Direction générale de l enseignement obligatoire. Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique.
|
|
- Peter Giese
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Direction générale de l enseignement obligatoire Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique Mai 2012 Nom : Prénom : Admission en 9 e VSG/VSB ALLEMAND Durée Matériel à disposition 120 minutes Lexique geni@l Objectifs fondamentaux évalués au 8 e degré I. Compréhension écrite II. Expression écrite Comprendre un message écrit, en reconnaissant globalement le thème et la situation évoqués et en sélectionnant des informations détaillées. S exprimer par écrit, en rédigeant un texte simple sur des sujets familiers et quotidiens et en mettant en oeuvre les connaissances lexicales et gramaticales requises par la tâche. Evaluation de l épreuve I. Compréhension écrite... / 20 pts II. Expression écrite... / 22 pts Seuils de réussite (note 4) 9 VSG 4 =. pts Total... / 42 pts 9 VSB 4 =. pts Note : Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 1/8
2 I. Compréhension écrite (20 points) Activité 1 : Annonces sans titres Lis les titres ci-dessous puis les 5 annonces. a) Gratis reisen b) Gruppenreisen für Kinder und Jugendliche c) Einander kennenlernen, miteinander arbeiten d) Mit einem Zug zum Skifahren in die Schweiz e) Für jeden den richtigen Schuh und das richtige Rad f) Ferien mit der ganzen Familie g) Winterausflüge mit der Schweizer Bahn 1 Schon wieder Urlaub mit Mama und Papa nach Spanien? Oder zur Oma an den Bodensee? Da hat der Berliner Verein Falken eine bessere Idee. Auf seiner Homepage werden Erlebnis-reisen für Jugendlichen angeboten, die jede Menge Spaβ und Abenteuer versprechen: wer zwischen 6 und 17 Jahren alt ist, darf mitreisen. Die Gruppen werden von geschulten Betreuern begleitet, sodass Mama und Papa beruhigt alleine wieder nach Spanien fliegen können. 2 Etwas zusammen zu realisieren verbindet. Man kommt ins Gespräch, lernt sich besser kennen. Das ist das Ziel der Workcamps für Jugendliche zwischen 16 und 26 Jahren, die in der ganzen Welt angeboten werden. Preis für eine Zypern-Reise : 660, inklusive Flug, Appartement, Halbpension; Pauschalpaket für Israel ab 445. Kolping Jugendreisen, Tel. 0221/ , Internet / 5 points 3 Joggen und Fahrradfahren sind für viele ihre Lieblingsaktivitäten. Wer aber schlechte Schuhe fürs Joggen hat, der verliert die Lust aufs Laufen. Hobbysportler verlangen keine erstklassigen Bikes und auch keine Profi- Sportschuhe, einen gewissen Standard sollten sie aber bekommen. Nicht umsonst gibt es Schuhe zum Tennisspielen, zum Joggen, zum Radfahren, usw. Auch beim Fahrradkauf sollte man genau überlegen, was man will; wer nur auf asphaltierten Straβen unterwegs ist, braucht kein Mountainbike. 4 Als erste Schweizer Stadt gibt Basel seinen Hotel-Touristen eine Gratis-Fahrkarte für den öffentlichen Verkehr. Ab Januar erhalten alle Gäste beim Einchecken in ein Hotel oder eine Jugendherberge automatisch eine persönliche Gratiskarte, das Mobility-Ticket. Mit diesem können sie Tram, Bahn und Bus in Basel und Umgebung gratis benutzen. Informationen : Tel.: 061/ Internet : 5 Der Winter ist nicht unbedingt die Lieblingsjahreszeit der Leute. Doch auch in der kalten Saison kann man was unternehmen. Die Schweizer Bahnen haben in diesem Jahr zehn heiβe Ideen gesammelt. Auf dem Gemmipass durch den Schnee wandern? Oder die Warmwasserquellen in Yverdon-les- Bains besuchen? Die Fahrkarten bieten für jeden Geschmack das Passende. Sie sind an jedem SBB-Bahnhof erhältlich. Quel titre se rapporte le mieux à chaque texte? Pour chaque annonce, écris la lettre du titre qui lui correspond D après Zertifikat Deutsch der schnelle Weg, Langenscheidt, 2000 Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 2/8
3 Activité 2 Les mots numérotés figurent au bas de la page. Lis le texte ci-dessous. / 6 points Urlaub mal anders Workcamps gibt es in vielen ausländischen Ländern dieser Erde und ihre Aufgaben sind : Friedensarbeit 1, Umweltschutz und Kulturprojekte. In einem Workcamp arbeitest du fünf bis sieben Stunden am Tag schwer und gratis. Für dich ist es vielleicht nicht normal, aber für viele Jugendliche ist es ein Traum. Denn ihre Arbeit ist nützlich und humanitär. Sie machen bei einem interkulturellen Programm mit; das gefällt diesen Jugendlichen besonders gut. Beim gemeinsamen Schuften 2 lernen sie sich kennen und erweitern ihren Horizont. Nach : Aspekte-Mittelstufe Deutsch, Langenscheidt, 2007 Indique par une seule croix si l affirmation correspond au contenu de l article. Vrai Faux 1. Les chantiers de jeunes bénévoles sont nombreux à l étranger. 2. Travailler dans un tel camp est une vraie punition pour de nombreux jeunes. 3. Les jeunes n ont aucun contact entre eux. 4. Le travail fourni par ces bénévoles est important pour ces pays. 5. Ces jeunes aiment la diversité interculturelle dans leur travail. 6. Travailler dans de tels chantiers représente l occasion de se rendre vraiment utile. 1 die Friedensarbeit = le travail pour (l établissement de) la paix 2 schuften = trimer, travailler d arrache-pied Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 3/8
