zahlen am Zahlenstrahl darstellen und
MehrZehner und Einer unterscheiden, Zahlen bis 100 lesen und schreiben. in der Zahlenreihe vorwärts und rückwärts zählen
Grundschule Tangstedt Mathematik Kompetenzen Klasse 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Zahlen Zahlen lesen und schreiben Ziffern schreiben, Zahlen bis 20 lesen und schreiben Zehner und Einer unterscheiden, Zahlen
MehrTeilbarkeit natürlicher Zahlen: Teilbarkeitsregeln, Teiler, Vielfaches, ggt, kgv, Primzahl. Rechnen mit Bruchzahlen, Kopfrechenübungen, Sachaufgaben
Vernetztes Anwenden Primzahlen und Teiler/ größte Teiler und gemeinsame Vielfache Teilbarkeit natürlicher Zahlen: Teilbarkeitsregeln, Teiler, Vielfaches, ggt, kgv, Primzahl. die Teilbarkeitsregeln [durch
MehrArbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3
Arbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3 Kapitel 1: Zahlen überall Seite 4 15 (ca. 1. 6. Woche) Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 Zahldarstellung und Grundrechenarten
MehrFachcurriculum Mathematik (G8) MPG Klassen 5 und 6. Bildungsplan Bildungsstandards für Mathematik. Kern- und Schulcurriculum Klassen 5 und 6
Bildungsplan 2004 Bildungsstandards für Mathematik Kern- und Klassen 5 und 6 Max-Planck-Gymnasium Böblingen 1 UE 1: Rechnen mit großen Zahlen UE 2: Messen und Auswerten natürliche Zahlen einfache Zehnerpotenzen
MehrAbfolge in 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen
1. Natürliche Zahlen und Größen 1.1 Große Zahlen Stellentafel 1.2 1.3 Zweiersystem 1.4 Römische Zahlzeichen 1.5 Anordnung der natürlichen Zahlen Zahlenstrahl 1.6 Runden von Zahlen Bilddiagramme 1.7 Länge
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernzirkel Grundrechenarten - Übungen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernzirkel Grundrechenarten - Übungen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Lernzirkel: inhaltlicher Aufbau Lernzirkel
MehrDiagnosetest!!!!! Mathematik. Schulcurriculum Mathematik Klasse 5 Stand: Januar 2014 DHPS Windhoek
Mathematik Die folgenden Standards im Fach Mathematik benennen sowohl allgemeine als auch inhaltsbezogene mathematische, die Schülerinnen und Schüler in aktiver Auseinandersetzung mit vielfältigen mathematischen
MehrInstitut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung
Institut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung Teilprojekt LERNATLAS Mathematik Primarstufe Lernlandkarten Mathematik Primar 1-6: Version für zweiklassige
MehrArbeitszeit Teil A 45 Minuten Teil B 45 Minuten
Inhalt/Lernziele Arbeitszeit Teil A 45 Minuten Teil B 45 Minuten Teil A Teiler einer Zahl bestimmen Teilbarkeitsgegeln anwenden Primzahlen kleiner 100 erkennen Quadratzahlen kleiner 300 erkennen Getönte
MehrTeil 2: So fit BIST du! Übungsaufgaben zu den Bildungsstandards Klasse
Teil 2: So fit BIST du! Übungsaufgaben zu den Bildungsstandards 2. 4. Klasse Liebe Lehrerin, lieber Lehrer! Nun gibt es die Zahlenreise-Übungs-CD-ROMs auch in schriftlicher Form! Die Übungs-CD-ROMs zur
MehrInstitut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung
Institut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung Teilprojekt LERNATLAS Mathematik Primarstufe Lernlandkarten Mathematik Primar 1-6: Version für dreiklassige
MehrM ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern. Der Zahlenraum bis 1000 (S )
M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Duden Mathematik 3 Lehrplan: Anforderungen / Inhalte Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen
MehrJahresplanung 1.Klasse 100% Mathematik
Jahresplanung 1.Klasse 100% Mathematik Unterrichtswoche Schuljahr 2015/2016 Kapitel Seitentitel Schulbuchseiten 1 - Wiederholung von Lerninhalten der Volksschule 2 1 Statistik Wie viele Geschwister hast
