Ich schenk dir eine Geschichte Lesetagebuch. Buchtitel. Copyright: Stiftung Lesen. Name. Klasse. Seite. Copyright

Transkript

1 Lesetagebuch Buchtitel Copyright: Stiftung Lesen Name Klasse

2 Buchuntersuchung Autor Verlag Erscheinungsjahr Anzahl der n im Buch (Zähle auch die n ohne nzahl!) Anzahl der Kapitel Anzahl der Bilder im Buch eigene Suchaufgabe: eigene Suchaufgabe:

3 Figurenübersicht Notiere alle Figuren, die dir beim Lesen begegnen! => Achte dabei auch auf ganz nebensächliche Figuren! Figur

4 Figurenübersicht Notiere alle Figuren, die dir beim Lesen begegnen! => Achte dabei auch auf ganz nebensächliche Figuren! Figur

5 Vermutungen Schaue dir das Cover genau an! => Beschreibe genau, was du darauf siehst! => Vermute, worum es im Buch gehen könnte! Lies den Klappentext ganz genau! => Vermute, worum es im Buch gehen könnte!

6 Leseprotokoll Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! => Worum geht es in diesem Kapitel? Was passiert? => Welche Personen spielen eine wichtige Rolle? gelesen am: Kapitel: n von-bis:

7 Kapitel 1 Straßensperre 1. Die Geschichte beginnt mit einem heftigen Gewitter. Wie beschreibt der Autor dieses Wetter? 2. Die Stadt war fast menschenleer. Wie viele Personen waren trotz des schlechten Wetters unterwegs? 3. Was erfährst du über den Postboten Jan Funke? (Aussehen, Vorlieben,...) 4. Was erfährst du über den Mann im Wald? 5. Was ist auf dem seltsamen Briefumschlag noch zu lesen? 6. Welche Adresse glaubt Jan Funke darin zu erkennen?

9 Kapitel 2 Mach nicht auf! 1. Beschreibe, wie Anne und Christian aussehen! 2. Anne schreit, als Christian die Haustür öffnet. Warum? 3. Auf dem Umschlag ist eine besondere Briefmarke. Zeichne sie! 4. Welche Botschaft steht auf dem Gartenweg? Übersetze sie und schreibe sie richtig auf!

11 Kapitel 3 Im namenlosen Knick 1. Warum haben die Eltern von Anne und Christian sich nicht über die merkwürdige Nachricht auf dem Gartenweg gewundert? 2. Christian kennt einen Trick, wie er die verschwommene Adresse wieder sichtbar machen kann. Erkläre, wie es funktioniert und probiere es dann selbst aus! 3. An welche Adresse sollte der Brief eigentlich zugestellt werden? 4. Anne und Christian wollen den Brief an den eigentlichen Empfänger übergeben. Wie sieht es dort in der Gegend aus? Ergänze! Von den Häuserwänden blättert die sind sehr schmutzig. ab. Die überwuchern die Terrassen. Die Gärten sind voller und meterhohem.

13 Kapitel 4 Der Urmacker 1. Welche merkwürdigen Dinge hängen beim Uhrmacher unter der Decke? 2. Zähle alle Uhrenarten auf, die im Laden des Uhrmachers zu finden sind! 3. Was liegt bereits im Koffer des Uhrmachers? Schreibe es in den Koffer! Was packt der Uhrmacher noch dazu? Schreibe es neben den Koffer!

15 Kapitel 5 Das Ding aus dem Sumpf 1. Wie sieht das unheimliche Wesen aus, dass Stanislaus entführt? 2. Warum will Christian nach der Entführung des Uhrmachers nicht die Polizei holen? 3. Was tut Christian immer, um besser nachdenken zu können? 4. Wo liegt der Eingang zum Erdreich?

17 Kapitel 6 Der Eingang zum Erdreich 1. Warum ist es zuerst sehr schwierig für Anne und Christian überhaupt in den alten Wald zu gelangen? 2. Anne entdeckt Reifenspuren vor einer Brombeerhecke. Von wem sind diese Spuren? 3. Welchen wichtigen Gegenstand haben die Zwillinge vergessen? 4. Christian will umkehren, aber Anne hält ihn zurück. Was hat sie entdeckt? 5. Warum muss die kleine Frau lachen, als sie Christian und Anne sieht? O weil sie ganz schmutzig sind O weil sie sich so lustig anhören, wenn sie sprechen O weil sie so groß sind O weil ihre Sachen so komisch aussehen

19 Kapitel 7 Vetter Ursus 1. Sieh dir die Karte vorne im Buch an. Welchen Weg gehen Christian, Anne und Iki? Zeichne ihn hier auf: 2. Wie wird Iki von den anderen Erdlingen genannt und warum? 3. Ursus, der Gärtner, ist Ikis Vetter. Was bedeutet das? 4. Ursus holte tief Luft. Doch dann machte er den Mund wieder zu. Warum tut Ursus das?

21 Kapitel 8 Der Leuchtkristall 1. Ursus erzählt die Geschichte der Erdlinge. a) Vor wie vielen Jahren kamen seine Vorfahren an diesen Ort? b) Warum wählten die Erdlinge genau diesen Ort aus, um sich niederzulassen? c) Was war das Besondere an den Fackeln, die die Vorfahren benutzen? 2. Welche Gefühle hassen die Araks? 3. Was haben die Araks versehentlich entdeckt, als sie alles zerstörten? 4. Iki mag die Araks nicht. Wie oft sagt sie in diesem Kapitel Uhhh, diese scheußlichen Araks!?

