Didaktische FWU-DVD. Einheimische Amphibien

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1 Didaktische FWU-DVD Einheimische Amphibien

2 Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Bezug zu Lehrplänen und ungsstandards Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Bau und die Funktionsweise des Atmungs- und Fortbewegungssystems der Amphibien; beschreiben und erklären die Angepasstheit der Amphibien an ihren Lebensraum (Wasser bzw. Land); nennen Beispiele für Amphibien; ordnen die Amphibien anhand systematischer Grundlagen; nennen und beschreiben die Art der Fortpflanzung bei Amphibien; vergleichen die artspezifische Individualentwicklung; stellen die Individualentwicklung des Frosches als ein Indiz für stammesgeschichtliche Entwicklung der Wirbeltiere vom Wasser zum Land dar; beschreiben Eingriffe des Menschen in die Natur und die Maßnahmen, die zum Artenschutz erforderlich sind; recherchieren und referieren Körperbau und Lebensweise von Amphibien; ordnen den Phasen der Individualentwicklung bei Wirbeltieren naturgetreue Abbildungen oder idealtypische er zu. 2

3 Zum Inhalt Amphibien (Film 14 min) Amphibien sind eine faszinierende Tiergruppe. Aufgrund ihrer Lebensweise sowohl an Land als auch im Wasser eignen sie sich hervorragend, um verschiedene Angepasstheiten an Lebens- räume kennenzulernen. Der Film behandelt die Angepasstheit der Amphibien und deren besonderen Merkmale. Zusätzlich wird auf fast alle mitteleuropäischen Arten eingegangen. Zum Abschluss gibt es Informationen über die besondere Gefährdung der Amphibien und wie man diese Tiere schützen kann. 3

4 Menü Amphibien (Filmsequenzen) Leben in zwei Welten (Filmsequenz 1:10 min) Amphibien führen meist ein Leben in zwei Welten : Als Larven sind sie an Wasser gebunden, wohingegen sie als Adulte meist an Land leben. Für den jeweiligen Lebensraum haben sie spezielle Angepasstheiten ausgebildet. Merkmale der Amphibien (Filmsequenz 3:50 min) Obwohl die verschiedenen Amphibien so unterschiedlich aussehen, haben sie alle gemeinsame Merkmale. Die Fortpflanzung findet im Wasser und somit außerhalb des Körpers statt. Als Besonderheit unter den Wirbeltieren machen Amphibien eine mehr oder weniger vollständige Umwandlung beim Übergang zur adulten Form durch. Einen Großteil ihres benötigten Sauerstoffs nehmen Amphibien über die Haut auf. Neben diesen und vielen anderen Merkmalen wird auch auf die speziellen Laut gebenden Organe der Amphibien eingegangen. 4

5 Einheimische Amphibien (Filmsequenz 5:20 min) In dieser Filmsequenz werden die einheimischen, mitteleuropäischen Amphibien behandelt. Ein Großteil der vorhandenen Arten wird direkt gezeigt und es wird auf ihre Lebensweise und ihren Habitus eingegangen. Zusätzlich wird in einer einfachen Form die innere Systematik der Klasse der Amphibien erklärt. Gefährdung und Schutz (Filmsequenz 3:00 min) Die Filmsequenz zeigt auf, weshalb es nötig ist, Amphibien zu schützen. Gefahr en drohen Amphibien vor allem am Straßenrand und beim Überqueren von Straßen. Daneben werden Maßnahmen vorgestellt, die aktuell ergriffen werden, um diese Gefährdung zu unterbinden. Das Jahr der Erdkröte (Film 6 min) In diesem Film wird beispielhaft für die Amphibien der Lebenszyklus einer Erdkröte in einem Jahr dargestellt. Es wird gezeigt, wie die Entwicklung von der Kaulquappe zur fertigen Kröte vonstattengeht, und mit welcher Strategie die Erdkröte den kalten Winter überlebt. 5

6 Menü Vielfalt einheimischer Amphibien (er) In diesem Menü werden die neun häufigsten Amphibien in Mitteleuropa als er zur Verfügung gestellt. Hiermit kann auf spezielle Erkennungsmerkmale der einzelnen Arten eingegangen werden. Menü Entwicklungsstadien der Erdkröte (er) In sieben ern wird die Entwicklung der Erdkröte vom Ei zum fertigen Tier dargestellt. Hierbei wurde darauf geachtet, dass alle relevanten Merkmale und Veränderungen gut sichtbar sind. Didaktische Hinweise Der Einsatz der Produktion Einheimische Amphibien stellt zu Beginn, während oder auch am Ende einer Unterrichtseinheit eine Bereicherung des Unterrichts dar. Je nach Klassenstufe könnte zu Beginn einer Einheit zum Thema Amphibien beispielsweise deren evolutionäre Entstehungsgeschichte stehen. Hierzu können Ausschnitte aus dem Film gezeigt werden, auf deren Grundlage das Thema vertieft werden könnte. Anschließend bietet es sich an, die Merkmale von Amphibien durchzunehmen. Zunächst werden die Merkmale mit den Schülerinnen und Schülern gesammelt und erarbeitet. Im vorliegenden Film werden diese Merkmale sehr ein- 6