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrEinführung KV 32 Kopfrechnen leicht gemacht (1) 6/7 KV 33 Kopfrechnen leicht gemacht (2) 6/7 KV 34 Vorlage zur Rückmeldung 9
Inhaltsverzeichnis zur Schülerbuchseite Karteikarten KV Karteikarten zum Nachschlagen () 6/7, 6, 22 25, 56 60 KV 2 Karteikarten zum Nachschlagen (2) 24/25, 57, 43 KV 3 Karteikarten zum Nachschlagen (3)
MehrZahlen und Zahlenräume
Herzlich willkommen bei der Maus! > 3 Vorwort für Eltern > 10 Vorwort für Kinder > 12 Zahlen und Zahlenräume Mit Zahlen...... Mengen bezeichnen > 14... Vergleiche anstellen» 16... Ordnungen herstellen
MehrGut.Besser.FiT. Klasse. Von Grundschullehrern EMPFOHLEN. Entspricht den Lehrplänen. Das musst du wissen! Mathematik
Gut.Besser.FiT Klasse Das musst du wissen! Mathematik Von Grundschullehrern EMPFOHLEN Entspricht den Lehrplänen Das musst du wissen! Mathematik Klasse von Andrea Essers Illustrationen von Guido Wandrey
MehrJahresplanung. Unterrichtswoche Schuljahr / Schulbuchseiten. Schularbeit
Reihenfolge und Zeitbedarf der Themenblöcke in der Jahresplanung haben Vorschlagscharakter und müssen an die individuellen Bedürfnisse, die Länge des es, Ferienzeiten und besondere inhaltliche Zielsetzungen
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse 1. Nachbarzahlen, Zahlenrätsel und römische Zahlen 1. Versteckte Zahlen finden 2. Nachbarzahlen 3. Zahlenrätsel 1/2 4. Zahlenrätsel 2/2 5. Zahlen ordnen
MehrRealistische Antworten:
Schätzen Fragen: Realistische Antworten: Wie lang ist das Schulzimmer? 8 12 m Wie viele Menschen leben auf der Welt? 4 10 Milliarden Wie schwer ist die Schulklasse? Pro Person 50 60 Kilogramm Wie viele
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 1. Klasse
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 1. Klasse 1. Zählen, Mengen erfassen und Zahlen schreiben 1. Zählen bis 6 1/2 2. Zählen bis 6 2/2 3. Zählen bis 10 1/2 4. Zählen bis 10 2/2 5. Zählen bis 20 1/3 6.
MehrInhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Ergänzende Materialien aus dem Produktkranz
Wiederholung (S. 4 13) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Addieren bis 100 Festigen
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 1. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 1. Klasse Seite 1 1. Zählen, Mengen erfassen und Zahlen schreiben 1. Zählen bis 6 1 2. Zählen bis 6 2 3. Zählen bis 10 1 4. Zählen bis 10 2 5. Zählen bis 20 1 6.
MehrErzbischöfliche Liebfrauenschule Köln. Schulinternes Curriculum Fach: Mathematik Jg. 5
Erzbischöfliche Liebfrauenschule Köln Schulinternes Curriculum Fach: Mathematik Jg. 5 Reihen- Buchabschnitt Themen Inhaltsbezogene Kompetenzen Prozessbezogene Kompetenzen folge Die Schülerinnen und Schüler
MehrKlasse 2 Baden-Württemberg
4 5 7 8 9 4 9 Rechnen in Zahlenraum bis 20 Endlich in der zweiten Klasse 6 Sachaufgaben Ferien Addieren und Subtrahieren bis 20 Kombinieren Rechnen mit Geld 1 2 3 1 8 1 2 3 5 6 46 52, 144, 162 163 Zahlen
MehrJahresschlusstest 2017
Jahresschlusstest 2017 Datum 19. und 20. Juni Klasse 1rk2 OS 1 und OS 2 Lernziele Mathematik / Deutsch Prüfungsinhalt Mathematik OS 1 Rechnen Ich kann Kopfrechnen, Dezimalzahlen einfache Dezimalzahlen
MehrArgumentieren/Kommunizieren
4 Wochen Geometrie Erfassen Grundbegriffe, Kreisfläche, Kreislinie, Radius, Mittelpunkt, Durchmesser kennen, benennen und differenzieren Benennungen beim Winkel, Scheitel, Beschriftungen Neben, Scheitel,
MehrSynopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe. Band Lehrer:
Synopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe Band 6 978-3-12-742421-8 Lehrer: - eine Sachsituation mit Blick auf eine konkrete Fragestellung
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 3. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 3. Klasse Seite 1 1. Zahlenstrahl 1. Zehnerschritte: Wie heißt die Zahl? 2. Zehnerschritte: Wie heißen die Zahlen? 1 3. Zehnerschritte: Wie heißen die Zahlen? 2 4.
