Psychosoziale Belastung von Studierenden der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Gesundheitsförderung/ -management

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1 Psychosoziale Belastung von Studierenden der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Studienrichtung: Studiengang: Fachsemester: Modul A1: Dozentin: Sozial- und Gesundheitswesen Gesundheitsförderung/ -management 1. und 2. Semester Werkstatt Frau Dr. Baumgarten

2 Inhaltliche Schwerpunkte Welche soziodemographischen Daten weisen die Studierenden auf? Welche Stressoren bewirken psychische und physische Belastungen bei den Studierenden? Welche gesundheitlichen Beschwerden treten bei den Studierenden auf? Welche Stressbewältigungsmaßnahmen werden eingesetzt? Wie viel Zeit investieren die Studierenden für Schule/Beruf/Familie? Wie finanzieren die Studierenden ihr Studium? Wie schätzen die Studierenden die Studienbedingungen ein? Welche Vorschläge zur Optimierung/Veränderung der Studienbedingungen haben die Studierenden? 2

3 1. Soziodemografische Struktur - Personenbezogene Angaben 1.1 Geschlechtsstruktur der Befragten Geschlecht 10 93,6% weiblich 6,4% männlich Abb. 1: Geschlechtsstruktur der Befragten (n= 47) 3

4 1. Soziodemografische Struktur - Personenbezogene Angaben 1.2 Alterstruktur der Befragten Alter ,8% Jahre unter 20 Jahre 17, 14,9% 4,3% 0, Jahre Jahre über 35 Jahre Abb. 2: Altersstruktur der Befragten (n=47) 4

5 1. Soziodemografische Struktur - Personenbezogene Angaben 1.4 Wohnverhältnisse der Befragten Wohnverhältnisse 35% 3 29,8% 29,8% 25% 2 15% 19,1% 14,9% 1 6,4% 5% 0, WG Wohnung mit Partner/in Wohnung allein Elternhaus Wohnheim Untermiete Abb. 3: Wohnverhältnisse der Befragten (n=47) 5

6 2. Gesundheitliche Einschränkungen 2.1 Chronische Krankheiten der Studierenden Liegt eine chronische Krankheit vor? ,6% ,4% Nein Ja Abb. 4: chronisches Krankheitsvorkommen der Befragten (n=47) 6

7 2. Gesundheitliche Einschränkungen 2.2 Chronische Krankheiten der Befragten chronische Krankheiten 3 28,6% 25% 2 19, 19, 19, 15% 1 5% 9,5% 4,8% 0, 0, 0, 0, Abb. 5: chronische Krankheiten der Befragten (n=19) 7 Allergien Hauterkrankungen Sehschäden sonstiges Erkrankungen Stütz- und Bewegungsapparat psychische Erkrankungen Atemwegserkrankungen Herz- Kreislauferkrankungen Hörschäden Stoffwechselerkrankungen

8 2. Gesundheitliche Einschränkungen 2.3 Gesundheitliche Einschränkungen der Studierenden Beeinträchtigt dich deine gesundheitliche Einschränkung im Studium? 45% 4 35% 3 25% 2 15% 1 5% 42,1% 36,8% 15,8% 5,3% Nein Manchmal Ja keine Angabe Abb. 6: Beeinflussung der gesundheitlichen Einschränkung im Studium der Befragten (n=19) 8

9 3. Studienfinanzierung 3.1 Finanzierungsquellen (Mehrfachnennung) Finanzierungsquellen ,2% 61,7% 59,6% 53,2% 23,4% 14,9% 8,5% 4,3% 2,1% 0, 0, 0, Kindergeld eigener Verdienst Eltern BaföG Ersparnisse Verwandte/Bekannte Partner/Partnerin Waisen-/Halbwaisenrente Bildungskredit Kredit Privatperson Kredit Bank/Sparkasse Stipendien Abbildung 7: Finanzierungsquellen der Befragten (n=47) 9

10 3. Studienfinanzierung 3.2 Zeitpunkt der selbstständigen Tätigkeit selbstständige Tätigkeit ,4% ,8% 13,8% beides vorlesungsfreie Zeit Vorlesungszeit Abbildung 8: Zeitpunkt der selbstständigen Tätigkeit der Befragten (n=29) 10

11 3. Studienfinanzierung 3.3 Art der selbstständigen Tätigkeit (Mehrfachnennung) Art der selbständigen Tätigkeit Aushilfstätigkeit 69, wissenschaftl. Hilfskraft HS 27,6% 27,6% erlernter Beruf Nachhilfeunterricht 13,8% 13,8% sonstiges 6,9% Praktikumsvergütung Abbildung 9: selbstständige Tätigkeit der Befragten (n=29) 11

12 3. Studienfinanzierung 3.4 Gründe für den eigenen Verdienst (Mehrfachnennung) Gründe für den eigenen Verdienst ,8% 62,1% 48,3% 44,8% 17,2% 10,3% Abbildung 10: Gründe für den eigenen Verdienst (n=29) 0, 12 Lebensstandard verbessern finanziell unabhängig von Eltern zur Bestreitung Lebensunterhalt praktische Erfahrungen sammeln Kontakte knüpfen bessere Chancen auf Beschäftigung Mitfinanzierung Anderer

13 4. Zeitaufwand für das Studium 4.1 durchschnittlicher täglicher Zeitaufwand für das Präsensstudium durchschnittlicher Zeitaufwand für das Präsensstudium ,3% 17, 4-6 Stunden 2-4 Stunden mehr als 6 Stunden 6,4% 4,3% bis zu 2 Stunden Abbildung 11: durchschnittlicher Zeitaufwand für das Studium (n=47) 13

14 4. Zeitaufwand für das Studium 4.2 durchschnittlicher täglicher Zeitaufwand für das Selbststudium Durchschnittlicher täglicher Zeitaufwand für das Selbststudium ,1% ,9% ,6% 1-2 Stunden 2-3 Stunden mehr als 3 Stunden 6,4% bis zu 1 Stunde 0, gar nicht Abbildung 12: durchschnittlicher täglicher Zeitaufwand für das Selbststudium 14

15 4. Zeitaufwand für das Studium 4.3 durchschnittlicher täglicher Zeitaufwand während der Vorlesungszeit im Vergleich zur Prüfungszeit Vergleich Zeitaufwand während der Prüfungszeit und der Vorlesungszeit ,6% , 2 1 6,4% doppelt so viel mehr als doppelt soviel bleibt gleich Abbildung 13: Zeitaufwand während der Studienzeit (n=47) 15

16 5. Stressoren 5.1 Angaben zur Häufigkeit von Stress Bist du häufig gestresst? ,9% ,1% Ja Nein Abbildung 14: Angaben zur Häufigkeit von Stress (n=47) 16

17 5. Stressoren 5.2 Ursachen, die Stress bedingen (Mehrfachnennung) Ursachen, die Stress bedingen Studium 70,2% Finanzen 44,7% Versagensängste 38,3% Zukunftsängste 27,7% 19,1% 14,9% 12,8% 6,4% Familie Partnerschaft Krankheit sonstiges Abb. 15: Ursachen die Stress bedingen (n = 38) 17

18 5. Stressoren 5.3 Faktoren, die Stress im Studium bedingen (Mehrfachnennung) Faktoren, die Stress im Studium bedingen ,7% 72,3% 51,1% 17, 17, 6,4% 2,1% Prüfungsstress Zeitaufwand Organisation Konflikte mit Lehrenden Konflikte mit Studierenden Anonymität in der Hochschule sonstiges Abb. 16: Faktoren, die Stress im Studium bedingen (n = 38) 18

19 6. Stressbewältigungsmaßnahmen 6.1 Angaben zum Stressabbau Angaben zum Stressabbau ,5% Ja 19,5% Nein Abb. 17: Angaben zum Stressabbau (n = 41) 19

20 6. Stressbewältigungsmaßnahmen 6.2 Maßnahmen zur Stressbewältigung (Mehrfachnennung) Maßnahmen zur Stressbewältigung ,8% 33,3% 27,3% 18,2% 18,2% 3, 0, Abb. 18: Maßnahmen zur Stressbewältigung (n = 33) 20 sportliche Aktivitäten leichte Bewegung sonstiges Entspannungstechniken künstlerische/handwerkliche Tätigkeiten keine Nutzen von Beratung

21 7. Veränderungsvorschläge zur Stressreduzierung an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) 7.1 Veränderungsvorschläge zu den örtlichen Bedingungen (Mehrfachnennung) Veränderungsvorschläge zu den örtlichen Bedingungen bessere Sitzmöglichkeiten 74,5% mehr Rückzugsmöglichkeiten 53,2% 53,2% farbliche Gestaltung der Räume/Gänge Musik in den Gängen 27,7% mehr Sportangebote 21,3% sonstiges 2,1% Abb. 19: Veränderungsvorschläge zu den örtlichen Bedingungen an der Hochschule (n = 47) 21

22 7. Veränderungsvorschläge zur Stressreduzierung an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) 7.2 Veränderungsvorschläge zu organisatorischen Bedingungen (Mehrfachnennung) Veränderungsvorschläge zu den organisatorischen Bedingungen an der HS Verhinderung von Freistunden 78,7% weniger Anwesendheitspflicht 53,2% mehr Prüfungen am Vormittag 46,8% besseres Betreuungsverhältnis 31,9% sonstiges 4,3% Abb. 20: Veränderungsvorschläge zu organisatorischen Bedingungen an der Hochschule (n = 47) 22

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24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 24