Den Schüler/-innen steht die Seite 41 im Schülerbuch «envol 5» zur Verfügung (oder eine Folie davon).
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- Brit Gerber
- vor 7 Jahren
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1 Erläuterungen für die Lehrperson Zu 1: Den Schür/-innen steht die Seite 41 im Schürbuch «envol 5» zur Verfügung (oder eine Folie davon). Die Lehrperson diktiert nach der Anitung im Buch 3 Wörter, welche die Schür/-innen nicht unbedingt kennen müssen. Zu 5: Diese Fragen ngsam voren den SchürInnen Zeit ssen, die Antworten zuzuordnen. Nachher nochmals voren, damit die Sch. ihre Lösungen kontrollieren können. Frage 1: Qu est-ce qu il y a sous rouge? Frage 2: Qu est-ce que c est? Frage 3: Comment tu t appel? Frage 4: De quel couur est crayon? Frage 5: Qu est-ce qu il y a sur tab? Frage 6: Il y a combien de cartes sur tab? 14 ZKM BILAN CONTRÔLE
2 Lernziel: Du verstehst Zahl- und Farbwörter. 1. Schreibe auf, was dir diktiert wird (Geheimsprache). Du kennst die Wörter vermutlich nicht. a) b) c) Lernziel: Du kannst die Farbwörter richtig zuordnen. 2. Ma die Felder beim Farbadjektiv mit der richtigen Farbe aus. rouge bu jaune viot vert brun noir Lernziel: Du kannst den Nomen die richtigen Begiter zuordnen und erkennst Pluralformen an ihrer Endung. 3. Schreibe vor jedes Nomen den passenden Begiter ( / / ) crayons sandwich stylo bibliothèque fenêtre règ Lernziel: Du kannst erkennen, ob eine Frage richtig formuliert ist. 4. Unten findest du Fragen einige sind richtig formuliert, andere falsch. Streiche die falschen durch. Achtung: Die Wörter sind richtig geschrieben. In den falschen Fragen fehn wichtige Wörter, die Wörter stehen in der falschen Reihenfolge oder es hat überflüssige Tei. De couur est crayon? sac à dos pntes gommes Il y a combien de cartes sur tab? murs dé couur Name Datum ZKM BILAN CONTRÔLE 15
3 Qu est que c est? Comment tu appel? C est de quel couur, crayon? Qu est-ce qu il y a sous rouge? Qu est-ce que c est? Qu est-ce que sous vert? Comment tu t appel? Lernziel: Du kannst einigen bekannten Fragen die passenden Antworten zuordnen. 5. Unten findest du einige Antworten. Lies die Antworten zuerst genau durch. Du hörst nun 6 Fragen. Welche Antworten passen jeweils zu den gestellten Fragen? Achtung: Manchmal gibt es mehrere passende Antworten. Schreibe die Buchstaben der Antworten zur jeweiligen Frage. Frage 1) Frage 2) Frage 3) Frage 4) Frage 5) Frage 6) Name Datum a) Le crayon est rouge. b) C est un stylo. c) Sur tab, il y a trois cartes. d) C est un sac à dos. e) Je m appel Caro. f) Sous tab, il y a deux livres. g) Sous vert, il y a une gomme. h) Tu t appel Pierre. i) Sous rouge, il y a un nombre. j) Sur tab, il y a un crayon rouge. k) La maman de Pierre s appel Monique. 16 ZKM BILAN CONTRÔLE
4 Lernziel: Du verstehst Zahl- und Farbwörter. 1. Schreibe auf, was dir diktiert wird (Geheimsprache). Du kennst die Wörter vermutlich nicht. a) b) c) LOSUNG Lernziel: Du kannst die Farbwörter richtig zuordnen. 2. Ma die Felder beim Farbadjektiv mit der richtigen Farbe aus. rot rouge viott viot bu bu grun vert braun brun gelb jaune schwarz noir Lernziel: Du kannst den Nomen die richtigen Begiter zuordnen und erkennst Pluralformen an ihrer Endung. 3. Schreibe vor jedes Nomen den passenden Begiter ( / / ) crayons sandwich stylo bibliothèque sac à dos murs fenêtre pntes dé règ gommes couur Lernziel: Du kannst erkennen, ob eine Frage richtig formuliert ist. 4. Unten findest du Fragen einige sind richtig formuliert, andere falsch. Streiche die falschen durch. Achtung: Die Wörter sind richtig geschrieben. In den falschen Fragen fehn wichtige Wörter, die Wörter stehen in der falschen Reihenfolge oder es hat überflüssige Tei. De couur est crayon? Il y a combien de cartes sur tab? ZKM BILAN CONTRÔLE 17
5 LOSUNG Qu est que c est? Comment tu appel? C est de quel couur, crayon? Qu est-ce qu il y a sous rouge? Qu est-ce que c est? Qu est-ce que sous vert? Comment tu t appel? Lernziel: Du kannst einigen bekannten Fragen die passenden Antworten zuordnen. 5 Unten findest du einige Antworten. Lies die Antworten zuerst genau durch. Du hörst nun 6 Fragen. Welche Antworten passen jeweils zu den gestellten Fragen? Achtung: Manchmal gibt es mehrere passende Antworten. Schreibe die Buchstaben der Antworten zur jeweiligen Frage. Frage 1) Frage 2) Frage 3) Frage 4) Frage 5) Frage 6) i b / d e a c / j c a) Le crayon est rouge. b) C est un stylo. c) Sur tab, il y a trois cartes. d) C est un sac à dos. e) Je m appel Caro. f) Sous tab, il y a deux livres. g) Sous vert, il y a une gomme. h) Tu t appel Pierre. i) Sous rouge, il y a un nombre. j) Sur tab, il y a un crayon rouge. k) La maman de Pierre s appel Monique. 18 ZKM BILAN CONTRÔLE
Zu 1: Zu 4: 1. regarde 2. venez 3. parlez 4. montre 5. prenez 6. regardez 7. parle 8. viens 9. montrez 10. prends. Zu 5:
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