Rechennetzwerk bis 100

Transkript

1 Rechennetzwerk bis 00 Einmaleinsreihen in der Hundertertafel. Das gibt schöne Muster. Lege mit roten Plättchen die Zahlen der Sechser-Reihe. Gehe auch über 0, immer dazu. Schreibe die Zahlen in dein Heft. Lege mit blauen Plättchen die Zahlen der Dreier-Reihe, die nicht zur Sechser- Reihe gehören. Schreibe sie auf.,9,,, Gehe auch über 0.,9,,,,8,,0,,,8,,0,,,8,8,90,9,,(,9,,8,8,9,99) Lege mit roten Plättchen in der Hundertertafel die Zahlen der Achter-Reihe. 8,,,,0,8,,,,80 Welche Zahlen der Vierer-Reihe gehören auch zur Achter-Reihe. Schreibe sie auf. 8,,,,0 Lege mit blauen Plättchen die Zahlen der Vierer-Reihe, die nicht zur Achter-Reihe gehören. Gehe auch über 0.,,0,8,,,,0,8,(8,9) Zeige alle geraden Zahlen in der Hundertertafel. Was fällt auf? Die geraden Zahlen bilden Spalten in der Hundertertafel (jede zweite Spalte). Welche Einmaleinsreihen sind es? 8 9 Sie sind gerade und gehören zur Dreier-Reihe Fünfer-Reihe Neuner-Reihe Siebener-Reihe d) Setze die Muster fort. Schreibe die Zahlen auf.,0,,0,,80,8,90,9,00 99,8,9,98 Wie heißen die Zahlen? Schreibe sie auf. d) Sie sind ungerade und gehören zur Fünfer-Reihe Sie sind gerade und gehören zur Neuner-Reihe Sie sind ungerade und gehören zur Siebener-Reihe.,,8,,0,,,, 8,,,,90,,,9,

2 Verdoppeln und halbieren Zwei Hefte bitte. Band und Band. Jeder Band ct 0 ct Immer das Doppelte. Schreibe als Plus-Aufgabe oder als Mal-Aufgabe d) e) 8 8 =8 + =8 8= 8 + 8= =90 + =90 = + = 9= =8 = + = 9= =8 = + = =8 + =8 = + = 8= =9 =0 + =0 d) =9 + =9 = + = =9 + =9 =0 + =0 e) = + = 8= 8 + 8= 8= 8 + 8= =0 + =0 0 =00 0 = 0 = =0 = = 0 = =8 = d) = =0 9=98 e) =0 =0 0= Immer das Doppelte: Stimmt das? wahr wahr falsch (0) Die Hälfte von 0 ist. Die Hälfte von 0 ist. Die Hälfte von 80 ist. d) e) f) wahr falsch () wahr Die Hälfte von 0 und die Hälfte von 0 sind zusammen 0. Die Hälfte von 0 und die Hälfte von 0 sind zusammen 0. Wenn ich die Hälfte von 00 halbiere, erhalte ich. g) Denke dir weitere Zahlengeschichten für deine Mitschüler aus. 8 0 Zahl 0 0 Die Hälfte 8

3 Forsetzung Lösungen Verdoppeln und halbieren Stimmt das? Finde die sechs Fehler. 0 = 8 = 8 + = + = wahr falsch (8) wahr falsch () 9 = : = 8 = 8 : 8 = 8 falsch () wahr wahr falsch () + 0 = = 8 0 = + 0 = 80 wahr falsch () falsch (geht nicht) wahr

4 Ergänzen So rechnen die Kinder. Karim = 8 Leonie Wie rechnest du? Löse am Rechenstrich. + = + = 8 + = 9 d) + = + = 8 + = 9 + = 9 + = + = 8 + = 8 + = + = 99 + = + = 8 + = + = 8 9 Karim = Jana = 9 + = = 8 d) 8 + = + = = + = + = 9 + = 9 + = 8 + = + = 9 + = = 9 + = + = = = + = 8 d) + = = + = + = + = = 9 + = 8 + = + = 8 + = 8 + = 8 + = = 9 Wie groß ist der Unterschied? Wie rechnet Zahlix, wie rechnet Zahline? = = Bestimme den Unterschied. Schreibe als Minus-Aufgabe oder als Ergänzungsaufgabe. d) e) 0 0= 0+= d) e) = += =9 0+9=9 9 9 = += = 0+=9 8= 8+= = += = 8+=9 0 0 = +=0 0 0 =0 +0=0

5 Subtrahieren durch Abziehen oder Ergänzen 9 + =, also 9 = = 9, also 9 = Der Unterschied ist, also 9 = 9 0 Maike Sven Rechne auf deinem Weg. 8 8 = = 9 = d) 9 = e) = = 8 = 8 = = 8 = 9 = = Lisa 88 8 =0 9 9 = 8 8 = d) = e) =0 0 = 8 = =0 9 8 = 8 = = =0 9 = 9 = 8 =0 Steffi = = = + = 0 f) Unten stehen immer dieselben Zahlen, oben immer eine andere Zahl. Es gibt noch Mauern mit denselben Zahlen unten und einer anderen Zahl oben. Findest du eine? bis Zahlenmauer-Regel: Zwei benachbarte Zahlen addieren, die Summe in der Mitte darüber notieren.