7 drücklich dargestellt. Somit könnte der Film Amphibien zur Veranschaulichung nach der Erarbeitungsphase eingesetzt werden. Durch die klare Strukturierung des Films und die schönen Detailaufnahmen kann die Erarbeitung der Merkmale aber auch anhand des Filmes geschehen. Ebenfalls möglich ist es, immer wieder einzelne, passende Ausschnitte zu zeigen. Möchte man den Schwerpunkt der Einheit auf eine Amphibienart legen, bietet sich die Erdkröte an, da sie in Deutschland noch recht häufig vorkommt und gut zu beobachten ist. Hierzu empfiehlt sich eine Exkursion am Ende des Winters oder zu Beginn des Frühjahrs, wenn sich die Erdkröten auf den Weg zu ihren Laichgewässern machen. Passend dazu zeigt der zweite Film der Produktion Das Jahr der Erdkröte das Leben der Erdkröte im Jahresverlauf. Hier werden viele Fachbegriffe erklärt und der Amphibienschutz angesprochen. Möchte man das Thema Amphibienschutz vertiefen, kann das entsprechende Kapitel des ersten Filmes gezeigt und die passenden Arbeitsblätter können bearbeitet werden. Spannend ist auch ein aktiver Einsatz zum Amphibienschutz oder eine Besichtigung von Schutzmaßnahmen für Amphibien vor Ort. Um die Artenkenntnis der Schülerinnen und Schüler zu erweitern, könnte der Abschluss der Unterrichtseinheit mit der Vorstellung einiger heimischen Amphibienarten gestaltet werden. In der Filmsequenz Einheimische Amphibien werden einige Arten vorgestellt und deren Erkennungsmerkmale gut gezeigt. Auch zu diesem Thema stehen Arbeitsblätter bereit. Somit könnte diese Sequenz zum Einstieg in das letzte Thema genutzt werden und später durch die Schülerinnen und Schüler eigenständig vertieft und mit Vorträgen präsentiert werden. Insgesamt stehen sieben Arbeitsblätter, die z. T. binnendifferenziert sind, zur Verfügung. Die Produktion kann im Rahmen der folgenden Schwerpunkte eingesetzt werden: Grundbedürfnisse von Amphibien ökologische Zusammenhänge Bewusstsein für Lebensräume schaffen spezielle Angepasstheiten an Lebensräume Schutzbedürftigkeit von Lebewesen verschiedene Entwicklungsstadien von Lebewesen Fortpflanzung und Entwicklung von Lebewesen 7

8 Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROM- Teil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor: Die PDF-Dateien können am PC direkt ausgefüllt oder ausgedruckt werden. Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. Ordner Didaktische Hinweise Arbeitsblätter (mit Lösungen) er / Grafiken Texte Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben Materialien Hinweise zum Einsatz des Films, der Sequenzen und der ergänzenden Arbeitsmaterialien 1) Amphibienübersicht 2) Amphibien Mindmap 3) Unterschied Kröte, Frosch und Unke 4) Amphibienschutz 5) Entwicklung der Erdkröte 6.1) Die Erdkröte im Jahresverlauf 6.2) Die Erdkröte im Jahresverlauf (für Experten) 7) Tarnen und Abschrecken Systematik der Amphibien Systematik der Froschlurche Bestimmungsschlüssel Froschlurche Bestimmungsschlüssel Schwanzlurche Mitteleuropäische Amphibien (11 er) Kröte beim Fressen Schallblase Krötenwanderung Krötensammler Entwicklungsstadien der Erdkröte (8 er) Filmtexte als PDF-Dokumente Übersicht über den Aufbau der DVD Informationen zu ergänzenden FWU-Medien Produktionsangaben zur DVD und zum Film 8

9 Arbeitsblatt 46 / Einheimische Amphibien Arbeitsblatt 1 Lösung / Seite 1/2 Amphibienübersicht Lösung Welche Amphibien kennst du aus dem Film? Erstelle eine Tabelle mit den Spalten Name, Merkmale und. Schneide die Namen, Merkmale und er aus, ordne sie nach Tierart und klebe sie an die richtige Stelle. Name: Merkmale: : Gelbbauchunke herzförmige Pupillen gelber Bauch mit schwarzen Flecken brauner, warziger Rücken Erdkröte warzige Haut brauner Rücken hellbrauner Bauch goldfarbene Augen Teichfrosch glatte, meist grüne Haut mit dunklen Flecken guter Springer meist im Wasser Bergmolch Männchen mit schmaler schwarzgelber Rückenleiste orangefarbener Bauch Weibchen marmoriert 9

