Bewertung Standortbestimmungen

Transkript

1 Informationen zur Bewertung der Standortbestimmungen en Dieses Leporello beinhaltet übersichtlich alle Beobachtungskriterien sämtlicher Standortbestimmungen der Kompetenzbox. Dabei sind die ausführlichen Beobachtungskriterien zur Kompetenz auf Seite 1 des jeweiligen Leporellos in Stichworten zusammengefasst, was in erster Linie einer kompakten Übersicht und Darstellung dient. Pro Seite dieses Leporellos kann die Lehrperson ihre Beobachtungen aller Schülerinnen und Schüler in den 4 Kompetenzbereichen während eines Schuljahres notieren. Das Leporello dient als Kopiervorlage für das ganze Team der unterrichtenden Lehrpersonen auf allen Stufen. Die 11 Bewertungskarten sind auch als Download auf der offiziellen Website der Kompetenzbox erhältlich: Kompetenzbox für den unterricht, amt Zürich,

2 L1 1. KG Klettern L1 Ball tragen L1 Balance L1 Bewegung zu Musik L1 kein Bodenkontakt 3 Bändel kein Unterbruch Ballübernahme Balltransport Ballübergabe je 1 Länge Gangart aufrechte Haltung in Rückenlage drehen auf alle viere drehen

3 L1 2. KG Rotation L1 Treffen L1 Orientierung L1 Körperteile L1 Hände stützen ab Kinn zur Brust Päckchenstellung alle Keulen Abstand verschiedene Bälle geschlossene Augen Hütchen probieren Hütchenwahl Körperteil 1 Körperteil 2 Körperteil 3

4 L2 1. Klasse Schwingen L2 Ball prellen L2 Ausdauer L2 Bewegungsfolge L2 festhalten 5-mal vorschwingen begleitendes Prellen einhändige Kontrolle Schwungerhaltung Vorwärtsbewegung kein Unterbruch stampfen 1. Schlag gehen 2., 3., 4. Schlag

5 L2 2. Klasse Kämpfen L2 erische Grundlagen L2 Balance L2 Rhythmisches Springen L2 Rituale Arme und Schultern Regeln Ballsicherheit freistellen regeln Augen geschlossen kein Bodenkontakt Vorwärtsbewegung korrekte Schrittfolge Rhythmus

6 L2 3. Klasse Sprint L2 Ball führen L2 Sprung- Koordination L1 Rhythmische Bewegungen L2 3 Sekunden Ball am Fuss Ballkontrolle Vorwärtsbewegung 20-mal springen beidbeinig aufrechte Haltung im Takt 4 Gehschritte korrekte Muster

7 L3 4. Klasse Minitrampolin L3 Ball passen L3 Ausdauer L3 Gruppentanz L3 Armbewegung Körperstreckung Landung 1. Mattenhälfte Ball werfen Ball fangen Beidhändigkeit Mädchen: 1300 m Knaben: 1500 m korrekte Bewegungsfolge im Takt synchron mit Gruppe

8 L3 5. Klasse Würfe L3 Taktik L3 Sprung- Koordination L3 Jonglieren L3 Armbewegung Ballabgabe zurück über Holm Ballsicherheit Regeln 10-mal springen verständnis Vorwärtsbewegung Fussballen korrekte Starthand nicht fallen lassen 6-mal hochwerfen

9 L3 6. Klasse Stützsprünge L3 Rückschlagspiel L3 Kraft L3 Zeit-Raum-Kraft L3 Sprünge Körperspannung Bewegungsfluss Zone treffen Saiten aus der Hand Beinhaltung Armhaltung Rumpfposition korrekte Bewegungsfolge eigene Schrittfolge Schlussbild

10 L4 7. Klasse Leichtathletische Sprünge L4 Torschuss L4 Kraft L4 Tanz mit Handgerät L4 Anlauf Hüft streckung Landung 3 Treffer einhändig werfen gerade Linie Mädchen: 8 Knaben: 10 keine Kreisberührung Ausführungshöhe korrekte Bewegungsfolge im Takt synchron mit Gruppe

11 L4 8. Klasse Handstand L4 regeln L4 Ausdauer L4 Partnerfiguren L4 Arme gestreckt Körperspannung 3 Sekunden feld Tor Foul Mädchen: 1600 m Knaben: 1800 m korrekte Unterlagen Arme rechtwinklig Körperspannung

12 L4 9. Klasse Rotation L4 Taktik L4 Beweglichkeit L4 Tanz in Gruppen L4 Sprungrolle Handstand abrollen Felge rückwärts freier Raum Verteidigung Zusammenspiel Beinhaltung Zehenposition Mädchen: 3 cm Knaben: 11 cm korrekte Bewegungsfolge synchron mit Gruppe zusätzlicher Partnerteil