card2brain.ch Leitfaden für Lehrpersonen

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1 card2brain.ch Leitfaden für Lehrpersonen Tipps zum Einsatz von card2brain.ch an Schulen. Unterrichtshilfen und Anregungen zur Erstellung didaktisch wertvoller Lernkarten.

2 Effektiv lernen mit card2brain.ch Übung macht den Meister Ob beim Erlernen einer Sprache oder beim Einprägen von wichtigen Begriffen aus Wirtschaft, Geografie oder Geschichte: «Übung macht den Meister». Lernkarten werden seit Jahren effektiv fürs Üben eingesetzt. Mit card2brain.ch haben Sie die Möglichkeit, Lernkarten einfach zu entwickeln und damit zu lernen. Was bietet card2brain.ch? Auf card2brain.ch können einerseits elektro nische Lernkarten selbst erstellt werden, andererseits können Lernende von bestehenden Lernkarteien profitieren. card2brain.ch kann am Computer genutzt und dank mobilem Browser auch unterwegs über das Handy zum Lernen eingesetzt werden. Der jeweilige Arbeitsstatus wird gespeichert und ist auf beiden Geräten stets aktuell. Lernende können auch gleich zeitig an derselben Kartei arbeiten und diese mit Lernkarten ergänzen und verbessern. Vielseitiges Lerntraining Beim Erstellen der Karten werden das Schreiben und damit das Formulieren von Fragen und Antworten trainiert. Beim Lernen mit den Karten werden das Lesen und die gedankliche Entwicklung von Lösungen praktiziert. Damit die richtige Antwort sich nachhaltig einprägt, ist es von Vorteil, diese zum Schluss laut vorzulesen, um sie zusätzlich über das Gehör aufnehmen zu können. Persönliche Einstiegsseite von card2brain.ch Das Prinzip der fünf Fächer card2brain.ch ist nach dem bekannten «5-Fächer-System» aufgebaut. Dabei werden die Karten entsprechend dem Lernerfolg fünf Fächern zugeordnet und gelernt: Eine Karte, deren Inhalt bereits gut verinnerlicht ist, befindet sich in einem weiter hinten liegenden Fach und wird weniger häufig hervorgeholt als eine, deren Frage falsch beantwortet wurde. Details zur Technik und Diskussionen dazu finden sich unter: Die Lernkarten geben unmittelbar Rückmeldung, welcher Teil des Lernstoffs bereits beherrscht wird. Dies steigert den Lernerfolg. Die Aktivierung des Langzeitgedächtnisses wird gefördert, indem das Arbeiten mit der Lernkartei regelmässig wiederholt wird. card2brain.ch bietet hier Unterstützung, indem die Lernkarteien auch unterwegs über das Handy abrufbar sind. Auf card2brain.ch kann ausserdem zwischen verschiedenen Antworttypen ausgewählt werden: Lernende müssen sich also überlegen, welcher Antworttyp am besten zu welcher Frage passt. Leitfaden für Lehrpersonen v

