Zentrale und landesweite Abschlussprüfungen. am Ende des Sekundarbereichs I 2005/ /2007

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1 Zentrale und landesweite Abschlussprüfungen am Ende des Sekundarbereichs I 2005/ /2007

2 Jhg Zeitpunkt 2002/ / /2005 Art der zentralen Arbeit/Prüfung Vergleichsarbeit alle Schulformen Sek. I in Mathematik Vergleichsarbeit in Mathematik Vergleichsarbeit in Deutsch Vergleichsarbeit in Mathematik 8 13/(12) 9 10 Feb April 2006 Mai 2006 Juni 2007 Vergleichsarbeit Mathematik alle Schulformen Sek. I Zentralabitur Abschlussprüfungen Jhg. 9 Hauptschulabschluss und Abschluss der FSL Abschlussprüfungen alle Schulformen Sek. I

3 Voraussetzungen zum Erwerb eines Abschlusses 1 (3) AVO SI Einen Abschluss nach den Absätzen 1 und 2 erwirbt, wer die Voraussetzungen für den Erwerb des Abschlusses unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Abschlussprüfung erfüllt, wobei in den Fächern der Abschlussprüfung die Note ausreichend nur in einem Fach unterschritten werden darf. ( ) Teilnahme an der Abschlussprüfung Jahresnote der Fächer der Abschlussprüfung nur einmal mit weniger als ausreichend bewertet

4 Rechtliche Vorgaben verbindliche Termine

5 Termine für die Abschlussprüfungen 2006 im 9. Schuljahrgang Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern: Fach Deutsch Fach Mathematik Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern mit landesweit einheitlicher Aufgabenstellung: 1. Nachschreibtermin: Fach Deutsch Fach Mathematik Prüfung in den mündlichen Prüfungsfächern und mündliche Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern:

6 Voraussichtliche Termine für die Abschlussprüfungen 2007 im 9. und 10. Schuljahrgang Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern: Fach Deutsch Fach Mathematik Fach Englisch Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern mit landesweit einheitlicher Aufgabenstellung: 1. Nachschreibtermin: Fach Deutsch Fach Mathematik Fach Englisch Prüfung in den mündlichen Prüfungsfächern und mündliche Prüfung in den schriftlichen Prüfungsfächern:

7 Rechtliche Vorgaben verbindliche Termine landesweit zentrale Aufgabenstellungen und einheitliche Bewertungsvorgaben im schriftlichen Prüfungsteil Schriftliche Prüfungen im 9. Schuljahrgang in zwei Fächern (Deutsch, Mathematik) Schriftliche Prüfungen im 10. Schuljahrgang in drei Fächern (Deutsch, Mathematik, Englisch) Möglichkeit einer zusätzlichen mündlichen Prüfung in einem Fach der schriftlichen Prüfung Ergebnis bestimmt 1/3 der Jahresnote

8 Hinweise zum schriftlichen und mündlichen Prüfungsteil Das Prüfungsergebnis bestimmt die Jahresnote zu einem Drittel In einem Fach mit schriftlicher und zusätzlicher mündlicher Prüfung gehen die Ergebnisse der beiden Teilprüfungen im Verhältnis von 2/3 zu 1/3 in das Prüfungsergebnis mit ein mündliche Prüfungen in allen Fächern (auch WPK/ für den Hauptschulabschluss auch Englisch!) außer Sport und außer den Fächern der schriftlichen Prüfung Aufgabeninhalte auf der Grundlage der Themenbereiche und Sachgebiete des Schuljahres zusätzliche mündliche Prüfung auf schriftlichen Antrag des Prüflings oder Verlangen der Prüfungskommission in einem Fach der schriftlichen Prüfung alternativ: schriftliche oder fachpraktische Arbeit, die in einem Kolloquium präsentiert und erörtert wird

9 Die Prüfungsgremien Prüfungskommission Schulleitung (Vorsitz) Lehrkraft teilt Bewertung mit verantwortlich für Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses beruft berät entscheidet Referentin/Referent Fachprüfungsausschuss Bewertung der Prüfungsleistung Korreferentin/Korreferent setzt Prüfungsnote fest prüft Schülerin / Schüler

10 Übermittlung der zentralen Aufgabenstellungen für die schriftlichen Prüfungen Internetgestützte Datenübertragung durch NiLS an die Schulen am Nachmittag zwischen Uhr vor dem Prüfungstag Die Datenübertragung erfolgt sicher und geheim

11 Wie werden die Prüfungsaufgaben erarbeitet? Abgabe der Aufgaben durch die Kommissionen auf externen Datenträgern an das MK Speichern im MK auf Einzelrechner und Endredaktion Umwandeln in PDF Format Komprimieren und Verschlüsseln der Aufgaben speziell für jede Schule und Erstellen einer Tages DVD Es liegt eine DVD vor, deren Daten das NiLS an einem bestimmten Tag auf dem Server bereitstellt.

12 Wie kommen die Schulen an die Daten auf dem Server? Das NILS schickt den Schulen per Brief die Server Adressen und eine PIN Das MK schickt den Schulen den Schlüssel Die Schulleitungen können mit ihrer Benutzerkennung und der PIN auf den geschützten Serverbereich zugreifen

13 Welches sind die Aufgaben der Schulleitung? Die Schulleitung meldet sich von einem internetfähigen Rechner aus an ruft die Daten ab und speichert sie direkt auf einem mobilen Datenträger (z.b. USB Stick) ohne Zwischenspeicherung auf dem Rechner entschlüsselt die Daten auf einem netzunabhängigen Rechner und druckt sie dort aus veranlasst das Kopieren der Aufgaben oder druckt die Aufgaben direkt aus

14 Internet Server im NiLS Internet Rechner Externer Speicher Gedruckte Prüfungsaufgabe Netzunabhängiger Rechner

15 Welches sind die Voraussetzungen in der Schule? Es gibt einen PC mit Internetanschluss und Browser, von dem unbeobachtete Internetnutzung möglich ist Ein USB Stick o.ä. ist nutzbar Es gibt einen netzunabhängigen PC mit Drucker Das Programm Acrobat Reader ist auf dem PC installiert Die Schulleitung oder entsprechende Assistenz ist mit der Technik vertraut Der Kopierer ist in Ordnung

16 Wie werden die Daten entschlüsselt? 1. Die heruntergeladenen Dateien werden (doppelt) angeklickt, dann wird zur Eingabe des für den Tag gültigen Schlüssels aufgefordert. 2. Nach dessen Eingabe entschlüsselt sich die Datei selbst. 3. Nach weiterer Bestätigung wird die Datei dekomprimiert und die Prüfungsaufgaben liegen vor. 4. Es muss jeweils der Ort angegeben werden, an dem das Ergebnis gespeichert werden soll.

17 Welche Probleme können auftreten? Server fällt aus Ersatzserver steht zur Verfügung, Schulleitung kennt die Alternativadresse Schulinterner Internetanschluss fällt aus Privaten Anschluss nutzen Dateien in der Nachbarschule abholen Notfall Telefon der Schulbehörde, ggf. Aufgaben dort in Papierform abholen Download klappt nicht Notfall Telefon des NiLS Kopierer fällt aus Drucker verwenden Kopierer an Nachbarschule oder anderer amtlicher Stelle nutzen

18 Wie wird für Sicherheit gesorgt? Geschützter Server Bereich: Zugang nur mit Benutzerkennung und Pin Aufgaben werden erst am Nachmittag vor den Prüfungen ab Uhr bereitgestellt Alle Aktionen werden protokolliert und sind so nachvollziehbar Alle verschlüsselten Daten werden mit einem sicheren Verfahren übertragen Nur das MK verfügt über die unverschlüsselten Aufgabenblätter Bereitstellen eines Notfall Servers In der Schulbehörde liegen versiegelte Umschläge mit den Aufgaben in Papierform für den äußersten Notfall

19 Wie und welche Ergebnisse sollen zurückgemeldet werden? Die gewünschten Daten werden durch Erlass zeitgerecht bekannt gegeben. Rückmeldung ist ebenfalls auf elektronischem Wege durch Internetformulare geplant. Die Schulen erhalten eine Rückmeldung, so dass sie ihre Ergebnisse mit den Ergebnissen auf Landesebene vergleichen können.

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