Das Präsens (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Das Präsens (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en"

Transkript

1 Verbenbibel Deutsch

2 Das Präsens (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en sein (å være) ich bin du bist er ist (er, sie, es) wir sind ihr seid sie sind (sie, Sie) können (å kunne) (o a) ich kann du kannst er kann wir können ihr könnt sie können anfangen (a ä) (å begynne) ich fange an du fängst an er fängt an wir fangen an ihr fangt an sie fangen an denken (å tenke) ich denke du denkst er denkt wir denken ihr denkt sie denken haben (å ha) ich habe du hast er hat wir haben ihr habt sie haben müssen (å måtte) (ü u) ich muss du musst er muss wir müssen ihr müsst sie müssen arbeiten (å jobbe) ich arbeite du arbeitest er arbeitet wir arbeiten ihr arbeitet sie arbeiten werden (e i) (å bli) ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden dürfen (å få lov til) (ü a) ich darf du darfst er darf wir dürfen ihr dürft sie dürfen aufstehen (å stå opp) ich stehe auf du stehst auf er steht auf wir stehen auf ihr steht auf sie stehen auf regelrett med vokalskifte løst sammensatt lernen (å lære) lesen (e i) (å lese) einschlafen (a ä) (å sovne) ich lerne ich lese ich schlafe ein du lernst du liest du schläfst ein er lernt er liest er schläft ein wir lernen wir lesen wir schlafen ein ihr lernt ihr lest ihr schlaft ein sie lernen sie lesen sie schlafen ein sollen (å skulle) ich soll du sollst er soll wir sollen ihr sollt sie sollen bekommen (å få) ich bekomme du bekommst er bekommt wir bekommen ihr bekommt sie bekommen wollen (å ville) (o i) ich will du willst er will wir wollen ihr wollt sie wollen bleiben (å bli/forbli) ich bleibe du bleibst er bleibt wir bleiben ihr bleibt sie bleiben wissen (å vite) (i ei) ich weiß du weißt er weiß wir wissen ihr wisst sie wissen bringen (å bringe) ich bringe du bringst er bringt wir bringen ihr bringt sie bringen einladen (a ä) (å invitere) ich lade ein du lädst ein er lädt ein wir laden ein ihr ladet ein sie laden ein essen (e i) (å spise) ich esse du isst er isst wir essen ihr esst sie essen fahren (a ä) (å kjøre) ich fahre du fährst er fährt wir fahren ihr fahrt sie fahren finden (å finne) ich finde du findest er findet wir finden ihr findet sie finden geben (e i) (å gi) ich gebe du gibst er gibt wir geben ihr gebt sie geben

3 gehen (å gå) ich gehe du gehst er geht wir gehen ihr geht sie gehen helfen ( e i) (å hjelpe) ich helfe du hilfst er hilft wir helfen ihr helft sie helfen hören (å høre) ich höre du hörst er hört wir hören ihr hört sie hören kennen (å kjenne) ich kenne du kennst er kennt wir kennen ihr kennt sie kennen kommen ( å komme) ich komme du kommst er kommt wir kommen ihr kommt sie kommen laufen (au äu) (å gå, springe) ich laufe du läufst er läuft wir laufen ihr lauft sie laufen liegen (å ligge) ich liege du liegst er liegt wir liegen ihr liegt sie liegen machen (å gjøre) ich mache du machst er macht wir machen ihr macht sie machen möchten (å ønske = å ville) ich möchte du möchtest er möchte wir möchten ihr möchtet sie möchten mögen (å like) (ö a) ich mag du magst er mag wir mögen ihr mögt sie mögen nehmen (e i) (å ta) ich nehme du nimmst er nimmt wir nehmen ihr nehmt sie nehmen nennen (å nevne) ich nenne du nennst er nennt wir nennen ihr nennt sie nennen schlafen (a ä) (å sove) ich schlafe du schläfst er schläft wir schlafen ihr schlaft sie schlafen schreiben (å skrive) ich schreibe du schreibst er schreibt wir schreiben ihr schreibt sie schreiben sehen (e ie) (å se) ich sehe du siehst er sieht wir sehen ihr seht sie sehen sitzen (å sitte) ich sitze du sitzt er sitzt wir sitzen ihr sitzt sie sitzen spielen (å spille) ich spiele du spielst er spielt wir spielen ihr spielt sie spielen sprechen (e i) (å snakke) ich spreche du sprichst er spricht wir sprechen ihr sprecht sie sprechen stehen (å stå) ich stehe du stehst er steht wir stehen ihr steht sie stehen treffen (e i) (å møte) ich treffe du triffst er trifft wir treffen ihr trefft sie treffen vergessen (e i) (å glemme) ich vergesse du vergisst er vergisst wir vergessen ihr vergesst sie vergessen verstehen (å forstå) ich verstehe du verstehst er versteht wir verstehen ihr versteht sie verstehen waschen (å vaske) (a ä) ich wasche du wäschst er wäscht wir waschen ihr wascht sie waschen wohnen (å bo) ich wohne du wohnst er wohnt wir wohnen ihr wohnt sie wohnen

4 Das Perfekt (jeg gikk/jeg har gått) HABEN ich habe SEIN ich bin * *sein: ved verb som beskriver bevegelse mot et mål, verb som beskriver tilstandsforandring og verbene sein, bleiben, werden du hast er hat wir haben ihr habt sie haben eller du bist er ist wir sind ihr seid sie sind + Partizip Perfekt Partizip Perfekt: ge- {Verbstamm} - t svake verb (Bsp. gewohnt) ge- {Verbstamm} - en sterke verb (Bsp.: gewonnen) fast sammensatte verb og verb på ieren får ikke -ge- (Bsp. telefoniert, vermisst) ved løst sammensatte verb settes ge- mellom forstavelsen og verbstamm (Bsp.: eingekauft) anfangen hat angefangen helfen hat geholfen singen hat gesungen arbeiten hat gearbeitet hören hat gehört sitzen hat gesessen aufstehen ist aufgestanden kennen hat gekannt spielen hat gespielt bekommen hat bekommen kommen ist gekommen sprechen hat gesprochen bleiben ist geblieben können hat gekonnt stehen hat gestanden bringen hat gebracht laufen ist gelaufen treffen hat getroffen denken hat gedacht lernen hat gelernt trinken hat getrunken einladen hat eingeladen lesen hat gelesen tun hat getan einschlafen ist eingeschlafen liegen hat gelegen vergessen hat vergessen essen hat gegessen machen hat gemacht verlieren hat verloren fahren ist gefahren möchten/mögen hat gemocht verstehen hat verstanden fernsehen hat ferngesehen nehmen hat genommen waschen hat gewaschen finden hat gefunden nennen hat genannt werden ist geworden fliegen ist geflogen schlafen hat geschlafen wissen hat gewusst geben hat gegeben schreiben hat geschrieben wohnen hat gewohnt gehen ist gegangen sehen hat gesehen wollen hat gewollt haben hat gehabt sein ist gewesen 4

