Kompetenzcheck. Ich kann die Merkmale einer Frisur erkennen und benennen.

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Daniel Sachs
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1 Haare schneiden Abb. 1 Lernfeld 5 Erstellen einer Schnittvorlage und praktische Umsetzung am Übungskopf Szenario: Eine Kundin kommt mit einem Bild ihrer Wunschfrisur in den Salon. Die langjährige Gesellin Ursula ist heute leider erkrankt, sodass Sie die Kundin eigenverantwortlich bedienen dürfen. Kompetenzcheck Momentaner Wissensstand! " Wissenstand nach der Lernaufgabe! # " # Ich kann die Merkmale einer Frisur erkennen und benennen. Ich kann anhand von Frisurenbildern identifizieren, aus welchen der vier Grundhaarschnitten sich eine Frisur zusammensetzt. Ich kann eine Schnittgrafik erstellen an der ersichtlich wird, wie sich ein Haarschnitt zusammensetzt. Ich kann einen Haarschnitt planen, indem ich weiß welche Führungslinien, Abteilungen und Abhebewinkel zum Erstellen eines Haarschnittes erforderlich sind. Ich kann eine geplante Frisur an einem Übungskopf praktisch umsetzen. Ich kann auftretende Fehler analysieren und diese beheben. Ich kann für Andere verständlich erklären, wie ich beim Erstellen einer Frisur vorgehe.!

2 Vorwissen aktivieren Abb. 2 Für die Planung eines gewünschten Haarschnittes ist es wichtig, im Vorfeld die Besonderheiten der Frisur zu erkennen. Aufgabe: Erstellen Sie einen Wortigel mit den auffälligen Merkmalen der Frisurenvorlage. Bildvorlage einkleben Diese finden Sie auf der letzten Seite 2

3 Erarbeiten Im Vorfeld muss das Erstellen einer Frisur genau geplant sein. Die einzelnen Schritte der Frisurenplanung helfen Ihnen im Salonalltag routiniert zu arbeiten. Finden Sie sich in Gruppen zusammen, welche durch Ihre gemeinsamen Bildvorlagen gekennzeichnet sind. Als Vorbereitung auf die Gesellenprüfung soll eine Schnittvorlage erarbeitet werden. Aufgabe: Erstellen Sie in Ihrer Gruppe mit Hilfe der bereitgestellten Informationsmaterialien (Haarschnitt-Basics, Lehrbuch, ) eine Schnittvorlage, indem Sie folgende Merkmale der Frisur erarbeiten und anhand der Vorlagen grafisch einzeichnen. Merkmale der Frisur: Grundlinien:. Frisurenumriss: Frisurenform: Textur: Grafische Darstellung: Aus welchen der vier Grundhaarschnitten setzt sich die Frisur zusammen? Abbildung aus Pivot Point: Der professionelle Haarschnitt Damen und Herren Sonderausgabe, Pivot Point International

4 Erarbeiten Abteilungen: Führungslinien: Schneidewinkel: Volumenaufbau: 4

5 Praxis und Präsentation Aufbauend auf Ihrer gemeinsam erstellen Vorlage kann der Haarschnitt praktisch umgesetzt werden. Aufgabe: Nehmen Sie sich einen Übungskopf (jeder einzeln) und setzen Sie den geplanten Haarschnitt praktisch um. Hierbei dürfen Sie sich als Gruppe gegenseitig unterstützen. Eventuell auftretende Probleme, und wie diese gelöst werden, sollen in Stichpunkten festgehalten werden. Aufgabe: Nachdem alle Frisuren fertig gestellt wurden, finden Sie sich erneut in Ihrer Gruppe zusammen und überlegen sich wie Sie den Haarschnitt der Klasse präsentierten möchten. Dabei geht es darum, dem Publikum zu erklären, wie Sie den Haarschnitt geplant und praktisch umgesetzt haben. Eventuell aufgetretene Probleme und deren Lösungen sollen aufgezeigt werden. Bei der Präsentation ist Ihre Kreativität gefragt! Hierbei können selbstgedrehte Videos, Fotografien, Zeichnungen, usw. verwendet werden, die Ihre Vorgehensweise veranschaulichen. Zum Abschluss findet eine Feedbackrunde statt. 5

6 Anhang Abb. 3 Abb. 3 Abb. 4 Abb. 5 Abb. 6 Abb. 1: Abb. 2: Abb. 3: Abb. 4: Abb. 5: Abb. 6: 6

7 Anhang Abb. 4 Abb. 3 Abb. 4 Abb. 5 Abb. 6 Abb. 1: Abb. 2: Abb. 3: Abb. 4: Abb. 5: Abb. 6: 6

8 Anhang Abb. 5 Abb. 3 Abb. 4 Abb. 5 Abb. 6 Abb. 1: Abb. 2: Abb. 3: Abb. 4: Abb. 5: Abb. 6: 6

9 Anhang Abb. 6 Abb. 3 Abb. 4 Abb. 5 Abb. 6 Abb. 1: Abb. 2: Abb. 3: Abb. 4: Abb. 5: Abb. 6: 6

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