Lothar R. Schmidt/Bernd H. Keßler. Anamnese. Methodische Probleme, Erhebungsstrategien und Schemata. Beltz Verlag Weinheim und Basel 1976

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Lothar R. Schmidt/Bernd H. Keßler. Anamnese. Methodische Probleme, Erhebungsstrategien und Schemata. Beltz Verlag Weinheim und Basel 1976"

Alwin Waldfogel
vor 7 Jahren
Abrufe

1 Lothar R. Schmidt/Bernd H. Keßler Anamnese Methodische Probleme, Erhebungsstrategien und Schemata Beltz Verlag Weinheim und Basel 1976

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 /. Einleitung 11 II. Zielsetzungen der Anamnese.' 14 ")C 1. Anamnese als einziges Verfahren, Anamnese in Kombination rnit anderen Verfahren Problemstellung Hypothesenbildung Hypothesenabklärung Therapie Katamnese Spezielle Ziele 20 III. Abgrenzungen und Spielarten 22 IV. Anamneseschemata 26 V. Gütekriterien der Anamnese Objektivität Reliabilität Begriffsbestimmung Untersuchungen zur Reliabilität der Anamnese Validität Augenscheinvalidität Inhaltsvalidität 111

3 3.3. Kriteriumsvalidität der Aussagen Kriteriumsvalidität der Sachverhalte Beispiele zu den einzelnen Validitätsarten Subjektive personale Validität Konstruktvalidität Untersuchungen zur Validität der Anamnese 119 VI. Beeinträchtigungen der Güte der anamnestischen Daten DieBefragten Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch die Wahrnehmung der Befragten Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch die Interpretation der Befragten Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch das Behalten der Befragten Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch die personabhängige Wiedergabe der Befragten während der Erhebung der Anamnese DerExplorator J Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch den Interview-Stil Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch die Befragungstechnik Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch die Person des Explorators 136 v 2.4. Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch ihre Aufzeichnung und Auswertung Die Situation Die Beeinflussung der anamnestischen Daten durch äußere Bedingungen Interaktionen 139 VII. Strategien der Erhebung, Aufzeichnung und Verarbeitung anamnesdscher Daten Strukturiertheit der Anamnese Strukturiertheit der Fragen Strukturiertheit der Antworten Strukturiertheit der Aufnahme 160

4 /1.4. Strukturiertheit der Auswertung 160 '1.5. Strukturiertheit der Interpretation Computer-Anamnese Zusammenfassende Überlegungen zum Problem der Strukturiertheit der Anamnese Spezielle Techniken, Strategien und Ergänzungen der anamnestischen Datenerhebung Tagesschilderung Besondere Ereignis-und Handlungsabläufe Prüfung anamnestischer Inhalte durch den Befragten Erstellen von Zeittafeln Vorteile des Wiedererkennens Motivierung zu Äußerungen und Modellvorgabe Exploration über die Intimsphäre Standardfragen" Exploration während der körperlichen Untersuchung Ergänzende Informationsquellen Verhaltensanalyse Methoden zur Ergänzung der Exploration Methoden der Selbstbeobachtung und Selbstregistrierung Inhaltliche Verbesserungen Teilnehmer an der Anamnese: Befragte Teilnehmer an der Anamnese: Exploratoren Methoden der Auf Zeichnung Dokumentation und Abrufbarkeit der aufgezeichneten Daten 184 VIII. Zusammenfassende Überlegungen zum Stellenwert anamnestischer Daten im diagnostischen Prozeß IX. Überlegungen zur Anamneseforschung 193 X. Lehre und Ausbildung in Anamnese und Exploration 198 Anhang: Wiedergabe vollstrukturierter deutschsprachiger Anamneseschemata Allgemeinmedizin und Innere Medizin Deutsche Klinik für Diagnostik 205

5 1.2. Gesellschaft für Medizinische Datenerfassung und Auswertung 216 a) Anamnese-Fragebogen mit 724,250 und 100 Fragen. 216 b) Krankenvorgeschichte 229 c) Wartezimmer-Fragebogen Medizinische Hochschule Hannover Psychiatrie " AMP-System.." Psychiatrisches Standardinterview Kinderpsychologie und-psychiatrie (Fremdanamnesen) Diagnostischer Fragebogen für verhaltensgestörte Kinder Diagnostischer Elternfragebogen (DEF) Elternanamnese 294 Literaturverzeichnis 307 Autorenverzeichnis 325 t Sachverzeichnis 333 Index für Anamneseschemata

Ähnliche Dokumente

I. II. I. II. III. IV. I. II. III. I. II. III. IV. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. VI. I. II. I. II. III. I. II. I. II. I. II. I. II. III. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.