5 Das Präteritum (jeg gikk) * OBS! På tysk er det vanligere med perfektum enn preteritum i 2. person entall (du) og 2. person flertall (ihr). Unntak: sein, haben og modale hjelpeverb. svake verb: {Verbstamm} + -e, -est, -e, -en, -et, -en sterke verb: {Verbstamm} + ---, -st, ---, -en, -t, -en sein ich war du warst er war (er, sie, es) wir waren ihr wart sie waren (sie, Sie) können (ö o) ich konnte du konntest er konnte wir konnten ihr konntet sie konnten anfangen (a i) ich fing an du fingst an er fing an wir fingen an ihr fing an sie fingen an denken (e a; k ch) ich dachte du dachtest er dachte wir dachten ihr dachtet sie dachten haben ich hatte du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten müssen (ü u) ich musste du musstest er musste wir mussten ihr musstet sie mussten arbeiten ich arbeitete du arbeitetest er arbeitete wir arbeiteten ihr arbeitetet sie arbeiteten einladen (a u) ich lud ein du ludst ein er lud ein wir luden ein ihr ludet ein sie luden ein werden (e u) ich wurde du wurdest er wurde wir wurden ihr wurdet sie wurden dürfen (ü u) ich durfte du durftest er durfte wir durften ihr durftet sie durften aufstehen (e a; h n) ich stand auf du standst auf er stand auf wir standen auf ihr standet auf sie standen auf essen (e a) ich aß du aßt er aß wir aßen ihr aßt sie aßen regelrett uregelrett løst sammensatt lernen lesen (e a) einschlafen (a ie) ich lernte ich las ich schlief ein du lerntest du last du schliefst ein er lernte er las er schlief ein wir lernten wir lasen wir schliefen ein ihr lerntet ihr last ihr schlieft ein sie lernten sie lasen sie schliefen ein sollen ich sollte du solltest er sollte wir sollten ihr solltet sie sollten bekommen (o a) ich bekam du bekamst er bekam wir bekamen ihr bekamt sie bekamen fahren (a u) ich fuhr du fuhrst er fuhr wir fuhren ihr fuhrt sie fuhren wollen ich wollte du wolltest er wollte wir wollten ihr wolltet sie wollten bleiben (ei ie) ich blieb du bliebst er blieb wir blieben ihr bliebt sie blieben finden (i a) ich fand du fandest er fand wir fanden ihr fandet sie faden wissen (i u) ich wusste du wusstest er wusste wir wussten ihr wusstet sie wussten bringen (i a; ng ch) ich brachte du brachtest er brachte wir brachten ihr brachtet sie brachten geben (e a) ich gab du gabst er gab wir gaben ihr gabt sie gaben 5

6 gehen (e i; h ng) ich ging du gingst er ging wir gingen ihr gingt sie gingen liegen (ie a) ich lag du lagst er lag wir lagen ihr lagt sie lagen schlafen (a ie) ich schlief du schliefst er schlief wir schliefen ihr schlieft sie schliefen stehen ich stand du standst er stand wir standen ihr standet sie standen helfen ( e a) ich half du halfst er half wir halfen ihr halft sie halfen machen ich machte du machtest er machte wir machten ihr machtet sie machten schreiben (ei ie) ich schrieb du schriebst er schrieb wir schrieben ihr schriebt sie schrieben treffen (e a) ich traf du trafst er traf wir trafen ihr traft sie trafen hören ich hörte du hörtest er hörte wir hörten ihr hörtet sie hörten möchten/mögen ich mochte du mochtest er mochte wir mochten ihre mochtet sie mochten sehen (e a) ich sah du sahst er sah wir sahen ihr saht sie sahen vergessen (e a) ich vergaß du vergaßt er vergaß wir vergaßen ihr vergaßt sie vergaßen kennen (e a) ich kannte du kanntest er kannte wir kannten ihr kanntet sie kannten sitzen (i a; tz ß) ich saß du saßt er saß wir saßen ihr saßt sie saßen verstehen (e a; h n) ich verstand du verstandst er verstand wir verstanden ihr verstandet sie verstanden kommen (o a) ich kam du kamst er kam wir kamen ihr kamt sie kamen nehmen (e a) ich nahm du nahmst er nahm wir nahmen ihr nahmt sie nahmen spielen ich spielte du spieltest er spielte wir spielten ihr spieltet sie spielten waschen (a u) ich wusch du wuschst er wusch wir wuschen ihr wuscht sie wuschen laufen (au ie) ich lief du liefst er lief wir liefen ihr lieft sie liefen nennen (e a) ich nannte du nanntest er nannte wir nannten ihr nanntet sie nannten sprechen (e a) ich sprach du sprachst * er sprach wir sprachen ihr spracht* sie sprachen wohnen ich wohnte du wohntest er wohnte wir wohnten ihr wohntet sie wohnten 6

7 Das Plusquamperfekt (jeg hadde gått) HABEN ich hatte SEIN ich war * *sein: ved verb som beskriver bevegelse mot et mål, verb som beskriver tilstandsforandring og verbene sein, bleiben, werden du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten eller du warst er war wir waren ihr wart sie waren + PARTIZIP PERFEKT Partizip Perfekt: ge- {Verbstamm} - t svake verb (Bsp. gewohnt) ge- {Verbstamm} - en sterke verb (Bsp.: gewonnen) verb på ieren får ikke -ge- (Bsp. telefoniert) ved fast sammensatte verb settes ge- mellom forstavelsen og verbstamm (Bsp.: eingekauft) Beispiel: Als ich endlich am Kino ankam, war mein Freund bereits gegangen. (Präteritum) (Plusquamperfekt) 7

8 Das Futur I (jeg skal gå) WERDEN ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden + INFINITIV Beispiel: Morgen werde ich in die Ferien fahren. Das Futur II (jeg skal ha gått) WERDEN ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden + PARTIZIP PERFEKT + HABEN / SEIN Beispiel: Morgen werde ich das Buch fertig gelesen haben. Morgen werde ich schon nach Deutschland geflogen sein. 8

9 Der Imperativ (bydeform, kommando Gå!!!) Imperativ finnes for 2.person entall (du), 2. person flertall (dere) og høflighetsformen Sie som kan være bare én person eller flere. regelrett med vokalskifte løst sammensatt sein sei (du) seid (ihr) seien Sie anfangen fang an fangt an fangen Sie an einladen lad ein ladet ein laden Sie ein helfen ( e i) hilf helft helfen Sie nehmen (e i) nimm nehmt nehmen Sie haben hab habt haben Sie arbeiten arbeite arbeitet arbeiten Sie essen (e i) iss esst essen Sie hören hör hört hören Sie schlafen schlaf schlaft schlafen Sie werden (e i) werde werdet werden Sie aufstehen steh auf steht auf stehen Sie auf fahren fahr fahrt fahren Sie kommen komm kommt kommen Sie schreiben schreib schreibt schreiben Sie lernen lern lernt lernen Sie bleiben bleib bleibt bleiben Sie finden finde findet finden Sie laufen lauf lauft laufen Sie sehen (e ie) sieh seht sehen Sie lesen (e i) lies lest lesen Sie bringen bring bringt bringen Sie geben (e i) gib gebt geben Sie liegen lieg liegt liegen Sie sitzen sitz sitzt sitzen Sie einschlafen schlaf ein schlaft ein schlafen Sie ein denken denk denkt denken Sie gehen geh geht gehen Sie machen mach macht machen Sie spielen spiel spielt spielen Sie sprechen (e i) sprich sprecht sprechen Sie stehen steh steht stehen Sie treffen (e i) triff trefft treffen Sie vergessen (e i) vergiss vergesst vergessen Sie verstehen versteh versteht verstehen Sie waschen wasch wascht waschen Sie 9