3 Wie kann card2brain.ch im Unterricht eingesetzt werden? Der Einsatz von Karteikarten ist in der Lehre seit Langem beliebt. Vielfach wird diese Technik vor allem beim Lernen von Vokabeln eingesetzt. Die folgenden Szenarien zeigen, welche neuen Einsatzmöglichkeiten dank card2brain.ch im Unterricht auf verschiedenen Stufen möglich sind. Lernkarten ZUM Üben: Gemeinsam in der Klasse entwickeln Mit card2brain.ch kann in einer Gruppe oder Klasse schnell eine gemeinsame Lernkartei erstellt werden: Die Lernenden lesen z. B. einen Sachtext und entwicklen Lernkarten, die das Verständnis prüfen. Die Lernenden bewerten und kommentieren die Lernkarten gegenseitig. Die besten Lernkarteien werden von der Lehrperson ausgewählt und prämiert. Das Endprodukt enthält die qualitativ besten Lernkarten und keine ähnlichen oder gleichen Fragen. Historische Bauten sehen und gleich Fragen dazu beantworten Mit Schulklassen werden häufig Stadtbesichtigungen unternommen und dabei historische Gebäude aufgesucht. Die Lehrperson legt im Vorfeld die Route durch die Stadt fest und damit die Reihenfolge der zu besuchenden Sehenswürdigkeiten. Zu diesem Stadt rundgang erstellt sie auf card2brain.ch eine Lernkartei mit den geschichtlichen Informationen zu den Sehens würdigkeiten. Die Lernenden können vor Ort mit Hilfe ihres mobilen Telefons mit der Lernkartei arbeiten. Lernkarten im Gruppenunterricht Lernkarten sind ein effektives Instrument für das Erlernen einer Sprache. In Verbindung mit der Anwendung der geübten Wörter sind Lernkarten noch wirkungsvoller. Die Lernenden werden in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält einen anderen Text, den sie liest und übersetzt. Sie erstellt danach Lernkarten mit den unbekannten Wörtern und formuliert Fragen zum Text mit card2brain.ch. Variante: Lernende informieren sich in kleinen Gruppen vor oder nach dem Ausflug über ein historisches Gebäude und erstellen dazu Lernkarten. Damit entsteht eine umfassende Lernkartei zu einer Stadt mit ihren Sehenswürdigkeiten, welche zur Repetition oder bei einem erneuten Besuch wieder zum Einsatz kommen kann. Zudem ergibt sich ein gemeinsames, nachhaltig nutzbares Produkt einer Exkursion. Anschliessend werden die Texte inklusive Lernkarteien unter den Gruppen ausgetauscht. Die Lernenden üben zuerst mit den Lernkarten die neuen Wörter, lesen dann den Text und beantworten schliesslich die gestellten Fragen. Besuch eines Museums Museen sind beliebte Ausflugsziele im Rahmen von Exkursionen mit Schulklassen. Die Lernenden sammeln während des Museumsbesuchs Ideen für je zehn Lernkarten und erstellen diese anschliessend. Danach stellt die Lehrperson eine gemeinsame Lernkartei zusammen, z. B. Einstein begegnen, Physik erleben. Die Lernenden erfassen die Lernkarten am PC in der Schule oder als Hausaufgabe zuhause. Die Lernkarten werden in der Klasse besprochen, von der Lehrperson kommentiert und ggf. von den Lernenden bearbeitet. Die fertige Kartei kann dann auch zur Vorbereitung auf eine Probe herangezogen werden. Leitfaden für Lehrpersonen v

4 Lernkartei erstellen, nutzen und bearbeiten: So funktioniert's Für den Einsatz im Unterricht steht die Bereitstellung von didaktisch wertvollen Lernkarteien im Vordergrund. Diese können in wenigen Schritten auf card2brain.ch elektronisch erstellt werden. Die Lehrperson kann dabei gemeinsam mit den Lernenden an einer Lernkartei arbeiten. Eine Lernkartei erstellen in vier Schritten: 1. Kostenlos auf card2brain.ch registrieren. 2. Im Menü links Eigene Karteien anwählen und anschliessend auf Neue Kartei klicken. Nach dem Ausfüllen der Felder auf Speichern klicken und schon ist die Kartei angelegt. 3. Nach Schritt 2 erscheint eine Eingabe maske für das Verfassen einer neuen Lernkarte. Dabei kann zwischen drei verschiedenen Antworttypen gewählt werden. Durch Klicken von Speichern wird die Lernkarte der Kartei hinzugefügt, und die Eingabemaske für die nächste neue Lernkarte erscheint. 4. Einer bestehenden Kartei können neue Lernkarten hinzugefügt werden, indem in der Karteiliste (zu finden unter Eigene Karteien links im Menü der persönlichen Seite) die gewünschte Kartei angeklickt wird. Es öffnet sich dann die Eingabemaske für eine neue Lernkarte. Hinweis: Sobald eine Kartei mehr als sieben Lernkarten enthält, erscheint sie in der öffentlichen Bibliothek. Leitfaden für Lehrpersonen v

