Hinweise zum Einsatz von ebooks und neuen Medien

Transkript

1 1. Eigenschaften von ebooks Einsatzsituationen in der kaufmännischen Grundbildung Medieneinsatz Einsatz von ebooks im ük Vielseitige Einsatzmöglichkeiten von ebooks Anhang Medien als Hilfsmittel für das Lernen und Arbeiten Vereinbarung für die Nutzung von mobilen Geräten

2 1. Eigenschaften von ebooks Die meisten Lernenden wünschen sich einen stärkeren Einsatz elektronischer Medien beim Lernen, wollen auf die gedruckten Lehrmittel aber nicht verzichten. Die ebooks von Swissmem Berufsbildung zeichnen sich aus durch folgende Eigenschaften: Einfache Navigation durch die Lerninhalte Übersichtliche Gestaltung Hervorhebungen mit Leuchtstift Zusatznotizen und Zusammenfassungen Ergänzung mit eigenen Inhalten und Internet-Inhalten Suchfunktion innerhalb des Textes, mit Google oder Wikipedia Bearbeitung auch ohne Internet-Zugang Ergänzende Übungsaufgaben Attraktive Videosequenzen zur Ergänzung des Lernstoffs Im Vergleich zu gedruckten Büchern bieten elektronische Lernmedien eine Reihe von Vorteilen. So enthalten ebooks neben Texten und Bildern auch Sprachaufnahmen und Filme. Zudem können sie automatisch aktualisiert und ergänzt werden. Vorteile Sinnvoll aufbereitete ebooks führen zu einer Reihe von Vorteilen: Vielfältige Lernprozesse anregen und unterstützen Zusätzliche Lernmöglichkeiten mit Übungen, Videos, Internet-Materialien usw. Eigene Ergänzungen des Lehrmittels Eigene Markierungen, Notizen und Zusammenfassungen Aktualisierung der Inhalte bei Bedarf Nachteile Abhängigkeit von elektronischen Geräten Gefahr, sich im Internet zu «verlieren» (abschweifen und sich ablenken vom eigentlichen Lernstoff) 2

3 2. Einsatzsituationen in der kaufmännischen Grundbildung Da ebooks auf mobilen Geräten wie Notebook und Tablet installiert werden, können sie an allen Lernorten eingesetzt werden. Lernort Zuhause Die ebooks werden hauptsächlich zuhause im Rahmen des Selbstlernens genutzt. ebooks können sehr gut zuhause auf dem privaten Notebook oder Tablet bearbeitet werden. Da der private Internetzugang in der Regel leistungsfähig und technisch wenig eingeschränkt ist, sind die zusätzlichen Inhalte (z.b. Videos im Internet) gut verfügbar. Lernort Betrieb Damit am Arbeitsplatz die ebooks verfügbar sind, muss das private Notebook oder Tablet an den Arbeitsplatz mitgenommen werden. Alternativ kann das ebook auf einem PC oder Tablet des Betriebs installiert werden (Zweitinstallation). Lernort überbetriebliche Kurse Die Lernenden bringen ihr eigenes, privates Notebook oder Tablet mit installiertem ebook mit an den ük. Die ebooks werden im Rahmen der ük vor allem als Nachschlagewerke eingesetzt. Es gibt aber noch weitere Einsatzmöglichkeiten der ebooks im ük: - Übungsaufgaben lösen - Videos betrachten und diskutieren - Lehrmittel mit Inhalten aus dem Internet ergänzen (zusätzliche Seiten einfügen) Lernort Berufsfachschule An der Berufsfachschule werden die Lernenden künftig vermehrt ihr eigenes Notebook oder Tablet nutzen. Mit den installierten ebooks haben die Lernenden so immer geeignete Lehrmittel bei sich und nutzen diese vor allem als Nachschlagewerke oder zum Bearbeiten von Übungen. 3

4 3. Medieneinsatz Für den Einsatz der verschiedenen Medien wird folgende Lösung vorgeschlagen: Zuhause Betrieb ük Schule Notebook Buch (Print) Notebook Notebook Tablet Tablet (Tablet) (Tablet) Notebook oder Tablet? Ein Tablet eignet sich eher für das Nachschlagen von Informationen und die Kommunikation. Ein Notebook ist besser geeignet das Erstellen und Bearbeiten von Dokumenten. Da im Rahmen des ük auch Dokumente erstellt und bearbeitet werden, wird für den Einsatz im ük in erster Linie ein Notebook empfohlen. Ein Tablet kann mit einer zusätzlichen Tastatur verbunden werden, wodurch auch längere Texte erleichtert verfasst werden können. Da die Lernenden jedoch viel häufiger an der Berufsfachschule Unterricht besuchen als im ük, soll der Medieneinsatz auch mit der Berufsfachschule abgestimmt sein Da der Preis für zweckmässige Tablets in den nächsten Jahren auf ca. CHF fallen wird, werden diese künftig vermehrt als Zusatzgerät genutzt. Das ebook kann dann auf dem privaten Notebook und Tablet installiert werden. Die Synchronisation 1 erlaubt den Abgleich der persönlichen Daten. Von der Beschaffung von kombinierten Geräten (Convertibles) wird aufgrund des eher ungünstigen Preis-/Leistungsverhältnisses derzeit abgeraten. Notebook als Lern- und Arbeitsgerät Das persönliche Notebook eignet sich besonders gut als Lern- und Arbeitsgerät für den Einsatz an allen Lernorten. Um die Flexibilität eines Notebooks voll nutzen zu können, soll der Fokus auf ein geringes Gewicht gelegt werden. An den verschiedenen Lernorten dient das Notebook nicht nur als vielseitiges Lern- und Arbeitsgerät, sondern ermöglicht auch die Vertiefung der Medienkompetenz (auch im ük). Hinweise zur Beschaffung von Notebooks Damit die Lernenden für ihre Ausbildung (und darüber hinaus) ein zweckmässiges, privates Notebooks einsetzen, sollen ihnen rechtzeitig Tipps für die Beschaffung gegeben werden. Eine Liste von empfohlenen Geräten erleichtert die Auswahl eines passenden Modells. 1 Die Synchronisation zwischen Geräten wird in einer zukünftigen Version des ebooks unterstützt. 4

5 4. Einsatz von ebooks im ük Infrastruktur im ük Um das ebook im ük zu nutzen, braucht es für die Grundfunktionen keinen Internetzugang. Wenn hingegen Inhalte aus dem Internet dargestellt werden sollen, ist ein genügend leistungsfähiges WLAN notwendig. Vorbereitung Die Lernenden sollen die ebooks auf ihrem privaten Notebook oder Tablet nutzen. Falls die Lernenden noch kein privates Gerät haben, sollen sie rechtzeitig ein zweckmässiges Notebook oder Tablet beschaffen. Die Lizenz berechtigt die Lernenden das ebook auch auf einem zweiten Gerät (z.b. Notebook und Tablet) zu installieren. Die Lernenden sollten auf ihrem Notebook oder Tablet s versenden und empfangen können. Ein geeignetes Programm oder Konto sollte eingerichtet werden. Die Notebooks oder Tablets sollten über eine aktuelle Betriebssystemversion mit installierten Sicherheitsupdates verfügen. Insbesondere Windows-Systeme sollten eine aktuelle Version einer Antivirus-Software installiert haben. Installation Da bei der Installation des ebooks pro Benutzer über 200 MB Daten vom Internet heruntergeladen werden, wird die Installation zuhause empfohlen. Im ük soll vorgängig die Installation erklärt werden und eine kurze Demonstration eines ebooks erfolgen. Installations- und Bedienungsanleitung den Lernenden abgeben Auftrag an die Lernenden: die ebooks zuhause auf das private Notebook installieren Hinweis zum Support bei Problemen Schrittweise Einführung und Erfahrungsaustausch Das Lernen mit ebooks ist für die meisten Lernenden und ük-kursleiter eine neue Erfahrung. Die Funktionen des ebooks sollen bei den Lernenden schrittweise eingeführt und angewendet werden. Es ist daher sinnvoll, in den ersten ük-kurstagen je ca. 15 Minuten vorzusehen, um jeweils einige Funktionen zu erklären und auch die Erfahrungen mit ebooks auszutauschen (Best practice). 5