10 Das Passiv (jeg blir spurt) Präsens ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden + Partizip Perfekt (z.b. gefragt) Beispiel: Ich werde gefragt (Jeg blir spurt). Präteritum Perfekt ich wurde du wurdest er wurde wir wurden ihr wurdet sie wurden ich bin du bist er ist wir sind ihr seid sie sind + Partizip Perfekt (z.b. gefragt) Beispiel: Wir wurden gefragt (Vi ble spurt). + Partizip Perfekt (z.b. gefragt) + worden Beispiel: Er ist gefragt worden (Han er blitt spurt). 10

11 Der Konjunktiv II (jeg ville gå) sein ich wäre du wärst er wäre wir wären ihr wärt sie wären können ich könnte du könntest er könnte wir könnten ihr könntet sie könnten kommen ich käme du würdest kommen * er käme wir würden kommen ihr würdet kommen sie kämen haben ich hätte du hättest er hätte wir hätten ihr hättet sie hätten dürfen ich dürfte du dürftest er dürfte wir dürften ihr dürftet sie dürften schlafen ich schliefe du würdest schlafen * er schliefe wir würden schlafen ihr würdet schlafen sie schliefen werden ich würde du würdest er würde wir würden ihr würdet sie würden sollen ich sollte du solltest er sollte wir sollten ihr solltet sie sollten gehen ich ginge/ ich würde gehen du würdest gehen* er ginge wir würden gehen ihr würdet gehen sie gingen wissen ich wüsste du wüsstest er wüsste wir wüssten ihr wüsstet sie wüssten wollen ich wollte du wolltest er wollte wir wollten ihr wolltet sie wollten müssen ich müsste du müsstest er müsste wir müssten ihr müsstet sie müssten * Konjunktiv II er kun vanlig hos verbene haben, sein, modale hjelpeverb og i noen personer ved sterke verb (ich, er/sie/es, sie). De andre formene brukes ved omskrivelsen med Konjunktiv med würde (se neste punkt) Beispiel: Wenn ich du wäre, würde ich jetzt ins Bett gehen. (Hvis jeg var deg, ville jeg gå til sengs) 11

12 Konjunktiv II mit würde (nåtid, fortsatt mulig) ich würde du würdest er würde wir würden ihr würdet sie würden + INFINITIV Beispiel: Wenn ich du wäre, würde ich nach Hause gehen. Konjunktiv II mit hätte oder wäre (fortid, ikke lengre mulig) ich hätte du hättest er hätte wir hätten ihr hättet sie hätten ich wäre du wärst er wäre wir wären ihr wärt sie wären + PARTIZIP Beispiel: Wenn es nicht geregnet hätte, wären wir an den Strand gegangen 12

13 Der Konjunktiv I sein ich sei du sei(e)st er sei wir seien ihr seit sie seien haben ich habe du habest/hättest er habe wir haben ihr habt sie haben werden ich werde du werdest/ würdest er werde wir werden /würden ihr werdet /würdet werden /würden Anne Reiher, 2016, (anne.reiher@skole.rogfk.no) 13

Das Präsens (jeg går)

Das Präsens (jeg går) Verbenbibel Deutsch Das Präsens (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en sein (å være) ich bin du bist er ist (er, sie, es) wir sind ihr seid sie sind (sie, Sie) haben (å ha) ich habe du

Mehr

Das Präsens = nåtid (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en

Das Präsens = nåtid (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en Verbenbibel Deutsch Das Präsens = nåtid (jeg går) {Verbstamm} + - e, - st, - t, - en, - t, - en sein (å være) ich bin du bist er ist (er, sie, es) wir sind ihr seid sie sind (sie, Sie) können (å kunne)

Mehr

Konjugation beliebter deutscher Verben

Konjugation beliebter deutscher Verben Konjugation beliebter deutscher Verben Infinitiv Gegenwart Vergangenheit Zukunft sein ich bin du bist er/sie/es ist wir sind ihr seid sie/sie sind ich war du warst er/sie/es war wir waren ihr wart sie/sie

Mehr

Präteritum STARKE VERBEN kommen 1. ich kam du kam-st 3. er kam--- Präsens. kommen 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t

Präteritum STARKE VERBEN kommen 1. ich kam du kam-st 3. er kam--- Präsens. kommen 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t Präsens 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t 1. wir komm-en 2. ihr komm-t 3. sie komm-en Ich () nach Hause. Er (gehen ) in die Schule. Wir (ausgehen) am Abend. Du (erzählen) eine Geschichte. Präteritum

Mehr

Präsens Präteritum Perfekt Futur (Gegenwart 1. Vergangenheit 2. Vergangenheit Zukunft) Perfekt (2. Vergangenheit)

Präsens Präteritum Perfekt Futur (Gegenwart 1. Vergangenheit 2. Vergangenheit Zukunft) Perfekt (2. Vergangenheit) Hier hast Du eine Überst über die Hilfsverben sein, haben und werden, die Du zum Konjugieren der Verben benötigst: Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) Zeiten Perfekt (2. Vergangenheit) Futur (Zukunft)

Mehr

1.3. Conjugation of verbs Conjugation of strong verbs

1.3. Conjugation of verbs Conjugation of strong verbs 1.3. Conjugation of verbs 1.3.1. Conjugation of strong verbs fahren Nehmen 1. Ich fahre fahre fuhr führe nehme nehme nahm Nähme 2. Du fährst fahrest fuhrst führest nimmst nehmest nahmst nähmest 3. Er/sie/es

Mehr

Wichtige Hinweise vor dem Drucken und zur Fertigstellung: 1. Es empfiehlt sich das Spiel auf Karton zu drucken.

Wichtige Hinweise vor dem Drucken und zur Fertigstellung: 1. Es empfiehlt sich das Spiel auf Karton zu drucken. Wichtige Hinweise vor dem Drucken und zur Fertigstellung: 1. Es empfiehlt sich das Spiel auf Karton zu drucken. 2. Die Spielanleitung (Seite 2 und 3) ist doppelt, so kann man sie mit der Einstellung 2

Mehr

Man verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft:

Man verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft: Die wichtigsten Zeitformen Man verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft: Wo ist Tom? Er ist im Kino. ich laufe du läufst er/sie/es läuft Ich

Mehr

Kannst du die Zeitformen schon gut?

Kannst du die Zeitformen schon gut? Kannst du Zeitformen schon gut? Spielregel für 2 bis 4 Spieler Man...... braucht Spielkarten einer Zeitform, z.b. der Mitvergangenheit.... teilt Karten nach der Farbe aus jeder erhält 12 Karten.... mischt

Mehr

Präsens. Die Pronomen. ich. man. sie. wir. ihr. sie. Sie. Es gibt 10 Pronomen. Die Pronomen. im Singular. Die Pronomen im Plural.

