Kunst und Natur Ein Kunstprojekt für Kinder mit ADS (Aufmerksamkeits Defizit Syndrom)
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- Linus Böhmer
- vor 7 Jahren
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1 Kunst und Natur Ein Kunstprojekt für Kinder mit ADS (Aufmerksamkeits Defizit Syndrom)
2 Die ALTANA KultursCDung Die ALTANA Kulturs/0ung engagiert sich für die nachhal/ge Vermi;lung kultureller Inhalte, denn in der heu/gen Gesellscha0 der Flexibilität, Effizienz und Mobilität kommt kultureller Bildung eine entscheidende Schlüsselrolle zu. Die Begegnung mit den Ausdrucksformen der zeitgenössischen Kunst bietet jungen Menschen die Chance, ihre eigenen krea/ven Krä0e zu entdecken und zu enpalten. Diese Erfahrungen können für den Einzelnen und die Gesellscha0 bei allen Anforderungen des Lebens wertvoll sein. Das Bildungskonzept der ALTANA Kulturs/0ung zielt im Gegensatz zur schnelllebigen Eventkultur auf Nachhal/gkeit und somit auf den AuUau langfris/ger und zukun0sfähiger Prozesse /19
3 KunsFherapeuCscher Ansatz Seit Herbst 2009 engagiert sich die ALTANA Kulturs/0ung auch kuns;herapeu/sch: In Koopera/on mit der Kinderneurologischen Praxis von Frau Dr. Aust Claus, Wiesbaden, entstand ein Kunstprojekt für Kinder mit ADS, das speziell auf die Bedürfnisse der Kinder abges/mmt ist. Im Zentrum steht die ganzheitliche Förderung der Kinder durch die Kombina/on aus spielerischer Kunstbetrachtung, ästhe/scher Praxis und sinnlicher Naturerfahrung /19
4 Kinder mit ADS ADS zählt zu den häufigsten psychischen Beeinträch/gungen des Kindes und Jugendalters, die Zahl der diagnos/zierten Kinder steigt ste/g an. Nicht nur die Häufigkeit der Störung, sondern ebenso die Hilflosigkeit von Eltern und Lehrern trägt maßgeblich dazu bei, dass ADS stärker als jede andere psychische Störung in der Gesellscha0 disku/ert wird /19
5 Im Laufe der letzten Jahre wurden zahlreiche Behandlungsangebote entwickelt. Diese Angebote richten sich vor allem auf die Behebung der Defizite der Kinder: Die Kinder sollen lernen, wie sie ihren Alltag strukturieren, wie sie sich konzentrieren und den alltäglichen Anforderungen gerecht werden können. Dabei wird jedoch häufig die emo/onale Situa/on der Kinder vernachlässigt /19
6 Kinder mit ADS haben nicht nur mit einem Zuwenig an Aufmerksamkeit und einem Zuviel an Ak/vität zu kämpfen. Diese Kinder erfahren früh, dass sie anders sind als andere Kinder und dass dieses Anders Sein ihre Umwelt stört. Zahlreiche Arzt und Therapeutenbesuche sowie nega/ve Rückmeldungen von Pädagogen verstärken dieses Gefühl. Kinder mit ADS werden seltener zu Gleichaltrigen eingeladen, sie werden selten gelobt, dafür umso häufiger getadelt. Ihre Eltern stehen unter dem hohen Druck, ihrer Erziehungsaufgabe nicht gerecht werden. Ein Teufelskreis entwickelt sich, der sich nega/v auf das Selbstwertgefühl der Kinder auswirkt /19
7 Das Kunstprojekt Das Projekt Kunst und Natur basiert auf einem ressourcenorien/erten kuns;herapeu/schen Ansatz, d.h. es knüp0 an den Fähigkeiten der Kinder an, nicht an ihren Defiziten. Vorrangiges Ziel ist es, die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl zu stärken, ihnen ihre besonderen Fähigkeiten bewusst zu machen und sie so auf Ihrem Weg zu einer umfassenden Persönlichkeitsbildung zu begleiten /19
8 Ferner wird durch den naturästhe/schen Ansatz die Wahrnehmung der Kinder geschult. Sie erfahren sich selbst und ihre Umwelt mit allen Sinnen. Ein interdisziplinärer Vermi;lungszugang, der neben der bildenden Kunst auch Musik und Theater einschließt, unterstützt diese Erfahrung /19