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 4. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 4. Klasse Seite 1 1. Zahlenstrahl 1. Zehnerschritte bis 1000: Wie heißen die Zahlen? 2. Zehnerschritte bis 1000: Von wo bis wo? 3. Zehnerschritte bis 1000: Wo ist
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Nachbarzahlen, Zahlenrätsel und römische Zahlen 1. Versteckte Zahlen finden 7. Schreibe mit arabischen Ziffern! 1 2. Nachbarzahlen 8. Schreibe mit arabischen Ziffern! 2 3. Zahlenrätsel
MehrEine Hilfe, wenn du mal nicht mehr weiterweisst...
Rechnen./. Klasse 0 Eine Hilfe, wenn du mal nicht mehr weiterweisst... Themen Seite Zeichenerklärungen Addition Subtraktion Multiplikation Division Durchschnitt Massstab Primzahlen Teilbarkeit von Zahlen
MehrMathematik CURRICULA DER GRUNDSCHULEN. Mathematische Herausforderungen im Alltag bewältigen
Mathematik Mathematische Herausforderungen im Alltag bewältigen 4./5. Kl. GS 2./3. Kl. GS Über Handlungsweisen für die Bewältigung mathematischer Herausforderungen im Alltag verfügen Mathematisches Wissen/Können
MehrInhaltsbezogene Kompetenzen. Analogien zur Lösung nutzen
Zeit Prozessbezogene Kompetenzen Kommunizieren : Mathematische Zusammenhänge erkennen, beschreiben und nutzen, Fachbegriffe (Summe, Summand, addieren; Minuend, Subtrahend, Differenz, subtrahieren) sachgerecht
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Sachsen Klasse 4 Ausgabe Sachsen September 1. Wiederholung aus Klasse 3 Lernbereich 2: Arithmetik Beherrschen der Zahlbeziehungen und Orientierung im
MehrMein Schnittpunkt-Lernplan: Kapitel 1 Natürliche Zahlen
Mein Schnittpunkt-Lernplan: Kapitel 1 Natürliche Zahlen Name: Klasse: Ich kann Übungen Kapitel 1 Das kann Das muss erledigt 1 Strichlisten und Diagramme (Seiten 8 10) 1 Strichlisten erstellen Nr.1, 2 Nr.
MehrGut.Besser.FiT. Klasse. Von Grundschullehrern EMPFOHLEN. Entspricht den Lehrplänen. Das musst du wissen! Mathematik
Gut.Besser.FiT Klasse Das musst du wissen! Mathematik Von Grundschullehrern EMPFOHLEN Entspricht den Lehrplänen Das musst du wissen! Mathematik Klasse von Andrea Essers Illustrationen von Guido Wandrey
MehrKernlernplan Jahrgangsstufe 5 5 NATÜRLICHE ZAHLEN. Algebra 1.) Darstellen natürlicher Zahlen: Vor- und Nachteile der Darstellungsformen erarbeiten.
Kernlernplan Jahrgangsstufe 5 5 NATÜRLICHE ZAHLEN 1.) Darstellen natürlicher Zahlen: Stochastik Funktionen Zahl als Ziffern- und Wortform Große Zahlen Darstellung am Zahlenstrahl; Darstellung im Zehnersystem
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 1
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrJahresplanung für Zahlen-Zug 3
Teil A 100 3 18 11 12 18 31 13 - Im bis 100 addieren, subtrahieren und ergänzen - Unterschiede zweier Zahlen berechnen - Gesetzmäßigkeiten beim Rechnen sinnvoll nutzen - Umkehraufgaben bilden - Wiederholen
MehrLernmodul Bruchrechnen. Brüche vollständig kürzen (ggt) Brüche gleichnahmig machen (kgv) Brüche addieren. Brüche subtrahieren. Brüche multiplizieren
Lernmodul Bruchrechnen Brüche vollständig kürzen (ggt) Brüche gleichnahmig machen (kgv) Brüche addieren Brüche subtrahieren Brüche multiplizieren Brüche dividieren Lernmodul Dezimalrechnung Dezimalzahlen
MehrCharles-Hallgarten-Schule Lehrplan Mathematik Hauptstufe November 2008
Klasse 7 Zahlenbereich bis 1000(0) - Grundrechenarten Im ZR bis 10.000 arbeiten, Im ZR bis 1.000 arbeiten, Grundrechnen ohne Zeichen < und > Grundrechnen ohne Zeichen < und > Zahlenraum Mengen Vergleiche
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 2. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Zählen, Mengen erfassen und Zahlen schreiben 1. Mengen erfassen 1 7. Zehnerzahlen lesen und als Wörter schreiben 2. Mengen erfassen 2 8. Zahlen bis 100 lesen und als Wörter schreiben
MehrKGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5. Inhalte Inhaltsbereiche gemäß Kerncurriculum Eigene Bemerkungen Kapitel 1 Zahlen und Daten
Cornelsen: Schlüssel zur Mathematik Klasse 5 Differenzierende Ausgabe Niedersachsen ISBN: 978-3-06-006720-6 KGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5 Inhalte Inhaltsbereiche gemäß Kerncurriculum Eigene
MehrKapitel im Fokus. Ich kann / kenne. 5. Klasse Stand Juni **Anzahl der KA: 6 pro Schuljahr** Daten und Zufall. Größen messen
Daten und Zufall Sammeln und Auswerten von Daten Strichliste Absolute Häufigkeit Säulendiagramm Daten erfassen (Strichlisten, Tabellen). gesammelte Daten auswerten. Daten mithilfe von Diagrammen darstellen.
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 3. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Zahlenstrahl 1. Zehnerschritte: Wie heißt die Zahl? 7. Einerschritte: Wie heißt die Zahl? 2. Zehnerschritte: Wie heißen die Zahlen? 1 8. Einerschritte: Wie heißen die Zahlen? 1 3.
MehrStoffverteilungsplan. Einblicke Band 6. Schule: Lehrer:
Stoffverteilungsplan Einblicke Band 6 Schule: 978-3-12-746461-0 Lehrer: Anmerkung: Die Nutzung von Regel- bzw. Merkheften ist in allen Kapiteln vorgesehen (; Werkzeuge). Die Schülerinnen und Schüler sollten
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 1. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Zählen, Mengen erfassen und Zahlen schreiben 1. Zählen bis 6 1 7. Zählen bis 20 3 2. Zählen bis 6 2 8. Wie viel fehlt bis 10? 3. Zählen bis 10 1 9. Wie viel fehlt bis 20? 4. Zählen
MehrMathematik Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 (ca. 1. 3. Woche) Zahlensätze des 1+1 und 1 1 festigen; Rechenstrategien anwenden und Rechenvorteile nutzen Meine Klasse nach den Sommerferien; Weißt
MehrArbeitsplan Mathe, 3. Schuljahr
: 1.-10.Woche Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 2 Gelernten Lerninhalte des 2. Schuljahres beherrschen Eingangsdiagnostik Wiederholung mit abgewandelten Übungen Diagnosebögen zum
MehrInhaltsverzeichnis / Modul 1
Inhaltsverzeichnis / Modul 1 i Der Taschenrechner - Einführung 1 Der Taschenrechner - 2 Besonderheiten 2 Der Taschenrechner - 3 Übungen 3 Stellenwerte- 1 Addition 4 Stellenwerte - 2 Subtraktion 5 10, 100,
MehrSchulinternes Fachcurriculum im Fach Mathematik Klasse 5
Durch den Einsatz des gesamten Spektrums der neuen Aufgabenformate werden stets möglichst viele der geforderten Kompetenzbereiche K1 bis 1 der Rahmenbedingungen abgedeckt. Diesen sechs Kompetenzbereichen
Mehr(4) in Sachsituationen mathematische Problemstellungen und Zusammenhänge erkennen, geeignete Hilfsmittel und Strategien
Mathematik 4. Klasse Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann (1) mit den natürlichen Zahlen schriftlich und im Kopf rechnen (2) geometrische Objekte der Ebene und des Raumes erkennen, beschreiben und
MehrLERNSTANDSERFASSUNG. Name: Datum: Copyright by ILV-H
LERNSTANDSERFASSUNG Name: Datum: Wie gut kannst du schätzen? a) Wie viele Meter lang misst unser Schulzimmer?... b) Wie viele Menschen leben auf der Welt?... c) Wie schwer sind alle SchülerInnen zusammen?...
