Astronomie Astrophysik Biologie Biolandwirtschaft Physik Programmierung...
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- Gerhardt August Peters
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1 Astronomie Astrophysik Biologie Biolandwirtschaft Physik Programmierung...
2 WAS ENTSTEHT IN INTERNATIONALEN PROJEKTEN
3 WER SIND DIE ENTWICKLER/INNEN? WIE WIRD DER CONTENT GETESTET? Wer erstellt die Materialien? o LehrerInnen aus verschiedenen Ländern o Universitäten o Firmen o Expertinnen und Experten aus Museen, Science Centers o... Wer nutzt die Materialien? Wer testet die Materialien? o Schulen: Einsatz im Unterricht o Validierung / Evaluierung
4 ÜBERBLICK ÜBER LERNFORMEN Formal Informal Public Institutions Ministries, NPOs, NGOs, I Informal Museums Science Centers... Schools (Primary, Secondary, Higher) Universities Aims? Commons? Adult Education VHS, WIFI, BFI, WKO AMS, Arbeitsmarktförderung, Fachgruppen Private Companies EU & International Media TV Newspaper Radio
5 CONTENT POOLS Informal Public Institutions Educational Servers Gegenstandsportale Bildungspool Ministries NPOs, NGOs, I EU funded projects Who? Informal Museums Science Centers... Private Companies EU & International LRE OER Media TV Newspaper Radio
6 Astronomie Astrophysik Physik Biologie Programmierung Gleichbehandlung
7 ASTRONOMIE, PHYSIK, MATHEMATIK COSMOS bietet ca elektronische Lernmaterialien zum Thema Astronomie, Physik, Mathematik, für den Unterricht an. Unter anderem: Interaktive Arbeitshefte im PDF-Format (Lernszenario und dazugehörigen Lernobjekte), MoCo - Mobile Anwendungen: und weitere hochwertige Lernobjekte und Lernszenarien. Cosmos Portal: Cosmos Österreich: Cosmos: Mobil - Themenübersicht Cern (Cosmos) Entwicklung Universum Erde Galaxien Jupiter Kometen Mars Merkur Meteore Mond Neptun Planeten Satelliten Saturn Schwarze Löcher (Cosmos) Sonne Sterne Tierkreise, Sternenhimmel Uranus Urknall (Cosmos) Ursprung Venus
8 TEILCHENPHYSIK, TEILCHENBESCHLEUNIGER,.. CERN, die Europäische Organisation für Nukleare Forschung, ist das weltweit größte Forschungszentrum für Teilchenphysik. ATLAS A Toroidal LHC ApparatuS ist ein Detektor von 22 m Höhe und 45 m Breite am LHC, dem Großen Hadronen-Speicherring von CERN. Learning with Atlas@Cern wurden 43 Lernszenarien (Learning Missions), zahlreiche Lernobjekte und -materialien und ca. 18 Mobile Anwendungen entwickelt. Themenübersicht zu den mobilen Anwendungen Albert Einstein Atlas Experiment Cern Elementarteilchen Energieformen Higgs Teilchen Hochenergiephysik Kosmische Strahlung Masse Schwarze Löcher (Atlas) Standardmodell Stephen Hawking Teilchenbeschleuniger Teilchenphysik Teilchenzusammenstoss Urknall (Atlas) Welle Teilchen Dualismus
9 GEOMETRIE Geometrie, Augmented Reality, Lernmodule wurden mit einem dreidimensionalen dynamischen Geometrieprogramm (Construct3D) in Augmented Reality konstruiert. Alle Beispiele können dynamisch verändert werden. 1. Flugzeugrad 2. Umlenkrolle 3. Drehen 4. Hyperboloid- Mischer 5. Schwerpunkt eines Tetraeders 6. B- Splines 7. Flugroute 8. Sphärische Dreiecke 9. Sonnensegel 10. Schatten
10 PHYSIK, ASTRONOMIE, ASTROPHYSIK - MOBIL Mobiles Lernen ermöglicht das Lernen überall - an jedem beliebigen Ort mit tragbaren Endgeräten, wie Notebooks/Netbooks, Tablet PCs, PDAs, Handys oder Smartphones. In den Projekten Cosmos, Atlas@Cern und mox - Mobile Experimente sind dazu über 40 Lerneinheiten enstanden. Um den QR-Code (Barcode) lesen zu können, benötigen Sie einen QR-Reader (z.b. Inigma, Kaywa, etc.), der am Handy installiert wird sowie Internetzugang am Handy. Mit der Webcam kann dann der QR-Code gelesen werden und führt direkt zur verlinkten Website.
11 ÖKOLOGISCHER LANDBAU, AGRARÖKOLOGIE,... Das Organic.Edunet-Webportal bietet Zugang zu einem Zusammenschluss von Online- Datenbanken mit multilingualem, qualitätsgesichertem Content aus den Bereichen biologische Landwirtschaft und Agrarökologie. Über Lernmaterialien, wie Lernszenarien, Assets (Bilder) stehen für den Unterrichtseinsatz zur Verfügung.