5 EINE Lernkartei GEMEINSAM NUTZEN IN VIER SCHRITTEN: 1. Auf card2brain.ch anmelden. 2. Unter Eigene Karteien links im Menü der persön lichen Seite eine Lernkartei auswählen oder eine neue Kartei erstellen. 3. Im Menü der ausgewählten Kartei links auf Teilen klicken. 4. Ein Passwort in das Feld eingeben und auf Speichern klicken. Es erscheint ein Direktlink zur Kartei, der zusammen mit dem Passwort an die Lernenden weitergegeben werden kann. Leitfaden für Lehrpersonen v

6 an einer Lernkartei mitarbeiten in Vier Schritten: 1. Auf card2brain.ch anmelden. 2. Im Internetbrowser den vom Verfasser der Kartei erhaltenen Direktlink und in das dann erscheinende Feld das dazugehörige Passwort eingeben. 3. Durch Klick auf Speichern öffnet sich die Eingabemaske zum Verfassen neuer Lernkarten; es kann nun an der Kartei mitgearbeitet werden. 4. Karteien, an denen als Mitverfasser gearbeitet wird, werden unter Geteilte Karteien aufgelistet (links im Menü der persön lichen Seite zu finden). Alle Personen, welche vom Verfasser einer Lernkartei Link und Passwort zu dieser Kartei erhalten haben, können nun gleichzeitig an dieser arbeiten. Dabei kann der Verfasser, z.b. eine Lehrperson, die Lernkarten kontrollieren und kommentieren, die Mitverfasser verwalten, die Kartei nach der Fertigstellung sperren. Leitfaden für Lehrpersonen v

7 Folgende Antworttypen Stehen FÜR DIE LERNKARTEN zur Verfügung: Exakte Antwort TextAntwort Exakte Antwort: Die Antwort muss exakt so lauten, wie sie eingegeben wurde. Einsatz: z.b. zum Lernen von Vokabeln, Fremdwörtern oder historischen Daten. Textantwort: Beim Lernen der Karte muss die eigene Antwort selbst mit der auf der Karte angegebenen Musterantwort verglichen werden. Einsatz: offene Fragen MULTIPLE CHOICE Antwort Multiple Choice: Bis zu fünf Antwortvorschläge können eingegeben werden. Einsatz: Abfrage nach Daten, Orten, Begriffen; Lösungen von Kopfrechenaufgaben; richtig/falsch usw. Leitfaden für Lehrpersonen v

8 Tipps und Hinweise Eine sinnvolle Lernkartei umfasst mindestens 30 Lernkarten. Lernen mit card2brain.ch ist am effektivsten, wenn die Lernkarten präzise gestellte, vielseitige Fragen enthalten. Lernkarteien sollten alle in card2brain.ch angebotenen Antworttypen enthalten und verschiedene Schwierigkeitsgrade umfassen. Es können auch Bilder in die Lernkarten integriert werden. Die Karteien können unter den Nutzern gegenseitig bewertet und kommentiert werden. Es empfiehlt sich eine gemeinsam erstellte Lernkartei mit den Lernenden von Zeit zu Zeit aufzugreifen, zu besprechen und zu optimieren. Verfasserinnen können Mitverfasser jederzeit entfernen. Verfasser können eine Lernkartei für Mitverfasserinnen sperren. Je nach Mobilfunkvertrag können beim mobilen Surfen Kosten entstehen. Die Taxonomie von Bloom kann als Raster beigezogen werden. Damit ist gewährleistet, dass nicht nur Wissensfragen gestellt werden, sondern auch Fragen, die das Verstehen oder Analysieren schulen (Quelle: Haben Sie Fragen oder Anmerkungen? Zögern Sie nicht, card2brain.ch zu kontaktieren: Die Funktion Mein Lernfortschritt gibt einen guten Überblick über den persönlichen Lernstatus. Dank card2brain.ch ist mobiles Lernen einfach und effektiv. IMPRESSUM card2brain.ch wurde von der Firma webacons GmbH in enger Zusammenarbeit mit PostFinance entwickelt und realisiert. Leitfaden für Lehrpersonen v