Präsentation Gemeinderatssitzung am 22. März 2016

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1 Präsentation Gemeinderatssitzung am 22. März 2016 Kindergarten Rabennest Im Schwert 7 in Pfalzgrafenweiler

2 Respekt Rücksichtnahme Wertschätzung In unserer Einrichtung begegnen sich Kinder und Erwachsene mit Gemeinschaft Vertrauen

3 Vorstellung der Einrichtung Öffnungszeiten Öffnungszeiten der Regelgruppen: Vormittag Uhr (Montag - Freitag) Nachmittag Uhr (Montag - Mittwoch) Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten: Uhr (Montag Freitag) Der Kindergarten Rabennest ist neben der evangelischen KITA die größte Einrichtung in der Gemeinde Pfalzgrafenweiler Es handelt sich bei um eine 3-gruppige Einrichtung mit insgesamt 71 Plätzen, von denen momentan 67 Plätze belegt sind. Unsere Einrichtung ist die Älteste der kommunalen Einrichtungen. Sie wurde jedoch in den vergangenen Jahren grundlegend saniert, (Dach, Fassade, Außenspielgelände) Wir haben, wie oben bereits erwähnt, 3 Gruppen, in denen die Kinder altersgemischt untergebracht sind. Um den Kindern Sicherheit und Orientierung zu geben, hat jede Gruppe einen eigenen Namen. Diesem Namen sind die Kinder zugeordnet.

4 Lage und Einzugsgebiet: Außerhalb des eigentlichen Ortskerns, eingebettet in die beiden Wohngebiete Siedlung Heide und Steinach. Ausgangspunkt für Spaziergänge in den nahegelegenen Wald, in den Ort, zu den verschiedenen Spielplätzen in der näheren Umgebung, aber auch zum Wochenmarkt, zur Bücherei, zum Rathaus, zur Polizei usw. Hauptsächlich besuchen unsere Einrichtung die Kinder der beiden Wohngebiete Siedlung Heide und Steinach. Aber auch Kinder aus dem Ortskern sowie aus benachbarten Orten, wie z.b. Oberwaldach, haben sich bewusst für den Kindergarten Rabennest entschieden. Sie nehmen dafür auch weitere Wege in Kauf.

5 Außenanlage: Das Spiel im Freien lädt zu Beobachtungen ein. Die Matschanlage bietet vielfältige Wasser-Sand-Experimente. Das Trampolin ermöglicht besondere Bewegungsanreize Fahrzeuge und Sandspielzeug wecken motorische Fähigkeiten Große Flächen laden zum Verstecken und unbeobachtetem Spielen ein

6 Gruppenzusammensetzung Personelle Besetzung: Elefantengruppe (Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten) 23 Plätze Frau Rebell (Gruppenleitung) Frau Lemke (Teilzeitkraft) Frau Rostock (Teilzeitkraft) Florian Schmid (Kindergartenhelfer) Mäusegruppe (Regelgruppe) - 22 Plätze Frau Keller (Gruppenleitung) Frau Renz (Teilzeitkraft) Frau Heyn (Teilzeitkraft) Nilpferdgruppe (Regelgruppe) - 26 Plätze Frau Bauer (Kindergartenleitung, Gruppenleitung) Frau Roma (Vollzeitkraft) Frau Heyn (Teilzeitkraft)

7 Räumlichkeiten

8 Tagesablauf Ein strukturierter Tagesablauf ist für unsere Kinder sehr wichtig und vermittelt ihnen Orientierung Sicherheit Geborgenheit Den Tagesablauf strukturiert jede Gruppe für sich, angepasst an die Bedürfnisse der Kinder. Bringzeit der Kinder Freispiel freies oder gemeinsames Vesper Aufräumzeit gemeinsamer Toilettengang/Wickelzeit Stuhlkreis, angeleitete Beschäftigung oder das Spielen im Garten flexible Abholzeit

9 Besondere Aktionstage in unserer Einrichtung sind: Waldtage und Waldwochen gesundes Frühstück Geburtstage Englischkurs für die Vorschulkinder usw.