10 Programmstruktur Hauptmenü Einheimische Amphibien Amphibien Film 14 min Amphibien Sequenzen Vielfalt einheimischer Amphibien er Das Jahr der Erdkröte Film 6 min Entwicklungsstadien der Erdkröte er Arbeitsmaterial Arbeitsmaterial Didaktische Hinweise 7 Arbeitsblätter (mit Lösungen) 28 er Filmtext Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben Untermenü Amphibien Leben in zwei Welten 1:10 min Merkmale der Amphibien 3:50 min Einheimische Amphibien 5:20 min Gefährdung und Schutz 3:00 min Vielfalt einheimische Amphibien Feuersalamander Teichmolch Bergmolch Erdkröte Wechselkröte Gelbbauchunke Wasserfrosch Grasfrosch Laubfrosch Entwicklungsstadien der Erdkröte Laich Kaulquappe mit äußeren Kiemen Kaulquappe mit inneren Kiemen Kaulquappe mit Hinterbeinen Kaulquappe mit Vorderbeinen Jungkröte Erwachsene Kröte 10

11 Produktionsangaben Einheimische Amphibien (DVD) Produktion FWU Institut für Film und, 2015 DVD-Konzept Dr. Corvin Eidens DVD-Authoring und Design Dicentia Germany GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und, 2015 er und Grafiken FWU Institut für Film und Wechselkröte: istock OgnjenO Wasserfrosch: pixelio Andreas Depping Feuersalamander: Thinkstock o2beat / istock Fachberatung, Arbeitsmaterial, Begleitheft Christoph Bausch Pädagogische Referenten im FWU Dr. Corvin Eidens Daniel Schaub Produktionsangaben zu den Filmen Amphibien und Das Jahr der Erdkröte Produktion Gerd Haegele im Auftrag des FWU Institut für Film und Buch Gerd Haegele Daniel Schaub Kamera Gerd Haegele Dr. Klaus Powroznik Schnitt Gerd Haegele Dr. Klaus Powroznik Fachberatung Christoph Bausch Redaktion Dr. Corvin Eidens Daniel Schaub Besonderer Dank gilt Staatliches Museum für Naturkunde Stuttgart BUND Waldshut-Tiengen Nur stellen/medienzentren: öv zulässig 2015 FWU Institut für Film und in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Einheimische Amphibien Lange schallt s im Walde noch: Salamander lebe hoch! Amphibien sind irgendwie schon komische Tiere. Sind sie jetzt Fische oder Eidechsen oder Frösche? Die Produktion beantwortet diese und viele andere Fragen: Warum sind Amphibien so besonders? Wie vermehren sie sich? Warum sind sie gefährdet? Was fressen Amphibien? Dabei werden die häufigsten mitteleuro päischen Amphibien gezeigt und so die Artenkenntnis der Schülerinnen und Schüler erweitert. Im Arbeitsmaterial stehen Arbeitsblätter und weitere ergänzende Unterrichts materialien zur Verfügung. Erscheinungsjahr: 2015 Laufzeit: 20 min Filme: 2 Filmsequenzen: 4 er: 16 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Arbeitsblätter: Adressaten: Unterrichtsmaterialien 7 (mit Lösungen, z. T. binnendifferenziert) Allgemeinbildende Schule (Klasse 5-7) Schlagwörter: Anatomie (Tier), Artenkenntnis, Atmungsorgan, Bedrohte Tierart, Bewegungs system, Fauna, Fortpflanzung, Froschlurche, Hautatmung, Kiemen, Laichverhalten, Larve, Lebensraum, Lunge, Lurche, Metamorphose (Zoologie), Müller sche Mimikry, Nahrungsaufnahme (Tiere), Naturbeobachtung, Ökologie, Ökosystem, Paarungsverhalten, Schwanzlurche, Systematik (Biologie), Tarnung (Tiere), Überwinterung, Unterwasseraufnahme, Wirbeltiere Systematik: Biologie Allgemeine Zoologie Gestalt und Bau; Fortpflanzung und Entwicklung; Stoffwechsel, Verhalten Zoologie Wirbeltiere Lurche Ökologie Biodiversität, Artenvielfalt FWU Institut für Film und in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG GEMAFREI Bestell-Hotline: +49 (0)

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