Medienverhalten der Jugendlichen Computer, Laptop, Tablet-PC

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1 Chart Medienverhalten der Jugendlichen Computer, Laptop, Tablet-PC Studie: Oö. Jugend-Medien-Studie Studien-Nr.: ZR face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. April Dokumentation der Umfrage ZR: n=, Persönliche Interviews, Oberösterreichische Kinder zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

2 Chart Stichprobe und Methodik Aufgabenstellung: Zielsetzung des gegenständlichen Forschungsprojektes war die Auslotung der Medienkompetenz bei Jugendlichen im Trend. Als Zielgruppe der Erhebung wurden Jugendliche in Oberösterreich zwischen und Jahren definiert, berücksichtigt wurden weiters Eltern von Kindern im Alter zwischen und Jahren sowie PädagogInnen an HS und AHS. Aus inhaltlicher Sicht wurde die Bedeutung der Medien analysiert und besonders detailliert auf die Nutzung von TV, Computer, Internet und Handy eingegangen. In gegenständlicher Chartserie wird die Medienkompetenz der Jugendlichen dargestellt. Zielgruppe: Repräsentativität: Befragungsart: Auswertungsbasis: Jugendliche zwischen und Jahren Die befragten Personen entsprechen in ihrer Zusammensetzung, in quotierten und nicht quotierten Merkmalen den oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren: Diese Übereinstimmung im Rahmen der statistischen Genauigkeitsgrenzen ist eine notwendige Voraussetzung dafür, dass die Ergebnisse verallgemeinert werden dürfen. Persönliche Interviews durch fachlich geschulte und kontrollierte Mitarbeiter des Instituts n=, maximale statistische Schwankungsbreite bei n= +/-, Prozent Befragungszeitraum:. März bis. April Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

3 Chart Verbreitung von Computern Computer für (fast) alle Jugendlichen zugänglich! Einen Zugang zu einem Computer - Jugendliche insgesamt Trend Trend habe ich habe ich nicht keine Angabe Junge Mädchen Kind zw. und Jahren ab bis Jahren Geschwister: ja nein Land Klein-, Mittelstädte Landeshauptstadt Linz Mühlviertel Innviertel Traunviertel Hausruckviertel mit Migrationshintergrund Frage : Hast du Zugang zu einem Computer - egal ob in der Schule, zu Hause oder bei Freunden? Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche insgesamt

4 Chart Ort der Computernutzung Der Computer wird meist zu Hause genutzt! Hauptsächlich nutzt man den Computer - Befragte insgesamt Trend Trend, %=% zu Hause bei Freunden in der Schule anderes keine Angabe Junge Mädchen Kind zw. und Jahren ab bis Jahren Geschwister: ja nein Land Klein-, Mittelstädte Landeshauptstadt Linz Mühlviertel Innviertel Traunviertel Hausruckviertel Zugang zu Computer Zugang zum Internet Frage : Und wo bzw. bei wem nutzt du überwiegend Computer? Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

5 Trend Trend Chart Häufigste Aktivitäten mit dem Computer Online-Communities und Internet surfen sind die beliebtesten Nutzungsmöglichkeiten!, %=% Am Computer macht man - Online-Communities nutzen (z.b. facebook, myspace, etc.) Internet surfen Musik hören Messenger nutzen (WhatsApp, ICQ..) Aufgaben für die Schule erledigen Computerspielen (allein) Bilder / Videos anschauen Musik / Videos downloaden Computer-Lexikon ansehen, etwas nachschlagen Computerspielen (mit anderen) s schreiben Film schauen (DVD, BluRay) Texte schreiben Bilder/Videos bearbeiten Datenverzeichnisse anlegen Lernprogramm / Lernsoftware benutzen mit dem Computer Bilder malen / Grafiken erstellen Musik bearbeiten / schneiden Musik-CDs erstellen Programmieren selbst Musik machen jeden Tag fast jeden Tag *) mehrmals pro Woche einmal pro Woche monatlich seltener, nie Frage : Auf diesen Karten siehst du verschiedene Aktivitäten, die man mit dem Computer machen kann. Wie häufig benutzt du den Computer für diese Dinge? Bitte verteile die Karten wieder entsprechend auf dem Bildblatt. Dokumentation der Umfrage ZR: *) nicht erhoben n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

6 Chart Aussagen zum Thema Computer Der Computer wird weiterhin als sehr wichtig für Schule und Beruf bewertet!, %=% Es trifft besonders gut zu - Jugendliche - Befragte insgesamt Ich finde Computer sind generell eine gute Sache Computer sind wichtig, um später einen Beruf zu finden Der Computer hilft mir sehr bei schulischen Aufgaben Es ist wichtig, dass man schon jung mit dem Computer umgehen kann Meine Eltern sehen es nicht gerne, wenn ich zu lange vor dem Computer sitze Für den Computer gibt es sehr gute PC-Spiele Der Computer erleichtert Kommunikation mit Gleichaltrigen Im Schulunterricht lerne ich, wie ich den Computer richtig einsetzen kann Lernen mit dem Computer macht mehr Spaß als ohne Oft muss ich meinen Eltern Dinge am PC erklären Meine Eltern wollen oft wissen, was ich am Computer mache Der Computer sollte in der Schule täglich verwendet werden Ich nutze den Computer oft gemeinsam mit Freunden Ich kenne mich mit dem Computer nicht sehr gut aus Bei uns gibt es oft Streit wegen dem Computer weiß nicht, keine Angabe Trend Trend Frage : Auf dieser Liste stehen verschiedene Aussagen rund um das Thema Computer. Welchen Aussagen stimmst du besonders zu? zwischen und Jahren ab bis Jahren Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

7 Chart Computerkenntnisse Die Computerkenntnisse werden meist in der Schule erlernt! Die Computerkenntnisse hat man von -, %=% Befragte insgesamt Trend Trend Schule Bringe es mir selber bei Freunde Vater Geschwister Mutter Handbücher, Zeitschriften, Foren Freund / Freundin Arbeit Fortbildungskurse Frage : Woher stammen deine Computerkenntnisse? Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

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