6 Forsetzung Lösungen Subtrahieren durch Abziehen oder Ergänzen = 8 = 8 = =0 9= 8= 8 8= 8 = 8 = = 9= 8= 9 8= 9 = 9 = = 9= 8= d) 8 e) f) f) f) f)

7 Dividieren mit Rest Gerecht verteilen. Verteile gerecht. Würstchen an sechs Kinder. Ballons an sechs Kinder. F: Wie viele Würstchen bekommt F: Wie viele Ballons bekommt jedes Kind? jedes Kind? L: : = Rest L: : = A: Ballons bekommt jedes Kind. A: Würstchen bekommt jedes Kind. Ballons bleiben übrig. Verteile die eingekauften Dinge immer an sechs Kinder. Sticker Lutscher 8 Mohrenköpfe : = : = Rest 8 : = 0 Murmeln 0 : = Fähnchen : = Rest Schreibe selbst weitere Geburtstag-Geschichten. Verteile gerecht. Verteile gerecht: Sticker an Kinder Sticker an 8 Kinder Sticker an Kinder := :8= :=8 d) 0 Bilder an Kinder e) 0 Bilder an 0 Kinder f) 0 Bilder an Kinder 0:= 0:0= 0:=

8 Fortsetzung Lösungen Dividieren mit Rest 8 : = Rest 8 : = Rest := Rest :9= Rest :8= Rest := Rest := Rest := Rest :9= Rest := Rest : : d) : e) 8 : 9 : 9 : : 8 : : 8 : 9 : 8 8 : : : : 9 8 : d) :=8 Rest := Rest :8= Rest :9= Rest 8 e) 8:9= Rest 8:=8 8:=9 Rest 8:= Rest Teile durch. Bei welchen Zahlen bleibt kein Rest? 0, 0 Teile durch. Die Reste sind immer verschieden. 0:= Rest 0:= Rest 0:= Rest 0:= Rest 0:= Rest 0:=8 Rest Teile durch 8. 0:8= Rest 0:8= Rest 0:8= Rest 0:8= 0:8= Rest 0:8= Rest d) Teile durch 9. Was fällt dir an den Resten auf? 0:9= Rest 0:9= Rest 0:9= Rest 0:9= Rest 0:9= Rest 0:9= Rest Die Reste sind gleich der Zehnerzahl. Vater hat eine Pizza gebacken und sie in 0 Stücke geschnitten. Verteile die Pizza an sechs Kinder und zwei Erwachsene. 0:8=, Rest, :=, für jedes Kind, für jeden Erwachsenene Stücke.

9 Kreative Aufgaben: Malifant = 0 = 8 = = = = = 8 + = = 8 + = Erst die Mitte: Mal-Aufgaben lösen Dann der Rand: 0 + Plus-Aufgaben 8 + lösen Fußzahl testen

10 8 Formen und Symmetrien Stelle mit dem Spiegel her. mehr Schilf zwei Boote einen langen Bach d) neue Tannen e) weniger Blumen f) drei Holzstämme g) zwei kurze Holzstämme h) zwei lange Holzstämme i) sechs Vögel j) zwei Vögel k) zwei Hasen Stellt euch gegenseitig weitere Aufgaben. Welche Bilder kannst du mit dem Spiegel sehen? a, b, c, e d) e)

11 Symmetrische Figuren 9 a, c, d, e, h Viele Bilder sind symmetrisch. Prüfe mit dem Spiegel. Die Linie, auf der der Spiegel steht, heißt Spiegelachse. Manche Dinge haben mehrere Spiegelachsen. d) e) f) g) h) i) Übertrage die Figuren in dein Heft, dann zeichne Spiegelachsen in deine Figuren ein. Wie viele Spiegelachsen findest du? Male eigene Spiegelfiguren in dein Heft und zeichne die Spiegelachse ein.

12 0 Spiegelbilder und Spiegelschrift Sind diese Spiegelbilder richtig oder falsch gemalt? d) richtig richtig richtig falsch Kannst du die Wörter lesen? Warum sind die Wörter in Spiegelschrift geschrieben? Rettungswagen Marvin Sina Welche der Buchstaben haben eine Spiegelachse? Welche haben zwei? M E H N A Z O eine eine zwei keine eine keine zwei BCDIKTUVWX Findest du noch andere achsensymmetrische Buchstaben? Wie heißen die Kinder? Mit dem Spiegel kannst du es lesen. Kannst du die Botschaften lesen? Wie musst du hier spiegeln?

13 Spanne nach. Dein Partner spannt das Spiegelbild. Prüft mit dem Spiegel. d) Spanne und zeichne auf Karopapier. Dann spanne und zeichne auch das Spiegelbild. d) b und c Welche Bilder sind Spiegelbilder? Prüfe mit dem Spiegel. d) Spanne ein Dreieck und zeichne es auf Karopapier. Dann spanne und zeichne auch das Spiegelbild. Der Spiegel steht rechts, unten. An welche Stelle wurde der Spiegel gestellt? Original Spiegelbilder oben Spiegel links oder rechts? Was stellst du fest? links rechts unten rechts oben

14 Forsetzung Lösungen d) d)

15 Symmetrische Muster legen Für die Aufgaben auf dieser Seite brauchst du die angekreuzten Plättchen. Lege mit diesen Plättchen symmetrische Figuren. X X X Teilnehmer: Kinder Material: Spielfeld, geometrische Formen Spielidee: Achsensymmetrische Bilder herstellen Ein Kind legt eine Figur auf das Spielfeld. Der Partner legt die spiegelbildliche Figur. Mit dem Spiegel wird überprüft. Dann wechselt euch ab. d) e) Lege die linke Hälfte, dann spiegele und lege die passende rechte Hälfte. Vergleiche mit den Bildern im Buch. Welche Figuren sind symmetrisch? " # $ und % & '

16 Lege immer ein Plättchen anders. d) e) f) g) h) Benutze acht kleine Dreiecke. Kannst du alle Figuren legen? d) Es gibt jeweils weitere Möglichkeiten (außer bei h) f) h) e) g) geht nur mit 0 Dreiecken Lege immer erst die rote Figur, dann lege zwei Plättchen anders. Drei Figuren kannst du nicht legen. b, g, e g) d) f) e)