Präsens. Die Pronomen. ich. man. sie. wir. ihr. sie. Sie. Es gibt 10 Pronomen. Die Pronomen. im Singular. Die Pronomen im Plural. Was ist ein Pronom? Es gibt 10 Pronomen. ich Die Pronomen Hilfsverben werden ich werde du wirst Die Pronomen du er /sie/es wird wir werden im Singular er es ihr werdet sie man sie /Sie werden wir ich habe

Mehr

4. laufen. ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie. 5. schlafen. ich schlafe du schläfst er, sie, es schläft wir schlafen ihr schlaft sie, Sie schlafen

4. laufen. ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie. 5. schlafen. ich schlafe du schläfst er, sie, es schläft wir schlafen ihr schlaft sie, Sie schlafen Übungen I. Konjugiere die folgenden Verben I. Conjugate the following verbs 1. fahren 2. fallen 3. waschen 4. laufen 5. schlafen ich schlafe du schläfst er, sie, es schläft wir schlafen ihr schlaft sie,

Mehr

Deutsche Grammatik, 9. Klasse

Deutsche Grammatik, 9. Klasse Deutsche Grammatik, 9. Klasse Dein Name: Innehåll Bestämd artikel Sid. 2 Obestämd artikel Sid. 2 Vasaskolan 1800905 Alexandra Saupe Personliga pronomen i nominativ, ackusativ och dativ Sid. 2 Possessiva

Mehr

ich schwimme Gegenwart (Präsens) ich schwamm ich bin geschwommen Vergangenheit (Perfekt) ich werde schwimmen Zukunft (Futur) schwimmen schwimmen

ich schwimme Gegenwart (Präsens) ich schwamm ich bin geschwommen Vergangenheit (Perfekt) ich werde schwimmen Zukunft (Futur) schwimmen schwimmen schwimmen schwimmen ich schwimme ich schwamm ich schwamm ich bin geschwommen ich werde schwimmen ich schwimme ich bin geschwommen ich werde schwimmen schwimmen schwimmen ich bin geschwommen ich schwimme

Mehr

1.3. Спряжение глаголов Спряжение сильных глаголов

1.3. Спряжение глаголов Спряжение сильных глаголов 1.3. Спряжение глаголов 1.3.1. Спряжение сильных глаголов fahren nehmen 1. Ich fahre fahre fuhr führe nehme nehme nahm nähme 2. Du fährst fahrest fuhrst führest nimmst nehmest nahmst nähmest 3. Er/sie/es

Mehr

1000 gestern jetzt morgen Vergangenheit Präsens Zukunft

1000 gestern jetzt morgen Vergangenheit Präsens Zukunft Präteritum Die Zeitachse 1000 gestern jetzt morgen 3000 Vergangenheit Präsens Zukunft ich war ich bin ich bin wir lebten wir leben wir leben Präteritum = Perfekt ich bin... gewesen wir haben... gelebt

Mehr

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1 www.klausschenck.de / studio [21] / Schenck / S. 1/7 (Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt Alle Verben von A1 Wiederholung: Bildung des Partizip Perfekts Bildung bei den regelmäßigen

Mehr

KLEINES ZEITENTRAINING

KLEINES ZEITENTRAINING Zeiten DEUTSCH KLEINES ZEITENTRAINING Mit den folgenden Übungen können Sie überprüfen, ob Sie mit Ihrem Wissen über Zeiten und Zeitformen richtig liegen. Neben jeder Übung steht ein Verweis auf die entsprechende

Mehr

Verben und Abwandlungen

Verben und Abwandlungen Verben und Abwandlungen Blätter drucken und laminieren, zuschneiden in Kärtchen, jeweils 5 10 Verben mit Abwandlungen bündeln (Gummi oder Zündholzschachteln), je nach Schwierigkeitsstufe Variante A: Welche

Mehr

springen spielen schreiben tanzen (1) (1) (1) (1) regelmäßige Verben im Präsens regelmäßige Verben im Präsens regelmäßige Verben im Präsens

springen spielen schreiben tanzen (1) (1) (1) (1) regelmäßige Verben im Präsens regelmäßige Verben im Präsens regelmäßige Verben im Präsens spielen springen tanzen schreiben springen spielen springe springst springt springen springt springen spiele spielst spielt spielen spielt spielen schreiben tanzen schreibe schreibst schreibt schreiben

Mehr

4 Der Konjunktiv. Zeitformen. (Die Möglichkeitsform) Wenn ich ein Vöglein wär, Und auch zwei Flüglein hätt, Flög ich zu dir

4 Der Konjunktiv. Zeitformen. (Die Möglichkeitsform) Wenn ich ein Vöglein wär, Und auch zwei Flüglein hätt, Flög ich zu dir 4 Der Konjunktiv (Die Möglichkeitsform) Wenn ich ein Vöglein wär, Und auch zwei Flüglein hätt, Flög ich zu dir (was ich nicht bin) (die ich nicht habe) (was ich nicht kann) Nicht-Wirklichkeit (Irrealis)

Mehr

M.M. Oleinek. Lehrerhandreichung

M.M. Oleinek. Lehrerhandreichung M.M. Oleinek Lehrerhandreichung 1999 - ELI s.r.l. - European Language Institute P.O. Box 6 - Recanati - Italy Tel. +39/071/75 07 01 - Fax +39/071/97 78 51 - E-mail: eli@fastnet.it Geschrieben von: M. M.

Mehr

antworten ich antworte, du antwortest, er antwortet, wir antworten, ihr antwortet, sie antworten -... antwortete, hat geantwortet

antworten ich antworte, du antwortest, er antwortet, wir antworten, ihr antwortet, sie antworten -... antwortete, hat geantwortet antworten ich antworte, du antwortest, er antwortet, wir antworten, ihr antwortet, sie antworten -... antwortete, hat geantwortet Du antwortest auf die Frage. Du antwortetest auf die Frage. Du hast auf

Mehr

Inhalt. Basisinfos Konjugieren Person/Numerus Tempora (Zeitstrahl) Das Verb: Stamm und Endung Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Futur

Inhalt. Basisinfos Konjugieren Person/Numerus Tempora (Zeitstrahl) Das Verb: Stamm und Endung Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Futur Das Verb RS Josef Inhalt Basisinfos Konjugieren Person/Numerus Tempora (Zeitstrahl) Das Verb: Stamm und Endung Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Futur Basisinfo Verben können verändert werden

Mehr

GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University

GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 8. Last Weekend www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose

Mehr

Das Präteritum GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2033G_DE Deutsch

Das Präteritum GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2033G_DE Deutsch Das Präteritum GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2033G_DE Deutsch Lernziele Präteritum der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präteritum der Modalverben 2 Ich war gestern mit meiner Freundin

Mehr

Im Original veränderbare Word-Dateien

Im Original veränderbare Word-Dateien DaF Klasse/Kurs: Thema: Perfekt 1 A Übung 1.1.1: Wie gehören die Sätze zusammen? Sortieren Sie die Sätze zu einer Geschichte! A) Gestern bin ich sehr früh aufgestanden. B) Dort bin ich vier Stunden gewandert.

