KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)"

Transkript

1 KIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung

2 KIM-Studie 00 Soziodemografie der befragten Kinder Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Sonstige Schule Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

3 Themeninteressen 00 Freunde/Freundschaft Musik Sport Schule 0 Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Kino/Filme Internet/Computer 0 0 Tiere Film-/Fernsehstars Handy Kleidung/Mode Bücher/Lesen sehr interessiert Umwelt/Natur interessiert Technik 0 Fremde Länder 0 Aktuelles, was gerade in der Welt passiert Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

4 Themeninteressen 00 - sehr interessiert - Freunde/Freundschaft Musik Sport Schule Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Kino/Filme Internet/Computer Tiere Film-/Fernsehstars Handy Mädchen Kleidung/Mode Jungen Bücher/Lesen 0 Umwelt/Natur 0 Technik Fremde Länder Aktuelles, was gerade in der Welt passiert Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

5 Geräteausstattung im Haushalt 00 - Auswahl/Angaben des Haupterziehers - Fernsehgerät Handy Festnetz-Telefon DVD-Player CD-Player Radio Computer/Laptop Internetzugang Digitalkamera Fernseher mit Flachbildschirm Spielkonsole* MP-Player Videorekorder Kassettenrekorder Abo Tageszeitung DVD-Rekorder Walkman, Discman, Mini-Radio Videokamera/Camcorder Plattenspieler Kindercomputer Pay-TV Abonnement 0 00 * Netto: tragbare/nicht-tragbare Quelle: KIM-Studie Basis: alle Haupterzieher, n=.

6 Gerätebesitz der Kinder 00 - Angaben der Haupterzieher - CD-Player Spielkonsole Netto Handy Tragbare Spielkonsole Kassettenrekorder Fernsehgerät MP-Player Radio Nicht-tragb. Spielkonsole Walkman, Discman, Mini-Radio DVD-Player Computer/Laptop Kindercomputer Digitalkamera Internetzugang Videorekorder Mädchen Jungen Quelle: KIM-Studie Basis: alle Haupterzieher, n=.

7 Freizeitaktivitäten 00 (Teil ) Hausaufgaben/Lernen Fernsehen Freunde treffen Draußen spielen Drinnen spielen 0 Musik hören 0 Familie/Eltern Sport treiben Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Computer nutzen (offline) Radio hören Handy nutzen Buch lesen jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche Malen/Zeichnen/Basteln 0 Quelle: KIM-Studie Basis: alle Kinder, n=.

8 Freizeitaktivitäten 00 (Teil ) Internet nutzen Comic lesen Mit Tier beschäftigen Video/DVD sehen Zeitschrift lesen/anschauen Jugendgruppe Hörspiele anhören jeden/fast jeden Tag Musizieren ein-/mehrmals pro Woche Fotos/Videos machen Bücherei/Bibliothek Zeitung lesen/anschauen Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

9 Liebste Freizeitaktivitäten 00 - bis zu drei Nennungen - Freunde treffen Draußen spielen Fernsehen PC-/Konsolen-/Onlinespiele Sport treiben Internet Familie/Eltern Drinnen spielen Computer (offline) Buch Mit Tier beschäftigen Musik hören Handy nutzen Jugendgruppe Malen/Zeichnen/Basteln Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Mädchen Jungen Basis: alle Kinder, n=.

10 Mediennutzung mache ich eher alleine eher mit Eltern eher mit Geschwistern eher mit Freunden nutze ich nicht/k.a. Musik hören Chatten 0 Im Internet surfen verschicken 0 SMS verschicken PC-Spiele/Spielkonsole 0 Radio hören Fernsehen Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=. 0

11 Mediennutzung 00/00: mache ich eher alleine - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Musik hören Chatten 0 Im Internet surfen verschicken SMS verschicken PC-Spiele/ Spielkonsole 0 0 Radio hören Fernsehen 0 Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00, Angaben 00 (n=.0) 00 (n=.) Basis: alle Kinder

12 Wichtigkeit der Medien im Tagesablauf - ist mir am wichtigsten - Fernsehen Radio Internet Handy MP-Player/CDs Computerspiele Bücher keine Medien Aufstehen Frühstück Schulweg/ Arbeitsweg Pausen Lernen Mittagessen Abendessen Schlafengehen Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

13 Wichtigkeit der Medien in der Freizeit - ist mir am wichtigsten - Fernsehen Radio Internet Handy MP-Player/CDs Computerspiele Bücher Kein Medium Mit Freunden zusammen sein 0 Mit Familie zusammen sein Allein zu Hause Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

14 Medienbindung 00 Am wenigsten verzichten kann ich auf... Fernseher 0 Computer/Internet 0 Bücher Zeitschriften/Heftchen MP-Player Radio Gesamt Mädchen Jungen Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

15 Medienbindung 00 Am wenigsten verzichten kann ich auf... Fernseher Computer/Internet Bücher Zeitschriften/Heftchen MP-Player Radio 0 - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie Basis: alle Kinder, n=.

16 Funktionen verschiedener Medien 00 Mache ich am ehesten wenn () Radio/CD/ MP TV/Video/ DVD Telefon/ Handy Lesen Computer- /Konsolenspiele Internet nichts davon mir langweilig ist ich traurig bin 0 ich Spaß haben will ich mich geärgert habe ich was Spannendes erleben will ich mich alleine fühle 0 Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

17 Vorbilder und Idole 00 Gibt es eine Person/Gruppe, für die du besonders schwärmst? Ja 0 davon entfallen auf TV/Film 0 Musik Sport Priv. Umfeld Mädchen Jungen Bücher/Comic Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

18 Lieblingssendung im TV 00 Gibt es eine Sendung, die du besonders gerne einschaltest? davon (n=) entfallen auf Hannah Montana SpongeBob Schwammkopf Die Simpsons Fußball/WM Hotel Zack & Cody Die Sendung mit der Maus Schloss Einstein DSDS Pokemon Tiersendungen icharly Germany's next Topmodel Tigerentenclub Galileo Löwenzahn Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Ja GZSZ Mädchen Jungen Basis: Kinder, die zumindest selten fernsehen, n=. 0

19 Lieblingssender im TV 00 Hast du auch einen Lieblingsfernsehsender...? Ja davon (n=00) entfallen auf KI.KA Super RTL RTL ProSieben NICK RTL II VIVA ARD/Das Erste Mädchen Jungen SAT. Kabel Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % (gesamt) Basis: Kinder, die zumindest selten f ernsehen, n=.

