Transkript

1 Inhaltsverzeichnis 1 Ausgangspunkte und Ziele der Untersuchung, 1.1 Rahmenbedingungen der Untersuchung _ 1.2 Das Forschungsvorhaben 1.3 Pädagogische Arbeit im Kontext beruflicher Rehabilitation, 1.4 Zur Qualität pädagogischer Arbeit Mit Sozialindikatoren Lebensqualität erfassen _ 2.1 Das theoretische Konstrukt Lebensqualität 2.2 Indikatoren von Lebensqualität: objektive und subjektiv wahrgenommene Lebensbedingungen Behinderung und gesundheitliche Einschränkungen Der Behinderungsbegriff im Rechtsverständnis Der Behinderungsbegriff im Verständnis der WHO Behinderung und gesundheitliche Einschränkung in der Selbsteinschätzung der Befragten Gesellschaftliche und individuelle Bedeutung von Arbeit Indikatoren von Beschäftigungsqualität: Qualität von Erwerbsarbeit Typologien und Formen von Arbeitslosigkeit Typologie von Arbeitslosigkeit Formen von Arbeitslosigkeit Rahmenbedingungen der Untersuchung Auswahlgesamtheit, Ausfälle Interferenzpopulation: die Befragten. Das Interview als Messinstrument _ Der Einsatz von Sekundäranalysen. Resümee Kapitel 3 4 Befragte Personen 4.1 Geschlecht und Alter 4.2 Wohnort und Staatsangehörigkeit, 4.3 Schul- und Berufsbildung 4.4 Resümee Kapitel 4 5 Erwerbstätigkeit: die erfolgreiche Rückkehr in den Beschäftigungsprozess 5.1 Umfang der Beschäftigungsverhältnisse Bibliografische Informationen digitalisiert durch

2 5.2 Befristung der Beschäftigungsverhältnisse Dauer der Betriebszugehörigkeit Besonderheiten der Beschäftigungsverhältnisse Beschäftigte in Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen Beschäftigte in Zeitarbeitsfirmen Räumliche und berufliche Mobilität Räumliche Mobilität: von der Wohn- zur Arbeitsstätte Berufliche Mobilität: Verhältnis von Ausbildung und Arbeitsplatz Berufliche Platzierung: einen Arbeitsplatz einnehmen Betriebe, in denen die Personen beschäftigt sind Anzahl der Beschäftigten im Betrieb Branchenzugehörigkeit des Betriebes Arbeitsplatzmerkmale und -belastungen Belastungen und die Messung ihrer Intensitäten Ausmaß der Belastung Belastungen und deren Kumulationen Dimension 1: körperliche Beanspruchung Dimension 2: Umwelteinwirkungen Dimension 3: Nacht- und Schichtarbeit Dimension 4: eintönige Arbeit Dimension 5: Konzentration/Anspannung Einstellung zur Arbeit und Zufriedenheit mit dem Arbeitsplatz Bedeutung der Arbeit für die Integration in die Gesellschaft Zuversicht, den Arbeitsplatz halten zu können Einschätzung der eigenen Chancen auf dem Arbeitsmarkt bei erneuter Arbeitslosigkeit Zufriedenheit mit Merkmalen des Arbeitsplatzes und der dort zu leistenden Arbeit Verdienstmöglichkeiten Fehlende Aufstiegsmöglichkeiten Arbeitszeiten Möglichkeiten zur selbstständigen Gestaltung/Einteilung der Arbeit Die Arbeitsatmosphäre unter den Kolleg(inn)en Resümee Kapitel Arbeitslosigkeit: die (noch) nicht geglückte berufliche Integration Die Entwicklung des Arbeitsmarktes in Wilhelmshaven-Friesland 130