4 Activité 3 / 9 points Lis le texte ci-dessous, puis réponds aux questions qui figurent à la page suivante. Mein Sport - Basketball Das ist Hekima beim Training. Sie ist 15 Jahre alt und spielt seit drei Jahren im Kanton Aargau Basketball. Im Herbst wird sie mit ihrem Team an der kantonalen Meisterschaft teilnehmen. Sie trainiert in einem Club und muss einen Mitgliederbeitrag bezahlen. Dafür ist die Ausrüstung nicht teuer, sagt Hekima, ein T-Shirt, eine Turnhose und hohe Turnschuhe hat man ja sowieso. Beim Basketball ist es wichtig, dass das Team sich gut versteht. Hekima meint: Mit einem Mädchen, das ich nicht kenne, kann ich nicht gut zusammenspielen. Ich weiβ ja nicht, wie sie reagieren wird, wenn ich ihr einen Pass gebe. Wir müssen uns auch persönlich gut verstehen. Wir verbringen ja viel Zeit zusammen beim Training. Und das Verhältnis zum Trainer? Ein Trainer muss streng sein. Aber er muss seinem Team auch Mut machen können. Das ist besonders wichtig, wenn wir uns auf ein Match vorbereiten, sagt Hekima. In den Herbstferien werden wir eine Woche zusammen trainieren. Da wird der Trainer uns auf die Meisterschaft vorbereiten. Aus : Kontakt 1, Lehrmittelverlag Zürich, 2003 Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 4/8
5 Les affirmations qui suivent respectent l ordre chronologique du texte. Sont-elles justes ou fausses? Indique ta réponse par une croix. Justifie-la en recopiant le segment de phrase qui prouve ton affirmation "vrai", ou en le récrivant correctement si tu as coché "faux". Exemple : Hekima hat mit 13 Volleyball angefangen. Vrai Faux Hekima hat mit 12 Volleyball angefangen. Vrai Faux 1) Im Herbst trifft sie mit anderen Teams aus ihrem Kanton zusammen. 2) Sie kann in ihrem Club gratis spielen. 3) Basketball spielen kostet eine Menge Geld. 4) Hekima kann mit einer unbekannten Spielerin nicht gut spielen. 5) Sie muss den Ball an die Partnerin instinktiv werfen können. 6) Ein strenger Trainer ist wichtig. Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 5/8
6 II. Expression écrite (22 points) Lis l introduction ci-dessous, et la lettre qui suit. Jérôme s est rendu en Allemagne lors d un échange linguistique avec Corinna. Maintenant, elle lui écrit pour lui annoncer son arrivée prochaine en Romandie. Lieber Jérôme, Mehring, den 10. Juni 2011 heute haben wir die Flugtickets reserviert. Am 2. Oktober war schon alles voll. Deshalb haben wir unsere Plätze für den 3. reserviert. Ich hoffe, dass es für dich okay ist. Wir sind schon ganz aufgeregt und freuen uns sehr, dich wieder zu sehen und deine Familie kennenzulernen. Hast du einen Wunsch, was wir dir mitbringen sollen? Wenn deine Eltern einverstanden sind, bleiben wir gerne vier Tage bei euch und fahren dann in Richtung Paris weiter. Mein Vater Andreas hat schon zwei Reiseführer gekauft, aber leider sind die Bücher ziemlich langweilig. Was meinst du, was sollen wir uns anschauen? Wie oft hast du Zeit um mitzukommen? Bis bald! deine Corinna Ecris maintenant ta réponse sur la page suivante, en fournissant les informations demandées ci-dessous. Le chiffre entre parenthèses indique chaque fois le nombre de phrases minimum attendu. Reviens à la ligne à chaque point nouveau ci-dessous et numérote les paragraphes. Attention! Prends connaissance des critères d évaluation qui se trouvent à la dernière page avant de te mettre à rédiger. 1. lieu, date et signature finale 2. réactions de Jérôme à l annonce de la venue, chez lui, de Corinna et de ses parents évocation d un bon moment passé ensemble en Allemagne (3) 3. réponse des parents de Jérôme pour l hébergement et présentation du lieu où Corinna et sa famille dormiront (4) 4. deux activités qui feraient plaisir à Jérôme - justifications (2) 5. plaisir de les retrouver et envie de faire visiter sa région (2) 6. trois curiosités à voir dans la région de Jérôme justification de leur intérêt (4) 7. proposition d aller les chercher à l aéroport avec son père (1) 8. idées supplémentaires bienvenues pour bonus Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 6/8
7 (Datum)......, Mit lieben Grüssen... (Unterschrift) Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 7/8
8 PAGE RÉSERVÉE AU CORRECTEUR Évaluation de l expression écrite Critères Nb pts Commentaires Contenu - sens Le texte est cohérent et bien organisé ; il respecte la situation et contient les informations demandées /8 pts Langue Le vocabulaire est adéquat, riche et varié ; il est orthographié correctement /6 pts Les structures grammaticales et syntaxiques sont correctes et utilisées à bon escient /6 pts L expression est élaborée /2 pts Bonus Le texte est enrichi par des informations supplémentaires /3 pts (bonus) Total../ 22 pts Examen privé public 2012 ALLEMAND 9VSG/VSB 8/8
Direction générale de l enseignement obligatoire. Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique.
