Sozialpsychologie. Vorlesung I. Thema: Gegenstandsbereich
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- Berthold Weiß
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1 Sozialpsychologie Vorlesung I Thema: Gegenstandsbereich
2 Übersicht B.Sc. Psychologie Sozialpsychologie 1. Semester: B-SP VL Sozialpsychologie I und II; Klausur 2. Semester: B-VBS Vertiefung in Biologischer Psychologie und in Sozialpsychologie (Seminar) 5. Semester: B-BM VL Beratung und Mediation; Klausur Wahlpflicht 5. Semester: B-WP1 Wirtschaftspsychologie 7. Semester: B-BMP Beratung, Mediation, Prävention 7. Semester: B-AG Aggression und Gewalt Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 2
3 Kontakt Zuständig für Studienfragen B.Sc. Psychologie Dr. Günter Reinhard Tel Zuständig für Studienfragen Lehramt Dr. Jost Stellmacher Tel Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 3
4 Definition Sozialpsychologie Social psychology has been defined as an attempt to understand and explain how the thought, feeling and behavior of individuals are influenced by the actual, imagined or implied presence of other human beings. Allport, G.W. (1954). The historical background of modern social psychology. In G. Lindzey (Ed.), Handbook of social psychology (Vol. 1, p. 5). Reading, MA: Addison-Wesley. Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 4
5 S Gedanken Gefühle Einstellungen Physiologie R Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 5
6 anderer Personen, Gruppen, Gesellschaft S Gedanken Gefühle Einstellungen Physiologie R Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 6
7 Übersicht VL Sozialpsychologie I Bestimmung des Gegenstandsbereichs Konsistenztheorien Balance-Theorie (Heider, 1946) Dissonanz-Theorie (Festinger, 1957) Forschungsfelder: Dissonanz nach Entscheidungen Forced Compliance Selektive Suche nach neuen Informationen Suche nach sozialer Unterstützung Situative (OSA) und Persönlichkeits-Einflüsse (Self-Monitoring) auf Konsistenzerleben Reaktanz (Brehm, 1966), Kontrolltheorien Attribution Die Theorie der korrespondierenden Schlussfolgerungen (Jones & Davis, 1965) Kelleys Attributionsmodelle (1967 ff) Besonderheiten der Attribution Einstellungen Entwicklung der Einstellungsforschung Erwartungs-Wert-Modelle Messinstrumente Genese und Veränderung: Klassisches Konditionieren Persuasive Kommunikation Das ELM (Petty & Cacioppo, 1986) Der Zusammenhang zwischen Einstellungen und Handeln (Fishbein & Ajzen, 1975 ff.) Selbst Selbstkonzept, Selbstschema Geschlechtsrollenidentität Selbstpräsentation und Symbolische Selbstergänzung (Wicklund & Gollwitzer, 1982) Aggression Prosoziales Verhalten (Selbststudium) 7
8 Über die Vorlesung Prüfung Lehrbuch außerdem Folien Texte E-Klausur: 90 Minuten über die Inhalte der VL I und II sowie Zusatzliteratur Hogg, M.A. & Vaughan, G.M. (2011 ff.). Social psychology. Harlow: Pearson. Chapter 3, pp und (subchapters Social explanation, Basic attribution processes, Biases in attribution) Chapter 4, pp (subchapters Who are you? Self and identity in historical context, Self-awareness, Self-knowledge; ohne Social comparison and self-knowledge) Chapter 6, pp (subchapter Attitude-behavior discrepancy and cognitive dissonance) Chapter 13, Prosocial Behavior Johnston, L.C. & Macrae, C.N. (1994). Changing social stereotypes. European Journal of Social Psychology, 24, Sozialpsychologie-marburg.de Ilias: Fb. 04: Psychologie Psychologie, B.Sc. WiSe 14/15 Sozialpsychologie 1 und 2 Passwort: Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 8
9 Der deduktiv-hypothesentestende Forschungsprozess Problem Theorie (Konstrukte/theoretische Variablen, Relationen) Alltagsüberlegungen Hintergrundwissen Werte Hypothesen (UV AV) Operationalisierung (UV UV0, AV AV0) Untersuchung Statistische Analyse Interpretation
10 Empirische Methoden Manipulation der UV 0 auf wenigstens zwei Stufen Kontrolle unsystematischer Störeinflüsse Kontrolle des systematischen Einflusses von Drittvariablen Zufallszuweisung der Vpn zu Bedingungen (randomisiert) bei between-subject-design Messung der AV 0 Experiment Korrelationsstudie Sozialpsychologie I Thema: Gegenstandsbereich 10
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