Hochschule für angewandte Wissenschaften HS Hof Prof. Dr. Franz Boos

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2 Bildungspolitik Übergang zwischen verschiedenen Stufen unseres Bildungssystems

3 Duales Bildungsmodell im Studiengang BWL 1. Jahr: Berufsausbildung zum IHK-Kaufmann in einem der beteiligten Unternehmen mit Unterricht an der Berufsschule Markredwitz-Wunsiedel, IHK Zwischenprüfung 2. Jahr: 2 Semester Studium im Bachelor BWL, 3. Jahr: 2 Semester Studium ggf. kooperatives 3. Semester (ggf. Praxis-Urlaubssemester) 4. Jahr 1. Halbjahr: betriebliches Praktikum und IHK-Abschlussprüfung mit Fachvortrag 2. Halbjahr: Fortsetzung Studium mit Festlegung der Kern- und Wahlmodule Studienschwerpunkte wie Logistik, Marketing, Personal, Controlling) 5. Jahr 1. Halbjahr: Fortsetzung Studium mit Erstellung der Abschluss (Bachelor)-arbeit

4 Studium: Bachelor BWL Ausbildung: Industriekaufmann/-frau 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 5. Jahr IHK-Zwischenprüfung Berufsschule Betrieb 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. (Praxis) 6. Sem. 7. Sem. IHK-Abschlussprüfung (schr.) Bachelor IHK-Fachvortrag

5 Bachelor mit einem kooperativem Semester Studium: Bachelor BWL Ausbildung: Industriekaufmann/-frau 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 5. Jahr Betrieb 3. Sem. 5. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 4. Sem. 6. Sem. 7. Sem. (Praxis) IHK-Abschlussprüfung (schr.) Bachelor IHK-Zwischenprüfung Berufsschule IHK- Fachvortrag

6 Kooperatives Semester Student arbeitet 1-3 Tage im Betrieb 3. Sem. Möglich durch: Stundenplangestaltung Vorziehen und Schieben von Prüfungen Als Einstieg in diese Teilzeittätigkeit ist eine 6-wöchige Vollzeitphase in den Semesterferien vorgesehen (Mitte August bis Ende September)c

7 Kombinationen von BWL mit verschiedenen Ausbildungsberufen 1. Berufsausbildung Industriekaufmann Bachelor BWL 2. Berufsausbildung Bankkaufmann Bachelor BWL 3. Berufsausbildung Bürokaufmann Bachelor BWL 4. Berufsausbildung Steuerfachangestellter Bachelor BWL 5. Berufsausbildung Speditionskaufmann Bachelor BWL

8 Kombinationsmöglichkeiten von Lehre und Studium Industriekaufmann Speditionskaufmann XXXkaufmann BWL Int. Management Wirt.-Ing./Informatik Steuerfachangest. LL.B

9 Ausblick für Herbst 2008 Verbundstudium Systemwerkstoffe - Industriemechaniker IHK Verbundstudium Wirtschaftinformatik / Angewandte Informatik / Medieninformatik Fachinformatiker (Anwendungsentwicklung oder Systemintegration) 9

10 Ausbildende Unternehmen Hochschule Dual (BWL/ IM) - BAUR Versand GmbH & Co KG - Business Systemhaus AG - ELG Elektro Technology AG - Frank Walder / Frankenwälder, E.Held GmbH & Co. KG - Frenzelit-Werke GmbH & Co. KG - Heinz Holding GmbH & Co.KG - Gealan Fenster-Systeme GmbH - Lamilux Heinrich Strunz GmbH - Porzellanfabrik Schönwald - REHAU AG + Co.

11 Ausbildende Unternehmen Hochschule Dual (BWL/ IM) - Rosenthal AG - Saum & Viebahn GmbH & Co. KG - Vishay Electronic GmbH - Vitrulan Textilglas GmbH - ggf Atelier Goldener Schnitt GmbH & Co. KG dennree GmbH Rausch & Pausch GmbH WILO EMU GmbH

12 Allgemeine Vorteile Verkürzung der Ausbildungszeit, da Berufsausbildung und Studium innerhalb von 4,5 Jahren erfolgen Anerkennung von Leistungen: erkennt Vorpraktika und Leistungen der Berufsschule an Berufsschule erkennt Prüfungsleistungen der an Bindung zwischen Auszubildendem und Unternehmen ermöglicht finanzielle Absicherung für den Auszubildenden (u.a. Studien-gebühren) und bringt dem Unternehmen einen qualifizierten Mitarbeiter mit betrieblichem Know-How in kurzer Zeit Möglichkeiten zur Lösung von betrieblichen Problemstellungen (Praktika, Projekte und Abschlussarbeiten) für das Unternehmen in Zusammenarbeit mit der Hochschule schon während der Ausbildungszeit

13 Vorteile für das Unternehmen - frühe Selektion und Förderung guter Mitarbeiter, Wettbewerb um gute Abiturienten - Chancen für Unternehmen an hochschulentfernten Standorten, Kontakte zur Hochschule - effektiver Einsatz der Studierenden im Unternehmen - Übernahme nach Studium ohne größere Einarbeitung

14 Vorteile für Studierende 2 Abschlüsse und vertiefte betriebliche Praxis bei gleicher Studiendauer enge Verbindung Unternehmen und Studierender starke Integration des Lernorts Unternehmen in die Fachhochschulausbildung Umsetzung theoretischer Kenntnisse in der Praxis ggf. Bezahlung während des Studiums (Studiengebühren!) keine Suche nach Praktikumstelle

15 Nachteile / Risiken Arbeit wird teils nicht als normales Pflichtpraktikum anerkannt, deshalb sozialversicherungspflichtig Student erfährt nur in einem Bereich Praxis Prüfungs-Vorbereitungszeiten müssen durch Unternehmen sichergestellt sein hohe Belastbarkeit der Studierenden ist Voraussetzung keine zwangsläufige Übernahme durch Unternehmen bzw. keine Pflicht der Studierenden zum Eintritt in Unternehmen

16 Fazit Wege entstehen dadurch, dass man sie geht. Franz Kafka

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