Mehr

Der Imperativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch

Der Imperativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch Der Imperativ GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch Lernziele Den Imperativ lernen Den Imperativ benutzen 2 Geht ins Bett! Schlaft jetzt! Seid ruhig! 3 Der Imperativ Wir benutzen

Mehr

RESUMEN GRAMÁTICA ALEMANA

RESUMEN GRAMÁTICA ALEMANA DEKLINATION MIT BESTIMMTEN ARTIKEL. RESUMEN GRAMÁTICA ALEMANA (por Elena Martín-Cancela) Nominativ Der junge Vater Die junge Mutter Das kleine Kind Die kleinen Kinder Akkusativ Den jungen Vater Die junge

Mehr

Präteritum - Vergangenheit (D), Mitvergangenheit (A)

Präteritum - Vergangenheit (D), Mitvergangenheit (A) Präsens - Gegenwart Man verwendet die GEGENWART, wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft: Wo ist Tom? Er ist im Kino. wenn sich die Handlung, von der gesprochen

Mehr

Konjunktiv II. Der Indikativ bezeichnet eine wirkliche, eine reale Welt, die man sehen, tasten, riechen, schmecken oder hören kann.

Konjunktiv II. Der Indikativ bezeichnet eine wirkliche, eine reale Welt, die man sehen, tasten, riechen, schmecken oder hören kann. Konjunktiv II 1) Was man über den Konjunktiv II wissen sollte. Der Indikativ bezeichnet eine wirkliche, eine reale Welt, die man sehen, tasten, riechen, schmecken oder hören kann. Diese Welt kann stattfinden:

Mehr

Verbenliste S Präteritum und Perfekt

Verbenliste S Präteritum und Perfekt Verbenliste S. 140-143 Präteritum und Perfekt! Setze die Verben in der Klammer ins Präteritum 1. Ich (werfen) einen Schneeball. 2. Er (wissen) nichts davon. 3. Sie (ziehen) um und (vergessen) den Schlüssel

Mehr

Sein: simple past. ich war wir waren du warst ihr wart Sie waren er/sie/eswar sie waren

Sein: simple past. ich war wir waren du warst ihr wart Sie waren er/sie/eswar sie waren Sein: simple past Singular Plural ich war wir waren du warst ihr wart Sie waren er/sie/eswar sie waren Haben: simple past Singular Plural ich hatte wir hatten du hattest ihr hattet Sie hatten er/sie/es

Mehr

Deutschkurs. Level 2

Deutschkurs. Level 2 Deutschkurs Level 2 INHALT: Der Körper, Fragewörter, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens, Ortsangaben, Wohnen WICHTIG: Zeit lassen, oft wiederholen und durch Übungen ergänzen. Auf die Schreibweise

Mehr

Einführung des Konjunktiv II

Einführung des Konjunktiv II Einführung des Konjunktiv II GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2043G_DE Deutsch Lernziele Lerne die Formen des Konjunktivs II Lerne, Wünsche, Bedingungen und Ratschläge zu formulieren 2 Wäre

Mehr

Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch

Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch 1. Ergänzen Sie. ich habe geduscht ich bin gelaufen du hast geduscht du bist gelaufen er/sie/es hat geduscht er/sie/es ist gelaufen wir haben geduscht wir sind

Mehr

Die Modalverben Die Verben lassen, hören, sehen, helfen, gehen, bleiben Das Verb brauchen. Die Modalverben. Verb 1 Verb 2. um 7.

Die Modalverben Die Verben lassen, hören, sehen, helfen, gehen, bleiben Das Verb brauchen. Die Modalverben. Verb 1 Verb 2. um 7. Die Modalverben Die Verben lassen, hören, sehen, helfen, gehen, bleiben Das Verb brauchen Die Modalverben Verb 1 Verb 2 Heute muss ich um 7.00 Uhr im Büro sein Er soll seinen Chef sofort zurückrufen Sie

Mehr

Das Plusquamperfekt. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1013G_DE Deutsch

Das Plusquamperfekt. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1013G_DE Deutsch Das Plusquamperfekt GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1013G_DE Deutsch Lernziele Das Tempus Perfekt wiederholen Zwischen Perfekt und Plusquamperfekt unterscheiden 2 Wann bist du heute aufgestanden?

Mehr

I was at the cinema today. I had a good day. We talked the whole night.

I was at the cinema today. I had a good day. We talked the whole night. learning target Aim of this section is to learn the second way to speak about past events. German Ich war heute im Kino. Ich hatte einen guten Tag. Wir redeten die ganze Nacht. English I was at the cinema

Mehr

Tempus für die Vergangenheit in der geschriebenen Sprache (Berichte, Erzählungen, Meldungen in den Medien) ßige Verben

Tempus für die Vergangenheit in der geschriebenen Sprache (Berichte, Erzählungen, Meldungen in den Medien) ßige Verben PRÄTERITUM Funktion Tempus für die Vergangenheit in der geschriebenen Sprache (Berichte, Erzählungen, Meldungen in den Medien) Formen regelmäßige Verben unregelmä ßige Verben Hilfsverben Mischverben Modalverben

Mehr

Konjugation des Verbs: Erzählende Vergangenheit Präteritum. Gegenwart Präsens. Personalform

Konjugation des Verbs: Erzählende Vergangenheit Präteritum. Gegenwart Präsens. Personalform Konjugation d Verbs: gehen Personalform er Gegenwart Präsens gehe gehst geht gehen geht gehen Erzählende Vergangenheit Präteritum ging gingst ging gingen gingt gingen Konjugation d Verbs: gehen Vollendete

Mehr

Artikel m / w / s Deklination des unbestimmten Artikels Beispiel ohne Artikel.

Artikel m / w / s Deklination des unbestimmten Artikels Beispiel ohne Artikel. Artikel Bestimmt männlich weiblich sächlich Nominativ ein eine ein Genitiv eines einer eines Dativ einem einer einem Akkusativ einen eine ein Unbestimmt männlich weiblich sächlich : m / w / s Nominativ

Mehr

Einführung des Konjunktiv II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2043G_DE Deutsch

Einführung des Konjunktiv II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2043G_DE Deutsch Einführung des Konjunktiv II GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2043G_DE Deutsch Lernziele Lerne die Formen des Konjunktivs II Lerne, Wünsche, Bedingungen und Ratschläge zu formulieren 2 Wäre

Mehr

1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb

1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb 1.1 Verbs Basic Verbs sein haben werden Use sein Ich bin müde. Ich bin Ärztin. Die Tür ist geschlossen. as an auxiliary verb Ich bin gestern angekommen. Ich war gestern angekommen. + adjective + noun +

Mehr

Unregelmäßige. Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch

Unregelmäßige. Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch Unregelmäßige Verben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch Lernziele Unregelmäßige Verben kennenlernen Regelmäßige und unregelmäßige Verben konjugieren 2 Ich sehe was, was du nicht

Mehr

Im Original veränderbare Word-Dateien

Im Original veränderbare Word-Dateien DaF Klasse/Kurs: Thema: Tempus 1 A haben mit den Lerneinheiten Konjugation, Präteritum, Perfekt und Futur viele grundlegende Fakten zur Charakterirung der Wortart Verb kennen gelernt. An dieser Stelle

Mehr

Wortschatz - Verben. Les verbes réguliers se conjuguent au présent de manière identique au niveau des terminaisons.

Wortschatz - Verben. Les verbes réguliers se conjuguent au présent de manière identique au niveau des terminaisons. Wortschatz - Verben Les verbes réguliers se conjuguent au présent de manière identique au niveau des terminaisons. Voici ceux en -en arbeiten reden ich arbeit -e red -e du arbeit -st red -st er, sie, es

Mehr

Perfekt und Präteritum von 60 wichtigen Verben. Übungen

Perfekt und Präteritum von 60 wichtigen Verben. Übungen Perfekt und Präteritum von 60 wichtigen Verben Übungen Schreib die folgenden Sätze ins Perfekt und ins Präteritum. Verwende diese Tabelle als Hilfestellung. du und ihr werden selten im Präteritum benutzt,

Mehr

MOTIVE A1 Einstufungstest. Teil 1. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. MOTIVE A1 Einstufungstest

MOTIVE A1 Einstufungstest. Teil 1. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. MOTIVE A1 Einstufungstest MOTIVE A1 Einstufungstest Teil 1 Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. Beispiel: 0 _c_ heißen Sie? Ich Otto Müller. a Was / heiße b Wie / heißen c Wie

Mehr

Ein blöder Tag. Grundwissen Deutsch: das Verb - Modus. PDF wurde mit pdffactory Pro-Prüfversion erstellt.

Ein blöder Tag. Grundwissen Deutsch: das Verb - Modus. PDF wurde mit pdffactory Pro-Prüfversion erstellt. Ein blöder Tag Modus Schließlich gibt es noch den Modus, die Aussageweise. Der Indikativ die Wirklichkeitsform ist die normale Form der Kommunikation. Wir hatten unglaubliches Glück: Unsere Mannschaft

Mehr

Zeitwörter Gegenwart Mitvergangenheit Vergangenheit Zukunft

Zeitwörter Gegenwart Mitvergangenheit Vergangenheit Zukunft ich backe ich backte ich habe gebacken ich werde backen ich befehle ich befahl ich habe befohlen ich werde befehlen ich beginne ich begann ich habe begonnen ich werde beginnen ich beiße ich biss ich habe

Mehr

Ausbildung und Tätigkeiten / Formazione e attività

Ausbildung und Tätigkeiten / Formazione e attività Begegnungen A2 - Unità 2 Ausbildung und Tätigkeiten / Formazione e attività Vedi: Lettura in Begegnungen A2 a p. 36 Wiederholung Modalverben / Ripasso "Verbi modali" Präsens - Indikativ können müssen wollen

Mehr

ich mag ich möchte glauben mögen haben du hast dürfen ich darf

ich mag ich möchte glauben mögen haben du hast dürfen ich darf glauben er glaubte er hat geglaubt hoffen er hoffte er hat gehofft kennen er kannte er hat gekannt antworten er antwortete er hat geantwortet glauben mögen er glaubte ich mag ich möchte er mochte er hat

Mehr

Gegenwart - Präsens 1. Person Singular. schreibe. Canasta Zeiten. ich schreibe, ich lese, ich tanze, ich laufe, ich schwimme, ich spiele, ich rufe

Gegenwart - Präsens 1. Person Singular. schreibe. Canasta Zeiten. ich schreibe, ich lese, ich tanze, ich laufe, ich schwimme, ich spiele, ich rufe Gegenwart - Präsens 1. Person Singular schreibe ich schreibe, ich lese, ich tanze, ich laufe, ich schwimme, ich spiele, ich rufe lese tanze laufe schwimme spiele rufe Gegenwart - Präsens 2. Person Singular

Mehr

-e/- e der Stift die Stifte. Negativartikel

-e/- e der Stift die Stifte. Negativartikel Nomen Artikel im Singular und Plural L06 maskulin neutral feminin Singular der/ein/kein Schlüssel das/ein/kein Formular die/eine/keine Briefmarke Plural die/-/keine Schlüssel die/-/keine Formulare die/-/keine

Mehr

behalten behält behielt behalten

behalten behält behielt behalten ab/nehmen nimmt... ab nahm... ab abgenommen an/fangen fängt... an fing... an angefangen an/kommen kommt... an kam... an ist angekommen an/steigen steigt... an stieg... an ist angestiegen an/treiben treibt...

Mehr

GRAMATYKA WELTTOUR czasownik

GRAMATYKA WELTTOUR czasownik A Name: Klasse Punkte 40 Note 1 Podkreśl właściwą formę czasownika. 1. Wann spielen / spielt / spielst wir Fußball? 2. Mein Vater arbeitest / arbeiten / arbeitet als Arzt. 3. Liest / Lest / Lesen ihr gern

Mehr

Zeit ich (-e) du (-st) er/sie/es (-t) wir (-en) ihr (-t) sie (-en) Präsens. habe / bin hast / bist hat / ist haben / sind habt / seid haben / sind

Zeit ich (-e) du (-st) er/sie/es (-t) wir (-en) ihr (-t) sie (-en) Präsens. habe / bin hast / bist hat / ist haben / sind habt / seid haben / sind www.grabbe-contacts.de 1 Beispiel: sprech en, sprach, lauf- en, lief, ge sein A: Aktiv-Form = Dies muss man immer benutzen: habe bin hast bist hat ist haben sind habt seid haben sind t hatte war hattest

Mehr

VORANSICHT. Das hat ja gut geklappt! Verben im Perfekt

VORANSICHT. Das hat ja gut geklappt! Verben im Perfekt Das hat ja gut geklappt! Verben im Ein Beitrag von Jan Flasche und Kathrin Karasek, Stuttgart Illustriert von Julia Lenzmann, Stuttgart M 01 Verben im : eine Übersicht Das : ein Verb, zwei Teile Mit dem

Mehr

GER_B2.0107G. Konjunktiv II. Learning Unit: Modern communication and progress Grammar & Structure Level B2 GER_B2.0107G.

