DIE SPRACHLICHE RAUMREFERENZ. Kommen und Gehen im Deutschen und Französischen

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1 DIE SPRACHLICHE RAUMREFERENZ Kommen und Gehen im Deutschen und Französischen

2 Inhalt 1. Definition des Begriffs Raumreferenz 2. Die vier Typen räumlicher Orientierung 3. Stellenwert der räumlichen Orientierung im Deutschen und Französischen 4. Raum in der Lexik 5. Bewegungskonzept Perspektivierung Fokus Dynamik 6. Quellen

3 1. Definition des Begriffs Raumreferenz [ ]Repertoire von Mitteln zum Ausdruck des Raumes - zur Raumrefererenz[ ] (Klein, W. 1990) Z.B.: Präpositionen wie in, an, entlang, durch, etc & vers, (partir) pour, jusqu à, etc. Verben wie kommen, gehen, stehen, werfen, etc & aller, venir, partir, etc. Adverbien wie hier, drüben, links, etc Deiktische Referenz wie hin und her & ici, là

4 2. Die vier Typen räumlicher Orientierung 1. Ortswechsel: Unterschied zwischen Zielgerichteter/ Ortswechsel implizierender & nicht zielgerichteter Bewegung Deutsch: a: Präposition + Kasus : Ich gehe in den Garten (in + Akkusativ -> Bewegungsrichtung) b: Ich gehe im Garten [auf und ab](in + Dativ -> Ortsbeschreibung) Französisch: a: Je vais au jardin b: Je me promène au jardin (Bewegungsrichtung durch das Verb aller oder den Kontext angezeigt)

5 2. Ortswechsel führt zu unterschiedlichen Verbkonjugationen: Deutsch: a. Er hat geschwommen (Hilfsverb haben im Perfekt -> Bewegungsart) b. Er ist ans Ufer geschwommen (Hilfsverb sein im Perfekt -> Bewegungsrichtung) Französisch: a. Il a nagé b. Il a nagé vers le bord (Hilfsverb ist dem Verb fest zugeordnet, unterschieden wird nur durch die Präposition)

6 3. Ort und Herkunft: Deutsch: Verb + aus oder von Frage: woher?, woraus?, wohin? Französisch: Undifferenzierte Ortsangabe Frage: où? = wo? und wohin? Bsp.: a. Aus einem Glas trinken Boire dans un verre b. Aus einem Buch abschreiben Copier dans un livre c. Ein Taschentuch vom Boden aufheben Ramasser un mouchoir sur le plancher

7 4. Durchgangspunkt oder durchlaufene Strecke Deutsch: a. Wolken ziehen am Himmel b. Wolken ziehen über den Himmel n a = statisch: Die Bewegung am festen Himmel, der Beobachter guckt gleichbleibend an dieselbe Stelle des Himmels n b= dynamisch: Der Beobachter folgt der Bewegung der Wolken am Himmel mit den Augen Französisch: a & b. Des nuages passent dans le ciel

8 Fazit In allen vier Typen der räumlichen Orientierung benutzt das Französische Umstandsangaben mit neutralen Präpositionen, deren räumliche Bedeutung sich erst aus Kontext und Situation ergibt Das Deutsche hat spezifische Präpositionen, die eine recht genaue räumliche Vorstellung vermitteln

9 3. Stellenwert der räumlichen Orientierung im Dt. und Frz Das Französische verlagert die Ortsinformation/ räumliche Orientierung auf das Verb Das Deutsche drückt die räumliche Orientierung durch Präpositionen aus unabhängig vom Verb Bsp.: Il traverse le champ Er geht durch das Feld Il traverse la rue Er geht über die Straße Il longe le mur Er geht an der Mauer entlang

10 3.2. Der Deutsche Text schenkt dem Räumlichen grundsätzlich mehr Aufmerksamkeit als der Französische Deutsche Übersetzer fügen dem Ausgangstext in der Übersetzung überproportional viel Rauminformationen zu Hypothese: [ ]dass in beiden Sprachgemeinschaften unterschiedliche Erwartungshorizonte bezüglich des Genauigkeitsgrades der Informationen zu bestimmenden Wirklichkeitsbereichen bestehen. [ ] (Blumenthal 1987, S.81)

11 4. Raum in der Lexik Die stärkere Ausrichtung im Deutschen auf Raum und Bewegung lässt sich auch in der Lexik nachweisen: Bewegungsverben und ihre Präfixe: n Differenzierung der Bewegungsart n Deutsch: gehen, laufen, reiten, fahren, fliegen, etc. n Französisch: aller, evtl. dazu: à pied, au cheval, en avion, etc. n Räumliche Orientierung durch Verbalpräfixe n nach, an, aus, bei, etc. n Räumliche Orientierung durch deiktische Partikel n Hin und her n Französisch beschränkt sich auf Wiedergabe einer Komponente der Bewegung n Z.B.: die räumliche Orientierung oder Art der Bewegung: n entrer = hineinkommen, eintreten, hereinfliegen, hineinschwimmen, etc.

12 5. Bewegungskonzept nach Rösner (1993) Anhand der Verben kommen venir & gehen aller Pfadschema: Ausgangspunkt Endpunkt [ ]Fortbewegungsverben beschreiben, wie sich ein Objekt vom Ausgangspunkt entlang eines Weges innerhalb eines bestimmten Zeitintervalls zum Endpunkt hinbewegt[ ] (Rösner, 1993, S.216)

13 Strukturelemente des Bewegungskonzepts kommen - venir & gehen aller werden unter drei Gesichtspunkten analysiert: 1) Perspektivierung n Die Perspektive, aus der die Bewegung beobachtet wird 2) Fokussierung n Zentrierung der Aufmerksamkeit z.b auf den Ausgangspunkt (typisches Verb: verlassen quitter) oder den Endpunkt (typisches Verb: erreichen atteindre) einer Bewegung 3) Bewegungsdynamik n Die Art der Antriebskraft des sich Bewegenden Bsp.: Der Vogel fliegt vs. Der Ball fliegt durch das Fenster

14 Fazit: Unterschiede in der Verwendung der Begriffspaare gehen kommen und venir aller, die besonders in der Übersetzung vom Deutschen kommen auftreten können, sind darauf zurückzuführen, dass unterschiedliche Aspekte des Bewegungsschemas die Bedeutung dieser Verben im Deutschen und Französischen bestimmen.

15 Deutsch: Fokussierung Französisch: Perspektivierung

16 Quellen Rösner, Jutta (1993). Kommen und Gehen im Deutschen und Französischen, in: Rovere, Giovanni & Wotjak, Gerd (Hrg.), Studien zum romanischdeutschen Sprachvergleich, Linguistische Arbeiten. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, Blumenthal, Peter (1987). Sprachvergleich Deutsch Französisch, Romanistische Arbeitshefte, Ausgabe 29, Tübingen: Max Niemeyer Verlag, Kapitel 2.2, Berthele, Raphael (2006). Ort und Weg. Die sprachliche Raumreferenz in Varietäten des Deutschen, Rätoromanischen und Französischen. Berlin: De Gruyter; docid= &ppg=1 ( ). Klein, W. (1990). Überall und nirgendwo. Subjektive und objektive Momente in der Raumreferenz. Sprache und Raum, in: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 78, 9-4; materials/publications/klein/ 077_1990_Ueberall_und_nirgendwo_internet.pdf ( ).