12 LERNSZENARIEN Zahlreiche Lernszenarien wurden in den internationalen Projekten entwickelt: Sie können diese: 1:1 übernehmen Nachmachen Ergänzen Verändern Die Materialien wurden in internationalen Teams von Lehrerinnen und Lehrern entwickelt. Über 70 Szenarien stehen in deutscher Sprache zur Verfügung. Weitere Szenarien finden sich auf den jeweiligen Projekt-Portalen. Link:
13 LERNSZENARIEN INDEX [1] 1. Ballonfahrt (OSR) (Physik) (Sensoren) 2. Beschleunigung (LoT) (Physik) (Sensoren) 3. Bio Genuss (Organic.Edunet) (Biologie) 4. Bio ist sozial (Organic.Edunet) (Biologie) 5. Bio-Landwirtschaft (Organic.Edunet) (Biologie) 6. Bio Regional & Saisonal (Organic.Edunet) (Biologie) 7. Blutdruckmessung (LoT) (Biologie) (Sensoren) 8. Brot - Von der Saat zum Genuss (Organic.Edunet) (Biologie) 9. Bobfahrt (KLiC) (Physik) (Sensoren) 10. Bodenbewohner Regenwurm (Organic.Edunet) (Biologie) 11. Bungee Jumping (InLOT) (Physik) (Sensoren) 12. B-Splines (Discovery Days) (Geometrie) 13. Camera Obscura (mox) (Physik) 14. CerOrganic - Moodle (CerOrganic) (Biologie) 15. CERN - Moodle (Atlas@Cern) (Astrophysik) 16. Die kleine Welt sichtbar machen (OSR) (Astrophysik) 17. Die Physik des Kinderspielplatzes (InLOT) (Physik) (Sensoren) 18. Die Verbindung zwischen ISS und CERN (ATLAS@CERN) (Astrophysik) 19. Drehen (Discovery Days) (Geometrie) 20. Dunkle Materie - Erforschung des Unsichtbaren (Cosmos) (Astronomie)
14 LERNSZENARIEN INDEX [2] 21. Dunkle Materie - Lernpfad (Cosmos) (Astronomie) 22. Dunkle Materie - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 23. Einsatz von Sensoren im Unterricht (KLiC, InLoT, Lot) (Physik) (Sensoren) 24. Energie (U4Energy) (Physik) (Energie) 25. Electric Field and Force (OSR) (Physik) 26. Elektromotor - Der kleinste Motor (mox) (Physik) 27. emotor (OSR) (Physik) 28. Extrasolare Planeten - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 29. Erdmond - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 30. Fallschirmspringen (KLiC) (Physik) 31. Flugbahn: Mathematisches Modell für das Schanzenprofil mit einer Flugbahn (LoT) (Mathematik) (Sensoren) 32. Flugbahn: Analyse der Flugbahn eines Skispringers (LoT) (Mathematik) (Sensoren) 33. Flugroute (Discovery Days) (Geometrie) 34. Flugzeugrad (Discovery Days) (Geometrie) 35. Flugträume (mox) (Physik) 36. Freier Fall (LoT, InLOT) (Physik) (Sensoren) 37. Gesundheit im Bio (Organic.Eudnet) (Biologie) 38. Going Green - reducing toxins in our daily living (OSR) (Biologie) 39. Harvesting the wind (OSR) (Biologie) 40. Hoovercraft (mox) (Physik)
15 LERNSZENARIEN INDEX [3] 41. Hyperboloid Mischer (Discovery Days) (Geometrie) 42. Impulsrakete/Teamspringen (mox) (Physik) 43. Kompost - Im Kreislauf der Natur (Organic.Edunet) (Biologie) 44. Kompostierung in der Biolanlandwirtschaft und als Energiequelle (OSR) (Biologie) 45. Kugelschwebe (mox) (Physik) 46. Lichtverschmutzung - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 47. Meteoriteneinschläge - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 48. Meteoriteneinschläge (Cosmos) (Astronomie) 49. Mobile ATLAS@CERN (ATLAS@CERN) (Astrophysik) 51. Museum der Wahrnehmung - Sinneswahrnehmungen (OSR) (Biologie) 52. Newton's third law - rocket science - Rückstoßprinzip (OSR) (Physik) 53. Ökonomie (Organic.Edunet) (Biologie) 54. Ökologie (Organic.Edunet) (Biologie) 55. Physik der Geysire (Pathway) (Physik) 56. Physik im Prater (KLiC) (Physik) 57. Planeten - Szenario für Mobiles Lernen (Cosmos) (Astronomie) 58. Planeten - Museumsführer (Cosmos) (Astronomie) 59. Parachuting (OSR) (Physik) 60. Rund ums Getreide (Organic.Edunet) 61. Rückstoßprinzip/Raketenantrieb (mox) (Physik)