GER_B2.0107G. Konjunktiv II. Learning Unit: Modern communication and progress Grammar & Structure Level B2 GER_B2.0107G. Konjunktiv II Learning Unit: Modern communication and progress Grammar & Structure Level B2 www.lingoda.com 1 Konjunktiv II Leitfaden Inhalt In dieser Unterrichtsstunde erfahrt ihr mehr über die Bildung

Mehr

Wie wäre es, wenn... Learning Unit: Philosophy Speaking & Discussion Level B1 GER_B S

Wie wäre es, wenn... Learning Unit: Philosophy Speaking & Discussion Level B1 GER_B S Wie wäre es, wenn... Learning Unit: Philosophy Speaking & Discussion Level B1 www.lingoda.com 1 Wie wäre es, wenn Leitfaden Inhalt Wahrscheinlich kommt jeder von uns mal ins Träumen. Was wäre, wenn ich

Mehr

Deutsch Norsk English Beispiel sein% å være to be Ich bin aus Norwegen. haben å ha to have Ich habe viel Freizeit. werden å bli to become Wenn ich

Deutsch Norsk English Beispiel sein% å være to be Ich bin aus Norwegen. haben å ha to have Ich habe viel Freizeit. werden å bli to become Wenn ich Deutsch Norsk English Beispiel sein% å være to be Ich bin aus Norwegen. haben å ha to have Ich habe viel Freizeit. werden å bli to become Wenn ich erwachsen bin, werde ich Astronaut. können å kunne can,

Mehr

Sprichst du mit Gott, wenn jemand, den du

Sprichst du mit Gott, wenn jemand, den du 4 Lektion Himmlische Besucher 1. Mose 18,20-33; Patriarchen und Propheten, S. 110-123 (Kapitel 12: Abraham in Kanaan ) Sprichst du mit Gott, wenn jemand, den du magst, Hilfe braucht? Bittest du Gott, etwas

Mehr

Die Hilfsverben haben, sein, werden. haben sein werden Konjunktiv I. Konjunktiv I

Die Hilfsverben haben, sein, werden. haben sein werden Konjunktiv I. Konjunktiv I Deutsch Verben WISSEN GRIFFBEREIT Die Hilfsverben,, werden Ein Verb bezeichnet immer eine Handlung, einen Vorgang oder einen Zustand. Für alle Verben gilt: Sie werden kleingeschrieben und können konjugiert

Mehr

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W A B C D

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W A B C D Verben Tätigkeitsverben Werden Verben groß- oder kleingeschrieben? Was ist das Besondere an Tätigkeitsverben? reuze die richtige Antwort an: a. Sie bezeichnen eine Handlung. b. Sie bezeichnen ein Ereignis.

Mehr

Harry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien

Harry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien Folge 091 Grammatik 1. Indirekte Rede Um wiederzugeben, was jemand gesagt hat, verwendet man oft die indirekte Rede. Direkte Rede Indirekte Rede Anna: "Ich fahre zu meiner Mutter." Anna hat gesagt, dass

Mehr

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Grammatik Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Lösungen Gruppe:... Punkte:...

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Grammatik Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Lösungen Gruppe:... Punkte:... Du hast für die ganze Grammatikprüfung 45 Minuten Zeit. Maximalpunktzahl: 11 1. Bilde die Verbalformen im Präteritum und im Perfekt je Nummer 1 Präteritum Perfekt 1. besuchen sie (Sg.) besuchte... hat

Mehr

Anders Odeldahl Zandra Wikner-strid

Anders Odeldahl Zandra Wikner-strid Anders Odeldahl Zandra Wikner-strid 1 dürfen können müssen mögen sollen wollen få (lov) kunna måste, vara tvungen tycka om bör, ska vilja, kunna, ska A Täck över den tyska spalten och kontrollera att du

Mehr

German Verbs. Contents

German Verbs. Contents Contents Regular Verbs... 3 fragen to ask... 3 hoffen to hope/expect... 3 kaufen to buy... 3 leben to live... 4 lernen to learn/study... 4 machen to make/to do... 4 Irregular verbs... 5 haben to have...

Mehr

Präteritum oder Imperfekt Vergangenheit. Futur Zukunft abschließen 1.P. Ez.: Ich schließe ab Ich schloss ab

Präteritum oder Imperfekt Vergangenheit. Futur Zukunft abschließen 1.P. Ez.: Ich schließe ab Ich schloss ab Lösungsblatt zum Drehscheibenspiel Tempora / Zeiten Verb / Tunwort Präsens Gegenwart Präteritum oder Imperfekt Vergangenheit Perfekt Vergangenheit Futur Zukunft abschließen 1.P. Ez.: Ich schließe ab Ich

Mehr

Verbposition. in London. gerne Pralinen. wohne macht. du Franz. in London? Pralinen? Wohnst Kauft. bitte! dazu! Sie Mehl und Zucker.

Verbposition. in London. gerne Pralinen. wohne macht. du Franz. in London? Pralinen? Wohnst Kauft. bitte! dazu! Sie Mehl und Zucker. Neuanfang mit Schokolade Verbposition Verbposition Das Verb ist in Aussagesätzen immer auf Position 2. In Ja-/Nein-Fragen (Satzfragen) und in Imperativsätzen ist das Verb immer auf Position 1. Position

Mehr

DEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004

DEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004 DEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004 I. Possessive Adjectives You will have to choose the correct possessive adjectives. Examples: Bruder wohnt in Florida. a. Mein b. Meinen c. Meine d.

Mehr

Der Konjunktiv. Regeln zur Verwendung des Konjunktivs

Der Konjunktiv. Regeln zur Verwendung des Konjunktivs Der Konjunktiv Regeln zur Verwendung des Konjunktivs steht bei Wünschen und in der indirekten Rede. Möge er in Frieden ruhen! Sie fragte, ob er komme. Ist die form von der Konjunktivform nicht zu unterscheiden,

Mehr

B. a. ihre Hausaufgaben / b. sein Buch / c. seinen Computer / d. seine Brille / e. ihr Fahrrad / f. ihre Musik

B. a. ihre Hausaufgaben / b. sein Buch / c. seinen Computer / d. seine Brille / e. ihr Fahrrad / f. ihre Musik Correction cahier de vacances 4 ème I. Les pronoms sujets A. Dans l ordre pour le verbe machen : ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie B. a. er / b. sie / c. es / d. sie / e. er / f. es / g. sie / h. er

Mehr

базовий рівень_нм_(для всіх)

базовий рівень_нм_(для всіх) базовий рівень_нм_(для всіх) 1. Unser Haus ist als sein Haus. а. großer б. größerer в. größer г. größeres 2. Der Baum hier а. werden gepflanzt б. wurden gepflanzt в. wurdest gepflanzt г. wird gepflanzt

Mehr

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e 1.Welche/ er/ es? Welche/ er/ es /en? 1. Welcher Ball gehört dir? 2. Welche Stiefel passen ihr besser? 3. Welchen Anzug findest du hübsch? 4. Welches Hemd ist billig? der die das die-plural Nominativ welch

Mehr

3 og 4 Kapitteltest. 1) Hva betyr singular og hva betyr plural? 2) Hva heter de personlige pronomene på tysk? Husk riktig rekkefølge:

3 og 4 Kapitteltest. 1) Hva betyr singular og hva betyr plural? 2) Hva heter de personlige pronomene på tysk? Husk riktig rekkefølge: LEKSJON 3 og 4 Kapitteltest 1) Hva betyr singular og hva betyr plural? 2) Hva heter de personlige pronomene på tysk? Husk riktig rekkefølge: 1. person singular: 2. person singular: 3. person singular:

Mehr

Vorwort. In der Mitte des Legematerials liegt das Sechseck mit den sechs verschiedenen Themenbereichen, VORSCHAU

Vorwort. In der Mitte des Legematerials liegt das Sechseck mit den sechs verschiedenen Themenbereichen, VORSCHAU Vorwort In diesem Legematerial geht es um die sechs Zeiten im Deutschen. Behandelt wird die jeweilige der Zeit sowie die und Passiv. Wie die einzelnen Zeitformen gebildet werden, wird anhand eines konjugierten

Mehr

Präsens. Bei der Bildung des Präsens treten an Stelle der Endung -en des Infinitivs andere Endungen, z.b. -e, -st usw.

