Morphologie II Gross, L 11, 12 Kessel/Reimann, S

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1 Morphologie II Gross, L 11, 12 Kessel/Reimann, S Dr. Marina Iakushevich 1

2 Teilgebiete der Morphologie (nach Müller, H. M. (Hrsg): Arbeitsbuch Linguistik, S. 103) 2

3 Flexion Flexion ist die formale Abänderung ( Beugung ) der Wörter zum Ausdruck grammatischer Kategorien. Gross, H: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft, S. 59. Dr. Marina Iakushevich 3

4 3 Hauptgruppen der deutschen Flexion (Gross, H., S. 59) Konjugation Person Numerus (Zahl) Tempus (Zeit) Modus (Aussageweise) Genus verbi (Handlungsrichtung) der Verben 3 Personen 2 Numeri 6 Tempora 3 Modi 2 Genera 1., 2., 3. Person Singular, Plural Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum I, Futurum II Indikativ, Konjunktiv, Imperativ Aktiv, Passiv 4

5 Deklination der Genus (Geschlecht) Kasus (Fall) Numerus (Zahl) Substantive, Adjektive, 3 Genera 4 Kasus 2 Numeri Artikel und Pronomen femininum, maskulinum, neutrum Nominativ, Akkusativ, Genitiv, Dativ Singular, Plural 5

6 Komparation der Adjektive Positiv (Grundstufe) Komparativ (Vergleichs-, Höherstufe) Superlativ (Höchststufe) 6

7 Untersuchung der Formen hinsichtlich ihrer Flexion, ein Beispiel Weihnachten (Nom. Sg. Neutr.) ist Asche. Essig. Kalter (Nom. Sg. Mask.) Kaffee, von mir aus. Zumindest nichts, worauf ich mich zu freuen wage (1. Pers. Sg. Ind. Akt. Präs.). Denn es wird (3. Pers. Sg. Ind. Akt. Präs.) von Jahr (Dat. Sg. Neutr.) zu Jahr schlimmer (Komp.). Anfang der achtziger Jahre fing (3. Pers. Sg. Ind. Akt. Prät.) alles an. Ich elf Jahre alt und was lag nicht unter dem Weihnachtsbaum? Die Detektivausrüstung, die ich doch so dringend brauchte. Stattdessen fand ich dort eine blonde Langhaar-Barbie und massenhaft Ponybücher (Akk. Pl. Neutr.). 7

8 Barbies und Ponybücher waren etwas für Heulsusen, nichts jedoch für mich. Ich schmiss den ganzen (Akk. Sg. Mask. Positiv) Kram ins Klo und spülte kräftig, woraufhin es ein Riesentheater mit meinen Eltern gab und eine Klempnerrechnung über mehrere hundert Mark.[ ] Fülscher, Susanne: Der Karpfen. In: Mues, Ingeborg (Hrsg.): Wer will schon einen Weihnachtsmann. Garstige Geschichten zum Fest. Fischer,

9 Wortbildung Ursachen für die Wortbildung Objektive Ursachen (Bedarf an neuen Wörtern für neue Dinge) Subjektive Ursachen (soziale Auf- und Abwertung, Selbstdarstellung) Sprachstrukturelle Ursachen (z. B. Ökonomie, Kürze, usw.) Große Gehaltskoalition, Lustreisen, Elterngeld, Ein-Euro- Job, Spaßgesellschaft, Praxisgebühr, Bürgerversicherung Bergabfahrtshilfe, Kandidatomat Verbal-Reformerin, ministrabler Mann, Leichtmatrose ALG II, Euro 9

10 Strukturtypen der Wortbildung Strukturtyp Innere (implizite) Wortbildung = Überführung in eine andere Wortart (Klassenwechsel) Neuprägung Untertyp Umsetzung (flexionsloses Wort wird umgesetzt) syntaktische Konversion (Wort mit Flexionsendung wird konvertiert) Abbau Beispiele ein vertrauliches Du, ein Auf und Ab, das Tief usw. (das) Essen, (das ) Mitbringen, (der) Alte usw. Ober (Oberkellner), Auto (Automobil), Uni (Universität) usw. 10

11 Neuprägung Aufbau: Zusammensetzung 1. Kopulativkomposita parataktisch=additiv 2. Determinativkomposita hypotaktisch=unterordnend 3. Zusammenrückung 1. Strumpfhose 2. Physiklehrer, Briefmarkenalbum 3. das Immergrün, das Rührmichnichtan Aufbau: Ableitung (Derivation) 1. Präfixbildung 2. Suffixbildung 3. Zusammenbildung 1. abkühlen 2. Leser, Menschheit 3. Fußgänger 11

12 1. Ordnen Sie die folgenden Wörter einem der drei Flexionstypen zu und analysieren Sie die unterstrichenen Formen! (die) Fahrt lieber (du) gehst (die) Gänge härter (ich) fahre hart (wir) gehen (am) härtesten (des) Hauses (sie) lieben (die) Liebe (den) Büchern 2. Bestimmen Sie den Wortbildungstyp (Komposition, Derivation) der Wörter! Tischtennisplatte Sicherheitslücke Sommerschlussverkauf Hochspannungsleitung 12

13 3.1. Lesen Sie den folgenden lautschriftlichen Satz! 3.2. Zerlegen Sie den Satz in Morpheme! (Trennen Sie die Morpheme durch senkrechte Striche ab.) 3.3. Geben Sie an, welchen Morphemtypen sie zuzuordnen sind! in de:å kunst ist Es andås als baim fu:sbal avs de:m apzaits Eåtsi:lt man di SO:nst n trefå zalvado:å dali 13

14 4. Finden Sie eigene Beispiele zu allen Strukturtypen der Wortbildung! 14

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