Schwache Verben im Perfekt Eklärung

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1 SVPEREKL DK2K2801 Schwache Verben im Perfekt Eklärung Definition: ein schwaches Verb hat nur eine Wurzelform (root form), und die Endungen zeigen die Zeit (Präsens, Präteritum, Perfekt, usw.) Beispiele: ich lern e (Präsens) er lern t (Präsens) ich lern te (Präteritum) er lern te (Präteritum) ich habe es ge lern t (Perfekt) er hat es ge lern t (Perfekt) Definition: Perfekt ist der Name für die Verbzeit für eine Zeit vor heute. Wir gebrauchen diese Verbzeit, wenn wir sprechen oder wenn wir an Freunde schreiben. Es gibt 3 Gruppen von schwachen Verben. Wir erkennen (recognize) die Verbgruppen von dem Wortakzent (accent on the word). Gruppe 1: a) Diese Gruppe hat die meisten Verben. b) Der Akzent ist auf der ersten Silbe (syllable) immer. Wenn du das Verb sagst, dann ist die erste Silbe lauter (louder) oder stärker (stronger). lernen = ler nen kaufen = kau fen sagen = sa gen arbeiten = ar bei ten antworten = ant wor ten

2 Gruppe 2: a) Diese Gruppe hat alle Verben mit der Endung: -ie ren b) Auch in dieser Gruppe sind alle Verben, die mit einem von diesen Präfixen beginnen: be-, emp-, ent-, er-, ge-, ver-, zerc) Verbenteile (parts) in b) bleiben immer zusammen (together) d) Verben in dieser Gruppe haben den Wortakzent NICHT auf der ersten Silbe. studieren stu die ren interessieren in ter es sie ren besuchen be su chen erklären er klä ren (to explain) verkaufen ver kau fen Gruppe 3: a) Diese Gruppe hat Verben mit einem trennbaren (separable) Präfix b) Einige (Some) Präfixen sind: auf-, aus-, ein-, mit-, um-, zusammenc) Verbenteile (parts) in b) sind NICHT immer zusammen (together) d) Verben in dieser Gruppe haben den stärksten (strongest) Wortakzent auf dem Präfix. aufmachen ausmachen mitmachen umrühren zusammenkiegen auf ma chen (to open) aus ma chen (to turn off/out) mit ma chen um rüh ren zusammen krie gen Die Perfektverbform für jede Gruppe ist nicht ganz gleich (quite the same). Auf der nächsten Seite lernst du, wie man Perfekt für jede Gruppe schreibt.

3 Wie schreibt man die Perfektverbform für Gruppe 1? Definition: ein Partizip für ein Verb in Gruppe 1 beginnt mit ge- und endet mit -t oder et und hat die Wurzelform von dem Verb in der Mitte. Beispiele von Partizipien für Verben in Gruppe 1: lernen ge lern t kaufen ge kauf t sagen ge sag t brauchen ge brauch t warten ge wart et antworten ge antwort et regnen (to rain) ge regn et reden (to speak) ge red et [Look at the last 4 verbs. When do you use -et instead of just -t at the end of the Partizip? Antworten am Ende von der Erklärung] Präsens: Ich lerne Deutsch in der Schule. Perfekt: Ich habe Deutsch in der Schule gelernt. Präsens: Wann wartet der Mann an der Bushaltestelle? Perfekt: Wann hat der Mann an der Bushaltestelle gewartet? Präsens: Malen sie das Bild oder kaufen sie es? Perfekt: Haben sie das Bild gemalt, oder haben sie es gekauft? 1) Remove the Gruppe 1 verb from the first or second place of its part and replace it

4 Wie schreibt man die Perfektverbform für Gruppe 2? Definition: ein Partizip für ein Verb in Gruppe 2 endet mit -t oder et und hat die Wurzelform von dem Verb in der Mitte, aber es hat kein ge. Beispiele von Partizipien für Verben in Gruppe 2: studieren studier t interessieren interessier t besuchen besuch t erklären erklär t verkaufen verkauf t erwarten (expect) erwart et Präsens: Ich studiere Deutsch in der Schule. Perfekt: Ich habe Deutsch in der Schule studiert. Präsens: Wann erwartet der Mann seinen Freund? Perfekt: Wann hat der Mann seinen Freund erwartet? Präsens: Besuchen sie das Haus oder verkaufen sie es? Perfekt: Haben sie das Bild besucht, oder haben sie es verkauft? 1) Remove the Gruppe 2 verb from the first or second place of its part and replace it

5 Wie schreibt man die Perfektverbform für Gruppe 3? Definition: ein Partizip für ein Verb in Gruppe 3 beginnt mit dem Präfix, dann kommt -ge- und endet mit -t oder et und hat die Wurzelform von dem Verb nach dem -ge-. Beispiele von Partizipien für Verben in Gruppe 1: aufmachen auf ge mach t mitmachen mit ge mach t umrühren um ge rühr t zumachen (close) zu ge mach t einrichten ein ge richt et Präsens: Ich mache das Buch in der Schule auf. Perfekt: Ich habe das Buch in der Schule aufgemacht. Präsens: Wann richtet der Mann den Keller ein? Perfekt: Wann hat der Mann den Keller eingerichtet? Präsens: Machen sie die Tür auf oder machen sie sie zu? Perfekt: Haben sie die Tür aufgemacht oder haben sie sie zugemacht? 1) Remove the Gruppe 1 verb from the first or second place of its part and replace it [Antworten: Verbs which have a t, d, or n at the end of the Wurzelform have the EXTRA -e- so that one can more easily pronounce the -t at the end of the word.]