20 Nutzungshäufigkeit verschiedener Medien zum Musik hören Über das Radio 0 Über den MP-Player Über CD-Player/ Kassettenrekorder Über den Fernseher Über das Handy 0 Über das Internet 0 Über Computer oder Laptop (offline) jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Kinder, die zumindest selten Musik hören, n=. 0

21 Radionutzung 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie keine Angabe Mädchen Jungen 0 - Jahre - Jahre 0 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

22 Radionutzung 00/00 - jeden/fast jeden Tag - Gesamt Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 00, n=. 00, n=.0 0- Jahre 0 - Jahre Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder

23 Bücher lesen 00/00 Wie gerne liest du Bücher? (ohne Schulbücher) lese sehr gerne lese gerne lese nicht so gerne lese gar nicht gerne 00 (n=.) 00 (n=.0) lese nie Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder

24 Bücher lesen 00 Liest du zurzeit ein Buch? Ja davon (n=) entfallen auf Harry Potter Tierbuch Twilight Hanni und Nanni??? (Die drei Fragezeichen) Fußballgeschichten Fünf Freunde Percy Jackson Die wilden Kerle/Die wilden Fußballkerle Gesamt Mädchen Jungen Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Basis: Kinder, die zumindest selten Bücher lesen, n= 0

25 Kinder und Computer 00 - Nutzung zumindest selten Gesamt Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

26 Kinder und Computer: Nutzungsfrequenz 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals in der Woche seltener Mädchen Jungen - Jahre 0 - Jahre 0 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: PC-Nutzer, n=

27 Kinder und Computer zu Hause Tätigkeiten 00 - mind. einmal pro Woche - Computerspiele (alleine) Arbeiten für die Schule Computerspiele (mit anderen) Texte/Wörter schreiben Lernprogramm nutzen Mit PC malen/zeichnen Mädchen Jungen Bilder/Videos bearbeiten (nur 0- Jahre) Selbst Musik machen (nur 0- Jahre) 0 Quelle: KIM-Studie Basis: PC-Nutzer zu Hause, n=

28 Kinder und Computer Tätigkeiten zu Hause für die Schule 00 - mind. einmal pro Woche - Etwas im Internet nachlesen /suchen Ein Lernprogramm nutzen Texte/Wörter schreiben Rechnen/Berechnungen durchführen Ein Programm lernen (z.b. Word, PowerPoint) 0 - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Eine Präsentation erstellen Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Kinder, die mit dem PC zu Hause etwas für die Schule machen, n=

29 Computernutzung in der Schule Tätigkeiten 00 - mind. einmal pro Woche - Texte/Wörter schreiben Ein Lernprogramm nutzen Etwas im Internet nachlesen /suchen Ein Programm lernen (z.b. Word, Powerpoint) Rechnen/Berechnungen durchführen Eine Präsentation erstellen Mailen oder Chatten Anderes Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie Basis: PC-Nutzung in der Schule, n=

30 Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Entwicklung Internet-Nutzer 00/00/00 - Nutzung zumindest selten (n=.) 00 (n=.0) 00 (n=.0) Gesamt Jungen Mädchen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie Basis: alle Kinder 0

31 Nutzungsfrequenz Internet/Online-Dienste 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals in der Woche seltener Mädchen Jungen 0 - Jahre* - Jahre 0 0- Jahre - Jahre * n= Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

32 Wenn du an einem normalen Tag das Internet nutzt wie lange ist das so in etwa? Gesamt bis zu 0 Minuten 0-0 Minuten mehr als 0 Minuten weiß nicht/k.a. Mädchen Jungen 0 - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

33 Ja Lieblingsseite im Internet Hast du eine Lieblingsseite im Internet? Und welche ist das? und das ist (n=) schülervz 0 YouTube TOGGO Blinde Kuh KI.KA Gesamt Mädchen Jungen SpielAffe Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Basis: Internet-Nutzer, n=

34 Internet-Tätigkeiten 00 - mind. einmal pro Woche - Suchmaschinen (Google etc.) nutzen Kinder-Seiten nutzen Filme/Videos anschauen Einfach drauf los surfen 0 Communities (schülervz etc.) 0 s verschicken Wikipedia nutzen Chatten Instant Messenger 0 Mädchen Jungen Über Internet fernsehen 0 Über Internet Radio hören Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

35 Mitglied in einer Community Gesamt Davon Mitglied/angemeldet bei: Mädchen Jungen schülervz: % Facebook: 0 % wer-kennt-wen: % lokalisten: % - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

36 Im Internet hinterlegte Informationen 00/00 Informationen über Hobbies Eigene Fotos/Filme 0 Fotos von Freunden/Familie -Adresse Instant Messenger Nummer 00 (n=) Telefon-/Handynummer 00 (n=) Blogs/Internettagebücher Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer

37 Nutzung Chatrooms 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals in der Woche seltener nie weiß nicht/k.a. Mädchen Jungen 0 - Jahre* 0 - Jahre 0- Jahre - Jahre * n= Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

38 Welche Chatrooms nutzt du? schülervz Knuddels ICQ Facebook MSN lokalisten wer-kennt-wen Kindernetz SchulhofChat Schueler.CC Gesamt Mädchen Jungen Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Basis: Kinder, die zumindest selten chatten, n=

39 Probleme im Internet 00 Bist du schon mal auf Sachen gestoßen, die dir unangenehm waren, die für Kinder ungeeignet waren oder die dir Angst gemacht haben? Gesamt Mädchen Jungen Basis: Kinder, die auf problematische Inhalte gestoßen sind (n=) Erotik/Porno: % Gewalt/Prügelszenen: 0 % Horrorvideos: % - Jahre* - Jahre 0- Jahre - Jahre 0 war mir unangenehm hat mir Angst gemacht war für Kinder nicht geeignet * n= Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Internet-Nutzer, n=

40 Wenn du im Internet suchst, machst du das dann eher alleine mit Mutter mit Vater mit Freunden - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre mit Geschwistern Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Suchmaschinen, n= 0