Corrigé Direction générale de l enseignement obligatoire Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique Mai 2011 Nom de l élève : Prénom : Admission en 7VSG/VSB ALLEMAND Durée
MehrDirection générale de l enseignement obligatoire. Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique.
Direction générale de l enseignement obligatoire Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique Mai 2011 Nom : Prénom : Admission en 7 e VSG/VSB ALLEMAND Durée Matériel à disposition
MehrDurée : 45 minutes. : Prénom :
Cycle d'orientation GRAL/SEC/GZ/ns 19 mai 2008 EVACOM ALLEMAND 7 e geni@l Regroupements B-C / II e semestre 2007-2008 Durée : 45 minutes Nom : Prénom : Cours (classe) : Collège : Signature des parents
MehrExamen d admission en cours de scolarité. dans l école publique Nom : Prénom : Admission en 10 e VP ALLEMAND
Examen d admission en cours de scolarité dans l école publique 2013-2014 Nom : Prénom : Admission en 10 e VP ALLEMAND Durée Matériel à disposition 120 minutes Lexique geni@l Axes Thématiques Compréhension
MehrTEST BILAN D'ALLEMAND 9 e Regroupements BN-NC / II e semestre
Cycle d'orientation GRAL/SEC/GA/CHW/mn 30 mai 2008 TEST BILAN D'ALLEMAND 9 e geni@l Regroupements BN-NC / II e semestre 2007-2008 Durée : 95 minutes Nom : Prénom : Cours (classe) : Collège : Signature
MehrExamen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique
Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique 2017 Lieu d'examen : Date : Nom : Prénom : Admission en 11 e VP / Allemand Durée 120 minutes Matériel autorisé Lexique geni@l
MehrEXAMEN D'ENTREE DANS LA CLASSE DE MATURITE PROFESSIONNELLE NOM... PRENOM...
EXAMEN D'ENTREE DANS LA CLASSE DE MATURITE PROFESSIONNELLE ALLEMAND NOM... PRENOM... 26 mars 2014 DUREE DE L'EXAMEN : 45 MIN Aucun moyen autorisé Points attribués : 50 Note: nombre de points : 10 + 1 A.
MehrEXAMEN D'ENTREE DANS LA CLASSE DE MATURITE PROFESSIONNELLE NOM... PRENOM mars 2015 DUREE DE L'EXAMEN : 45 MIN
EXAMEN D'ENTREE DANS LA CLASSE DE MATURITE PROFESSIONNELLE ALLEMAND NOM... PRENOM... 25 mars 2015 DUREE DE L'EXAMEN : 45 MIN Aucun moyen auxiliaire n est autorisé Points atteignables : 50 Note: nombre
MehrExamen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique
Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique 2017 Lieu d'examen : Date : Nom : Prénom : Admission en 10 e VP / Allemand Durée 120 minutes Matériel autorisé Lexique geni@l
MehrThème VI> FETES, Séquence n 6.4 : Karneval. Objectifs: - savoir parler de carnaval - savoir dire ce qu on aime faire à carnaval
Thème VI> FETES, Séquence n 6.4 : Karneval Objectifs: - savoir parler de carnaval - savoir dire ce qu on aime faire à carnaval Durée de la séquence : 3 séances Durée de la séquence : 3 séances Durée de
MehrLieder. ABC Rap CD 2 piste 45 durée : 1 39
ABC Rap CD 2 piste 45 durée : 1 39 Paroles ABC - Vor der Tür liegt dicker Schnee. DEFG - Wenn ich in die Schule geh. HIJK Das hier ist der Mustafa LMNO - Und die Karin und der Jo. PQRST - Nach der Schule
MehrLISUM Berlin-Brandenburg Juni Beispiel für eine leistungsdifferenzierte Klassenarbeit im Fach Französisch Jahrgang 7, ISS
Seite 1 LISUM Berlin-Brandenburg Juni 2012 Beispiel für eine leistungsdifferenzierte Klassenarbeit im Fach Französisch Jahrgang 7, ISS Differenzierung mit Leistungsprogression (Modell 1, siehe Übersicht
MehrDurée : 45 minutes. : Prénom :
Cycle d'orientation GRAL/SEC/GZ/ns 19 mai 2008 EVACOM ALLEMAND 7 e geni@l Regroupements A- H / II e semestre 2007-2008 Durée : 45 minutes Nom : Prénom : Cours (classe) : Collège : Signature des parents
MehrLeseverstehen: Un voyage à Nuremberg
Leseverstehen: Un voyage à Nuremberg Stand: 24.07.2017 Jahrgangsstufen Fach/Fächer Zeitrahmen Benötigtes Material 6 (F2) bzw. 5 (F1) bzw. 8 (F3) Französisch ca. 10 15 Minuten Bearbeitungsdauer Arbeitsblatt
MehrTRAAM-TLSE-ALL009 / Larissa: Meine Sommerferien
TRAAM-TLSE-ALL009 / Larissa: Meine Sommerferien I. Introduction Type de document : audio Langue : allemand Durée : 00:46 Niveau : collège A1 / A2 Contenu : Larissa raconte où elle a passé ses vacances
MehrAix-Marseille. Durée : 22 minutes 31 N oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre la totalité du document pour répondre.