10 Anmeldung, Aufnahme und Eingewöhnungszeit: Anmeldung Aufnahmegespräch Schnuppertage Eingewöhnungsphase Elterngespräch nach der Eingewöhnungsphase

11 Beobachtung und Dokumentation Grundlage für eine gesicherte und zielgerichtete Kindergartenarbeit ist die Beobachtung und das Wahrnehmen jedes einzelnen Kindes, seiner Interessen und Bedürfnisse. Bildungsdokumentation erstreckt sich von der Eingewöhnungsphase als Kurzdokumentation bis zum jährlich individuellen Entwicklungsbericht. Beobachtungshilfen sind hier Grenzsteine der Entwicklung und Freiberger Entwicklungsbogen. Jede Familie erhält ein Gesprächsprotokoll, in dem Absprachen festgehalten werden. Beobachtungen zu dokumentieren und zu reflektieren sind uns sehr wichtig. Wir erhalten umfassende Kenntnisse über das einzelne Kind und dies ermöglicht uns, gezielte Förderkonzepte zu erstellen.

12 Sprachförderung und Spatz Unterstützung der Sprachentwicklung durch regelmäßige Beobachtungen Erkennen von Sprachauffälligkeiten Theoretische Auseinandersetzung mit der Sprachentwicklung von Kindern Einfluss verschiedener Methoden zur Sprachentwicklung Schwerpunktmäßig wird in unserer Einrichtung im Bereich Sprachförderung gearbeitet. Unterstützt werden wir hier von Frau Rostock. Sie ist zusätzlich mit einer 30% Anstellung für das Sprachförderprojekt SPATZ verantwortlich. Dieses Projekt (Sprachförderung in allen Tageseinrichtungen für Kinder mit Zusatzbedarf) orientiert sich an der individuellen Entwicklung und dem Bildungsprozess des Kindes

13 Weitere Projekte unserer Einrichtung sind: Neben der Zertifizierung Frühe Chancen ( sprachliche Bildung im Kindergartenalltag) im Jahr 2014, wurden wir in vergangener Zeit für die Projekte Technolino und Haus der kleinen Forscher ausgezeichnet. Inhalte Projekt Frühe Chancen : regelmäßige Arbeitskreise für Leitungskräfte und Sprachförderkräfte regelmäßige Qualitätsrunden im Team Wissensvermittlung über ein- oder mehrsprachige Sprachentwicklung Beobachten und Erfassen von sprachlichen Kompetenzen Erkennen von Sprachauffälligkeiten Strukturierung des Alltags im Hinblick auf Sprachanregung Gestaltung einer sprachanregenden Umgebung enge Zusammenarbeit mit den Familien Neben der Teilnahme an verschiedenen Projekten, die durch Bund/Land gefördert werden, ist uns die eigentliche Arbeit mit den Kindern und deren unterschiedlichen Familienstrukturen sehr viel wichtiger.

14 Kooperation mit anderen Institutionen Andere Kindertageseinrichtungen Schulen Kindergarten Fachdienste Gemeinwesen

15 Kooperation mit Eltern Elternabende Elterncafé enge Zusammenarbeit mit dem Elternhaus regelmäßige Gespräche Gemeinsame Feste

16 Grundlagen unserer Bildungsarbeit: Je mehr man von der Welt weiß, desto interessanter wird sie. 1. Gesetzliche Grundlagen: Sozialgesetzbuch 2. Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Dieser ist in 6 Bildungs- und Entwicklungsfelder gegliedert, die sich in unserer täglichen Arbeit wiederfinden (Körper/ Sinne/Denken/Gefühl u. Mitgefühl/ Sinne, Werte, Religion) 3. Qualitätsentwicklung ( Qualitätssicherung, Beschwerdemanagement usw.) 4. Konzeption, wie sie in jeder Einrichtung vorliegt

17 Wir bedanken uns für Ihre Aufmerksamkeit, wünschen Ihnen weiterhin einen interessanten Abend und anschließend einen guten Heimweg Ihr Team vom Kindergarten Rabennest