41 Recherchekompetenz im Internet: Wie gut kannst du Informationen im Internet finden? Gesamt Weiß sehr gut wie das geht Kann das nicht besonders gut, aber finde etwas Kann das schon gut, brauche aber ab und zu Hilfe Kann es nicht gut und finde selten etwas Mädchen Jungen 0 - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Suchmaschinen, n=

42 Suchen im Internet 00 Infos für Hausaufgaben/Schule jeden/fast jeden Tag seltener ein-/mehrmals pro Woche nie Infos über Prominente Spieleseiten/Internet- Spiele Nachrichten/Meldungen Sachen, die ich kaufen will Freizeitangebote in der Umgebung Infos über Haustiere Anleitungen zum Basteln/Kochen Hilfe bei Problemen/Beratung Quelle: KIM-Studie Basis: Internet-Nutzer, n=

43 Nutzung Suchmaschinen 00 Google (n=0) nutze jetzt habe früher genutzt nutze nicht weiß nicht/k.a. Yahoo (n=) Blinde Kuh (n=0) fragfinn (n=00) 0 Helles Köpfchen (n=) Bing (n=) Milkmoon (n=) Loopilino (n=) Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Kinder, denen die jeweilige Suchmaschine bekannt ist

44 Nutzung Computer-/Konsolen-/Onlinespiele 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

45 Wenn du an einem normalen Tag spielst - wie lange ist das so in etwa? Gesamt bis zu 0 Minuten 0-0 Minuten mehr als 0 Minuten weiß nicht/k.a. Mädchen 0 Jungen - Jahre 0 - Jahre 0- Jahre 0 - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

46 Nutzung Computer-/Konsolen-/Onlinespiele 00 Tragbare Spielkonsole (Nintendo, PSP) jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Feste Spielkonsole (Wii, Playstation) 0 0 Computerspiele (offline) Onlinespiele Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

47 Nutzung tragbare Spielkonsole 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mädchen Jungen Jahre 0 - Jahre Jahre 0 - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

48 Nutzung fest installierte Spielkonsole 00 Gesamt 0 0 jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mädchen 0 Jungen - Jahre 0 - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

49 Nutzung Computerspiele (offline) 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mädchen Jungen 0 - Jahre 0 - Jahre 0- Jahre 0 - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

50 Nutzung Onlinespiele 00 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n= 0

51 Liebste Computer-/Konsolen-/Onlinespiele 00 - bis zu drei Nennungen - FIFA Super Mario 0 Die Sims Singstar 0 Mariokart Gesamt Pokémon Mädchen Jungen Harry Potter Wii Sports Quelle: KIM-Studie 00 Nennungen ab % Basis: Nutzer von Computer-/Konsolen-/Onlinespielen, n=

52 Woher hast du eigene Computer-/Konsolenspiele? Von Mutter geschenkt Von Vater geschenkt Selbst gekauft Mit Anderen getauscht Von Freunden geschenkt Von Anderen geliehen Gesamt Mädchen Jungen Von Geschwistern Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Besitzer von Computer-/Konsolenspielen, n=

53 Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Handy-Verfügbarkeit 00/00 - Angaben der Kinder (n=.) 0 00 (n=.0) 0 0 Gesamt Jungen Mädchen - Jahre - Jahre 0- Jahre - Jahre Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder

54 Handyausstattung 00/00 Kamera Bluetooth MP-Player Kann mit dem Handy Radio hören Infrarotschnittstelle GPS-Ortungsfunktion 00 (n=) 00 (n=) Kann mit dem Handy ins Internet gehen Kann mit dem Handy fernsehen Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: Handy-Besitzer (Auskunft Kind)

55 Nutzung verschiedener Handy-Funktionen Eltern anrufen Andere anrufen jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie k.a. Von Eltern angerufen werden Von and. Leuten angerufen werden SMS/MMS bekommen 0 SMS/MMS verschicken 0 Spiele spielen Fotos/Videos machen Fotos/Videos verschicken Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

56 Nutzung verschiedener Handy-Funktionen 00/00 - jeden/fast jeden Tag - Eltern anrufen Andere anrufen 0 Von Eltern angerufen werden Von and. Leuten angerufen werden 0 0 SMS/MMS bekommen 0 SMS/MMS verschicken Spiele spielen Fotos/Videos machen 00 (n=.) 00 (n=.0) Fotos/Videos verschicken Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder

57 Kontakt zu Freunden, 0 bis Jahre Persönlich treffen jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie Mit Festnetz telefonieren 0 Sich SMS/MMS schicken Mit Handy telefonieren 0 Sich in Community treffen Sich im Chatroom treffen Per Instant Messener Sich schicken Über Internet telefonieren Sich per Post schreiben Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Kinder 0- Jahre, n=

58 Technische Kompetenzen der Kinder 00 Eine DVD abspielen kann das gut kann das nicht so gut mache das eigentlich nie w.n./k.a. Alleine ins Internet gehen Etwas ausdrucken Lieder auf den MP-Player laden Im Computer Ordner anlegen Dateien aus dem Internet downloaden Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=.

59 Bedeutung der Medien für Kinder 00 - Angaben der Haupterzieher () - Buch Computer Internet Kassette/CD/ MP Radio TV/Video/ DVD Fördert die Fantasie von Kindern Kinder lernen aus Medien Hat Einfluss auf Gewaltbereitschaft Vermittelt Eindruck vom wirklichen Leben Ist wichtig, um bei Freunden mitzureden 0 0 Kinder erfahren ungeeignete Dinge 0 Ist wichtig für Schulerfolg Gibt Vorstellung, was "gut" und was "schlecht" ist Macht Kinder zu "Stubenhockern" Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Haupterzieher, n=.