Evaluation de fin 3 ème LV2 Session 2011-2012 Epreuve : allemand Aix-Marseille Document professeur : Script de la compréhension orale Durée : 22 minutes 31 N oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre
MehrEVACOM ALLEMAND 9 e Regroupements BN-NC / II e semestre
Cycle d'orientation GRAL/SEC/LS/CDJ/ns 12 Mai 2009 EVACOM ALLEMAND 9 e geni@l Regroupements BN-NC / II e semestre 2008-2009 Nom : Prénom : Classe : Collège : Signature des parents : Points : /134 Compréhension
MehrEVACOM ALLEMAND 7e Regroupements A-H / II e semestre
Cycle d'orientation GRAL/SEC/GZ/ns 19 mai 2008 EVACOM ALLEMAND 7e geni@l Regroupements A-H / II e semestre 2007-2008 Durée : 45 minutes CRITÈRES DE CORRECTION SCRIPT DE LA BANDE ENREGISTRÉE 1. Hören Compréhension
MehrNimm mich mit! Max Bolliger Antonella Bolliger-Savelli Lehrmittelverlag des Kantons Zürich
Texte de l album : Nimm mich mit! Max Bolliger Antonella Bolliger-Savelli Lehrmittelverlag des Kantons Zürich Es war Sommer. Es war heiss. Ich gehe zum Weiher, sagte die Ente und watschelte davon. Unterwegs
MehrALLEMAND (1heure) Wir sind 16 Lena
MATURITE GYMNASIALE EXAMENS D'ADMISSION 2017 Gymnase français de Bienne ALLEMAND (1heure) Lisez attentivement le texte suivant. Tous les exercices sont à faire sur les feuilles de données. Wir sind 16
Mehr- savoir lire et comprendre une offre d emploi (job d été) - savoir rédiger une annonce pour un job d été
Thème VII> LE TRAVAIL, Séquence n 7.2. Ferienjobs (4 e -3 e ) Cette leçon ne concerne que les élèves de 4 e -3 e. Objectifs: - savoir lire et comprendre une offre d emploi (job d été) - savoir rédiger
MehrMARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L ACADEMIE DE STRASBOURG
MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L ACADEMIE DE STRASBOURG COURSE 2 NIVEAU 3 EPREUVE EN ALLEMAND GUIDE DE PASSATION POUR L ENSEIGNANT(E) Les consignes sont à donner en allemand en général. En cas de besoin, elles
MehrREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE INSPECTION GENERALE DISCIPLINE : ALLEMAND ELABORATION D UN SUJET TYPE D EVALUATION DE L EXAMEN DU BACCALAUREAT SELON LA
MehrEinheit 1 Etappe 2. In der Schule. Zu Hause. Trompete Flöte Klavier Gitarre Saxofon
Einheit 1 Etappe 2 In der Schule 1 > Buch, S. 17, 1 Sport oder Musik?, Schritt 2 Der Lehrer erklärt: Das alles kann man machen. Kreis die Wörter ein. Trompete Flöte Klavier Gitarre Saxofon Basketball Fußball
MehrEin neuer Sport. Skript. Séquence. Public cible. Voici une nouvelle façon de canaliser son énergie!
Séquence 11 Public cible 4e et 3e / Écouter, Parler : A2 / B1 Ein neuer Sport Voici une nouvelle façon de canaliser son énergie! Skript Off-Stimme: Es ist mehr als nur ein Sport. Urbanes Ganzkörpertraining,
MehrEVACOM ALLEMAND 8 e Regroupements A- NB-NR / II e semestre
Cycle d'orientation - GRAL/SEC/SS/HBV/ns 5 mai 2009 EVACOM ALLEMAND 8 e geni@l Regroupements A- NB-NR / II e semestre 2008-2009 Durée : 95 minutes Nom : Prénom : Classe : Collège : Signature des parents
Mehrqui est-ce? Règle du jeu
qui est-ce? Jeu de révisions pour le niveau 5 e (début d'année) sur le thème de la présentation. Objectif : revoir les expressions apprises en 6 e (le nom, l'âge, la ville, le pays d'origine, les loisirs,
MehrDOCUMENT 1. Où peut on entendre ces dialogues? A B C D E. Inscris le numéro de chaque dialogue dans les cases ci-dessous. Dialog. Foto A.