16 LERNSZENARIEN INDEX [4] 41. Hyperboloid Mischer (Discovery Days) (Geometrie) 42. Impulsrakete/Teamspringen (mox) (Physik) 43. Kompost - Im Kreislauf der Natur (Organic.Edunet) (Biologie) 44. Kompostierung in der Biolanlandwirtschaft und als Energiequelle (OSR) (Biologie) 45. Kugelschwebe (mox) (Physik) 46. Lichtverschmutzung - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 47. Meteoriteneinschläge - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 48. Meteoriteneinschläge (Cosmos) (Astronomie) 49. Mobile ATLAS@CERN (ATLAS@CERN) (Astrophysik) 50. Museum der Wahrnehmung - Sinneswahrnehmungen (OSR) (Biologie) 51. Newton's third law - rocket science - Rückstoßprinzip (OSR) (Physik) 52. Ökonomie (Organic.Edunet) (Biologie) 53. Ökologie (Organic.Edunet) (Biologie) 54. Physik der Geysire (Pathway) (Physik) 55. Physik im Prater (KLiC) (Physik) 56. Planeten - Szenario für Mobiles Lernen (Cosmos) (Astronomie) 57. Planeten - Museumsführer (Cosmos) (Astronomie) 58. Parachuting (OSR) (Physik) 59. Rund ums Getreide (Organic.Edunet) 60. Rückstoßprinzip/Raketenantrieb (mox) (Physik)
17 LERNSZENARIEN INDEX [5] 61. Scratch Videobook (pskills) 62. Schatten (Discovery Days) (Geometrie) 63. Schwerpunkt eines Tetraeders (Discovery Days) (Geometrie) 64. Ski Springen (KLiC) (Physik) (Sensoren) 65. Solar Eclipse (OSR) (Astronomie) 66. Sonnensegel (Discovery Days) (Geometrie) 67. Sonnenfinsternis (mox) (Physik) 68. Sonnenfinsternis - interaktives Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 69. Sonnensystem - interaktves Arbeitsheft (Cosmos) (Astronomie) 70. Sphärische Dreiecke (Discovery Days) (Geometrie) 71. Sprungkraft (LoT) (Physik) (Sensoren) 72. Stoßzahl des EUROPASS (InLOT) (Physik) (Sensoren) 73. Strohhalmgleiter (mox) (Physik) 74. Tennis und Physik (LoT) (Physik) (Sensoren) 75. Tennis und Physik: Der Tennisball und seine Eigenschaften (LoT) (Physik) (Sensoren) 76. Tragflächenmodell (mox) (Physik) 77. Umlenkkontrolle (Discovery Days) (Geometrie) 78. Wankel Engine and Science Simulations (pskills) (Physik) 79. What makes me crazy at the Volksfest? (InLOT) (Physik) (Sensoren) 80. Wurfbewegungen - Throwing Motions (KLiC) (Physik)
18 LERNSZENARIEN INDEX [6] 61. Zero-G Roller Coaster - Schwerelosigkeit Achterbahn (KLiC) (Physik) (Sensoren) 62. Zielgruppenorientierte Anwendung der KLiC-Sensoren und deren pädagogische Relevanz im Unterricht (KLiC) (Physik) (Sensoren) 63. Zimmerbumerang (mox) (Physik) 64. Zusatzstoffe in Lebensmittel (Organic.Edunet) (Biologie) Weitere Materialien entstehen in den Folgeprojekten Virtuelle Schule international
19 ü Cern Moodle ü Scratch ü Computerkurs
20 CERN: TEILCHENPHYSIK, ASTROPHYSIK,... Link: 10 Lernmodule: Phase 1: Vorbereitung im Web über die Portale: Cern, Cosmos und Discover the Cosmos (2 UE) Phase 2: Exkursion und Trainings in Cern (2 1/2 Tage = 10 UE) Phase 3: Aufbereitung der enstandenen Materialien aus der Exkursion für Moodle. Abschluss: Test zur Überprüfung & Vertiefung des Gelernten (4 UE) Infos zu den Projekten: Cern: Discover the Cosmos: Cosmos: Pathway: OSR:
21 COMPUTERKURS Link: Der Kurs beinhaltet folgende Module: > Der Computer > Das Internet verwenden und darin suchen > Kommunikation im Internet Infos zu den Projekten: RUeNTER: RUeNTER Österreich Dokumentation: Weiterführung auf:
22 SCRATCH VIDEOBOOK Link: Der Kurs beinhaltet folgende Module und ist als Selbstlernkurs konzipiert: Scratch Wiki Scratch Videobook Scratch Videobook - Downloads (für Stick) Scratch Beispiele und Plattform zum Upload von Materialien Scratch Handbuch Scratch Cards Scratch Links extern Infos zu den Projekten: pskills:
23 Zahlreiche Videos zu den Projekten: ViS:TV: Die Hefte zum Ausdrucken: Alle EU Projekte (Heft) - alle EU Projekte folder/eu_heft.pdf Alle Produkte aus den EU Projekten (Heft) - alle Ergebnisse aus EU Projekten folder/produkte_heft.pdf
24 Contact Virtuelle Schule Österreich EU Projects Mobile Application vcard Virtuelle Schule Österreich BM:UKK, IT-Systeme für Unterrichtszwecke IKT-Projekte national und international Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur Tel: Website: Minoritenplatz 5, A-1010 Wien! Team: Elisabeth Zistler Christian Reimers Marion Obermüller Monika Moises David Smith
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