Präsens. Bei der Bildung des Präsens treten an Stelle der Endung -en des Infinitivs andere Endungen, z.b. -e, -st usw. Präsens Beispiel: lachen Konjugation in der Zeitform Präsens Bei der Bildung des Präsens treten an Stelle der Endung -en des Infinitivs andere Endungen, z.b. -e, -st usw. Regelmäßige Verben 1. Person Singular:

Mehr

VORSCHAU. zur Vollversion. Zu diesem Download

VORSCHAU. zur Vollversion. Zu diesem Download Zu diesem Download Die vorliegenden Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehrplanthemen und sind ohne lange Vorbereitungszeit

Mehr

Wiederholung der Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1067G_DE Deutsch

Wiederholung der Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1067G_DE Deutsch Wiederholung der Modalverben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1067G_DE Deutsch Lernziele Die Modalverben wiederholen Die Vergangenheitsform der Modalverben lernen 2 Als Kind habe ich nicht arbeiten

Mehr

Thema: Das Perfekt. Schwierigkeitsstufe: *

Thema: Das Perfekt. Schwierigkeitsstufe: * Thema: Das Perfekt Schwierigkeitsstufe: * Inhalt Regeln zum Perfekt Starke & Schwache Verben Verbtabellen der starken und schwachen Verben Übungen * elementare Sprachverwendung (gemäß dem Europäischen

Mehr

Online-Projekte für das Lehrwerk OptimalB1 Kapitel 4. Quartett zu Verbzeiten

Online-Projekte für das Lehrwerk OptimalB1 Kapitel 4. Quartett zu Verbzeiten Online-Projekte für das Lehrwerk OptimalB1 Kapitel 4 Zusatzmaterial um Ausdrucken Verben mit Präpositionen: Verschiedene Übungen zur Wiederholung finden Sie in den Online-Übungen zu Optimal A2, Kapitel

Mehr

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Berufe der Postbote die Sekretärin die Friseurin die Verkäuferin der Verkäufer die Lehrerin der Fußballspieler der Maler der Mechatroniker die Ärztin die Kellnerin

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Grammatik rund ums Verb. Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis. Grammatik rund ums Verb. Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Benutzerhinweise... 3 Abkürzungen... 7 Tipps & Tricks zum Konjugationstraining... 8 Terminologie... 14 Grammatik rund ums Verb 1 Das Verb... 15 1.1 Die Konjugationen...

Mehr

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e 1.Welche/ er/ es? der die das die-plural Nominativ welch er welch e welch es welch e Akkusativ welch en welch e welch es welch e Ergänze! 1. Welche Lehrerin zieht heute einen roten Pullover an? 2. Welcher

Mehr

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Berufe der Postbote die Sekretärin die Friseurin die Verkäuferin der Verkäufer die Lehrerin der Fußballspieler der Maler der Mechatroniker die Ärztin die Kellnerin

Mehr

Was man mit Verben machen kann

Was man mit Verben machen kann Was man mit Verben machen kann Konjugation Christian Gambel Einführung Grammatikalische Begriffe im Unterricht Im Deutschunterricht werden oft grammatikalische Begriffe verwendet. Da es sehr viele gibt,

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Abkürzungen... 9 Niveaustufentests Tipps & Tricks Auf einen Blick Auf einen Blick Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis. Abkürzungen... 9 Niveaustufentests Tipps & Tricks Auf einen Blick Auf einen Blick Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abkürzungen... 9 Niveaustufentests... 10 Tipps & Tricks... 18 1 Der Artikel... 25 1.1 Der bestimmte Artikel... 25 1.2 Der unbestimmte Artikel... 27 2 Das Substantiv...

Mehr

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten.

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten. Deutsche abteilung 11.Klasse Wählen Sie aus! 1.Omar (arbeitet- hat- macht) als Lehrer. 2.Als (Lehrer- arbeitet- macht) hat man keine Zeit. 3.Papa arbaitet (bei- als- bis) Siemens. 4.Ich habe einen Job

Mehr

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte

Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Kopiervorlage L8 / Foto-Hörgeschichte Berufe der Postbote die Sekretärin die Friseurin die Verkäuferin der Verkäufer die Lehrerin der Fußballspieler der Maler der Mechatroniker die Ärztin Schritte inrernational

Mehr

????????? -?????????????????????????? (Der Infinitiv die ungebeugte Verbform)

????????? -?????????????????????????? (Der Infinitiv die ungebeugte Verbform) ????????? -?????????????????????????? (Der Infinitiv die ungebeugte Verbform)??????????????????????,???????????????????????????????????,??????????????????.???????????????????,???????????????????????????????????????????????.???????????????

Mehr

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten.

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten. Deutsche abteilung 11.Klasse (model answer) Wählen Sie aus! 1.Omar (arbeitet- hat- macht) als Lehrer. 2.Als (Lehrer- arbeitet- macht) hat man keine Zeit. 3.Papa arbaitet (bei- als- bis) Siemens. 4.Ich

Mehr

7. Personalpronomen 1

7. Personalpronomen 1 7. Personalpronomen 1 ich du er sie es wir ihr sie Sie I you informal singular (addressing a friend, child or relative) the pronoun for every noun with the article der the pronoun for every noun with the

Mehr

Das Präteritum. Im Präteritum unterscheidet man zwei Arten von Verben: schwache Verben (regelmäßige) und starke Verben (unregelmäßige).

Das Präteritum. Im Präteritum unterscheidet man zwei Arten von Verben: schwache Verben (regelmäßige) und starke Verben (unregelmäßige). Präteritum Das Präteritum Verben in der Form des Präteritums drücken die einfache Vergangenheit aus, d.h. sie sagen, was schon geschehen ist. Ich hörte gestern Radio. Ihr kamt letzte Stunde nicht in den

Mehr

Mischverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2012G_DE Deutsch

Mischverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2012G_DE Deutsch Mischverben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2012G_DE Deutsch Lernziele Starke und schwache Verben wiederholen Mischverben lernen Mischverben verwenden 2 - Ich habe gestern gebacken! Oder

Mehr

Ja, aber du kriegst das sofort zurück, wenn ich meinen Lohn kriege.

Ja, aber du kriegst das sofort zurück, wenn ich meinen Lohn kriege. 11 Freizeit 25 Euro, 140 Euro, 210 Euro Nee! sitzt am Tisch in der Küche und schaut sich noch einmal einige Rechnungen an, die vor Ende September bezahlt werden müssen. Im Wohnzimmer sitzt und liest ein

Mehr

SMS Schnell-Merk-System

SMS Schnell-Merk-System 5. bis 10. Klasse SMS Schnell-Merk-System Deutsch Grammatik Kompaktwissen Testfragen Mit Lernquiz fürs Handy 2Verben Verben lassen sich nach verschiedenen Merkmalen unterscheiden: nach Bedeutungsgruppen

Mehr