60 Medienbindung Kinder 00 Am wenigsten verzichten kann ich auf... Fernseher Computer/Internet Bücher Zeitschriften/Heftchen MP-Player Radio Gesamt Bindung Haupterzieher: PC/Internet (n=) Bindung Haupterzieher: Bücher (n=) Bindung Haupterzieher: Fernseher (n=) Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Kinder, n=. 0

61 in Minuten Geschätzte tägliche Nutzungsdauer verschiedener Medien durch Kinder - Angaben der Haupterzieher Kinder 00 (n=.) Kinder 00 (n=.0) Kinder 00 (n=.0) Kinder 00 (n=.0) Fernsehen Radio Buch/Lesen Computer Internet PC-/Online- /Konsolenspiele Quelle: KIM-Studie Basis: alle Haupterzieher

62 Andere Eltern Schule/Lehrer Zeitschriften Bücher Internet Wo informieren Sie sich, um mehr zum Thema Kinder und Medien zu erfahren? - Angaben der Haupterzieher - 0 Bildung Haupterzieher Hauptschule Realschule Zeitungen Broschüren/Flyer Woanders Gymnasium Quelle: KIM-Studie 00 Basis: alle Haupterzieher, n=.

63 Angebote, die Kind im Internet besonders gerne nutzt - Angaben Haupterzieher, bis zu drei ungestützte Nennungen - Spezielle Portale für Kinder Spiele Suchmaschinen Communities Seiten von TV-Sendern Chats/ICQ / Messenger Videos (YouTube, MyVideo etc.) Lexika/Wikipedia Sportseiten Suche nach Informationen Seiten von Zeitschriften Lernprogramme Musik Ebay/Einkaufsseiten (n=) 00 (n=) 0 0 Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie 00 Basis: Haupterzieher von Internetnutzern

64 Aussagen zu Computer und Internet - stimme voll und ganz/überwiegend zu - Internet für Kinder gefährlich Umgang mit PC/Internet in Schule lernen Kinder sollten nur mit Filterprogramm surfen Umgang mit PC/Internet von Eltern lernen Frühe Gewöhnung an PC 0 Kinder nutzen PC nur zum Spielen Kind darf Internet ohne Aufsicht nutzen Internet für Kontakte der Kinder wichtig PC für uns zu teuer 00 (n=.) 00 (n=.0) Kann mit Begriff "Internet" wenig anfangen Quelle: KIM-Studie 00, KIM-Studie Basis: alle Haupterzieher

65 Aussagen zu Altersangaben bei Computerspielen - stimme zu (Angaben der Haupterzieher) - Altersangaben geben gute Orientierung Empfehlungen von Eltern sind wichtiger Achte beim Kauf kaum auf Altersangaben voll und ganz überwiegend weniger gar nicht k.a. Kaufe selbst keine Computerspiele Kenne die Altersangaben nicht Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Haupterzieher der Nutzer von PC-/Konsolen-/Onlinespielen, n=0

66 Handy des Kindes: Wichtigkeit verschiedener Funktionen - Angaben der Haupterzieher - Kostenlimit ("eingebaute Kostenkontrolle") 0 0 sehr wichtig wichtig weniger wichtig gar nicht wichtig Geringe Strahlung Keinen Zugang zum Internet Ortung des Handys/Kindes im Notfall 0 Einfachheit der Bedienung 0 Anpassung für versch. Altersstufen 0 Einzelne Funktionen zu sperren Voreingestellte Jugendschutzmaßnahmen 0 Keine Möglichkeit zum Tauschen von Bildern 0 Anwahl nur vorgegebener Nummern Aktuelles/cooles Modell Quelle: KIM-Studie 00 Basis: Haupterzieher von Handybesitzern, n=

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) KIM-Studie 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung KIM-Studie 0 Soziodemografie

Mehr

minikim 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

minikim 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) minikim 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung minikim 0 Soziodemografie Haupterzieher

Mehr

COMPUTER INTERNET FERNSEHEN. Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben?

COMPUTER INTERNET FERNSEHEN. Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben? COMPUTER INTERNET FERNSEHEN Ich bin ein Mädchen ein Junge Ich bin... Jahre alt Ich bin in der... Klasse Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben? Freunde/Freundschaft Familie Musik Sport Konsolen/Onlinespiele

Mehr

Mediennutzung in der Familie

Mediennutzung in der Familie Mediennutzung in der Familie 07. März 2017, Mainz Thomas Rathgeb (LFK) Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) in Zusammenarbeit

Mehr

minikim 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

minikim 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) minikim 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung minikim 0 Soziodemografie Haupterzieher

Mehr

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Ergebnisse der Studien KIM & JIM 2008

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Ergebnisse der Studien KIM & JIM 2008 Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Ergebnisse der Studien KIM & JIM 2008 Graz, 17.09.2009 30. Österreichischer Bibliothekartag THE NEXT GENERATION Thomas Rathgeb (LFK) KIM-Studie 2008 Geräteausstattung

Mehr

Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen. Ergebnisse der minikim Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK)

Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen. Ergebnisse der minikim Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK) Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen Ergebnisse der minikim 04 Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK) Studien des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest Seit 998 jährlich - 5 Jahre

Mehr

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) KIM-Studie 06 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung KIM-Studie 06 Soziodemografie

Mehr

JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung

JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung Mediennutzung durch Kinder und Jugendliche Frankfurt, 2. April 2009 Thomas Rathgeb (LFK) KIM-Studie 2008 Geräteausstattung Freizeitaktivitäten

Mehr

PRESSEMITTEILUNG. Internet auch bei Kindern auf dem Vormarsch Erste Ergebnisse der KIM-Studie in Mainz vorgestellt

PRESSEMITTEILUNG. Internet auch bei Kindern auf dem Vormarsch Erste Ergebnisse der KIM-Studie in Mainz vorgestellt PRESSEMITTEILUNG @@Serienfax@@ @@Nummer «FaxDirekt»@@ @@Betreff «Firma» «Name»@@ @@An «FaxDirekt»@@ PM 01/06 Internet auch bei Kindern auf dem Vormarsch Erste Ergebnisse der KIM-Studie in Mainz vorgestellt

Mehr

Familie & Neue Medien

Familie & Neue Medien VEREIN DIALOG Familie & Neue Medien Elternworkshop für Eltern / Erziehungsberechtigte von Kindern im Alter von ca. -3 Jahren Ein Projekt des Instituts für Suchtprävention der Sucht- und Drogenkoordination

Mehr

Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen. 21. September 2011 Kristin Narr

Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen. 21. September 2011 Kristin Narr Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen 21. September 2011 Kristin Narr Aufbau des Vortrages 1. Medienzuwendung von Kindern und Jugendlichen 2. Mediennutzung von Kindern und

