Absolventenbefragung 2013

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Tristan Geiger
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1 Absolventenbefragung 2013 OSZ Informations- und Medizintechnik Rückmeldung am Auswertungen von B.sc. Yordan Skenderski

2 Rücklauf Bildungsgang Häufigkeit Bildungsgang Häufigkeit ITA 57 BOS 13 TAM 50 ITGI 11 FS 39 LEM 11 FOS 28 FSZ 10 OG 25 SE 10 FA 21 BmA 5 FM 17 AO 1 TRA 14 Gesamt 312

3 Zufriedenheit mit OSZ mit Bildungsgang

4 Zufriedenheit nach Bildungsgängen (Auswahl) trifft nicht zu trifft eher nicht zu trifft eher zu trifft zu ITA (57) TAM (50) TRA (14) FM (16) BOS (12) FOS (28) OG (25) FA (21)

5 Merkmale von Schule und Unterricht Ansprechpartner/innen Verhältnis zu Lehrkräften Zusatzangebote Betreuung Lehrkräfte Praxisnähe Abstimmung Fächer interessant und abwechslungsreich 3,03 2,95 2,88 2,84 2,74 2,62 2,51 1,00 2,00 3,00 4,00

6 Merkmale nach Bildungsgängen FM Unzufriedenheit betrifft die Betreuung durch die Lehrkräfte (2,47), die Praxisnähe (2,18) und die Abstimmung der Bildungsinhalte (2,24) BOS Unzufriedenheit betrifft Verhältnis zu Lehrkräften (2,54), Interessantheit des Unterrichts (1,85) und Abstimmung der Bildungsinhalte (2,38) ITA Unzufriedenheit betrifft Interessantheit des Unterrichts (2,41) und Abwechslungsreichtum (2,38) FA Praxisnähe (2,52) und Abstimmung der Bildungsinhalte (2,43) FS Unzufriedenheit betrifft die Betreuung durch die Lehrkräfte (2,39), die Interessantheit (2,08) und die Abstimmung der Bildungsinhalte (2,31) ITIG Unzufriedenheit betrifft die Abstimmung der Bildungsinhalte (2,30) BmA Unzufriedenheit betrifft Abwechslungsreichtum (2,20), die Abstimmung der Bildungsinhalte (2,20) und der Termine (2,40)

7 Wahrgenommenes Anforderungsniveau 60% Die in meinem Bildungsgang sind zu hoch (Gesamt). hohe nach Bildungsgängen: (Kat zusammengefasst) 50% 40% 30% 28% 48% SE = 5 von 8 LEM = 6 von 11 TRA = 6 von 14 20% 10% 19% 5% ITA = 18 von 57 TAM = 9 von 48 0% trifft nicht zu trifft eher nicht zu trifft eher zu trifft voll zu

8 viel dazu gelernt 3,18 Selbständigkeit 3,06 Präsentieren 3,05 Teamarbeit 3,00 Problemlösung 2,73 Prüfungsvorbereitung 2,73

9 nach Bildungsgängen einen geringen erleben mehrheitlich die Lernenden in der BOS, FA und FS; sie zweifeln auch an der Praxisrelevanz des Erlernten die Lernenden in BOS und BmA urteilen mehrheitlich, dass Fähigkeiten der selbstständigen Informationsbeschaffung nicht gefördert wurden einen geringen Zuwachs von Problemlösekompetenzen nehmen mehrheitlich die Lernenden in der BOS, BmA, FA, FS und FOS wahr einen geringen Zuwachs von Teamkompetenzen nehmen mehrheitlich die Lernenden in der BOS, BmA und FOS wahr einen geringen Zuwachs von Präsentationsfähigkeiten nehmen mehrheitlich die Lernenden in der BOS, FS und SE wahr Unzufriedenheit mit der Prüfungsvorbereitung besteht in BOS, BmA, FA, FS, SE

10 Zukunftspläne Studium erlernter Beruf anderer Beruf Praktikum

11 Zukunftspläne nach Bildungsgängen Mehr als drei Viertel in FM, FA, FS, FSZ, IGIT, LEM und SE möchten im erlernten Beruf arbeiten, in ITA und TAM sind es knapp die Hälfte Mehr als die Hälfte in BmA, TAM, TRA, IGIT strebt eine weitere Ausbildung oder Weiterbildung an Die Lernenden in BmA, TRA und TAM möchten mehrheitlich in einem anderen Beruf arbeiten Mehr als die Hälfte in FOS und TRA strebt einen weiteren Schulbesuch an Rund ein Drittel der Lernenden in OG und BOS streben ein Praktikum an ein Studium können sich mehr als drei Viertel in FOS, BOS und OG, auch bei ITA, TRA, TAM, BmA und FSZ Freiwilligendienst, Pause, Familie und andere Pläne spielen eine untergeordnete Rolle

12 Studienrichtungen Tourismus 2 Sonstiges: Wirtschaftsingeneurswesen Mathe/Physik Maschinenbau Elektrotechnik Bio-/Medizintechnik Wirtschaftsinformatik Bauwesen, Architektur, Games Design, Energietechnik, Ernährung, Medizin, Computer Eng., Psychologie, Sport, Fahrzeugtechnik, Mechatronik Informatik

13 Arbeitsplatzzusagen/Jobangebote Ausbildungsbetrieb Neues Unternehmen 16 Praktikumsbetrieb 7 Familie, Bekannte 6 Ja Nein

14 Beurteilung der Fächer 1 = sehr gering bis 4 = sehr hoch Deutsch Englisch 2,99 2,82 2,76 2,55 2,55 2,55 Mathe 3,14 3,18 Physik 3,09 2,71 3,09 2,68

15 Beurteilung der Fächer 1 = sehr gering bis 4 = sehr hoch Sport ITS 2,91 2,97 2,05 2,15 1,96 2,97 INFO 3,02 2,82 BP 3,17 3,33 2,51 2,94

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