B. ERSTES SEHEN. Sie sehen nun den Anfang des Filmes ohne Ton (sound). Schreiben Sie danach mit Ihrem Partner 5-6 Sätze, was Sie gesehen haben.

Transkript

1 TOM TYKWER: LOLA RENNT (1999) A. VOR DEM SEHEN. Diskutiert mit anderen Studenten: 1. Kennt ihr den Film? 2. Wann und wo habt ihr ihn gesehen? 3. Wie hat euch der Film gefallen? 4. Kennt ihr einen amerikanischen Film wie Lola rennt? 5. Worum geht es in dem Film (what is it about)? B. ERSTES SEHEN. Sie sehen nun den Anfang des Filmes ohne Ton (sound). Schreiben Sie danach mit Ihrem Partner 5-6 Sätze, was Sie gesehen haben. Wortschatz die Telefonzelle telephone booth der Obdachlose homeless person das Moped der Fahrkarten- person who checks stehlen (a, o) to steal kontrolleur the tickets der Mercedes die Pistole gun der Diamant ängstlich scared die U-Bahn nehmen die Plastiktüte plastic bag pünktlich on time die Tasche bag C. ZWEITES SEHEN. 1. In welcher Reihenfolge trifft Lola diese Personen, wenn sie rennt? Welche Dinge, Orte und Eigenschaften verbinden Sie mit diesen Personen? Personen Dinge / Orte Eigenschaften Die Geliebte der Kinderwagen jung Mamma der Wohnzimmersessel schlecht gelaunt die Nonne, -n das Treppenhaus (motzig) Papa die Mauer verwirrt Doris die Glasscheibe betrunken der Wachmann Frau Jäger (die Sekretärin in der Bank) die Einfahrt schwanger schmutzig Mike (der Fahrradfahrer) die Brücke staunend Herr Meier (der die Plastiktüten alt Autofahrer) Schuster (der das Fahrrad dunkelhaarig Wachmann) der Junge mit dem Hund gut aussehend der Penner frech die Träger geschäftstüchtig aggressiv 1

2 2. Wer sagt was? a. Wie lange soll das noch so weitergehen? Die Polizei b Aber doch jetzt nicht Lola c. Hoppla, hoppla, die Hausprinzessin Lola d. Ich brauch Mark. Jetzt sofort Schuster (der Wachmann) e. Warte. Tu s nicht. Bitte Manni! die Geliebte f. Wer mich nervt, den knall ich ab! Papa g. Ist jetzt zu spät. Sieh st doch die Scheiße hier Manni h. Stehenbleiben! Stehenbleiben! Manni D. DAS TELEFONGESPRÄCH. KOMBINIEREN SIE. Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge! a) Lolas Geschichte Sie hat ein Taxi genommen, um pünktlich zu Manni zu kommen. Das hat sie nicht registriert, weil sie an das Moped gedacht hat. Als sie endlich ankommt, ist Manni schon weg. Jemand hat ihr Moped gestohlen. Sie war in einem Geschäft und hat Zigaretten gekauft. Aber der Taxifahrer ist in den Osten gefahren, wo es auch eine Grunewaldstraße gibt. b) Mannis Geschichte Nachdem er ausgestiegen war, hat er gesehen, dass er die Plastiktüte in der Bahn vergessen hat. Als Manni ihm helfen wollte, sind plötzlich Fahrscheinkontoleure gekommen. Weil es keine Telefonzelle gab, hat er die U-Bahn genommen. Manni hat ein illegales Geschäft mit teuren Autos gemacht. Er wollte wieder einsteigen, aber die Kontrolleure halten ihn am Arm fest. Dann hat er auf Lola gewartet, aber sie war unpünktlich. Manni denkt, dass der Obdachlose die Tasche hat. Deshalb steigt Manni schnell aus. Für die Autos hat er eine Tüte mit Diamanten bekommen. Er hat an der nächsten U-Bahn Station mit Lola telefoniert, aber die Tasche mit dem Geld war schon weg. In der U-Bahn war ein Obdachloser, der hingefallen ist. 2

3 E. FRAGEN ZUM ERSTEN TEIL BEANTWORTEN. Schreiben Sie mit einem Partner passende Antworten. 1. Manni hat ein kompliziertes Problem. Schreiben Sie in einem Satz, was das Problem ist. 2. Manni und Lola müssen etwas tun. Was werden sie vielleicht machen? F. ERZÄHLEN. Erzählen Sie Ihrem Partner, was Sie im ersten Teil gesehen haben aus der Perspektive einer dieser Personen: a) Die sterbende Lola erzählt Manni, was passiert ist, bevor sie zum Supermarkt kommt. b) Manni erzählt einem Freund am Abend, was passiert ist. c) Lolas Vater muss seiner Frau erzählen, was passiert ist. G. SCHREIBEN. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung des ersten Teiles (den Sie im Kurs gesehen haben) in 6-8 Sätzen. 3

4 H. GRAMMATIK. KONJUNKTIV. Was würden Sie machen? Beantworten Sie die Fragen mit einem Partner! a) Würden Sie Manni Geld geben, wenn er Ihr Freund wäre? Wenn ja/nein, warum (nicht)? b) Würden Sie auf Lola warten, wenn Sie Manni wären? Warum (nicht)? c) Was könnte Manni tun? d) Was würden Sie tun, wenn Lola Sie um Hife bitten würde? e) Was würden Sie machen, wenn Sie die Tüte mit dem Geld finden würden? f) Wie könnte es weitergehen? Was wird Lola machen? J. GRAMMATIK. PASSIV. Formulieren Sie die folgenden Sätze im Passiv! Achten Sie auf die korrekte Zeitform (wie im Originalsatz) und vergessen Sie nicht, the agent, wenn nötig! 1. Manni ruft Lola in Panik an. 4

5 2. Der Obdachlose nahm die Tasche mit dem Geld mit. 3. Jemand stiehlt Lolas Moped. 4. Die Fahrscheinkontrolleure hielten Manni am Arm fest. 5. Manni muss das Geld wiederfinden. K. GRAMMATIK. GENITIV. Ergänzen Sie! Lola, Manni Freundin, erhält von ihm einen panischen Anruf. Er hat das Geld sein Boss (m.) verloren, als er auf Lola gewartet hat und mit der U- Bahn nach Hause gefahren ist. Lola sollte ihn abholen, aber das Moped sein Freundin wurde gestohlen. Wegen ihr Pech (bad luck; n.) kam sie zu spät. Während ihr Telefongespräch (n.) überlegt sich Lola, was sie tun könnten. Lola braucht die Hilfe ihr Vater, um Manni aus der Patsche zu helfen. L. GRAMMATIK. ADJEKTIVE. Ergänzen Sie, wenn nötig! Lola hat leuchtend rot Haar, ein schön Tattoo (n.) und viel silbern Ringe an ihrer Hand. Sie läuft ziemlich schnell durch ein relativ ruhig Berlin (n.) Ihr Freund Manni ist in einer schwierig Situation, weil er nach einem illegal Deal (m.) mit teur Autos das viel Geld in der U-Bahn liegen ließ. Er ruft Lola panisch an, weil sein unangenehm Chef, Ronni, darüber nicht glücklich sein wird. Lola überlegt, was sie tun könnten und läuft zur Bank ihres Vaters, um ihn um 5

6 Geld zu bitten. Ihr unsympathisch Vater hat kein Interesse an Lolas komisch Geschichte (f.) und schickt sie weg. Lola läuft weiter und hilft ihrem verzweifelt Freund einen Supermarkt zu überfallen. Dann kommt die deutsch Polizei und stellt die beiden. Es endet dramatisch... M. GRAMMATIK. KONJUNKTIONEN. Verbinden Sie die Sätze mit den Konjunktionen aus der Liste! aber ob nachdem während weil sondern als wenn 1. Manni ruft Lola an. Er hatte das Geld in der U-Bahn verloren. 2. Lola kam zu spät um ihn abzuholen. Jemand hat ihr Moped gestohlen. 3. Manni fragt sich: Soll ich auf sie warten? 4. Er fährt mit der U-Bahn. Er steigt wegen der Fahrscheinkontrolleure schnell aus. 5. Plötzlich wird er panisch. Er denkt an das Geld in der Tasche. 6. Er kann nicht wieder einsteigen. Die Polizei hält ihn fest. 7. Er telefoniert mit Lola. Er denkt daran, einen Supermarkt zu überfallen. 6

7 8. Er braucht das Geld sofort. Er trifft sich später mit Ronni. N. GRAMMATIK. UM..ZU/WEIL/DAMIT. Gute Gründe. Schreiben Sie die Sätze mit Hilfe der Konjunktionen weil, damit, um... zu zu Ende. 1. Lola rennt 2. Manni telefoniert 3. Lola schreit 4. Manni steigt aus der U-Bahn aus 5. Der Obdachlose nimmt die Tasche 6. Die Kontrolleure halten Manni fest 7. Lola fährt mit dem Taxi 8. Der Taxifahrer fährt in den Osten 9. Manni wartet O. GRAMMATIK. PRÄPOSITIONEN. Präpositionen im Akkusativ Ergänzen Sie durch, für, gegen, ohne, um 1. Lola rennt die Bank 2. Lola rennt Geld. 3. Lola rennt die Zeit. 4. Lola rennt Berlin 5. Lola rennt die Liebe. P. SCHREIBEN. Manchmal entscheiden Sekunden über unser Leben. Was würde passieren, wenn Lola hinfallen würde und sich den Knöchel (ankle) verletzen würde. Dann würde sie langsamer laufen. Vielleicht wäre alles anders gekommen. Seien Sie kreativ und schreiben Sie eine alternative Version des ersten Teils, natürlich im Konjunktiv! Schreiben Sie ca. 6-8 Sätze! Wenn Lola hinfallen würde und sich den Knöchel verletzen würde, dann 7

8 Q. MEINUNG. Welcher der drei Versionen hat Ihnen am besten gefallen. Warum? Begründen Sie Ihre Meinung in 5-6 Sätzen! R. RELATIVSÄTZE. Beschreiben Sie Manni, Lola, ihren Vater, den Wachmann in der Bank mit Relativsätzen. Benutzen Sie nicht nur den Nominativ, sondern auch Akkusativ und Dativ! Lola ist eine Frau,.. Manni ist ein Mann, Der Wachmann ist ein Angestellter,. Der Vater ist ein Typ,. Mögliche Adjektive: rothaarig gut aussehend frech (mischievous) motzig (unfreundlich) verwirrt schlecht gelaunt bizarr unattraktiv unsympathisch idiotisch 8