Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Heine, Heinrich - Deutschland - Ein Wintermärchen
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- Rainer Brauer
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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Heine, Heinrich - Deutschland - Ein Wintermärchen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
2 Königs Erläuterungen und Materialien Band 62 Erläuterungen zu Heinrich Heine Deutschland. Ein Wintermärchen von Wolfgang Pfister
3 Über den Autor dieser Erläuterung: Wolfgang Pfister: Abitur 1959 in Bamberg, anschließend Studium der Fächer Deutsch und Geografie in Erlangen und Würzburg bzw Erstes und Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Realschulen Erwerb des Pädagogischen Diploms an der Universität Bamberg und Ernennung zum Zweiten Realschulkonrektor, 1986 zum Realschulrektor als Leiter der Graf-Stauffenberg-Realschule Bamberg. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne vorherige schriftliche Einwilligung des Verlages öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung für Unterrichtszwecke! 3. Auflage 2006 ISBN 10: ISBN 13: by C. Bange Verlag, Hollfeld Alle Rechte vorbehalten! Titelabbildung: Heinrich Heine Druck und Weiterverarbeitung: Tiskárna Akcent, Vimperk
4 Inhalt Inhalt Vorwort Heinrich Heine: Leben und Werk Biografie Zeitgeschichtlicher Hintergrund: Deutschland zwischen 1815 und Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken Textanalyse und -interpretation Entstehung und Quellen Inhaltsangabe Aufbau Personenkonstellation und Charakteristiken Sachliche und sprachliche Erläuterungen Stil und Sprache Interpretationsansätze Themen und Aufgaben Rezeptionsgeschichte/Materialien...98 Literatur
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6 Vorwort Vorwort: Heinrich Heines Anliegen Der Wert eines literarischen Werkes lässt sich nur unter bestimmten Voraussetzungen ermitteln: Einerseits gehört seine überzeitliche Geltung dazu, andererseits muss die sprachliche Form den darin enthaltenen Aussagen entsprechen. Wenn derartige Texte auch noch im Unterricht behandelt werden sollen, stellt sich die grundsätzliche Frage, in welchem Zusammenhang und unter welchem Aspekt das ausgewählte Werk betrachtet werden kann. Für Heinrich Heines Versepos Deutschland. Ein Wintermärchen gilt dies in besonderer Weise: Heines Sicht Deutschlands ist die Reaktion auf eigene Erfahrungen, die er in Deutschland und mit deutschen Verhältnissen hatte machen müssen: Dabei handelt es sich also um einen Zustandsbericht über eine Periode, die nicht nur in Deutschland von Umbrüchen gekennzeichnet ist. Dass in diesen Bericht auch unerfreuliche Begebenheiten eingearbeitet sind, verwundert deswegen nicht, weil Heines scharfer Blick zu satirischer Darstellung verführt. Dabei nimmt er eine durchaus zwiespältige Haltung ein: So sehr er politische und soziale Bedingungen anprangert, so sehr schätzt er auch manche Vorzüge in Deutschland, unabhängig davon, dass Deutschland sein Heimatland ist und er sich danach von seinem Pariser Exil aus als heimwehkranker Schriftsteller sehnt. Bei der Schilderung deutscher Verhältnisse nutzt er seine Eloquenz, die etwas Schillerndes und Verführerisches hat, und seine Fähigkeit, das Beobachtete zu einer grundlegenden Erkenntnis zu gestalten oder gar in bestimmter Absicht zu vergröbern, so dass oftmals erst beim zweiten Hinsehen sein Anliegen erkannt wird. Dass hinter der sprachlichen Glätte vielfach der bittere Kern einer ebenso bitteren Kritik liegt und dass die schonungslose Darstellung verlogener und vor allem reaktio- 5
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