9 Die Arbeit in der Gruppe fördert kommunika/ve und soziale Kompetenzen sowie die Selbst und Fremdwahrnehmung. Die Gruppengröße ist speziell auf die besonderen Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet und auf 6 Teilnehmer beschränkt, so dass jedes Kind individuell betreut werden kann /19
10 Das Kunstprojekt wird von der Dipl. Heilpädagogin/Kuns;herapeu/n Sonja Pöppel geleitet und im Rahmen ihrer Doktorarbeit an der Universität zu Köln wissenscha0lich begleitet und evaluiert /19
11 Ziele des Kunstprojekts Die vielfäl/gen sinnlichen Erfahrungsangebote in der Natur, im Umgang mit den Kunstwerken sowie den ästhe/schen Materialien geben den Kindern Erlebens und Erfahrungsvoraussetzungen für eine umfassende Persönlichkeitsentwicklung. Die Kinder haben die Möglichkeit, sich in einem geschützten Raum mit ihren Stärken und Schwächen neu wahrzunehmen und sich über die Gestaltungs prozesse nonverbal mit Themen auseinander zu setzen, die schwierig für sie in Worte zu fassen sind. Anhand ausgewählter Kunstwerke der ALTANA Kunstsammlung wird über spielerische Zugänge die Körperwahrnehmung, sowie die Selbst und Fremdwahrnehmung geschult. Bei allem bleibt den Kindern genügend Raum für Bewegung, sowohl in den Räumen des Ateliers als auch draußen in der Natur der unmi;elbaren Umgebung /19
12 Förderung der Wahrnehmung und Ansprechen aller Sinne über die ästhe/sche Praxis in der Natur, im Museum und im Atelier über interdisziplinäre und vielsei/ge Zugänge zu den Kunstwerken der ALTANA Kunstsammlung /19
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14 Förderung der Körperwahrnehmung, der Eigen und Fremdwahrnehmung über einen spielerischen und mime/schen Zugang zu ausgewählten Werken der ALTANA Kunstsammlung /19
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16 Förderung des Selbstwertgefühls über die Entdeckung eigener Ressourcen und der eigenen Krea/vität in einem geschützten Raum über die permanente Wertschätzung der Kinder und ihrer Arbeit über öffentliche Aufmerksamkeit im Rahmen einer Abschlussausstellung /19
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18 Förderung des Projekts Die posi/ve Resonanz und die aktuelle Auswertung dieses Angebots gibt den Anlass dazu, das Kunstprojekt weiter fortzuführen. Die ALTANA Kulturs/0ung trägt bisher die Gesamtkosten des Projekts. Damit noch mehr Kinder davon profi/eren können, bedarf es weiterer überzeugter Förderer /19
19 Kontakt ALTANA Kulturs/0ung ggmbh Dr. Andrea Firmenich (Geschä0sführerin) Am Pilgerrain Bad Homburg v.d.höhe Telefon: +49 (0) Fax: +49 (0) E Mail: andrea.firmenich@altana kulturs/0ung.de Kinderneurologische Privatpraxis Dr. Elisabeth Aust Claus Friedrichstraße Wiesbaden Telefon: +49 (0) Fax: +49 (0) E Mail: neuro@praxis aust claus.de ALTANA Kulturs/0ung ggmbh Sonja Pöppel (Dipl. Heilpäd.) Am Pilgerrain Bad Homburg v.d.höhe Telefon: +49 (0) Mobil: +49 (0) E Mail: sonja.poeppel@altana kulturs/0ung.de Universität zu Köln Univ. Prof. Dr. Barbara Wichelhaus Department Heilpädagogik und Rehabilita/on Lehrstuhl für Heilpädagogische Kunsterziehung/Kuns;herapie /19
ALTANA KULTUR STIFTUNG. Ein ADS-Programm mit doppelter Wirkung:
ALTANA KULTUR STIFTUNG ALTANA Kulturstiftung ggmbh Geschäftsführung: Prof. Dr. Nikolaus Schweickart Dr. Andrea Firmenich Am Pilgerrain 15 61352 Bad Homburg v.d. Höhe Deutschland T +49 (0) 6172 404-125
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