6 5. Vielseitige Einsatzmöglichkeiten von ebooks Mit ebooks können die Lerninhalte auf vielseitige Art bearbeitet und individuell gestaltet werden. Die folgende Zusammenstellung gibt dazu einige Hinweise. Markierungen, Lesezeichen und Notizen Der Lerninhalt des ebooks kann mit verschiedenen Farben markiert werden. Es ist sinnvoll, jeder Farbe eine bestimmte Bedeutung zuzuweisen. Beispiel: gelb = wichtig, grün = Definition, rot = unklar Bei wichtigen Lerninhalten oder dem letzten Lesestand können Lesezeichen gesetzt werden, um diese Stellen später direkt anspringen zu können. An allen Stellen des Lerninhaltes können Notizen beigefügt werden. Diese Notizen können gesamthaft als Zusammenfassung gedruckt werden. Erweiterung des Inhalts Das ebook kann mit eigenen Inhalten und Internetseiten erweitert werden. Beispiel: Zusatzseite einfügen mit Informationen zum eigenen Betrieb, eigenen Produkten oder zum Branchenverband. Nachschlagen von Begriffen und Informationen Direkt aus dem ebook können Begriffe in Google oder Wikipedia nachgeschlagen werden. Zudem steht das Internet als weitere Informationsquelle zur Verfügung. Multimediale Erweiterungen Die Lerninhalte des ebooks werden erweitert mit passenden Videos, Podcasts und weiteren Internet- Inhalten. Vertiefung des Lernstoffs mit Übungen Zu jedem Kapitel im ebook gibt es Aufgaben und Selbsttests, mit denen der Lernstoff vertieft werden kann. 6

7 6. Anhang 6.1 Medien als Hilfsmittel für das Lernen und Arbeiten Der Umgang mit zeitgemässen Medien bedeutet Gegenwart, nicht Zukunft. Im Unterricht ist der Neuigkeitseffekt auch beim Einsatz von ebooks und mobilen Geräten nur von kurzer Dauer. Es gibt viel Grund, das Schwergewicht so bald wie möglich auf die Lerninhalte zu verlegen und die ebooks, sowie die Hardware zu etwas Alltäglichem werden zu lassen. Allerdings ist zu beachten, dass Medienund Methodenkompetenzen ebenfalls Lerninhalte darstellen. Diese Kompetenzen können kontinuierlich angeeignet und erweitert werden Interessante Hilfsmittel für das Lernen und Arbeiten App (Beispiel) Kurzbeschreibung Notebook Tablet Smartphone Evernote Notizen erfassen und auf verschiedenen Geräten abgleichen X X X Dropbox Daten lokal und in der Cloud verwalten X X X Quizlet Lernkarteien erstellen und nutzen X X X Mobi Calculator Taschenrechner X X Pocket Internetdokumente offline lesen X X X Instapaper Internetdokumente offline lesen X X X Wikipedia Nachschlagwerk X X X Unit Converter Einheiten umrechnen X X EasyVoice Recorder Sprachaufnahmen X X Hinweis: Bei den oben genannten Apps handelt es sich um Empfehlungen. Je nach Gerät und Betriebssystem können auch andere Apps mit ähnlichem Funktionsumfang genutzt werden. 7

8 6.2 Vereinbarung für die Nutzung von mobilen Geräten Vereinbarung für die Nutzung von mobilen Geräten im ük-kurszentrum (Muster) 1. Allgemeine Bestimmungen Das Notebook oder Tablet muss sorgfältig benutzt und jederzeit vor Diebstahl oder Beschädigung geschützt werden. Wenn ein WLAN verfügbar ist, darf das Notebook oder Tablet mit dem WLAN verbunden werden. Das Notebook oder Tablet muss stets mit vollgeladenem Akku in die überbetrieblichen Kurse mitgebracht werden. Die Internetnutzung der Lernenden während der Unterrichtszeit erfolgt ausschliesslich auf Anweisung der Lehrperson. Das Surfen in sozialen Netzwerken jeglicher Art ist während des Unterrichts verboten. Die Nutzung und der Betrieb von Tauschbörsen jeglicher Art sind generell verboten. Das Herunterladen von Filmen, Musik und Spielen ist im ük-zentrum verboten, sofern es nicht ausdrücklich durch eine Lehrperson beauftragt wurde. Private Fotos, Filme, Musik und andere Medieninhalte dürfen nicht auf dem Gerät gespeichert werden, wenn diese rassistischen, pornographischen, gewaltverherrlichenden oder ehrverletzenden Inhalts sind. Es muss sichergestellt sein, dass jederzeit genügend freier Speicherplatz für die schulische Arbeit auf dem Gerät verfügbar ist (mindestens 20% freier Speicher). Fotos, Filme und Audiomitschnitte dürfen in Gebäuden ük-zentrums nur mit Erlaubnis einer Lehrperson und zu schulischen Zwecken aufgenommen werden. Es dürfen jedoch keine Anwendungen, Inhalte oder Daten auf dem Notebook oder Tablet angezeigt oder auf dem Gerät werden, die den Datenschutz, Persönlichkeitsrechte oder Urheberrechte verletzen. Es dürfen auf dem Gerät auch keine pornografischen Inhalte oder Anwendungen angezeigt oder gespeichert werden. 2. Software Jegliche Software, ob für privaten oder schulischen Gebrauch, muss der Benutzer selbst beschaffen und installieren. 3. Beschädigung und Verlust Für jegliche Beschädigung oder auch den Verlust des Gerätes muss der Benutzer aufkommen. 4. Massnahmen bei Missbrauch Bei Missbrauch oder Verstoss gegenüber diesen Nutzungsbedingungen haftet die lernende Person resp. deren gesetzliche Vertreter. Im Falle eines Missbrauchs oder Verstosses gegenüber diesen Nutzungsbedingungen wird die weitere Benutzung des Geräts sofort untersagt. Weitere Massnahmen und rechtliche Schritte bleiben vorbehalten. 8

9 Internetzugang über drahtloses lokales Netzwerk (WLAN) 1. Bedeutung der Nutzungsvereinbarung Mit der Unterzeichnung dieses Dokuments bestätigt der/die Unterzeichnende ( der Benutzer ), die Nutzungsvereinbarung als verbindliche Nutzungsbedingungen zur Kenntnis genommen zu haben und zu akzeptieren. 2. Zwingende Voraussetzungen Zwingende Voraussetzungen vor der Zulassung zur Nutzung des WLAN sind: 1. die erfolgte Umsetzung der Sicherheitsregeln gem. Ziff. 3, 2. die Unterzeichnung dieser Nutzungsvereinbarung. 3. Sicherheitsregeln Vor der Verbindungsaufnahme mit dem WLAN muss der Benutzer auf dem Rechner, der auf das WLAN zugreifen soll, eine vom Hersteller noch unterstützte Antiviren-Software installiert und aktualisiert haben; das Betriebssystem, die Web-Browser-Software (z.b. Internet Explorer), die Büroautomationslösung (z.b. Office) und andere allenfalls eingesetzte Programme mit allen Sicherheitsupdates und verfügbaren Programm-Updates aktualisiert haben. Falls der Benutzer nicht sicher ist, ob er alle aktuellen Updates installiert hat, kann er für technische Fragen in diesem Zusammenhang vor Einreichung der unterschriebenen Nutzungsvereinbarung den technischen Support des eigenen Betriebs kontaktieren. Mit Einreichung der unterschriebenen Nutzungsvereinbarung versichert der Benutzer, dass er alle aktuellen Updates installiert hat. 4. Änderungen oder Beendigung der Benutzung Das ük-kurszentrum behält sich die jederzeitige Änderung der Nutzungsmodalitäten sowie die fristlose Beendigung der Nutzung des WLAN vor, insbesondere bei Verdacht der Verletzung dieser Nutzungsvereinbarung. 5. Einhaltung der Rechtsordnung Das Internet ist kein rechtsfreier Raum. Es ist die schweizerische Rechtsordnung zu beachten. Es wird insbesondere an die Bestimmungen des Urheber- und des Datenschutzrechts sowie des Strafgesetzbuches (nicht abschliessende Aufzählung!) erinnert. Demnach sind u.a. verboten: das Kopieren von Dokumenten, Bildern, Software etc., die dem Urheberrecht unterliegen, ohne dass eine Lizenz oder dergl. vorliegt; die Verbreitung von Informationen die den öffentlichen Frieden stören, wie verhetzende oder rassistische Informationen; das Verbreiten von pornographischen Schriften, Ton- oder Bildaufnahmen oder Abbildungen; die Belästigung von anderen Netzteilnehmern (z.b. durch ehrverletzende oder sexistische Handlungen oder Verhalten). 9