MehrMathematik 2. Klasse Grundschule
Mathematik 2. Klasse Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann (1) mit den natürlichen Zahlen schriftlich und im Kopf rechnen (2) geometrische Objekte der Ebene und des Raumes erkennen, und klassifizieren
MehrStoffverteilungsplan Mathematik auf Grundlage des Kerncurriculum Schnittpunkt Plus
Stoffverteilungsplan Mathematik auf Grundlage des Kerncurriculum 978-3-12-742211-5 Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Plus Band 5 Schule: 978-3-12-742211-5 Lehrer: - entnehmen Informationen aus vertrauten
MehrIndividuelle Förderung im Fach Mathematik (Kompetenzraster)
Bruno Grossen Schulabbrüche verhindern Haltekraft von Schulen 6.15 Werkzeug 15 Werkzeug 15 Individuelle Förderung im Fach Mathematik (Kompetenzraster) Beschreibung und Begründung In diesem Werkzeug dokumentiere
MehrPRAKTISCHE MATHEMATIK für jedermann
PROFESSOR JAN KOBBERNAGEL DIPL.-MATHEMATIKER KURT WULLSCHLAGER PRAKTISCHE MATHEMATIK für jedermann moderne mvg-moderne verlags gmbh INHALT Kapitel 1: Von den Zahlen und dem Zählen 1. Zahlensymbole und
MehrKGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5
KGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5 Lehrwerk: Maßstab Band 5 Verlag: Schrödel Inhalte Kapitel 1 Zahlen und Daten - Fragebogen auswerten, Strichlisten, Tabellen und Diagramme anlegen - Zahlen
MehrBILDUNGSSTANDARDS 4. Schulstufe MATHEMATIK
BILDUNGSSTANDARDS 4. Schulstufe MATHEMATIK Allgemeine mathematische Kompetenzen (AK) 1. Kompetenzbereich Modellieren (AK 1) 1.1 Eine Sachsituation in ein mathematisches Modell (Terme und Gleichungen) übertragen,
MehrOrientierungsmodul Oberstufe OS 1. Zahlen auf dem Zahlenstrahl darstellen und interpretieren. natürliche Zahlen bis 2 Millionen lesen und schreiben
ernziele Inhalt/ernziele Zahlendarstellung Zahlen auf dem Zahlenstrahl darstellen und interpretieren natürliche Zahlen bis 2 Millionen lesen und schreiben Schwierigkeitsgrad A1 73%, A2 57%, A4 56% A3 68%
MehrOrientierung im Hunderterraum
Orientierung im Hunderterraum Die Schülerinnen und Schüler orientieren sich sicher im Hunderterraum. Sie verwenden die Stellenwerttafel. Zahlen notieren und zerlegen Schätzen und prüfen sverzeichnis Zahlwörter,
MehrMathematik. Lehrplan für die Primarschule. Kanton Freiburg
Lehrplan für die Primarschule Mathematik Kanton Freiburg Der vorliegende Lehrplan Mathematik wurde 2000 von der Fachgruppe Mathematik unter der Leitung von Gregor Wieland erarbeitet und 2000 von der EKSD
MehrII* III* IV* Niveau das kann ich das kann er/sie. Mein Bericht, Kommentar (Einsatz, Schwierigkeiten, Fortschritte, Zusammenarbeit) Name:... Datum:...