Mehr

Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016

Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016 Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016 didacta 2017, Stuttgart Sabine Feierabend (SWR) Theresa Plankenhorn (LFK) Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn 1 Grundgesamtheit: KIM-Studie 2016: Kindheit, Internet,

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Forschungsdaten: zusammengestellt vom Forschungsins6tut der S68ung Lesen Mai 2011 S#$ung Lesen Mainz Die Rolle des Lesens bei Kindern und Jugendlichen S#$ung

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 13 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung 1 Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Kinder und Medien Die Studien des mpfs 14. November 2016, Thomas Rathgeb, LFK

Kinder und Medien Die Studien des mpfs 14. November 2016, Thomas Rathgeb, LFK Kinder und Medien Die Studien des mpfs 4. November 06, Thomas Rathgeb, LFK E-Mail: t.rathgeb@lfk.de Studien des mpfs Seit 0 alle Jahre -5 Jahre Seit 999 alle Jahre Seit 998 jährlich 6- Jahre -9 Jahre

Mehr

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest KIM-STUDIE 00 Kinder + Medien, Computer + Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang - bis -Jähriger F o r s c h u n g s b e r i c h t e KIM-Studie 00 Kinder

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest.

Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest. Liebe Schülerin, lieber Schüler, vielen Dank, dass du bei unserer Befragung mitmachst. Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest.

Mehr

1. Einführung und Methode

1. Einführung und Methode Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest / KIM-Studie 2012 Seite 3 1. Einführung und Methode Da die Medien unverkennbar ein fester Bestandteil unserer Gesellschaft und damit auch bereits im Alltag

Mehr

Herzlich Willkommen. Markus Sindermann. Sozial- und Medienpädagoge

Herzlich Willkommen. Markus Sindermann. Sozial- und Medienpädagoge Herzlich Willkommen Markus Sindermann Sozial- und Medienpädagoge Projektleiter Gecheckt! Jugend, Medien und Familie Jugendschutzsachverständiger bei der FSK Altersgruppen Bildungsgruppen 0.06.07 www.mpfs.de

Mehr

KIM-STUDIE KIM-STUDIE 2010. Kinder + Medien, Computer + Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger

KIM-STUDIE KIM-STUDIE 2010. Kinder + Medien, Computer + Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger KIM-STUDIE KIM-STUDIE 00 Kinder + Medien, Computer + Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang - bis -Jähriger F o r s c h u n g s b e r i c h t e KIM-Studie 00 Kinder + Medien Computer + Internet Basisuntersuchung

Mehr

Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010

Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010 Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010 Kinderalltag heute Das Freizeitverhalten von Kindern (Top 10) «Was machst du in deiner Freizeit häufig?» (gestützt, Angabe in %) Mit Freunden zusammen

Mehr

FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN

FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN Frage : Ich möchte mich mit dir ein bisschen über deine Freizeit unterhalten. Gleich zu Beginn: Welche Freizeitbeschäftigungen machst du gerne? In der Freizeit macht man

Mehr

KIM-Studie 2016 Kindheit, Internet, Medien

KIM-Studie 2016 Kindheit, Internet, Medien KIM-Studie 06 Kindheit, Internet, Medien Basisstudie zum Medienumgang 6- bis -Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr

minikim 2014 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger in Deutschland Herausgeber:

minikim 2014 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger in Deutschland Herausgeber: minikim 01 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang - bis 5-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt für Kommunikation

Mehr

minikim 2012 minikim 2012 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger

minikim 2012 minikim 2012 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger minikim 0 minikim 0 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang - bis 5-Jähriger minikim 0 Kleinkinder und Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang - bis 5-Jähriger in Deutschland Herausgeber:

Mehr

PRESSEMITTEILUNG. Immer mehr Kinder werden Computernutzer Ergebnisse der KIM-Studie 2006 vorgestellt

PRESSEMITTEILUNG. Immer mehr Kinder werden Computernutzer Ergebnisse der KIM-Studie 2006 vorgestellt PRESSEMITTEILUNG @@Serienfax@@ @@Nummer «FaxDirekt»@@ @@Betreff «Firma» «Name»@@ @@An «FaxDirekt»@@ PM 01/07 Immer mehr Kinder werden Computernutzer Ergebnisse der KIM-Studie 00 vorgestellt Mainz, 0.0.007

Mehr

JIM 2012: Soziodemografie

JIM 2012: Soziodemografie Bildungsgruppen Altersgruppen 1 JIM 01: Soziodemografie Jungen Mädchen 4 1 1-1 Jahre 4 14-1 Jahre 1-1 Jahre 1- Jahre 4 Schüler Auszubildende Studenten Hauptschule 11 Realschule Gymnasium 4 0 0 40 0 0 0

Mehr

Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt

Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt Jugendpastoral im digitalen Zeitalter Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt Überblick zu Ergebnissen aus der Rezeptionsforschung Hardehausener Medientage 2014 Mediennutzung 1980 bis 2010 220 Mo. So.,

Mehr

Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008

Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008 Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008 Dr. Walter Klingler, SWR Jugend heute Fakten /// Standpunkte /// Perspektiven 24. September 2008, Stuttgart, SWR-Funkhaus 1 Übersicht Basis:

Mehr

JIM-STUDIE Zusammenfassung

JIM-STUDIE Zusammenfassung JIM-STUDIE 201 Zusammenfassung Quelle: JIM 201, Angaben in Prozent, Basis: alle Befragten n=1.200 JUGENDLICHE SIND TECHNISCH GUT AUSGESTATTET Gerätebesitz Jugendlicher 201 99 97 9 91 91 0 72 6 4 6 60 7

Mehr

KIM-Studie 2018 Kindheit, Internet, Medien

KIM-Studie 2018 Kindheit, Internet, Medien KIM Studie 208 KIM-Studie 208 Kindheit, Internet, Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis -Jähriger 20 Jahre Medienforschung für die Praxis 0. Seite 02 Einführung und Methode 02. Seite 0 Themeninteressen

Mehr

Kinder und Medien, Computer und Internet

Kinder und Medien, Computer und Internet Media Perspektiven 4/2015 186 Ergebnisse der KIM-Studie Kinder und Medien, Computer und Internet Von Sabine Feierabend*, Theresa Plankenhorn** und Thomas Rathgeb** in Deutschland. Die Feldarbeit und Datenprüfung

Mehr

DIE ANZAHL DER KINDER

DIE ANZAHL DER KINDER DIE ANZAHL DER KINDER Frage : Wie viele Kinder haben Sie im Alter zwischen und Jahren? Man hat - Kind mehrere Kinder keine Angabe Eltern insgesamt bis Jahre bis Jahre Volks-, Hauptschule weiterf. Schule

Mehr

Medienverhalten der Kinder Freizeitverhalten

Medienverhalten der Kinder Freizeitverhalten Chart Medienverhalten der Freizeitverhalten Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche face-to-face Interviews, mit oberösterreichischen n zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:.

Mehr

JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media

JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media 13. Juni 2012, Wiesbaden Forum KI Ulrike Karg (LFK) Jugend, Information, (Multi-) Media Ergebnisse der JIM-Studie 2011 Medienbiographie Medienausstattung

Mehr

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland KIM-Studie 2005 Kinder und Medien Computer und Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Geschäftsstelle:

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus

Medienverhalten der Jugendlichen aus Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus dem VIENNA Blickwinkel AUTOSHOW der Jugendlichen Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F

Mehr

1. Oö. BIMEZ. Jugend-Medien-Studie Die Studie wurde vom market-institut im Auftrag des BildungsMedienZentrum des Landes OÖ durchgeführt.

1. Oö. BIMEZ. Jugend-Medien-Studie Die Studie wurde vom market-institut im Auftrag des BildungsMedienZentrum des Landes OÖ durchgeführt. . Oö. BIMEZ Jugend-Medien-Studie Die Studie wurde vom market-institut im Auftrag des BildungsMedienZentrum des Landes OÖ durchgeführt. BildungsMedienZentrum OÖ, Anastasius-Grün-Straße, Linz, Tel.: -, E-Mail:

Mehr

Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern

Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern Aktuelles aus der Medienforschung Dirk Schulte SUPER RTL 9. Juni 2009 1 Immer weniger Kinder Seit 2000 ist die Zielgruppe um 1,58 Mio. Kinder geschrumpft

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Stichprobe und Methodik. Computer. Freizeitverhalten & Medienrelevanz. Internet. Ausstattung an technischen Geräten.

Inhaltsverzeichnis. Stichprobe und Methodik. Computer. Freizeitverhalten & Medienrelevanz. Internet. Ausstattung an technischen Geräten. Chart Inhaltsverzeichnis Stichprobe und Methodik Chart Computer Chart 9-9 Freizeitverhalten & Medienrelevanz Chart - Internet Chart - Ausstattung an technischen Geräten Chart - Handy Chart -9 Fernsehen

Mehr

Mediennutzung von Kleinkindern

Mediennutzung von Kleinkindern Media Perspektiven 5/2015 234 Zwei- bis Fünfjährige zum zweiten Mal Gegenstand der minikim-studie 600 Haupterzieher gaben Auskunft über Mediennutzung ihrer Kinder Ergebnisse der minikim-studie 2014 Mediennutzung

Mehr

JIM 2016: Soziodemografie

JIM 2016: Soziodemografie Altersgruppen Bildungsgruppen JIM 0: Soziodemografie Mädchen 9 Jungen - Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Schüler 8 Auszubildende 0 Studenten Haupt-/Realschule Gymnasium 0 0 0 0 80 00 Quelle: JIM 0, Angaben

Mehr

Genutzte Medien und geliebte Inhalte. Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede

Genutzte Medien und geliebte Inhalte. Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede 6. November 2008 Nov. 2008 Medienforschung/Programmstrategie Dr. Walter Klingler Übersicht: 1. Vorbemerkungen

Mehr

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Kinder

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Kinder Chart Medienverhalten bei n Zielgruppe Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche face-to-faceinterviews, mit oberösterreichischen n zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:.

Mehr

Clever im Netz. Die erste Präventions-App europaweit für aktiven Kinderschutz im Internet CHRISTIAN BLAUM

Clever im Netz. Die erste Präventions-App europaweit für aktiven Kinderschutz im Internet CHRISTIAN BLAUM Clever im Netz Die erste Präventions-App europaweit für aktiven Kinderschutz im Internet NOVEMBER 2013 CHRISTIAN BLAUM Inhalt» Über axxessio» Das Unternehmen» Kompetenzen und Tätigkeitsfelder» Soziales

Mehr

Medien im Alltag von Kindern

Medien im Alltag von Kindern Medien im Alltag von Kindern Aktuelle Daten zu Nutzungsgewohnheiten und Endgeräten Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Kinderwelten verstehen lernen Formatvorlage des Untertitelmasters Rahmenbedingungen

Mehr

Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008. LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK)

Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008. LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK) Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008 LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK) JIM-Studie 2008 Geräteausstattung Medienbeschäftigung Internetnutzung Chats/Communities

Mehr

Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET

Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET THOMAS RATHGEB, STUTTGART 27.04.2005 2 Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) Kooperationspartner:

Mehr

Medienverhalten von Kindern - ELTERN

Medienverhalten von Kindern - ELTERN Medienverhalten von Kindern - ELTERN Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.T Diese Studie wurde für das BIMEZ BildungsMedienZentrum des Landes Oberösterreich durchgeführt Dokumentation

Mehr

Fragebogen zur Studie "Heranwachsen mit dem Social Web"

Fragebogen zur Studie Heranwachsen mit dem Social Web Burgstraße 3 65183 Wiesbaden (00) (00) (00) Untersuchungs-Nr. 08 5 458 Thema: Befragung zum Thema Medien und Mediennutzung bei Personen im Alter zwischen 12 und 24 Jahren. 1. Zunächst eine zur Nutzung

Mehr

Kinder und das Internet/Smartphone

Kinder und das Internet/Smartphone Kinder und das Internet/Smartphone Kompetenzen Herausforderungen- Unterstützungen 4/27/2017 1 Ablauf Block 1 Allgemeine Infos Block 2 Nutzung des Internets Block 3 Risiken Zahlen und Fakten Nach Alter

Mehr

Medienverhalten von Kindern - KINDER

Medienverhalten von Kindern - KINDER Medienverhalten von Kindern - KINDER Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.T Diese Studie wurde für das BIMEZ BildungsMedienZentrum des Landes Oberösterreich durchgeführt. Dokumentation