23 Kapitel 9 Ein undenkbarer Gedanke 1. Warum ist es für Iki und Ursus absolut undenkbar, sich gegen die Araks zu wehren? 2. Anne wird plötzlich furchtbar wütend. Warum? 3. König Konfusius verbot Ursus Großvater etwas. Was war das und warum wollte der König es verbieten? 4. Sieh dir das Bild auf 73 an. Was befindet sich in der Truhe, auf der Christian und Anne gesessen haben?

25 Kapitel 10 Die Karte des toten Großvaters 1. Was befindet sich wirklich in der Truhe? 2. Christian behauptet, Ursus Großvater hätte des Navi erfunden. Das ist natürlich Quatsch. Was hat der Großvater wirklich erfunden? 3. Die Zwillinge wollen mit Iki und Ursus ins Steinreich gehen und Stanislaus befreien, doch Ursus will damit warten, bis es Nacht ist, damit der König Konfusius sie nicht sieht. Überlege: Warum ist das eine faule Ausrede, um Zeit herauszuschlagen?

27 Kapitel 11 Abstieg ins Steinreich 1. Was ist als Einziges in dem Gang zu sehen, den die Vier durchqueren müssen? 2. Wie wollten die Araks verhindern, dass sich die Erdlinge den Leuchtkristall zurückholen? 3. Beschreibe die Höhle, in der der Zugang zum Steinreich liegt! 4. Warum können Christian und Anne nicht alleine ins Steinreich gehen? 5. Das Kapitel endet mit den Worten: Aber das Schlimmste lag ja noch vor ihnen. Was könnte wohl noch alles passieren?

29 Kapitel 12 Bestialischer Gestank 1. Nach dem Abstieg ins Steinreich stehen die 4 Freunde in einem Felsendom. Schlage in einem Lexikon nach, was ein Dom ist! 2. Die Karte von Ursus Großvater ist plötzlich leer. Warum? 3. Was meint Anne damit, als sie sagt: Schade, dass die Araks keine Handys haben! 4. Was erfährst du über die unheimlichen Gestalten, die Christian entführen?

31 Kapitel 13 Gefangen! 1. Schlage in einem Lexikon nach! Was sind Stalaktiten und was sind Stalakmiten? 2. Wie sehen die Araks aus? Beschreibe sie ganz genau! 3. Was kann das Messer von Stanislaus?

33 Kapitel 14 Ikis List 1. Beschreibe Ikis Plan, um Christian zu befreien, so genau wie möglich! 2. Was tun Araks, wenn sie verwirrt sind? 3. Wie konnten die lichtscheuen Araks den Leuchtkristall ertragen? 4. Welches Talent hat Iki, das den Freunden immer wieder hilft?

35 Kapitel 15 Das Versteck des Kiemlings 1. Lies die n noch einmal ganz genau. Welche zwei Textstellen beweisen, dass Iki und Ursus sehr viel mutiger geworden sind? Schreibe sie auf: Iki s Mut erkennt man hier: Ursus Mut erkennt man hier: 2. Bei ihrer Flucht vor dem Kiemling wählt Ursus den falschen Gang. Welches Problem haben die Freunde deshalb plötzlich? 3. Was hat Stanislaus Taschenuhr mit dem lauten Schrei aus der Unterwelt zu tun?

37 Kapitel 16 Ehrung und ein neuer Name 1. Wer bekommt einen neuen Namen? Welchen? Und warum? 2. Ursus sagt, Anne und Christian hätten den Erdlingen viel mehr gegeben als nur den Leuchtkristall. Was meint er damit? 3. Wie wird der Sieg gefeiert? 4. Wann kehren die Zwillinge nach Hause zurück? 5. Welchen Wunsch hat Christian zum Schluss?

38 Neue Vermutungen Schaue dir noch einmal das Arbeitsblatt Vermutungen an! => Was hattest du vor dem Lesen richtig vermutet? => Was war im Buch anders, als du es vermutet hast?

39 Zauberhaft Stanislaus, der Uhrmacher, erfindet tolle Sachen, die wie normale Alltagsgegenstände aussehen aber zauberhafte Dinge tun können. => Erfinde 3 eigene Zaubergegenstände, die eigentlich wie ganz normale Dinge aussehen und erkläre, was sie tun können! => An welcher Stelle im Buch hätte eine deiner Erfindungen den vier Freunden helfen können?

40 Lieblingsfigur Welche Figur hat dir am besten gefallen? => Schreibe alles auf, was du über die Figur weißt! => Male deine Figur auf! => Warum magst du diese Figur am liebsten?

41 Lieblingsort Welcher Ort oder Platz hat dir am besten gefallen? => Beschreibe den Ort ganz genau! (Wie sieht es dort aus? Was passiert an diesem Ort?...) => Male deinen Ort auf! => Warum magst du diesen Ort am liebsten?

42 Du spielst mit! Stelle dir vor, du wärest ein Teil der Geschichte und würdest auch mitspielen! => Überlege dir, an welcher Stelle der Geschichte du mitspielen könntest. => Schreibe diese Szene so um, dass du auch eine Rolle darin hast!

43 Quiz von Denke dir ein paar Rätselfragen für deine Mitschüler aus! => Es sollte leichte und schwere Aufgaben geben! => Du solltest dir deine Lösungen notieren! Frage 1 Frage 2 Frage 3 Frage 4 Frage 5 Frage 6 Frage 7 Frage 8

44 Danke Du hast eine Geschichte aus der Reihe Ich schenke dir eine Geschichte gelesen. => Überlege, wer dir diese Geschichte eigentlich geschenkt hat? => Schreibe eine Danksagung an diese Person/en! Danksagung: