Monatsbericht März 2013
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- Victor Abel
- vor 7 Jahren
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1 Monatsbericht März 2013 Unsere Praktikantin Marie von der Fachakademie beginnt ihr Projekt mit einer Gruppe von Kindern. Die Kinder dürfen das Projektthema selbst bestimmen. Sie entscheiden sich für das Thema Feuer. Hierfür werden zuerst lange Stecken gesammelt und anschließend geschnitzt.
2 Das Feuer wird entzündet und der Stockbrotteig um die geschnitzten Stecken gewickelt. Jetzt heißt es geduldig warten bis der Teig durchgebacken ist. Und dann wird gekostet. Selbstgebackenes schmeckt doch am aller besten. Auf Feuer kann man nicht nur Brot backen. Wir verschließen kleine Stöckchen in Blechdosen und legen diese in die heiße Glut. Mal sehen ob unser Experiment klappt.
3 Tatsächlich finden wir in den geöffneten Dosen Kohlestifte mit denen wir gleich neben dem Lagerfeuer malen. Unser Team ist im März auch wiedermal beim Regionaltreffen. Der Waldkindergarten Würzburg hat uns eingeladen. Wir freuen uns an dem Austausch mit Erzieherinnen von anderen Waldkindergärten, holen uns neue Anregungen und genießen die Suppe, die über dem Lagerfeuer im Tipi für uns warm gemacht wird. Am Ende laden wir alle zum nächsten Regiotreffen zu uns nach Gerolzhofen ein.
4 Malen an den Staffeleien ist nach wie vor sehr beliebt. Wer möchte kann sich auch an experimentellen Kugelbildern versuchen. Täglich werden neue Erfahrungen gemacht, ob beim Klettern im Baum oder beim Konstruieren einer Regenrinne aus Rindenstücken Die Kinder lauschen der Geschichte vom Feuervogel am Lagerfeuer. Anschließend spielen wir das Bewegungsspiel Feuer Wasser Luft mit Figuren aus der Geschichte.
5 Unsere Rehe fahren mit dem öffentlichen Bus ins Theater nach Schweinfurt. Alle sind fasziniert von der Geschichte Der Zauberer von Oz. Im Anschluss an das Stück dürfen sie auch noch mit den Schauspielern reden. Wir lesen die Geschichte vom Regenbogenfisch und basteln selbst bunte Glitzerfische. Viele Kinder wollen auch den Tintenfisch basteln. Mit den fertig gebastelten Fischen singen wir unser Lied Zehn kleine Fische. Die Kinder dürfen nach einander ihren Fisch in den Teich werfen, damit die Haie ihn nicht kriegen.
6 Heute gibt s eine besondere Überraschung am Lagerfeuer. Marie hat für alle Kinder Bananen dabei, die sie mit Schokolade füllen dürfen. Immer zwei Kinder teilen sich eine Banane. Vorsichtig werden die gefüllten Bananen ins Feuer gelegt und wir beobachten was passiert. Als die Schokolade geschmolzen ist, holt Ulli die Leckereien aus dem Feuer. Jetzt können sie ausgelöffelt werden. Oh wie lecker! Wir bekommen Besuch von der Grundschulklasse von Frau Pilhofer. Unsere Rehe laufen mit den Schulkindern eine große Spirale. Gemeinsam gehen sie auf Tierspurensuche und genießen den Schnee. Überraschungsbesuch von unserem Förster. Ein echtes Wildschweinfell hat er dabei. Einige Kinder trauen sich und berühren die Stacheln. So nah kommt man schließlich sonst nie einem Wildschwein. Einige Fachausdrücke lernen sie auch noch.
7 Wir säen Ostergras an und beobachten dann täglich wie es wächst. Wir laufen wiedermal den ganzen Fitnessparcours und entdecken neue Spielplätze im Wald. Ein gefällter Baum wird zum Klettererlebnis. Ein sehr matschiger Rückweg erwartet uns. Unser neuer Praktikant Philipp ist für vier Wochen bei uns und baut mit den Kindern ein großes Lager, das viel bespielt wird.
8 Apfelbrei kochen macht Spaß und schmeckt warm am besten! Ostern rückt näher und wir bemalen Ostereier. Wie wunderbar: Wir bekommen eine ganze Tüte voller ausgeblasener Eier geschenkt. Wie jedes Jahr gibt es wieder ein abwechslungsreiches Osterfrühstück. Und dann ist doch tatsächlich der Osterhase gesehen worden und wir laufen in den Garten und sind gespannt, ob er was für uns gebracht hat.
9 DD An den verschiedensten Stellen hat er die Nester versteckt. Aber was sind denn das für Nester? Sehen ja aus wie Kescher und darin lauter Fische. Dass sind doch die, die wir selbst gebastelt haben. Jetzt sind sie aber laminiert und mit Büroklammer versehen. Und eine Angel ist auch dabei Wir sagen : Danke lieber Osterhase und wünschen allen FROHE OSTERN!
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