NAME : KLASSE : Evaluation de niveau A2 Session 2013 : fin de 5 ème bilangue Epreuve de compréhension orale Epreuve : allemand Aix- Marseille Durée : 20 à 25 minutes DOCUMENT 1 Où peut on entendre ces
MehrMARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L ACADEMIE DE STRASBOURG
MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L ACADEMIE DE STRASBOURG COURSE 2 NIVEAU 5 EPREUVE EN ALLEMAND GUIDE DE PASSATION POUR L ENSEIGNANT(E) Les consignes sont à donner en allemand en général. En cas de besoin, elles
MehrAllemand L2 (60 minutes) Pts Note
Nom et prénom :... Localité :... Allemand L2 (60 minutes) Pts Note Matériel autorisé : néant Lisez attentivement le texte suivant. Peter über Computer Peter, wie alt bist du? Ich bin 17 Jahre alt. Peter,
MehrExamen d admission en cours de scolarité dans l école publique 2013-2014. Nom : Prénom : Admission en 11 e VSB - VSG ALLEMAND
Examen d admission en cours de scolarité dans l école publique 2013-2014 Nom : Prénom : Admission en 11 e VSB - VSG ALLEMAND Durée Matériel à disposition 120 minutes Lexique geni@l Axes Thématiques Objectifs
MehrFrage Antwort Lotto. introduction progressive
Frage Antwort Lotto introduction progressive Niveau : cycle 3 Pré-requis : se présenter, parler des goûts (voir les capacités abordées) Dominante : lexique formulations x Capacités : Lire : comprendre
Mehr- savoir nommer les différentes pièces de l appartement - savoir dire où se trouve quelqu un ou quelque chose
Thème V> A LA MAISON, Séquence n 5.1 : Die neue Wohnung Objectifs : - savoir nommer les différentes pièces de l appartement - savoir dire où se trouve quelqu un ou quelque chose 4 ème / 3 ème : - savoir
MehrEVACOM ALLEMAND 7 e Regroupements A-H / II e semestre
Cycle d'orientation GRAL/SEC/GZ/ns 28 avril 2009 EVACOM ALLEMAND 7 e geni@l Regroupements A-H / II e semestre 2008-2009 Durée : 95 minutes CRITÈRES DE CORRECTION SCRIPT DE LA BANDE ENREGISTRÉE HÖREN COMPRÉHENSION
MehrTRAAM-TLSE-ALL004 / Katrin Unser Haus
TRAAM-TLSE-ALL004 / Katrin Unser Haus I. Introduction Type de document : audio Langue : allemand Durée : 01:09 Niveau : collège A1+ Contenu : Katrin vit avec sa famille dans une maison. Elle présente l
MehrTag der deutschen Einheit
Public cible Cycle 4 / Écouter, Parler, Écrire : A2 La ville de Dresde a commémoré l anniversaire C est aussi l occasion de comprendre ce qui s est passé pendant ces dernières années en Allemagne. Skript
MehrNom : Prénom : Classe : Collège : Signature des parents : Pondération dans l'épreuve
Cycle d'orientation Direction générale Service de l'enseignement Secteur de l'évaluation HBV/SvS/ns EVACOM D'ALLEMAND 9 e Regr. BN-NC / II e semestre 2010-2011 20 mai 2011 Durée : 95 minutes Nom : Prénom
MehrANNEE SCOLAIRE ACADEMIE D AIX- MARSEILLE. Evaluation de la compréhension de l oral en fin de classe de 5ème Script et Corrigé ALLEMAND
ANNEE SCOLAIRE 2009-2010 ACADEMIE D AI- MARSEILLE Evaluation de la compréhension de l oral en fin de classe de 5ème Script et Corrigé ALLEMAND DOCUMENT PROFESSEUR Inscrire pour chacun des 15 items le code
MehrJe sais dire au revoir à un enfant. Je sais saluer un adulte. Je sais demander à un groupe d enfants la permission de jouer avec eux.
1.1 1.2 1.3 1.4 Je sais saluer un enfant. Je sais saluer un adulte. Je sais demander à un groupe d enfants la permission de jouer avec eux. Je sais dire au revoir à un enfant. 1.5 1.6 1.7 1.8 Je sais dire
MehrWo wohnst du? Où habites-tu? (Traduction littérale) Tu habites où?
Les W-Fragen : les pronoms interrogatifs allemands Interrogation directe et indirecte 1) Wo? Où? Wo wohnst du? Ich wohne in Paris. Où habites-tu? J habite à Paris. En allemand le verbe conjugué suit immédiatement
MehrInformations pour les élèves
Les exercices en ligne Informations pour les élèves Chers élèves, Vous avez déjà fait beaucoup d allemand en classe, et vous avez appris plein de choses. Les exercices et les jeux interactifs qui vous
MehrNOM Prénom : Classe : Evaluation de fin de 5ème Session 2012 Compréhension orale. Epreuve : allemand Aix- Marseille Durée : 21 minutes 30
NOM : Classe : Evaluation de fin de 5ème Session 2012 Compréhension orale Epreuve : allemand Aix- Marseille Durée : 21 minutes 30 DOCUMENT 1 Où peut-on entendre ces annonces? Inscrivez dans le tableau
MehrEVACOM ALLEMAND 8 e Regroupements B-NC / II e semestre
Cycle d'orientation - GRAL/SEC/SS/ns 8 mai 2008 EVACOM ALLEMAND 8 e geni@l Regroupements B-NC / II e semestre 2007-2008 Durée : 95 minutes Nom : Prénom : Cours (classe) : Collège : Signature des parents
MehrAllemand - L2 (45 minutes) Pts Note
Examens d'admission 2015 filière CFC SOLUTIONS 18 mars 2015 Nom et prénom :... Localité :... Allemand - L2 (45 minutes) Pts Note Consignes Utilisez un stylo ou de l encre pour écrire. Pas de crayon. Ecrivez
MehrADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 23 février 2019 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT PARTIE RESERVEE A LA CORRECTION
Coller votre code barre ci-dessous ADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 23 février 2019 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT Le sujet est paginé de 1 à 3. Veuillez vérifier que
MehrLe grand «je suis ce que je suis»
Druckvorlage Französisch Le grand «je suis ce que je suis» Quand je serai grand, je serai un gratte-ciel. biblio 10 Où est le ballon bleu? 140 Polar express: Brrr, un livre! Je te dépasse d un chapeau!
MehrI. Textverständnis (15P)
I. Textverständnis (15P) Lesen Sie den Text und kreuzen Sie die korrekte Antwort an. Geben Sie für jede Antwort die Zeile an. Lisez le text et cochez la bonne réponse. Donnez pour chaque réponse la ligne.
MehrN oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre la totalité du document pour répondre.
Evaluation niveau A2 fin 3 ème LV2 Session 2013 Aix-Marseille Epreuve : allemand Script compréhension orale 20 minutes 15 N oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre la totalité du document
MehrArmut in Deutschland. Skript. Séquence 13 Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Parler : A2
Séquence 13 Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Parler : A2 Armut in Deutschland La pauvreté devient de plus en plus importante. Les plus touchés sont souvent les enfants. Skript Die Journalistin: Obwohl
MehrKand.-Nummer... Klasse... Name... Vorname...
Kanton Zürich Gesamtdeckblatt + Textproduktion Serie 1A/B Kand.-Nummer... Klasse... Name... Vorname... Serie 1A/B Prüfungsdauer: siehe unten; Teil B inklusive 10 Vorbereitung Hilfsmittel (nur Textproduktion):
MehrSCHRIFTLICHE KLAUSURPRÜFUNG IN FRANZÖSISCH ALS ZWEITE LEBENDE FREMDSPRACHE
TEXTE 1 : PRISE DE POSITION L UNIFORME «L uniforme scolaire permettrait aux enfants de toutes origines confondues de se consacrer à leur objectif de réussite scolaire en les soustrayant à une contrainte
MehrRenseignements personnels : (à compléter obligatoirement)
TEST DE PLACEMENT ALLEMAND Renseignements personnels : (à compléter obligatoirement) Nom / Prénom :... Adresse :... Téléphone :... Portable :... E mail :... Profession :... Pour réaliser ce test : Merci
MehrTiere auf m Bauernhof Musique & texte : Nicolas Fischer
Tiere auf m Bauernhof Musique & texte : Nicolas Fischer Der Hund der macht wau wau Die Katze macht miau miau Das Schaf, das macht mäh mäh Die Kuh, die macht muh-muh Hörst du, hörst du, hörst du sie Ohren,
MehrANNEE SCOLAIRE ACADEMIE D AIX- MARSEILLE. Evaluation de la compréhension de l oral en fin de classe de 3ème.
ANNEE SCOLAIRE 2009-2010 ACADEMIE D AIX- MARSEILLE Evaluation de la compréhension de l oral en fin de classe de 3ème Script et corrigé ALLEMAND LV1 ou bilangue DOCUMENT PROFESSEUR Inscrire pour chacun
Mehr5 - Übung macht den Meister
5 - Übung macht den Meister Dans cette leçon nous allons nous entraîner à : poser des questions sur les autres répondre aux questions sur ta personne parler de ta famille parler de quelques métiers mener
MehrTotal. / %. / 100 Note :..
Cycle d'orientation Direction générale Service de l'enseignement Secteur de l'évaluation CG/ns Série 2 EVACOM D'ALLEMAND 7 e Regroupements A-H / II e semestre 2009-2010 11 mai 2010 Durée : 95 minutes Nom
MehrEPREUVES D ADMISSION en 1 ère ANNÉE Samedi 18 mai 2013
EPREUVES D ADMISSION en 1 ère ANNÉE Samedi 18 mai 2013 Durée : 2h00 REDIGEZ SUR 2 COPIES DIFFERENTES : LA TRADUCTION LES AUTRES EXERCICES AUCUN DOCUMENT N EST AUTORISE FRANZOSEN IN BERLIN Berlin, mon amour
MehrSéquence: WEIHNACHTEN classe: cycle 2 /début 3
Séquence: WEIHNACHTEN classe: cycle 2 /début 3 Séance N : 1 objectif de la séance: connaître le vocabulaire des décorations de Noël durée : 45 min T Connaissances Déroulement et activités Matériel Capacités
Mehr6 iep Co _001_144.indd _001_144.indd 78 15/11/ :34 15/11/ :34
78 9782340-020801_001_144.indd 78 15/11/2017 1:34 79 9782340-020801_001_144.indd 79 15/11/2017 1:34 80 9782340-020801_001_144.indd 80 15/11/2017 1:34 81 9782340-020801_001_144.indd 81 15/11/2017 1:34 82
MehrVerbinde mit Pfeilen. ist. Ein rotes Monster im Schrank. Ein grünes Monster unter dem Bett. Ein blaues Monster auf dem Fensterbrett
Etape 1 Objectifs : - découverte de l histoire - rappel du vocabulaire de la maison - consolidation des prépositions de lieu 1. Faire émettre des hypothèses à partir de l observation de la couverture :
MehrI. Textverständnis (15P)
I. Textverständnis (15P) Lesen Sie den Text und kreuzen Sie die korrekte Antwort an. Geben Sie für jede Antwort die Zeile an. Lisez le text et cochez la bonne réponse. Donnez pour chaque réponse la ligne.
MehrScript des enregistrements
EVALUATION classe de troisième ALLEMAND Script des enregistrements Année scolaire 2004-2005 Exercice 1 BAD SCHÖNHEIM AN DER DONAU Tu as sous les yeux un plan de la ville de Bad Schönheim an der Donau.
MehrDire ce qu'on possède : les jouets
Dire ce qu'on possède : les jouets Niveau : CE1- CE2 Pré-requis : rien de particulier séance Formulations connaissances Culture/lexique Gram/ Description des séances capacités matériel T Déroulement phono
MehrTest d'admission 2016
2016 Technique, architecture et sciences de la vie (MP-TASV) Nature, paysage et alimentation (MP-NPA) Economie et services (MP-ES) Arts visuels et arts appliqués (MP-ARTS) Santé et social (MP-S) Durée
MehrAllemand (60 minutes) Pts Note
Nom et prénom :... Localité :... Allemand (60 minutes) Pts Note Lisez attentivement le texte suivant. Gefährliches Horoskop 1 5 10 15 20 Die meisten Menschen lesen Horoskope nur aus Spass. Aber Lydia Schanz
MehrAllemand (60 minutes) Pts Note
Nom et prénom :... Localité :... Allemand (60 minutes) Pts Note Lisez attentivement le texte suivant. Im Kaufhaus 1 5 10 15 20 25 In der Schule ist es wie immer. Bea hasst das Klassenzimmer. Sie hasst
MehrWerte der Kinder. Skript. Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Parler : A2. Séquence 6
Séquence 6 Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Parler : A2 Werte der Kinder Une étude récente a montré quelles sont les valeurs importantes pour les jeunes. Skript Journalistin: Wie Eltern ihre familiäre
MehrLukas déménage à Berlin
Mai 2014 Épreuve cantonale de référence 8P Allemand Lukas déménage à Berlin Deuxième partie Compréhension de l écrit Berlin Département de la formation, de la jeunesse et de la culture Direction générale
MehrSchulstruktur Kindergarten und Grundschule
Schulstruktur Kindergarten und Grundschule Vom Kindergarten bis zur 12. Klasse bietet die Ecole Internationale de Manosque eine mehrsprachige Erziehung und Bildung auf hohem Niveau. In Kindergarten und
MehrWer ist die Mutter von Bart?... Wer ist der Bruder von Lisa?... Wer ist der Vater von Maggie?... Wer sind die Schwestern von Bart?...
DIE SIMPSONS Wer ist die Mutter von Bart?... Wer ist der Bruder von Lisa?... Wer ist der Vater von Maggie?... Wer sind die Schwestern von Bart?... Wer sind die Großväter von Lisa?... Wer sind die Töchter
MehrLes Verts se sont intéressés au recyclage des déchets. Il s est avéré que le recyclage n est pas aussi positif qu on pouvait le penser.
Séquence 8 Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Parler, Écrire : A2 Recycling Les Verts se sont intéressés au recyclage des déchets. Il s est avéré que le recyclage n est pas aussi positif qu on pouvait le
MehrB. Lexique et grammaire [34 p.]
Kantonsschulen Solothurn und Olten Prüfungsnummer: B. Lexique et grammaire [34 p.] I Ce grand vocabulaire français! (au total 12 p.) A. Gib zu dem unterstrichenen Wort einen Gegensatz an. Achtung: Bei
MehrHör-/Hör- Sehverstehen
Hör-/Hör- Sehverstehen Seite 1 von 11 2.1. Au téléphone Fertigkeit: Hörverstehen Niveau A2 Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen,
MehrT Connaissances Déroulement et activités Matériel Capacités développées
Objectif de séquence: PARLER DE SA FAMILLE classe: cycle 3 Séance N : 1 objectif de la séance : connaître le lexique des membres de la famille durée : 45 min T Connaissances Déroulement et activités Matériel
MehrTel Fax
Test de niveau DIE NEUE SCHULE Gieselerstr. 30A D - 10713 Berlin Tel. 030-873 03 73 Fax. 030-873 86 13 Mail: info@neueschule.de http://www.neueschule.de Les champs marqués d un * sont obligatoires pour
MehrBACCALAURÉAT GÉNÉRAL
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2017 ALLEMAND Langue Vivante 2 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3 heures coefficient
MehrADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 18 février 2017 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT PARTIE RESERVEE A LA CORRECTION
Coller votre code barre ci-dessous ADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 18 février 2017 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT Le sujet est paginé de 1 à 3. Veuillez vérifier que
MehrEIN DORF OHNE STRAßENNAMEN
Séquence 9 Public cible 5e et 4e / Parler, Écouter : A2 / B1 EIN DORF OHNE STRAßENNAMEN Une factrice nous emmène dans un village sans nom de rue mais avec des numéros : un vrai casse-tête. Skript Off-Stimme:
MehrFranzösisch Niveau I. La communication professionnelle en français
Französisch Niveau I La communication professionnelle en français Le cours proposé en première année est basé sur le langage spécifique au monde de l entreprise. L accent est mis sur les thèmes suivants
MehrSpielmatte Schach Jeu d échecs
NC-1167 DEUTSCH FRANÇAIS Spielmatte Schach Jeu d échecs für 2 Spieler 2 joueurs Sehr geehrte Kunden, wir danken Ihnen für den Kauf dieser Spielmatte. Entdecken Sie Spielspaß in XXL diese Spielmatte ist
MehrADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 24 février 2018 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT PARTIE RESERVEE A LA CORRECTION
Coller votre code barre ci-dessous ADMISSION AU COLLEGE UNIVERSITAIRE Samedi 24 février 2018 ALLEMAND durée de l épreuve : 1h30 coefficient 1 IMPORTANT Le sujet est paginé de 1 à 3. Veuillez vérifier que
MehrMathematik Grundlagen Teil 1
BBZ Biel-Bienne Eine Institution des Kantons Bern CFP Biel-Bienne Une institution du canton de Berne Berufsmaturität Maturité professionnelle Berufsbildungszentrum Mediamatiker Médiamaticiens Centre de
MehrNom : Prénom : Classe : Collège : Points obtenus Pondération Points obtenus selon pondération. Total. / %. / 100 Note :
Cycle d'orientation Direction générale Service de l'enseignement Secteur de l'évaluation SvS/HBV/ns Série 1 ÉVACOM D'ALLEMAND 8 e Regroupements A-NB-NR / II e semestre 2009-2010 18 mai 2010 Durée : 95
MehrRechte der Schüler. Skript. Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Écrire : A2. Séquence 12
Séquence 12 Public cible 4 e, 3 e / Écouter, Écrire : A2 Rechte der Schüler Les représentants des élèves de Hesse ont créé une affiche avec les droits des élèves et l ont envoyée dans toutes les écoles
MehrThème VIII> VOYAGER EN EUROPE, Séquence n 8.2 : Sommerferien in Europa
Thème VIII> VOYAGER EN EUROPE, Séquence n 8.2 : Sommerferien in Europa Objectif : - savoir indiquer une destination de vacances Durée de la séquence : 3 séances Situation : Jan et Susi parlent de leurs
MehrInformation Swiss Hutter League Aristau
Information Swiss Hutter League Aristau 22.08.2014 Wichtigste Änderungen NL-Reglement: Doppellizenzen/ Double-licences Artikel/ article 2.8 In der Premium- und Challenge League ist das Mindestalter 14
MehrWorkshop neuer Leitfaden Velostationen
Workshop neuer Leitfaden Velostationen Atelier nouveau guide vélostations Infotreffen Velostation - Lyss 11. November 2011 Infotreffen 11. November 2011 Lyss Einleitung Workshop Weshalb ein neuer Leitfaden?
MehrFranzösisch. Schreiben. 8. Mai 2014 HAK. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:
Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HAK 8. Mai 2014 Französisch (B1) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,
MehrRéférentiel linguistique - méthode Lilli Marzipan (CE2)
Référentiel linguistique - méthode Lilli Marzipan (CE2) Titre Phono -logie 1. Ich bin Lilli sch / ch Compétences Capacités / Structures langagières Se saluer // Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! Guten Abend!
MehrBACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ALLEMAND LANGUE VIVANTE 2. SÉRIES STMG ST2S (obligatoire) SÉRIES STI2D STD2A STL (facultative)
SESSION 2015 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ALLEMAND LANGUE VIVANTE 2 SÉRIES STMG ST2S (obligatoire) SÉRIES STI2D STD2A STL (facultative) Séries STMG - ST2S : coefficient 2 Temps alloué : 2 heures Dès que
MehrConsigne - Aufgabestellung Production écrite - Schreiben
Consigne - Aufgabestellung Production écrite - Schreiben Faites le test en ligne, puis effectuez les exercices selon vos résultats : Résultat test en ligne Exercice de production écrite 30%-50% A1 Exercice
MehrObjectifs: - savoir composer un CV et une lettre de candidature simple.
Thème VII> LE TRAVAIL, Séquence n 7.3 Sich bewerben (4 e 3 e ) Cette leçon ne concerne que les élèves de 4 e 3 e. Objectifs: savoir composer un CV et une lettre de candidature simple. Durée de la séquence
MehrName: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM. 22. September Französisch.
Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM 22. September 2015 Französisch (B1) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,
MehrConsigne - Aufgabestellung Production écrite - Schreiben
Consigne - Aufgabestellung Production écrite - Schreiben Faites le test en ligne, puis effectuez les exercices selon vos résultats : Résultat test en ligne Exercice de production écrite 30%-50% A1 Exercice
MehrREIME DER LANGOHRHASE CD 1 PISTE 57
REIME DER LANGOHRHASE CD 1 PISTE 57 Allemand Caractéristiques Public : Cycles 3 Intérêt : humour logique Intérêt culturel : authenticité Contenu linguistique : Hase Ohren kalt Kälte stricken Mütze Mützen
MehrBACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ALLEMAND LANGUE VIVANTE 2 ÉPREUVE DU LUNDI 23 JUIN 2014
SESSION 2014 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ALLEMAND LANGUE VIVANTE 2 ÉPREUVE DU LUNDI 23 JUIN 2014 SÉRIES STMG ST2S (obligatoire) SÉRIES STI2D STD2A STL (facultative) Séries STMG - ST2S : coefficient 2 Temps
Mehr1 a Classe les mots. Schreibe die Wörter in die passenden Spalten der Tabelle.
f a c u l t a t i f S. 83 Hier kannst du die Vokabeln und die Grammatik wiederholen, die du in den Unités 4 6 gelernt hast. Du kannst die Aufgaben direkt am Computer bearbeiten oder sie dir ausdrucken.
MehrProgrammation allemand extensif en Ce1
Programmation allemand extensif en Ce1 Rituels : Rappel des consignes à utiliser le plus souvent possible : Répondre à l appel en allemand Was ist denn los? Setzt euch / setze dich Wie geht es dir? Seid
MehrMINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE MINISTÈRE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE. Test autocorrectif d Allemand.
MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE MINISTÈRE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE T Test autocorrectif d Allemand Objectif DAEU L objectif principal de ce test est de vous aider à choisir entre
Mehr