Titel MB 7 LU Nr nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB V* Mit Kopf, Hand und Taschenrechner MB 7 LU 3 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB einfache Rechnungen im Kopf lösen und den TR sinnvoll einsetzen
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR ) Schuljahr: Schule:
Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR 10-20 - 100) Schuljahr: Schule: ZEIT INHALTE KOMPETENZEN Rechenrakete Bemerkungen Schulwochen 10 1-8 Zahlen 3, 2, 1, 0, 4 und 5 Zahlen bis 5 darstellen,
MehrEinführung 17. Teil I Grundlagen der grundlegenden Mathematik 23. Kapitel 1 Das Spiel mit den Zahlen 25
Inhaltsverzeichnis Einführung 17 Über dieses Buch 17 Konventionen in diesem Buch 18 Was Sie nicht lesen müssen 18 Törichte Annahmen über den Leser 18 Wie dieses Buch aufgebaut ist 19 Teil I: Grundlagen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Mein Übungsbuch Mathematik - Realschule
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Mein Übungsbuch Mathematik - Realschule Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt So übst du mit diesem Buch
MehrWürfelbauten Geometrie. Perspektiven Ansichten von Körpern malen. Würfelbauten. Geometrie
Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum Seite (S. 10 23) Schätzen und zählen Zahlen Zahlen vergleichen () Das Hunderterfeld Zehnerzahlen Zehner und Einer Zahlen Zahlbilder erkennen Zahlbilder Zahlen Zahlbilder
MehrJAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen
JAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen ELEMENTE DER MATHEMATIK 5 Schroedel Verlag Argumentieren Problemlösen Modellieren Werkzeuge Arithmetik/ Algebra Funktionen Geometrie
MehrInhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Ergänzende Materialien aus dem Produktkranz
Wiederholung (S. 4 13) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Addieren und subtrahieren
MehrMein Schnittpunkt-Lernplan: Kapitel 1 Kreis und Winkel
Kapitel 1 Kreis und Winkel Ich kann Übungen Kapitel 1 Das kann 1 Kreis (Seiten 8 9) 1 Kreise sauber zeichnen und die Begriffe Radius und Durchmesser erklären. Nr.1 Nr. 2, 3, 4, S. 20 Nr. 1, 2, 3 2 Kreisausschnitt
MehrKurs 1 Grundlagen EBBR Vollzeit (1 von 2)
Erwachsenenschule Bremen Abteilung I: Sekundarstufe Doventorscontrescarpe 72 A 2895 Bremen Kurs Grundlagen EBBR Vollzeit ( von 2) Name: Ich So schätze ich meinen Lernzuwachs ein. Kapitel im Buch kann ich
MehrProblemlösen. Modellieren
Die Menge Bruchzahlen (Fortsetzung) Primfaktorzerlegungen zur Ermittlung von ggt und kgv Darstellen von Bruchteilen in Sachzusammenhängen und am Zahlenstrahl Eigenschaften von Bruchzahlen, Kürzen, Erweitern
MehrBruch, Dezimalbruch und Prozentwert PRÜFUNG 08. Ohne Formelsammlung! Name: Klasse: Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt/ Maximalnote :
MATHEMATIK PRÜFUNGSVORBEREITUNG Bruch, Dezimalbruch und Prozentwert Name: Klasse: Datum: : PRÜFUNG 08 Note: Klassenschnitt/ Maximalnote : / Ausgabe: 15. September 011 Selbsteinschätzung: (freiwillig) Für
MehrKompetenzbereich. Kompetenz
Null problemo Probleme können mit verschiedenen «Verfahren» gelöst werden. Du erfährst dazu ein paar «Tipps und Tricks». Allerdings brauchst du für den erwünschten Erfolg auch Geduld und Ausdauer, denn
Mehr