10 6. Weitere Vorgaben Folgende Handlungen, oder der Versuch dazu, sind verboten: das unberechtigte Eindringen in besonders geschützte Rechner oder Netze ("Hacken"); das Ausspähen von fremden Daten, des Netzverkehrs oder von normalerweise nicht benötigten Netzinformationen (offene Ports, Topologie) oder von Passworten sowie die Verwendung von entsprechenden Programmen dazu (wie Portscanner oder Passwort-Scripts); wiederholte Zugriffsversuche auf mit Passwörtern geschützte Rechner oder Dienste; absichtliche Beeinträchtigung der Funktionalität von fremden Netzen oder Rechnern (sog. Denial-of- Service-Attack, Abschiessen, Nutzen ); die Verwendung von nicht zugeteilten Kommunikationsparametern wie IP-Adressen, Rechner- oder Benutzernamen, Passworte; der Versand von Massen- s (d.h. das gleiche an mehr als 20 Empfänger) oder von SPAM- s (unaufgeforderte Mails mit Werbecharakter, ungeachtet eines kommerziellen oder nichtkommerziellen Zwecks); Massen-Postings, d.h. das Posten des gleichen Beitrags in mehr als 5 Diskussionsforen (Newsgroups). 7. Verantwortlichkeit des Benutzers Der Benutzer ist persönlich verantwortlich für den Inhalt der von ihm versandten s, Daten, etc. und seine Handlungen im WLAN. Zur Gewährleistung der Informatiksicherheit und zur Sicherstellung der Dienstleistungsqualität zeichnet das ük-kurszentrum die Verkehrsdaten der WLAN-Benutzung auf und bewahrt diese Daten während maximal 6 Monaten auf. Bei technischen Störungen, dem Verdacht der Verletzung der Nutzungsbestimmungen oder einer Straftat kann eine personenbezogene Auswertung der aufgezeichneten Verkehrsdaten erfolgen, eine Weitergabe dieser Daten an den Lehrbetrieb oder an Strafverfolgungsbehörden erfolgen und der verantwortliche Benutzer zur Rechenschaft gezogen werden. 8. Ausschluss der Haftung Das ük-kurszentrum, bei welchem das WLAN betrieben wird, ist bestrebt, eine hohe Dienstleistungsqualität und Verfügbarkeit des WLAN zu gewährleisten. Es kann aber keine Garantie für eine absolut störungsfreie Verfügbarkeit des Dienstes oder für eine ununterbrochene Erreichbarkeit des Internet übernehmen. Geplante Betriebsunterbrüche oder -einschränkungen für Wartungsarbeiten werden möglichst ausserhalb der Öffnungszeiten des ük-kurszentrums durchgeführt. Weder das ük-kurszentrum, noch die Kursorganisation übernehmen eine Haftung für Schäden oder Ausfälle des WLAN oder für Handlungen des Benutzers. 9. Passwörter Die vom ük-kurszentrum zugeteilten Benutzernamen und Passwörter dürfen auf keinen Fall Dritten zugänglich gemacht werden. Der Benutzer haftet für jeden Schaden, der durch die Weitergabe dieser persönlichen Daten an Dritte entstanden ist. Auch die Weitergabe an einen anderen Benutzer des WLAN ist nicht zulässig. Ich habe die Nutzungsvereinbarung für den Einsatz von elektronischen Geräten wie Notebooks, Tablets usw. sowie den Zugang zum WLAN des ük-kurszentrums gelesen und verpflichte mich, diese jederzeit einzuhalten. Ort, Datum Name, Vorname Lernende/r Unterschrift Lernende/r Unterschrift Eltern 10