3 6.2 Risiken der Arbeitsuchenden im Agenturbezirk Wilhelmshaven- Friesland Gesundheitlich eingeschränkte und schwerbehinderte Arbeitsuchende Dauer der Arbeitslosigkeit Frühere Berufstätigkeit sowie Art und Weise des Arbeitsplatzverlustes Bewerbungsverhalten und die Bereitschaft, Kompromisse bei der Aufnahme einer Tätigkeit einzugehen Wie wichtig ist den Arbeitsuchenden ein neuer Arbeitsplatz? Mit welcher Intensität suchen sie? Welche Motive haben sie bei der Suche nach einem Arbeitsplatz? Mit welchen Mittel suchen sie einem Arbeitsplatz? Bereitschaft, Kompromisse bei der Suche nach einem Arbeitsplatz einzugehen Kompromisse, die im Bereich der Mobilität liegen Kompromisse, die im Bereich der Zumutung liegen Kompromisse, die im Bereich des tarifpolitischen Denkens liegen Einschätzung der aktuellen Chancen auf dem Arbeitsmarkt Folgen von Arbeitslosigkeit Auswirkungen auf die materiellen Existenzbedingungen Finanzielle Schwierigkeiten Kompensationszwänge Einschätzung der Absicherung im Falle von Arbeitslosigkeit Psychosoziale Folgen Positive Erfahrungen mit Arbeitslosigkeit Beeinträchtigung sozialer Beziehungen Beeinträchtigungen der persönlichen Identität Resümee Kapitel Nichterwerbstätigkeit: das (dauerhafte) Aussteigen aus dem Beschäftigungsprozess Personen in Erwerbsminderungsrente Umschüler/innen Personen in'familienzeit' Mutterschutz und Elternzeit Hausfrauen und Hausmänner 193

4 7.4 Resümee Kapitel Objektive Lebensbedingungen und subjektive Bewertungen Inwieweit bestimmen gesundheitliche Einschränkungen und Behinderungen das Leben der Personen? Anerkannt schwerbehinderte Personen Grad der Behinderung und Merkzeichen im Ausweis Entstehungsbedingungen von Schwerbehinderungen Zugrunde liegende Schädigung Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen Gründe, warum gesundheitlich Eingeschränkte keinen Schwerbehindertenausweis haben Zugrunde liegende Einschränkungen Aktueller Gesundheitszustand der Befragten Einschätzung der eigenen Leistungsfähigkeit Andauernde Krankheiten und Behinderungen, die Personen zwingen, das Leben umzustellen Zufriedenheit mit der Gesundheit Resümee Kapitel Unter welchen Rahmenbedingungen können (oder müssen) die Befragten ihr Leben gestalten? Finanzen Einkünfte aus Erwerbstätigkeit und Vermietung von Wohnraum Einkünfte aus dem Leistungsbezug der Arbeitsagentur, des Sozialamtes und der Rentenversicherungsträger Sonstige Einkünfte, Das Auskommen mit dem Einkommen Zufriedenheit mit dem Einkommen Lebensstandard Angemessener Lebensstandard Realisierter Lebensstandard Zufriedenheit mit dem eigenen Lebensstandard Resümee Kapitel In welcher Form partizipieren die Personen am gesellschaftlichen Leben? Partnerschaften Soziale Beziehungen Möglichkeiten, mit Menschen in Kontakt zu kommen 253

5 Enge Freunde außerhalb der Familie Sozial isolierte Menschen Freizeitaktivitäten Kriterien für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Zufriedenheit mit den Möglichkeiten zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Resümee Kapitel Zufriedenheit mit dem Leben Emotionales Wohlbefinden Beeinträchtigungen des subjektiven Wohlbefindens Benachteiligende Lebenslagen Ansprüche an das eigene Leben und Zukunftserwartungen Resümee Kapitel Wir essen Erbsen auch nicht mit dem Löffel..."-Welche Anforderungen müssen an die professionelle Arbeit in der beruflichen Rehabilitation gestellt werden? Aufweiche Art und Weise können Pädagog(inn)en Arbeitsuchende in ihren Bemühungen um berufliche Rehabilitation unterstützen? Welche Erkenntnisse können aus gelungenen Integrationsprozessen gewonnen werden? Gelungene berufliche Integration der Frauen - Wie kann aus einer Benachteiligung ein Wettbewerbsvorteil werden? Vom branchenbezogenen Denken zum Denken, das an Tätigkeiten und Arbeitsprozessen ausgerichtet ist - Wie können neue Perspektiven eröffnet werden? Schwerbehinderte sind beruflich und sozial integriert - Auf welche Art und Weise können gesundheitlich Eingeschränkte zu einer ähnlich positiven Lebensbewertung gelangen? Befördert berufliche Integration soziale Integration? Personen in Erwerbsminderungsrente - Dauerhaft aus dem Arbeitsprozess ausgeschieden und trotzdem glücklich? Inwieweit sind die Personen durch die Region geprägt - Inwieweit gestalten sie das Leben in der Region mit? Berufliche Rehabilitation kann nur so gut sein, wie es die beteiligten Personen sind - Welchen Weg kann und muss ambulante berufliche Rehabilitation gehen? 356

6 10 Inhaltsverzeichnis 11 Anhang Der Agenturbezirk Wilhelmshaven-Friesland Vergleichsdaten Biografische Skizzen Abbildungsverzeichnis Literaturverzeichnis Abkürzungsverzeichnis 410