Mehr

Kindheit, Internet und Medien

Kindheit, Internet und Medien Media Perspektiven 4/2017 206 Geräteausstattung und Mediennutzung bei Sechs- bis 13-Jährigen erhoben Rund 1 200 Kinder und ihre Haupterzieher befragt Themeninteressen der Kinder: Freundschaft vor Schule,

Mehr

ULLA aus dem Eulenwald

ULLA aus dem Eulenwald ULLA aus dem Eulenwald FRÜHE MEDIENERZIEHUNG DURCH VORLESEGESCHICHTEN ECOMEDIA KONFERENZ, 18.10.2016, RORSCHACH DR. PHIL. EVELINE HIPELI Was Sie erwartet: Frühe Medienerziehung/-bildung und medienpädagogische

Mehr

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland KIM-Studie 0 Kinder + Medien Computer + Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 3-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr

DIE ANZAHL DER KINDER

DIE ANZAHL DER KINDER DIE ANZAHL DER KINDER Wie viele Kinder haben Sie im Alter zwischen und Jahren? Man hat - Eltern insgesamt (Eltern von Kindern zw. und J.) Kind mehrere Kinder keine Angabe bis Jahre Jahre und älter Matura,

Mehr

JIM 2017: Soziodemografie

JIM 2017: Soziodemografie Altersgruppen Bildungsgruppen JIM 01: Soziodemografie Mädchen Jungen 1-1 Jahre 1-1 Jahre 1-1 Jahre 1-1 Jahre Schüler 1 Auszubildende Studenten Haupt-/Realschule Gymnasium 0 0 0 0 0 0 Quelle: JIM 01, Angaben

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten

Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten Chart Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten Studie: Oö. Jugend-Medien-Studie Studien-Nr.: ZR face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren

Mehr

32 % 49 % 54 % 64 % 32 % 63 % 39 % 64 % 52 % 37 %

32 % 49 % 54 % 64 % 32 % 63 % 39 % 64 % 52 % 37 % Fachartikel Sabine Feierabend Kinderalltag = Medienalltag?! Ergebnisse der Studienreihe Kinder und Medien (KIM) Kinder und Jugendliche wachsen heute wie keine Generation zuvor mit einer Vielzahl unterschiedlichster

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus dem Blickwinkel der Eltern

Medienverhalten der Jugendlichen aus dem Blickwinkel der Eltern Medienverhalten der Jugendlichen aus dem Blickwinkel der Eltern Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.F Diese Studie wurde für die Education Group durchgeführt. CHART METHODIK DIE

Mehr

2. Oö. BIMEZ Kinder-Medien-Studie 2010

2. Oö. BIMEZ Kinder-Medien-Studie 2010 . Oö. BIMEZ Kinder-Medien-Studie Das Medienverhalten der - bis -Jährigen in OÖ Die Studie wurde vom market-institut im Auftrag des BildungsMedienZentrum des Landes OÖ durchgeführt. BildungsMedienZentrum

Mehr

KINDER UND DIGITALE MEDIEN

KINDER UND DIGITALE MEDIEN ELTERNABEND KINDER UND DIGITALE MEDIEN Grundschule Zell 12.04.2018 SPOT: http://www.klicksafe.de/ueber-klicksafe/downloads/weitere-spots/norwegen-lehrerkonferenz-deutsch/ THEMEN KIM-Studie: Mediennutzung

Mehr

Freundschaften gewinnen an Bedeutung Lieblingsbeschäftigungen von Kindern 6-13 Jahre, bis zu 3 Nennungen, in %

Freundschaften gewinnen an Bedeutung Lieblingsbeschäftigungen von Kindern 6-13 Jahre, bis zu 3 Nennungen, in % Freizeitverhalten Freundschaften gewinnen an Bedeutung Lieblingsbeschäftigungen von Kindern 6-13 Jahre, bis zu 3 Nennungen, in % mich mit Freunden treffen mache ich am liebsten Fernsehen mache ich am liebsten

Mehr

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2014 - täglich/mehrmals pro Woche -

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2014 - täglich/mehrmals pro Woche - 1 Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 201 - täglich/mehrmals pro Woche - Chatten Online-Communities wie z.b. Facebook nutzen E-Mails empfangen und versenden Über das Internet telefonieren,

Mehr

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Eltern

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Eltern Chart Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche Interviews, mit OÖ. Erziehungsberechtigten mit Kindern im Alter von bis Jahren

Mehr

Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr

Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr Ablauf des Workshops Warm-up App-Game Jede Zeit hat ihre Medien Sich der eigenen Medienbiografie bewusst werden Studien

Mehr

On Sein Ich Sein - Alexander von Preyss. Digitalnomads. Lokalisten AIM. SecondLife HD PSP Go! Web2.0 MSN. Cybermobbing ICQ

On Sein Ich Sein - Alexander von Preyss. Digitalnomads. Lokalisten AIM. SecondLife HD PSP Go! Web2.0 MSN. Cybermobbing ICQ On Sein Ich Sein Kommunikationstrends und Persönlichkeitsentwicklung Standortanalyse für Eltern Präsentation im Rahmen des Safer Internet Days 2010 Alexander v Preyss Lokalisten AIM SecondLife Communities

Mehr

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung. Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung. Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Gute mediale Ausstattung in den Familien 41% Tablets in Familien Geräteausstattung in Haushalten

Mehr

Internet und Onlineberatung

Internet und Onlineberatung Internet und Onlineberatung Überblick über: Geschichte/Möglichkeiten des Internet Virtualisierte, mediatisierte Lebenswelten Formen der Onlineberatung Internet und Onlineberatung Geschichte/Möglichkeiten

Mehr

Ein Streifzug durch digitale Lesewelten Aktuelle Forschungsergebnisse zum Lesen im digitalen Zeitalter

Ein Streifzug durch digitale Lesewelten Aktuelle Forschungsergebnisse zum Lesen im digitalen Zeitalter Ein Streifzug durch digitale Lesewelten Aktuelle Forschungsergebnisse zum Lesen im digitalen Zeitalter Reutlingen 29.11.2018 Dipl. Päd. Lukas Heymann Überblick 1. Überblick über das digitale Zeitalter

Mehr

Medienverhalten bei Kindern Eltern

Medienverhalten bei Kindern Eltern Chart Medienverhalten bei Kindern Eltern Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.F n=, persönliche Interviews, mit OÖ. Erziehungsberechtigten mit Kindern im Alter von bis Jahren Erhebungszeitraum:.

Mehr

Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016. Elternumfrage

Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016. Elternumfrage Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016 Elternumfrage An der Umfrage beteiligt: Alle Eltern der Waldschulschüler (250 ausgeteilte Fragebögen) ausgewertete Umfragen: 95 Vielen Dank hier noch einmal

Mehr

#Familie. Mediennutzung in Familien heute

#Familie. Mediennutzung in Familien heute # Mediennutzung in n heute 1 2 3 # Wie sieht der familiäre Medienalltag aus? Welche Fragen haben Eltern/ Großeltern? Welche Angebote gibt es? Medien + Medien und Medieninhalte als Gesprächsthema in der

Mehr

FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN

FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN FREIZEITBESCHÄFTIGUNGEN SPONTAN Ich möchte mich mit dir ein bisschen über deine Freizeit unterhalten. Gleich zu Beginn: Welche Freizeitbeschäftigungen machst du gerne? In der Freizeit macht man gerne -

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Grundschulkinder im Internet

Grundschulkinder im Internet Herzlich willkommen! Grundschulkinder im Internet Dipl. Päd.Birgit Kimmel, Päd. Leitung EU-Initiative klicksafe Email: kimmel@lmk-online.de 1 Soziale Vernetzung und Das Surfverhalten von Kindern und Jugendlichen

Mehr

Das Medienverhalten der 11- bis 18-Jährigen. Die Studie wurde vom market Institut im Auftrag der Education Group GmbH durchgeführt.

Das Medienverhalten der 11- bis 18-Jährigen. Die Studie wurde vom market Institut im Auftrag der Education Group GmbH durchgeführt. . Oö. Jugend-Medien-Studie Das Medienverhalten der - bis -Jährigen Die Studie wurde vom market Institut im Auftrag der Education Group GmbH durchgeführt. www.edugroup.at Education Group GmbH Hafenstraße

Mehr

Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen DOK.forum 12. Mai 2014, München Thomas Rathgeb (LFK) Studien des mpfs 2-5 Jahre 6-13 Jahre Seit 1998 jährlich 12-19 Jahre 3-19 Jahre KIM

Mehr

Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um?

Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um? Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Picassoplatz 1 D-50679 Köln Fon: +49 (221) 456-51330 Fax: +49 (221) 45695-51330 Fernsehen ist im Alltag

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen

Medienverhalten der Jugendlichen Medienverhalten der n Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.F Diese Studie wurde für die Education Group durchgeführt. Dokumentation der Umfrage ZR..P.F: n= persönliche face-to-face

Mehr

Kleinkinder und Medien

Kleinkinder und Medien 537 Media Perspektiven 11/2013 u Mediale Angebote im Alltag von n etabliert minikim liefert erstmals Mediennutzungsdaten für Vorschulkinder 632 Haupterziehungspersonen befragt Breites Repertoire an Mediengeräten

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus

Medienverhalten der Jugendlichen aus Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus VIENNA dem Blickwinkel AUTOSHOW der Eltern Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.F face-to-face

Mehr

Appendix: questionnaire youth and Internet

Appendix: questionnaire youth and Internet Appendix: questionnaire youth and Internet 1 Geschlecht: weiblich männlich 2 Wie alt bist Du? Jahre alt 3 Wo bist Du geboren? Türkei Deutschland Andere Länder: 4 Wie lange lebst Du in Deutschland? seit

Mehr

Mediennutzung heute Wie gehen Kinder mit der Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL

Mediennutzung heute Wie gehen Kinder mit der Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Mediennutzung heute Wie gehen Kinder mit der Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Viele neue Geräte 2 Welches sind die Bedingungen für die kindliche Nutzung? Begehrlichkeit beim

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus

Medienverhalten der Jugendlichen aus Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus VIENNA dem Blickwinkel AUTOSHOW der Eltern Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR..P.F face-to-face

Mehr

Medienutzung im Spannungsfeld zwischen Bereicherung und Abhängigkeit. Gruselwelt oder Paradies

Medienutzung im Spannungsfeld zwischen Bereicherung und Abhängigkeit. Gruselwelt oder Paradies Medienutzung im Spannungsfeld zwischen Bereicherung und Abhängigkeit Gruselwelt oder Paradies Geschätzte tägliche Nutzungsdauer verschiedener Medien durch Kinder Kinder im Alter von: 6-7 Jahren 12-13 Jahren

Mehr

Inhaltsverzeichnis U M G A N G M I T N E U E N M E D I E N

Inhaltsverzeichnis U M G A N G M I T N E U E N M E D I E N Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis... 2 Einleitung... 3 Bemerkungen zur Umfrage... 3 Software Online Umfrage... 3 Bemerkungen zur Auswertung... 3 Bemerkungen zu dieser Auswertung... 3 Allgemeine Fragen...

Mehr

Heranwachsen mit dem Social Web Tabellenband

Heranwachsen mit dem Social Web Tabellenband Wiebke Rohde, Uwe Hasebrink, Jan-Hinrik Schmidt Heranwachsen mit dem Social Web Inhaltsverzeichnis 1 Vorbemerkung...2 2 Allgemeine Mediennutzung...4 2.1 Freizeittätigkeiten...4 2.2 Mediennutzungsdauer...6

Mehr

Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015

Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015 Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015 Mythos & Wahrheit: Wie Digital Natives ihren Alltag mit Medien gestalten Frankfurt, 2. Dezember 2015 17 Jahre in 17 Minuten Jugend im Wandel? Auf Basis

Mehr

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Eltern

Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Eltern Chart Medienverhalten bei Kindern Zielgruppe Eltern Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche Interviews und Online-Interviews mit oberösterreichischen Erziehungsberechtigten

Mehr

KIM-Studie 2014. Kinder + Medien Computer + Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland.

KIM-Studie 2014. Kinder + Medien Computer + Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland. KIM-Studie 01 Kinder + Medien Computer + Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 1-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr