Auswertung des Fragebogens für Erzieherinnen und Erzieher zur Nutzung der Schlaumäuse-Software

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1 Auswertung des Fragebogens für Erzieherinnen und Erzieher zur Nutzung der Schlaumäuse-Software Stand der Erhebung: Oktober 2011 (1121 Rückmeldungen wurden berücksichtigt) A. Fragen zum Kindergarten und Ausstattung 1. Seit wann nutzen Sie die Schlaumäuse-Software? stetige, konstante Steigerung hoher Zuwachs 2009 und Wie viele Kinder in Ihrer Einrichtung nutzen momentan die Schlaumäuse-Software? Nutzer momentan: Durchschnitt 23,9 Nutzer momentan: Median 20 Nutzer momentan: Durchschnitt 23,9 Nutzer momentan: Median 20 Bankverbindung Commerzbank München Kto.-Nr.: BLZ SWIFT COBADEFF700 Geschäftsführer: Ralph Haupter (Vorsitzender) Thomas Schröder Benjamin O. Orndorff Keith Dolliver Amtsgericht München HRB USt-IdNr. DE

2 Seite 2 3. Wie alt sind die Kinder, die die Schlaumäuse-Software in Ihrer Einrichtung nutzen? Alter VON: Durchschnitt 4,5 Alter BIS: Durchschnitt 6,3 4. Wie viel Zeit verbringt ein Kind wöchentlich ungefähr mit der Schlaumäuse-Software? Durchschnitt 41,3 min. Median 30 min. 5. Wie viele Kinder haben Sie seit der Einführung der Schlaumäuse-Software in Ihrer Einrichtung ungefähr geschult? Nutzer gesamt: 72 Nutzer gesamt: Durchschnitt 45 Nutzer gesamt: Median

3 Seite 3 B. Fragen zum Betreuertool 1. Nutzen Sie das Betreuertool? knapp 2/3 nutzen das Betreuertool 2. Nutzen Sie den Direktzugang, um bestimmte Lernszenarien anzuwählen? Direktzugang von der Hälfte genutzt 3. Kontrollieren Sie im Protokoll den Lernstand der Kinder? knapp 2/3 kontrollieren den Lernstand der Kinder im Protokoll 4. Benutzen Sie die Sprachstandtests unter Screening, um die sprachlichen Fertigkeiten der Kinder zu überprüfen? Sprachstandtests von der Hälfte genutzt

4 Seite 4 C. Fragen zur Software 1. Welche Spielorte besuchen die Kinder in Ihrem Kindergarten am liebsten? 2. Welche Spielorte besuchen die Kinder in Ihrem Kindergarten gar nicht/wenig? 3. Welche Spiele finden Sie für die Kinder am geeignetsten? 4. Welche Spiele finden Sie für die Kinder zu schwierig? [Mehrfachnennungen möglich]

5 Seite 5 5. Wie gut konnten sich die Kinder auf dem Spielplatz, also der Oberfläche der Schlaumäuse-Software, zu Recht finden? überwiegende Mehrheit der Kinder kommt mit der Lernsoftware sehr gut zurecht lediglich 3 Erzieherinnen und Erzieher haben Probleme auf dem Lernspielplatz 6. Wie ansprechend finden Sie die Grafik der Schlaumäuse-Software für Kinder? Großteil empfindet die Grafik als sehr ansprechend nur 1 Erzieherin oder Erzieher fühlt sich gar nicht von der Grafik angesprochen 7. Wie ansprechend finden Sie die Vertonung/Sprachausgabe der Schlaumäuse-Software für Kinder? Vertonung/Sprachausgabe wird überwiegend positiv bewertet 12 Erzieherinnen und Erzieher finden diese gar nicht ansprechend angesprochen

6 Seite 6 8. Wie häufig nutzen Sie die Druckfunktion? Druckfunktion wird von der Mehrheit nie genutzt häufig wurde vermerkt, dass der Drucker defekt sei 9. Wie finden Sie das Handling der Software? Wie gut lässt sich die Software bedienen? Handling der Software von der Mehrheit als gut erachtet lediglich 4 Erzieherinnen und Erzieher finden es sehr schlecht 10. Haben sich die sprachlichen Fertigkeiten einzelner Kinder durch die Nutzung der Schlaumäuse- Software in Ihrem Kindergarten verbessert? Großteil steht der Verbesserung der sprachlichen Fähigkeiten neutral bis gut gegenüber hohe Anzahl keine Angabe könnte darin begründet liegen, dass die Verbesserung der sprachlichen Fähigkeit von vielen Determinanten abhängt

7 Seite Wie gut lässt sich das Schlaumäuse-Sprachförderangebot in den Kindergarten-Alltag integrieren? Mehrheit sieht gute Möglichkeiten zur Integration in den Kindergarten-Alltag lediglich 9 Erzieherinnen und Erzieher bewerten die Integration als sehr schlecht 12. Was vermissen Sie an der Schlaumäuse-Software? (Themen mit den meisten Rückmeldungen)